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有趣的實驗作文600字實用【15篇】
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有趣的實驗作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的實驗作文600字1
啊——終于要上課了，這是第一次上作文班的課，我是多么緊張。你想知道我在那兒學了什么嗎？我就不賣關子了，接下來就告訴你們一個神奇的實驗吧！
一上課，譚老師滿臉笑容地說：“我們先來做一個實驗，這個實驗是——”老師故意停了停，同學們屏息凝視，都在期待著答案。老師露出蒙娜麗莎般的神秘微笑：“神奇的塑料瓶。”說著，她拿起盆子里的'舊塑料瓶，讓我們檢查檢查，看看有沒有“暗藏玄機”。我們看來看去，除了發(fā)現那些瓶子的瓶底都有幾個細小的洞以外，沒有什么特別的。
老師問：“你們誰能讓這些有小洞的瓶子變得不漏水呢？我這里有一些棉條、膠水、繩子等工具。”
只見同學們開始七嘴八舌地議論起來。有的在懷疑這么簡單的工具不能完成任務;有的在埋頭想辦法;有的在拼命述說著自己的想法;有的已經迫不及待地動起手來了。教室里頓時變得吵吵鬧鬧，跟菜市場似的。我也想不出好辦法，只好跟著大家一起瞎鬧。
到了規(guī)定的時間，我們都失敗了。看到我們舉白旗投降，老師并沒有責怪我們，而是告訴了我們萬萬沒有想到的方法：只要把瓶蓋擰緊！答案如此簡單，同學們先是睜大眼睛，接著是幾個人湊在一起竊竊私語，然后大家都變得目瞪口呆。但很多同學都迷惑不解。老師似乎看穿了我們的心思，開始一步一步地解釋給我們聽。
原來，空氣是有壓力的，它是從上往下流動的，水就是被空氣里的壓力給擠下去的。但如果把蓋子蓋緊，瓶子里空氣不流動，瓶子里的水就不會被壓力擠下去了。
這堂課真有趣，不僅可以學習到怎樣寫作，而且能明白許多科學道理，大棒了。
有趣的實驗作文600字2
這個周末，家里進行大掃除。我在收拾房間的時候，一不小心把角落的三個乒乓球給踩癟了！誒呀，這可怎么辦呢？正當我急得焦頭爛額的時候，忽然想起了最近看到的一個實驗——把癟了的乒乓球放入容器中，倒進熱水，球就會恢復原樣。我不妨也來試試！
我準備了一個玻璃杯，把癟了的乒乓球拿出來，將它放入杯中。我又燒了滿滿的一壺熱水，因為太過著急，在運送過程中，差點灑掉！
我把熱水慢慢地，一點一點地往玻璃杯中倒。倒水的過程中，我的手一直在抖，生怕一不小心，杯子倒了，那可就得不償失了呀！忽然，那個癟了的乒乓球像一個頑皮的孩子一樣，上上下下抖了好一陣子，然后又像一只海豚一樣，“啵”的一聲彈出了水面。我開心極了，連忙把球拿出來看看結果——乒乓球果然恢復了原樣！我又把那個乒乓球往地上一扔——彈性也絲毫不減。Nice！
接著，我又把另一個癟了的乒乓球也放在水中，果然也恢復了原樣！真是太好了！這時，還剩下最后一個乒乓球。我滿懷信心地把它放入水中……，咦？怎么沒反應？我把球拿出來仔細端詳了一番，哦！原來球的表面破了一個洞，難怪不能恢復原樣呢。
總的來說，這次的實驗還是很成功的。不過，這到底是什么原理呢？在好奇心的驅使下，我立刻問了“度娘”。看完后，我恍然大悟——原來，球是一個密封的球殼結構，當中的.氣體分子數是一定的，當置于熱水之中時，球內空氣受熱，發(fā)生膨脹，體積增大，撐起了乒乓球壁，也就是“熱脹冷縮”的現象。但是，不能在熱水里放太久，會變形，水溫太低或球面出現損壞也是不可以的。
通過這次實驗，我不僅明白了一個科學道理，還知道凡事要勇于實踐，不斷探索，真是受益匪淺。
有趣的實驗作文600字3
星期四的科學課上，科學老師給我們講解了靜電的原理：“在日常生活中，每當天氣干燥，我們就會感覺到靜電，我們開門時摸門把手，廚房的水龍頭，甚至皮沙發(fā)，都會感覺到靜電的存在；在冬天脫毛衣，伴隨著噼里啪啦的響聲，在黑夜中還能看見許多火光；通過摩擦尺子，尺子就會產生靜電，靜電就可以把碎紙屑吸附在尺子上。
雖然老師講得頭頭是道，但我總對你這種說法半信半疑，于是，我決心親自做一下這個實驗。我按照書上的要求，先找來一張白紙，把它撕得粉碎，又找來一把塑料尺子使勁地在頭發(fā)上摩擦，然后放在離桌子大約2厘米距離的地方，不到2秒鐘，奇跡發(fā)生了，這些小紙片爭先恐后地粘在塑料尺子上，我驚訝得瞪大了雙眼，心里既靜電又興奮，大聲呼喊著：“我成功了！”我輕輕吹了一口氣，這些紙片來回擺動，猶如一位位芭蕾舞蹈演員，在尺子上不停地轉圈，似乎是轉累了，只見它一個優(yōu)美的跳躍，落在了桌子上。我又輕輕轉動了尺子，一部分紙片掉了下來，可還有一部分紙片依然粘在了尺在上，過了一會兒，塑料尺子上的紙片都寥寥無幾了，都從尺子上飄飄悠悠地落了下來。第一次實驗成功了，我十分開心，心想：這份喜悅也要讓爸爸媽媽來和我一起分享，爸爸媽媽聽到這個消息后，很高興地來到了我的書房。我又一次地用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，再去吸附紙片，那些碎紙片都乖乖的.吸附到尺子上了。爸爸媽媽欣喜若狂，連連夸道：“女兒真聰明！”
這是什么原因呢？我?guī)е苫蟛榱恕栋倏迫珪罚⒓疵┤D開，原來，當一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時，由于靜電感應，產生異性電荷相互吸引，就會出現“靜電吸附”的現象。可以這樣說：生活處處有科學，在我們的日常生活中，只要留心觀察，認真思考、努力學習，就會有許多新的發(fā)現。人類社會之所以會發(fā)展到如今的現代化社會，就是人類在生活中，不斷發(fā)現、不斷發(fā)明、不斷創(chuàng)造的結果。
有趣的實驗作文600字4
星期六，我來到袁老師作文學校學習，走進教室，老師對我們說：“今天我們來做一個有趣的實驗，叫做——雞蛋會游泳。”老師的話剛落音，同學們都歡呼雀躍起來，一個個又激動又好奇，都期盼著能見到奇跡。
老師拿出實驗的道具：一個裝滿清水的杯子、一袋鹽、一雙筷子和一個雞蛋。同學們都伸長脖子，將身子湊向前去迫不及待地等著實驗開始。只見老師一手端起杯子，一手拿著圓滾滾地雞蛋，然后小心翼翼地將雞蛋投入水杯中，只聽“撲哧”一聲，雞蛋慢慢地沉入了水底，同學們都屏氣凝神地看著，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，生怕看不清。只見雞蛋呆在里面卻紋絲不動，像一個胖嘟嘟的小娃娃睡著了，正在做一個甜甜地夢呢。接著，老師又放了一勺鹽，再用筷子輕輕地攪了攪。這時水變得有些白了，可雞蛋還是像個睡美人一樣，不想睜開它的眼睛。同學開始議論紛紛，有的說實驗不能成功，有的說可能鹽放少了……
老師請我當她的小助手，我又一連向杯子里放了五大勺鹽，用筷子輕輕地攪了攪，這時水變成了乳白色，水杯中好像罩了一層薄霧。教室里鴉雀無聲，連大家心跳的'聲音幾乎都聽得見，同學們個個都目不轉睛地盯著水中的雞蛋。只見雞蛋像是小娃娃睡醒了，慢慢地爬了上來，探出頭，露出光溜溜的身子，漂浮在水面上，好像在享受陽光浴呢。同學們都拍手歡呼起來：“哇！雞蛋真的會游泳了，雞蛋真的會游泳了！”
大家都疑惑不解，紛紛問老師：“為什么雞蛋會浮起來呢？”老師告訴我們，當鹽水的密度比清水的密度大，浮力也就變大，所以能讓雞蛋浮起來。老師還告訴我們，世界上有個海叫死海，含鹽量很高，水很咸，人躺在上面都不會沉呢！生活中還有很多科學奧秘等著我們去探索，去發(fā)現！
有趣的實驗作文600字5
“砰砰砰”，這是哪里傳出的聲音，到底是怎么一回事呢？讓我們一起看看吧！
原來是1號教室的同學們在做“氣球大爆炸”的實驗呢。開始做實驗了！我們首先準備好道具：氣球，水、醋、橘子、氣球、滴管、棉簽、量杯等。這時我仿佛聽見了氣球的對話：“哥哥，這群小朋友在干嘛呀！”“我哪知道啊！弟弟，但我覺得我們兩個可能要炸了。”“唉，我還想多活一會兒，哥哥！”這時，老師叫了一位同學上來拿氣球，叫另一位同學上來在氣球上滴醋。同學們都猜醋應該會讓氣球爆炸。瞧，我的同桌嚇壞了，緊緊用手捂牢耳朵，嘴巴往下拉，似乎要哭了。而我的心不知道也什么時候開始跳起來，而且越跳越快，好像一塊大石頭浮上浮下的。當那位同學滴完醋時，出乎意料，氣球卻沒有爆炸。我心中的大石頭終于落下了……
接著，我們用橘子皮的汁液做實驗，你猜它能引爆氣球嗎？老師叫了兩位同學。其中一位女同學很害怕，眼睛都不敢睜開了，拿著氣球忽上忽下，忽左忽右，這時我仿佛聽見氣球說：“唉，我的.頭好暈，這幫無知的小孩！”而和她配合的另一位同學，也是膽小如鼠，剛開始不敢滴，但最終還是邁過了那道坎，只見他鼓起勇氣朝氣球走過去，眉頭一皺，心一橫，左手捂住耳朵，右手拿著橘子皮小心翼翼地往上一滴，只聽見“啪”的一聲，氣球爆炸了。這時有的同學害怕得瑟瑟發(fā)抖，有的激動得歡呼雀躍，有的被驚嚇到了，呆在那里一動不動。
其實，橘子皮上有一層液體，那是油脂腺，就是它引爆了氣球，所以你們千萬不要吃橘子的時候玩氣球哦，那樣非常危險哦！今天的實驗真的太有趣了，它又讓我學到了一些知識！
有趣的實驗作文600字6
處處留心皆學問，生活中有許多令你疑惑的地方，這時你就要通過實驗來解開你心中的疑題。我們都想像愛迪生一樣，成為一名偉大的科學家，雖然我們沒有愛迪生神一樣的大腦，也沒有愛迪生那樣專業(yè)，但我們可以做些書本上簡單而又普通的小實驗。以下就是我一次成功試驗的案例。
一天傍晚，我去喂雞，從雞窩里撿回了幾個雞蛋，我見這幾個雞蛋全身臟兮兮的，就想給他們洗個舒舒服服的“澡”。在給雞蛋“洗澡”的過程中，見雞蛋一直沉在水里，我心中便閃出了一個疑問，你說，能不能讓雞蛋浮在水面上，讓雞蛋在水面上“游泳”呢？這件事引起了我的好奇，我決定親身實驗，來解開這個謎題。
星期天中午，我的實驗開始了。實驗的材料有：一個大玻璃碗，幾個雞蛋。我去水龍頭那用玻璃碗打了一碗水，再把雞蛋放在水里。我把雞蛋輕輕地放在水面上，一放手，雞蛋慢慢下沉到碗底。我再把雞蛋輕輕放在水面上，它還是沉了下去。經過無數次試驗，雞蛋始終還是沉了下去。我有點氣餒，可還是不想放棄。難道我的第一次實驗必定是失敗的嗎？不，不。我不會放棄的。我打開電腦，上網查詢資料，資料顯示，只要在清水里放點鹽就可以讓雞蛋浮在水面上，因為雞蛋的密度小于鹽的.密度，所以雞蛋會浮在鹽水水面上，當向鹽水中加入清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當鹽水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。原來是這樣，我看了資料，又有了信心回到實驗地點，往清水里加了點鹽。果然，雞蛋浮在了水面上，雞蛋終于可以在水面上“游泳”了！
通過這次實驗，讓我明白了生活中的一些常識，華羅庚說過：“科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石和險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入海底覓得驪珠。”只有不斷實驗，才能獲得成功；只有不斷實驗，才能獲得真理。
有趣的實驗作文600字7
科學課上，彭老師帶領我們來到籃球場旁邊的一塊空地，要挖掘泥土，哦，原來今天老師要與我們完成有無植物覆蓋會對土地侵蝕及程度的實驗。
這次實驗主要就是在兩個一樣大小的盒子里裝上泥土，然后把這泥土堆成小山狀，一個在上面種點小草，另一個什么都不要加。然后在相同的時間里往泥土上灑水，注意是從陡坡往下灑，完成后看看是不是有小草覆蓋的盒子里的泥水多，如果是，那我們的實驗就成功了。
我們先拿出老師叫的要帶的鏟子、完全一樣的兩個盒子跑去挖泥土了。唉，沒想到看似普普通通的挖土，還挺費心思的，同學們都笨手笨腳的，輪流來挖一會兒，有的同學不會挖，就干脆坐在一旁指點起來了：“不對不對，你再往下挖深點！”“怎么才挖出來這么點泥土？時間不多了！”搞得像在抗爭救災似的.，把我們指揮得更加手忙腳亂！拿著那鏟子反反復復把挖土的動作重復了幾百遍，最后隨便挖了幾根小草填在上面，我們才完成了第一部。
小y同學自告奮勇，用小手把挖出的泥土堆場小山狀，我們看那坡度大小也差不多，便拿出了噴壺。這時，老師走了過來，對我們的實驗組與對照組指點了一番，告訴我們可以開始了。小j拿出手表，念念有詞地說：“預備，開始倒！1-2-3-4-5……停！”我們急忙蹲下來，看看結果怎么樣：有植物覆蓋的盒子里泥水少一些，無知無覆蓋的盒子里，泥水相對多許多。耶！我們的實驗成功啦！
通過這個實驗，我知道了如果有植物覆蓋，土地被侵蝕的程度就小；相反，如果沒有植物覆蓋，土地被侵蝕的程度就大。地球上更是如此，有植物覆蓋的地方綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美；沒有植物覆蓋的地方，不是干旱，就是水災。因此，讓我們更加積極的去植樹吧，共同創(chuàng)造一個美好的家園！
有趣的實驗作文600字8
今天一上課，鄔老師就問我們：“如果把一張薄薄的紙緊緊貼在杯口上，杯子里有滿滿的水，把它倒過來，結果會如何呢？”聽到鄔老師的問題后，同學們就跟“左鄰右舍”討論了起來，你一言，我一語，教室里非常熱鬧。有的同學說，水一定會頃刻之間倒下來；有的同學則認為紙會貼住杯口拖住水，可又說不出原因。而我認為紙是頂不住那么大的壓力的，水一定會漏出來。不是嗎？我們平常用的水杯的蓋子沒蓋緊的話，把杯子倒出來也會灑一點，何況是一張薄薄的紙呢！老師說：“那我們就做一個實驗吧！”老師叫了一位同學去灌水，并叮囑他把水灌得越滿越好，不要留一點空隙。
實驗開始了，老師拿了一張紙緊蓋在杯口上，一絲不肯放松。只見老師把杯子緩緩地倒轉過來，小心翼翼的把手挪開，并學著劉謙的口頭禪說：“見證奇跡的時刻到了。”剎那間，同學們屏息凝視著杯子，神奇的`事發(fā)生了，紙紋絲不動地貼在杯口，水也一滴都不漏下老師又說：“我們再做一次實驗吧！”只見老師倒掉了半杯水，仍舊按上面的上面的步驟重復進行，驚人的事情發(fā)生了，水竟然像瀑布一樣飛流直下。同學們都想半杯水比一杯水輕，紙當然能托住了，可是怎么會倒下來的呢？
老師給我們解釋了其中科學原理，第一次實驗是在杯子里裝滿水的情況下，這時杯子里面的空氣容積接近于零。紙表面被外界的大氣壓向上頂住杯口，理所當然水就不會漏出來。第二次實驗杯子內部空氣占據一定空間，而這時外界的大氣壓抵擋不住杯內空氣和水的壓力，水壓一下就頂開紙張，水立刻就流出來了。
科學實驗總能給我們很多啟發(fā)，同時它蘊含著各類學科原理和內含，以后我們一定要多做科學實驗，從而幫助我們探索和了解未知科學道理。
有趣的實驗作文600字9
星期天，我在樹下捉到了一些小螞蟻，把它們裝到瓶子里帶回家，仔細地觀察起來。小螞蟻頭上頂著兩根靈活細長的觸角，六只細細的、柔弱的腳，橢圓形的肚子，尾部稍稍向上翹著，不時歪著腦袋，晃動著觸角，樣子非常可愛。小螞蟻為什么偏愛吃糖呢，它們還吃其他東西嗎？我心里十分納悶，便決定做一下實驗。
我把小螞蟻們的.四周圍上障礙物，這時它們如同在熱鍋上，橫沖直撞，團團起來，不久便一只接著一只順著障礙物紛紛往上爬起來，我用手又把它們推下去，另一只小螞蟻又想從小洞里爬出去，我迅速地把洞給堵住。然后我把一只受傷的西瓜蟲放到了小螞蟻們的旁邊，剛放上不久，兩只小螞蟻就快速爬上去狠狠地咬了西瓜蟲一口，其中一只螞蟻焦急地張望著四周，觸角在不停地擺動，我想它應該是在召集伙伴們吧，不一會兒，別的小螞蟻們都來了，黑壓壓地把西瓜蟲圍了起來，不長時間，西瓜蟲便不動了，這時我才知道小螞蟻不僅愛吃糖，還愛吃小蟲子。
障礙物擋不住螞蟻們，西瓜蟲也被它們咬死了，我心里有點不服氣，于是把幾只小螞蟻放到水里。我發(fā)現小螞蟻的六條腿在水里不停地擺動，身子一會伸直，一會縮成一團，我心里想：在我們看來這只不過是一小盆水，可是對小螞蟻來說應該是一片汪洋大海吧。我趕緊拿來鉛筆放在一只小螞蟻身邊，只見小螞蟻如同見到了救星，奮力地搖擺著弱小的身子，使勁向鉛筆爬去，動作十分吃力，而其它的小螞蟻呢，只好耐著性子拼命擺動身子，無計可施了。
別看螞蟻們個頭小 ，生命力竟然如此頑強，我真佩服它們。
有趣的實驗作文600字10
在電影《納尼亞傳奇》中，冰雪女巫那神奇的天地動結術可冰封萬物，而今天，我卻領略了現實版的天地動結術——結晶實驗。
實驗即將開始，在我們期待的目光中，“實驗員”——老師手握一根玻璃棒站在了桌子旁，我不禁咂了咂嘴，看來這實驗真是暗藏玄機。我瞪大了眼睛，緊張地將目光投在了燒瓶和燒杯上，生怕漏掉了什么。可正當我焦急地等待著實驗的開始，老師卻先讓我們猜測是燒瓶還是燒杯會結冰？這在老師看來非常難的問題，竟然被大家集體蒙對了——燒瓶。當然這是在實驗后才知道的！這時，我已急不可耐了，快開始呀！老師這才開口：“好，在遙遠極寒之地蟄伏的……”天哪，老師開始飆戲了，居然背了長達100多字的臺詞，還說這是冰雪魔咒！終于，魔咒說完了，老師緩緩地將玻璃棒向燒杯中伸進去，我們都屏息凝視祈禱實驗能夠成功。我的心都要跳出來了，然而，什么也沒有發(fā)生，我有些失望。
老師又將玻璃棒伸向燒瓶，奇跡發(fā)生了——當玻璃棒緩緩地接觸了到了水面，從玻璃棒的一端開始，結晶以肉眼可見的速度開始產生，僅經過了三五秒，整瓶液體便完全結晶。這結晶呈放射針狀，所以整個過程宛如一朵美麗冰花的綻放。一時間，整個燒瓶都布滿了又細小閃亮的紋理，如同一件精致而又壯觀的冰雕工藝品。瓶子里的物質也由液體變成了固體，而且就是在這結晶的3秒里，它竟然釋放出了很多熱量，這就是著名的“熱結冰”實驗。
在那成功的一瞬間，我緊繃的心放松了下來，心中默默歡呼：“天地凍結術”成功了哦！接下來老師開始揭秘：原來這種結晶現象叫做醋酸鈉過飽和溶液的結晶現象……
大自然中，這如同“天地凍結術”一般神奇的結晶現象真是巧奪天工：有的結晶需要上萬年時間，有的結晶則需要數十天的工夫，而有的僅需3秒鐘。有的`晶體是美麗的六棱柱；有的是穩(wěn)固的三棱柱；而有的是規(guī)矩整齊的立方體。我希望，我將來可以在大自然中探索出更多神秘的現象。
有趣的實驗作文600字11
“我來摸！我來摸！”“哇！瓶子癟了！”這是什么聲音？原來是我們班正在做一個叫“瓶子癟了”的實驗呢。
上課鈴一響，老師神秘地走進教室，問我們：“你們能不用手就把瓶子弄癟嗎？”教室里立刻炸開了鍋：“用腳踩！”“往里面吸氣！”“用頭把它頂癟”……老師卻說：“我不用你們所說的任何方法，就能把瓶子弄癟。”“啊！”同學們不相信的一大片。
只見老師不慌不忙地轉過身，從袋子里緩緩地取出一個礦泉水瓶和一個保溫杯，慢慢地放在桌子上，又拿起保溫杯，把蓋子擰開，將溫熱的水小心翼翼地倒進了礦泉水瓶，那溫水好像一個個可愛的孩子，紛紛跳進了礦泉水瓶。霎時，礦泉水瓶里裝滿了水蒸氣，不一會兒，水也裝滿了瓶子，可瓶子就是沒癟。同學們臉上掠過一絲懷疑的神情，老師已經做了這么多步，可是瓶子并沒有癟呀。老師又叫了一個同學上去摸一摸礦泉水瓶，那同學一碰到瓶子，立刻像觸電了一樣把手縮回去，原來是水太燙了。可水燙和瓶子癟掉又有什么關系呢？同學們更加疑惑了。
這時，老師說話了：“如果我現在把瓶子里的水倒進垃圾桶里，再把瓶蓋擰緊，會怎么樣呢？”有的同學說會熱脹冷縮，也有的同學說會空氣縮小。老師拿起瓶子，對準垃圾桶，一咕嚕把水全倒光了，又迅速將瓶蓋擰緊。此時瓶子里面已經有一滴滴的小水珠在往下流，同學們的`眼睛都睜得大大的，生怕錯過最精彩的時機。突然，瓶子開始癟掉，同學們立刻一窩蜂沖到上面目不轉睛地盯著瓶子，瓶子已經癟得像個細腰葫蘆，如果我不是親眼看見，一定不會相信這一幕。
老師說：“這是因為熱水倒進瓶子里，瓶里的熱氣很多，當把水倒出瓶子時，瓶子外的熱氣過多，才把瓶子弄癟的。
原來，生活中的科學不處不在，只要我們細心觀察，就一定會有收獲。
有趣的實驗作文600字12
“成功啦！”“成功啦！”“哈哈……”從我家里傳出一陣陣笑聲和歡呼聲，這是我和爸爸在做一個有趣的實驗。
在星期天，我對爸爸說：“咱們做一個實驗好嗎？”
爸爸問：“什么實驗？”“是什么？”我拿出一支蠟燭、一塊磁鐵和一根鐵條。我把蠟燭點燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始，磁鐵緊緊地貼在鐵條上。蠟燭的火焰貪婪地舔著磁鐵。不一會兒，磁鐵像生病似的'，有氣無力地粘在鐵條上，快要掉下來了。終于，“砰”的一聲，磁鐵落地了。“實驗成功嘍！成功嘍！”我手舞足蹈，那高興勁兒就別提了。
為什么磁鐵遇熱會失去磁性呢？我只聽別人說過，自己心里不禁打起了一個問號，連忙去翻書找答案。我突然想起《小愛迪生》里有介紹科學知識的內容，就去翻《小愛迪生》。“找到了！”我驚喜地叫了起來，像哥倫布發(fā)現新大陸一般高興。
原來，磁和電子是分不開的，運動的電子周圍就有磁，這叫電磁效應，電磁鐵燒紅了，它內部的分子熱得亂竄，破壞了電子運動方向的一致性，磁效應作用互相抵消，所以整塊“磁鐵”不再顯示磁性。我想：在家用電器中，收音機喇叭上有磁鐵，就不能讓高溫物體接近。可想而知，電視機上也有喇叭，上面也有磁鐵，原理不正是一樣嗎？如果高溫物體靠近帶有磁性的冰箱，冰箱不就被損壞了嗎？怪不得說明書上強調不能接近高溫物體。我把自己想法告訴爸爸，我們倆恍然大悟。
一個小小的實驗使我們懂得了這么多道理，使我們學到了課本上學不到的知識，開闊了眼界。讓我們從小就愛科學，學科學，用科學，向科學進軍！
有趣的實驗作文600字13
今天，老師一進教室便一臉壞笑，只見她左手拿錘，右手拿蛋，老師這樣的舉動搞得同學們像丈二的和尚，摸不著頭腦，老師看到同學們疑惑的樣子，笑著說：“今天，我們要做一個實驗，實驗的名字叫“鐵錘錘蛋錘不破”。聽了老師的話，同學們這才恍然大悟。
實驗馬上開始了，只見老師拿了一張報紙平鋪在桌子上，然后小心翼翼地把雞蛋放在紙上，同學們此時都興奮不已，前排的同學估計是害怕雞蛋濺到自己身上吧！實驗還沒開始有的已經離開座位，有的則把身體蜷縮在離雞蛋稍遠一點的角落里，而后面的同學則好奇地圍上前去，有的.同學估計怕看不清楚索性站到桌子上.
實驗開始了，只見老師拿起錘子，可是,剛舉起來，雞蛋似乎看出了老師的意圖，竟然害怕地滾到一邊，第一次錘蛋失敗。過了一會，老師又拿起錘子，高高的舉起，同學們都睜大了眼睛，而我緊張地閉上了眼睛一動也不敢動，就在這時聽到同學們發(fā)出“切......”的聲音,原來老師的錘子在半空中突然停了下來，搞得同學們虛驚一場，就在大家驚魂未定之時，突然從教室后面竄出一個男生，快步走上講臺，還沒等大家明白過來，那人已經從老師手中奪過錘子，高高舉起，迅速吹了下去，只聽“啪”的一聲，蛋殼破碎，蛋液四濺.
實驗結束了，同學們問老師：“不是鐵錘錘蛋錘不破嗎？雞蛋怎么破了呀？”老師說：“鐵錘錘蛋，錘子沒破呀！”哦！原來是這樣啊！同學們這時才明白過來。
中國的漢字可真有意思，這也讓我想到，在生活中，我們與人溝通時說話要表達準確，這樣才能避免生活中的一些誤會.
有趣的實驗作文600字14
你們信不信一張小紙屑也可以跳舞，其實一開始我也不信老師說的，我以為老師在胡說八道呢!
“遲日江山麗，春風花草香。”我們端端正正地坐在教室里，盯著門口，盼望著童老師快一點來。
童老師走了進來，笑瞇瞇的，對著我們神秘兮兮地說：“同學們，你們信不信紙屑可以跳舞?”
我們聽了，有的說信，有的說不信，嘰嘰喳喳的爭執(zhí)聲不斷，好像要打架了似的。
“不管你們信不信，我們也要用一個實驗來驗證。”童老師說。接下來童老師又說“要先把白紙撕成一片一片的，紙屑越小越好，然后用塑料筆在頭發(fā)上摩擦大約兩分鐘，再將筆慢慢地放在紙屑上，一定要離紙屑最少有一厘米的距離。”
我們一聽，就迫不及待地想開始做那個實驗了。
我拿起一張白紙，“嘶嘶~”一眨眼的功夫，白紙就被我撕成了一座高高的大雪山。接下來，我就用筆在我的頭發(fā)上來來回回摩擦，我的頭發(fā)都快被我擦成鳥窩了，平時媽媽老是說我的.頭發(fā)像鳥窩，這可真成了鳥窩了。最后，我用閃電般的速度將筆放到離紙屑一厘米左右的地方。
我伸長脖子一動不動地盯著紙屑，驗證奇跡的時候到了，我的紙屑和我的筆一起跑了，紙屑跑得比我的筆比還快，好像在和我的筆比賽似的，不一會兒，我的紙屑一下子就飛了起來。
咦!這是什么筆?難道我的筆里面藏著一個小人?
聽了老師講述地原理，我恍然大悟，原來是因為我的筆和頭發(fā)產生了靜電，所以紙屑才可以跳舞。
實踐是檢驗真理的唯一標準，其實很多奧秘就在我們的身邊，等著我們去發(fā)現。
有趣的實驗作文600字15
在爸爸的那個年代，有很多很多有趣的小實驗，如白紙顯字呀，會流血的稻草人呀！今天我來和大家講述一個會流血的實驗。
那年我回老家，還沒到家，我就看見一個巫婆坐在地上，嘴里還不停地叨咕著什么，身邊還有很多圍觀的人。我走上前看個究竟，原來老家很長時間沒下雨，人們請來一個巫婆來求雨。巫婆說：不下雨是因為這里有一個惡魔，鉆進了她身邊的一個稻草人身上。她還說：還好，我?guī)砹艘话褦匮У腵劍，一下子就可以將它命歸黃泉。我聽了有點好奇，真的嗎？只聽見巫婆大喊一聲：大膽！何方的妖怪，我今天讓你死在我的劍下。于是一口水噴到劍上，又將一把黃沙撒在稻草人的胸前，我瞪大眼睛仔細地看著，那巫婆一邊走一邊說：我噴的水是觀音賜我的神圣的甘露，是妖魔最怕的東西，那黃沙是藥神菩薩送我的九味定身沙。說完一劍刺入稻草人的胸膛，頃刻間，血如井噴。然后說：妖怪已除，大家給錢吧。還沒等她說完，我已被媽媽拉回了家。干嘛？我大聲的問，媽媽說：你真相信世界上有鬼嗎？我點了點頭，媽媽說你回去再問問爸爸吧。
直到今天，我的這篇作文《記一次有趣的實驗》，使這個塵封已久的記憶再次出現在我的腦海里。我好奇的問爸爸，爸爸說：我們來做一個實驗，只見爸爸端來一個裝有熱水的小碗，一塊像冰糖一樣的塊塊，和一把上次說的黃沙。說：我們先把這個像糖塊一樣的東西放入水中，讓它溶化，再放入一些黃沙，邊說邊一步步做起來。當把黃沙放入水中時，水嘩的一下變得鮮紅鮮紅，像血一樣。哇！我不禁感嘆了一聲，這是為什么呢？我問懂中醫(yī)的爸爸才明白，那巫婆吐的水是堿水，撒的黃沙是姜黃粉。（姜黃粉，成分為姜黃素，為橙黃色粉末，幾乎不溶于水，溶于堿溶液，現用于冰激凌、果凍等中）巫婆也只不過掌握了一些生活中的小竅門和小常識。
我們應該從小實驗中發(fā)現大道理，要相信科學，不能相信迷信。
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