小學生場面描寫片段
工地上，車水馬龍，人聲鼎沸，馬達隆隆聲，勞動號子聲，形成了一首粗獷而熱烈交響曲，這勞動交響曲響徹大地，傳播四方。下面是小編為你準備關于場面描寫片段摘抄，希望對你有幫助！
描寫勞動場面片段
1、我們班也不例外。老師先給我們分了工，男同學搬椅子、擦黑板；女同學擦洗窗戶。老師一聲令下，大家就紛紛行動起來：男同學有搬椅子，有灑水，有擦黑板，還有掃地。瞧，他們干得多起勁呀！女同學也不甘示弱，她們有提水，有把抹布放進水里浸濕，再擰干，然后仔仔細細地擦洗著每一塊玻璃，直到把每塊玻璃擦洗得一塵不染為止。經過大家努力，整個教室顯得更加明亮、整潔。
2、我倒吸一口涼氣。決定來一次大掃除，當我干時候才發現問題嚴重性—垃圾掃不完，我不禁贊嘆老爸老媽“手藝”。說干就干，我繼續干了起來。最后，功夫不負有心人，我終于把客廳給搞定了。下一下目標是房間，房間倒還算簡單，對我來說，簡直是張飛吃芽—小菜一碟，不到十分鐘，我就全部搞好了。我坐在沙發上，心想著爸爸媽媽回來一定會夸獎我，想著想著，心里美滋滋。
3、李潔儀用手托著腮，放大眼眶里，靈動眸子緩慢游動著，豐滿下巴微微上翹。突然，眼睛里流露出一個得意眼神，好像想到了什么好點子。她迅速地爬上課桌，將一摞廢紙貼在窗戶上。不一會兒，窗戶變得亮澄澄，十分干凈。
4、一場激烈水戰后，地板上灑滿了水，同學們紛紛拿起武器——掃把，風卷殘云般把水、垃圾趕出門外。但是教室似乎要和我們作對，像出汗似，總是有一小部分水來回游動。最后老師想出了一個好主意——用抹布吸水。經過我們熱火朝天奮斗，教室煥然一新。 同學們都像打完勝仗戰士列起了長龍隊，在教室里雄赳赳氣昂昂走著、慶祝著。
5、我提著桶，迅速地跑到廁所接水。我提著滿滿一桶水，小心翼翼走進教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里攪動，一個個色彩斑斕泡沫蹦了出來，浮在水面上。我桌子已是滿目瘡痍：五顏六色彩筆印記、鉛筆印痕、鋼筆印痕，慘不忍睹。我從桶里撈出毛巾用力擦桌子，但是水太少了，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水順著桌面邊沿“吧嗒 、吧嗒”地往下流，我趁機拿起抹布給桌子“洗澡”，筆印、污垢慢慢消退。桌子立刻嶄新如初，我長長地吁了一口氣。
6、我扭頭看了看其它同學，他們也不停地忙著。沒過一會兒 大家都完成了任務�？�，我們教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上了新衣。可是同學們樣子顯然有些狼狽，有衣服被弄臟弄濕了，有臉成了小花貓。
7、老師一說完，同學們就一窩蜂似向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用工具就開始熱火朝天地干了起來。()拖地同學在我們掃地時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地同學又回來了。他們一個個手里拿著拖把滴出水晶瑩透亮。
8、開始干了，我們先把掃帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小塊地就掃好了。接著，我們按照同樣方法，把所有地都掃好。最后，我們拿一個簸箕。把簸箕斜一點點，再用掃把把垃圾用力掃進簸箕里就可以了。
9、我們小組任務是打掃教室衛生，我任務是擦柜子、講臺和講臺后面那面墻。我先去衛生間打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了點水，擦起墻來。這時，我碰到了麻煩，墻上有許多黃色斑點，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點好像還對我說：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我，哈哈……”這是，我斗志一下子高漲起來，對它說：“你等著吧，我一定會把你擦掉，看你能得意多久�！闭f著我又往桶里蘸了點水，把抹布上水弄干，然后使勁兒擦那些小黃點，慢慢地，小黃點一點點地淡了，這些小黃點好像對我說：“打劫，饒了我吧，我還想在這多待一年呢�！薄昂呛�，我是不會饒你�！蔽矣旨恿艘话褎牛阉麄內肯麥缌�，我抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，露出了“廬山”真面目。
10、比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播命令。負責監督我們班是一位年輕漂亮女老師�！八哪昙壈鼤け荣惉F在開始。”一聲令下，全場同學立刻緊張起來，只聽見折報紙發出沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們包書情況，原來我們前邊患難同桌——詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。
11、開始打掃除了！奶奶迅速拿起掃帚開始掃地，爸爸看見奶奶開始干活了，也迅速地把窗簾布取下來，開始擦窗。我見大家都開始干活了，也拿起抹布小心翼翼地開始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我活可是干得最好，可不能落在別人后面��！
12、看，大家打掃得多認真��！幾個拖地女同學就像出征戰士一樣，揮動手中“武器”——拖把，把地上“敵人”——灰塵，一個個消滅掉�？赡苡捎谔鞖馓珶嵩�，不一會兒，女同學們個個面紅耳赤，大汗淋漓。功夫不負有心人，地板終于煥然一新，甚至還能照出人影來。再看那邊，那幾個擦窗戶同學也在辛勤勞動著：瞧，那位女生正拿著抹布仔仔細細地擦窗戶。她先把抹布放進水桶里浸濕，再用手輕輕擰出一些水來，然后她把抹布放在窗戶上，有節奏地擦拭著，她手不停擺動，就像一位畫家正在用毛筆在紙上作畫……經過我們努力，窗戶終于變得一塵不染了，湊近一看，竟找不出一點兒污漬。
13、李煜鑫，班里有名“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了。”邊說邊拿起他抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手抹布擦一下地，用左手中抹布去“摳”地上臟物，經過幾分鐘奮戰，那塊臟地已經煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換水桶，換上了新干凈水。隨后他又環視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
14、下午最后一節課，大掃除開始了！同學們趕得熱火朝天。提水桶同學輪流提水，給抹布、拖把和刷子沖洗。帶刷子同學，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墻壁。帶拖把同學派一些人掃地，把地掃干凈再拖。帶抹布同學擦桌子、椅子、老師椅子、黑板、講臺、三角柜、門、窗和墻壁。我們兩組就把自己桌椅刷干凈，都擦完了，可以幫其他同學一起做。你看，池雪薇正費勁地擦掉墻壁上那塊黑點呢！呀，不好了！正在擦窗戶同學不小心把水給滴到了“脾氣王”李敢頭上，一向粗暴李敢也不生氣，知識繼續低下頭來擦墻壁。
15、不一會兒，班級里傳來了陣陣笑聲，同學們干熱火朝天，有搬桌子，有收拾講臺，還有男生正賣力地拖地。掃地女生似乎出了點兒“故障”，總是不能齊心協力將垃圾趕出教室，卻在滑稽擺弄那些掃帚。雷老師看見這情景便大發雷霆，眉頭緊皺，眉毛眼睛擠在了一塊兒，鼻子皺得像一層層樓梯可以直通頭頂。她那線條秀麗雙唇高高撅起，足足可以掛上一個油壺了。雷老師忙招呼他“愛將”——劉夢霞。嘿！“姜還是老辣”，沒過多久，一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
16、我們同學到了學校，老師首先給我們分好工，有擦窗戶，有擦墻壁，有掃地，有拖地……同學們干熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我，哈哈�！甭犃诉@句話，我好像增加了許多信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我同學們也都盡心盡力地把自己負責衛生區打掃得很干凈。
17、媽媽分配完大家任務后，她宣布大掃除開始，我最輕松，只要整理一下我玩具，擦一擦桌子和椅子，掃一掃地，就可以啦！我做完這些事以后，我想爸爸那邊怎么樣了？我得去看看。到了爸爸那邊，看見他不慌不忙在打掃，等爸爸打掃完以后，我和爸爸想媽媽那邊怎么樣了？我們得去看看。
描寫比賽場面片段
1、比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子，一只手高高地舉起來，然后說："準備。"隨著一聲哨響，李老師手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方拉拉隊喊著"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拼命地拔，好像沒什么轉機。只見在我前面洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。��！我們終于贏了。我們隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸樣子。
2、比賽時刻到了，我被安排在了最左側泳道。站在起跳臺上，看了看身旁對手，心里不由地叫苦：媽呀，怎么這么倒霉，這一組代表其他學校選手個個都是人高馬大、虎背熊腰游泳專業隊選手，就我一個業余，還長得這么瘦小，這些人都比我高出不止一個頭，這怎么比呀？這跟讓大象與螞蟻比賽有什么區別？越想心里就越發慌，心一虛，腿就有些發軟，不由自主地打起了哆嗦。本來準備采用跳水姿勢出發，卻稀里糊涂地撲通一聲掉下了游泳池。
3、“預備—開始！”隨著裁判老師一聲令下，小旗也同時落下去。頓時，場上沸騰了。同學們使勁地往自己班這邊拉繩子，臉都漲紅了，手也紅了，脖子上青筋都要爆了出來。最賣力氣還屬我們班彭凡了，她死死拽住繩子，兩只腳就像生了根似地牢牢扎在地上，拼命地拔。吳昊是最有力氣一個，只見他兩只眼睛瞪得溜圓，身子向后仰著，幾乎就要貼著地面了。劉建陽被繩子纏住了，不過他還是不認輸，死死拉住繩子不放手。畢竟我班人少，突然，我們被一股強大力量拉了過去，我方拉拉隊急得大叫：“穩住，別慌，身子向后仰啊！”熊明珠索性把紅領巾取了下來當旗幟，不停地揮舞�？梢廊粵]有用，那紅綢子偏偏不過來。結果，我班輸了，許多同學坐在地上久久不起，甚至有哭得稀拉嘩啦。
4、拔河規則為3局2勝，現在場上比分是1：1平局，關鍵最后一局開始了！運動員們精神抖擻，一個個像小牛犢似雙手拚命用力拿著賽繩，誰也不讓誰。只見我三2班運動員個個雙腳釘子似地釘在地上，一起往后拖，三1班運動員也個個好樣，哈下腰屏住氣，竭盡全力拽。我們班打頭陣是身體魁梧張友凌同學，他腦袋上直冒熱氣，黑黑臉上不停地淌汗，可是他咬著牙、瞪著眼，兩腳死死地蹬著地面，像用鋼鐵燒鑄地一般，憋足了勁，使勁地往后拖，賽繩中間紅綢子一會兒拖向左、一會兒拖向右，急壞了兩邊拉拉隊，加油！加油!叫喊聲在操場上空回響，當紅綢居中一霎那，我班運動員齊心協力猛地用力依托，終于賽繩被我們拉過了賽標區。我們班贏了，我們班贏了，我們擁抱在一起高呼勝利，賽場上一片歡騰！
5、“預備”口令一響，我連忙抓緊繩子，身子微微向后一靠，前腳用力蹬著。隨著叫喊聲、運動員個個咬著牙，繃著臉，雙手死死抓緊身子，臉蛋兒漲得通紅。老師也在旁邊為我們加油、打氣。拔河隊員們齊心協力地拔呀、拔呀，只見繩子垂下“手榴彈”慢慢地向我們移過來、移過來，終于，過了河界。我們班女同學高興得個個一蹦三尺高，都喜笑顏開。
6、我們班健兒們雙手緊緊握著繩子，拼命往后拉，臉繃得緊緊，二班胖子們也不是蓋，絲毫沒有示弱跡象，那根紅絲帶始終在中間線上方顫動，“初二4班加油!加油！加油��！”拉拉隊很一致吼著，在僵持20秒鐘以后，我們班以一面倒優勢先贏一局�！肮�！再贏一局咱們就勝啦！”同學們興奮叫喊著。
7、同學們開心地說著，笑著，議論著，活象像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時沸騰起來，趕走了寒氣，拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲得通紅，身體與地面夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強地爬了起來。相持，力量與意志較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點地往回來移，勝利曙光也一點一點地接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁乘勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快結束了第二場比賽。
8、上岸后我吃著美味可口食物，一邊等待著100米蛙泳比賽，1個小時后終于等到了。跟上次一樣，我們等“將軍”一發令，我們這些士兵便爭先恐后地出發了，前50米，我使出渾身解數暴沖，想超過別人一展身手。由于體力消耗太大，后50米我就像一只快斷氣烏龜，被第一名甩出了好遠，我想：我肯定沒有名次了，但我還是要堅持游到終點。我憑著這種信念勇往直前，終于到了終點。
9、籃球賽開始了，只見我班莫灝鑫同學拍打著籃球，快速沖向前，向希望籃投去，他把球拋給了陳光韶，陳光韶把球投起來，我們大家看見了，都叫了起來：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……。”球進了，頓時，我們班同學立刻熱鬧起來，有拍手叫好，有舉起手“Yeah”了起來。接著，莫灝鑫他拍打著籃球，向投籃架跑去，突然，旁邊伸出一只手將籃球搶去，原來是四(2)班一個同學搶了球，只見那個搶去球同學，向投籃架投起球去，我們班同學立刻叫了起來：“No，No，No……”球進了。我們班同學開始有些失望，但過了十秒時間，我們又有信心起來了，只看見我們班投了一個又一個，最后，分數是18比2，哇！我們班入球真多�。�
10、開始了，同學們做好心理準備，一場激烈得拔河比賽作文。首先是四（1）班和四、二班比，四（2）班贏了；而后是我們四（4）班，對手是四（3）班。我們班同學們都使出了吃奶勁，“一、二，加油”！“一、二，加油”！張老師和啦啦對熟悉喊聲讓我渾身充滿了勁。經過我們這些“大力士”努力，我們終于贏得了第一場！
11、比賽開始了，先由對方開球，對方前鋒帶著球筆直地朝我方球門沖來，由于他沖太猛了，所以我們一起攔都沒攔住，我們也沒追上，只靠守門員了。對方前鋒向球門一腳，被守門員撲了出來，對方前鋒有一腳，守門員沒來得及接，球就近了。對方球員高興能蹦起來，而我方卻垂頭喪氣。
12、接著，第一次比賽要選人了。我又想舉手，又不想舉手，心想：這次先當拉拉隊隊員，等下次再舉手，可以先看看他們是怎么比。第一次比賽方式是混合比賽。何老師精挑細選，選了五個男生，五個女生，站在左邊，又找了五個女生和五個男生站在右邊。比賽開始了，我覺得站在右邊同學肯定會贏，因為那幾個男生都很有力氣。于是，我和好朋友飛奔過去，大聲地喊：“加油！加油！”只見他們拔呀拔，僵持了一分多鐘，終于右邊同學發力了，把繩子一點一點往過拉，最后站在右邊同學終于勝利了，他們各個叫了起來，臉上帶著勝利微笑。
13、接下來是決賽。這次對手是四（2）班，我們班同學們都胸有成竹.“噓”，老師哨聲讓我們不顧一切拔了起來。突然，對手一股強大力量讓我們讓幾乎要失去知覺。就在這關鍵之時，我們感覺到有股強大力量從后面傳來，哦！原來是向紫乾，只見他用繩子綁住腰，用力一拉，‘小繡球’向著我們這邊來了。于是，我們也學著向紫乾樣，用力，再用力！果然不出我所料，‘小繡球’已經完全到我們這邊來了�！皣u”，熟悉哨聲把我們力量震住了，只見老師用手握住拳頭后指向我們。
14、激烈冠軍爭奪賽終于拉開了帷幕。那是三局兩勝制比賽規則。第一局兩班之間水平不相上下，雙方僵持了許久，難爭勝負。但最終還是被（4）班先拔頭籌。我們一個個不服輸。都暗暗下決心，接下來比賽一定要拿回屬于我們成功。第二局，我們齊心協力，在啦啦隊吶喊助威下，如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大力量從我們身上迸發出來。俗話說得好‘人心齊，泰山移’。我們用這股強大力量將繩子猛得往后拉。（4）班終于支撐不住，便像多米諾骨牌似接二連三倒了下去，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……
15、第二局緊接著開始了，二班已輸了我們一局，這次他們只有孤注一擲，作最后放手一搏了，這還真有效果，紅絲帶漸漸向他們挪動著。我發現裁判舉起了哨子，不能這樣��！決不能！“初二四班！必勝！初二四班！加油！初二四班，必勝！初二四班，加油！……”拉拉隊員們已經不再考慮他們喉嚨了，扯著嗓子就喊，一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，完全壓過了操場上任何一處，我捂著耳朵，瞇著眼睛，跟所有站在場邊四班人一樣，發瘋般叫著、喊著、吼著，我們是真不希望四班輸掉�。�！我們一個個好像凝結幻化成了一個巨人，這巨人所發出吼聲令所有人都側目、震撼。16、第二回合，體育老師宣布5（2）vs5（3)。我們緊張走進賽場，拿起一端繩子，5（3）也拿起了另一端，隨著體育老師一聲令下，我們那使勁向后拉，可是5(3）非常有力氣，正在我們剛要放棄時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什么事都要堅持不懈，要團結一致�！庇谑牵覀円黄鹣蚝罄�。但，5（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲說：“123拉呀，拉呀！最終經過我們努力，取得了比賽勝利。
17、我們初二4班一向是體育賽場上大贏家，這次拔河大賽怎能放過？我們已分鐘前拿下兩個2:0順利闖入冠軍爭奪賽，眼看最后角斗就要開始了，班級中運動員們都經兩眼放光，摩拳擦掌，躍躍欲試，大有奪冠架勢。而我們這些不參加比賽，全都成了拉拉隊隊員，使盡渾身解數來加油助威。
18、到我們班了，對手看來可不簡單啊！是一班男生跟二班女生連隊來對付我們�？墒牵覀儧]有被嚇倒，反而，更加有信心。我們前面同學扣著后面同學前腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰，準備應戰。哨聲響了，我們拼命地向后拉,可是那條紅領巾總不聽話,總朝著一、二班連隊走去。第一場一、二連隊贏了,可我們必沒有灰心,要爭取下兩場取得勝利。第二場是我們三班贏。緊張時刻邁著輕盈腳步來臨了。最后一場比賽就要開始了,究竟最后誰是勝者呢?我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了,瞧!我們班同學抓住繩子,身子向后仰,一小步一小步地向后走�？赡羌t領巾就是不聽話,一會兒到一、二班去,一會兒又到我們班去,我們大聲地叫著:“一……二……三……”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了,我們贏了。
19、裁判員吹響了結束哨子。我們終于勝利了！！拔河同學們如釋重負松了口氣，露出欣慰喜悅笑容；同學們尖叫著（盡管聲音已經沙啞了）緊緊擁抱在一起，跳著，跑著，臉紅紅，溢滿了興奮和激動。我明白，這次能贏靠不只是力量，在勝利背后，是一個集體團結、協作、具有超強凝聚力心。