一日游作文10篇【實用】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一日游作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一日游作文 篇1
去年國慶節放假，我們跟著旅游團，去了焦作，游云臺山。我們奔馳在高速公路上，走得很平穩，正當我昏昏欲睡時，聽到一陣驚訝：“哇！黃河！”我精神大振，趕緊坐起來，只見黃河在腳下不遠處，滾滾流動，真雄偉��！到了云臺山，我們便能自己游玩了。站在山下抬頭望，山真高�。∩狭松�，山上樹木一片，朵朵野花在草叢中探出頭來，泉水叮叮咚咚的流著。我感覺自己仿佛在一幅畫中走著。
嘩啦，嘩啦，這不是瀑布的.聲音嗎？原來是大瀑布，站在觀瀑臺上，看著高達千米的大瀑布，瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹偻白咭欢温罚�，橋怎么那么長，一排只能站一個人？看了指示牌才知道：這是一線天橋。我們走了上去，橋旁的山真險啊，石頭懸掛在兩座山之間，讓人感覺要掉下來。那石頭可都有上億年的歷史了。在離開時，水上出現了一道人造彩虹，“背”靠山，歡送著我們，我們在人造彩虹的歡送下，離開了這美麗如畫的云臺山。
一日游作文 篇2
嗨！今天是個超棒的好日子，你們知道是什么日子嗎？太對了，今天就是舉國歡慶的國慶節。也是旅游黃金周的第一天。媽媽和雪麗阿姨帶著我和王子靜哥哥一起去青州的黃花溪游玩，我高興地一跳三尺。
一大早，太陽公公還沒起床，我們就出發了。經過六個小時的顛簸，我們終于抵達了青州的著名景區——黃花溪。
透過旅游大巴的玻璃窗，我看到了一座座大山，從正面看連綿起伏，高低不同，氣勢磅礴。從側面看筆直的山峰異常險峻。山體的巖石上爬滿了紅綠相間爬山虎，美麗極了。旅游大巴不知是怎么了一走一停，一走一停我都快吐了。我探出頭一看，哇！前面車水馬龍，整個車流都快趕上長城了。
終于到景區停車場了，我就像離弦的箭一樣，第一個沖下了車。哇！太美了！大自然將青山，綠水，紅葉，人群交織在一起繪成了一幅美麗和諧的畫卷呈現在我們面前。導游阿姨帶領我們向各個景點進發，路上我們三三兩兩，東看看，西瞧瞧，這兒拍張照片，那兒合影留念，心情無比的舒暢。
這時我隱隱約約看到前方有一條從山間流淌出來的小溪，嘩嘩的.流水聲時而清晰，時而淹沒在嘈雜的人聲當中。我連蹦帶跳地跑了過去，蹲下把手放到溪水里，溪水非常清涼透徹。
“看！那里有瀑布！”雪麗阿姨突然喊道。我急忙站起來，一轉身順著阿姨所指的方向看去，果然看見從遠處崖壁上掛著一條銀河般瀑布從天上傾瀉而下。我連媽媽和阿姨都顧不上了，朝瀑布方向飛奔而去。
�。√珘延^了！眼前的瀑布就像一塊巨大而晶瑩剔透的大水簾。傾瀉而下的水流就像千萬匹白色戰馬齊頭并進朝那堅硬的巖石砸下，那聲音猶如山崩地裂。我走近瀑布忽然發現在水簾后面別有洞天。里面濕漉漉的，洞的中間有一個個大窟窿，就像落地窗一樣。從這些大窟窿里，能更直觀地觀看到瀑布壯觀的景像。一條條水簾就像是用無數顆晶瑩剔透的珍珠穿起來的一樣，閃閃發亮美麗極了。我把手伸向那一條條水簾左右擺動，一顆顆潔白的水滴拍在我的手上啪啪的響，水簾仿佛在演奏最拿手的樂曲來歡迎游客的到來。
我們又來到了獅子谷，那里有一條小路是用大磨盤鋪成的。據說這是古代老人磨豆腐用的。這里也有一條清澈見底的小溪，溪水總在嘩啦啦的不知疲倦地流淌著。幾個孩子在那里嬉鬧，用溪水你潑我我潑你，就像一條條歡快的魚兒。
我們隨著游客隊伍信步來到了觀魚亭。池塘里的魚有紅色，有金色，有黑色，有銀色，有黃色，真是一個多彩多姿的大家庭。膽子小的魚見到有人來就躲得遠遠的，膽子大的就在游客面前游來游去，好像是在表演來歡迎游客。這時有一位大姐姐把一大塊奶油餅干扔到水里，這下水面更熱鬧了，魚兒爭相恐后地來搶奪食物。忽然有一條大黑魚氣勢洶洶游了過來，晃晃腦袋，搖搖尾巴，就把那些小魚撞開了，得意洋洋的吃著那塊大餅干，他可真是個大“魚霸”��！
時間過得真快呀！我還意猶未盡那，但天色已漸暗。再見大山，小溪，瀑布，還有可愛的小魚們！
一日游作文 篇3
星期六的早晨我們全家興高采烈地來到了清遠。請遠是廣東省著名的旅游城市，我們的第一個景點是“紅不讓百菇園”，我們先看了各種各樣的靈芝和蘑菇，特別是菇王，最大的`關不多有一個盤子那么大。
看完了這些我們又去參觀鹿，鹿有一種叫馬鹿，它的頭和尾巴是鹿的形狀，身子像驢身，四條腿像馬腿，它還一種谷名叫“四不像”。聽導游說沒有角的是母的，有角的是公的，古代還有個一個成語叫指鹿為馬，里面的鹿就是這種馬鹿。
中午，我們吃完飯后就開始去黃騰峽漂流——勇士漂。我們頭上帶著黃色關盔，身穿橙色救生衣，就開始排隊。這個時候，我看著水里的浪花不斷拍打巖石，沖擊別人的橡皮艇，看著這一切我非常緊張，擔心小艇會被打翻，又看著坐在艇里的哥哥姐姐很興奮，很開心。終于輪到我們了，我和爸爸坐一個橡皮艇，地第一個激流的時候，我們的橡皮艇飛一樣的沖下去，撞到溪水兩邊的石頭上，感覺像飛起來一樣，遇到浪花又像沉下去一樣，嚇得我閉上了眼睛。橡皮艇終于漂到了平靜的水面，我們的橡皮艇里裝滿了冰涼的泉水凍的我直打哆嗦。第一次漂流真是有驚無險啊。但是后來感覺很刺激，很好玩，還可以打水戰呢！
最后，在回家的路上，我心里想：勇士漂太刺激了，不知道猛士漂是什么樣的感覺呢？
一日游作文 篇4
八月十五日，我和爸爸、媽媽、姐姐，還有爸爸的同事們一起開始了七天的旅程。
經過了十二個小時的顛簸，我們終于來到了此次旅程的第一個景點——長島。
我去了長島的的`許多地方，有月牙灣、九丈崖、萬鳥島……。其中我最喜歡去月牙灣游泳，因為月牙灣的水是那么的藍，讓我心曠神怡、沉醉其中。
月牙灣的水也很冷。我剛把腳伸了下去，就感到一陣涼氣涌了上來。過了一會兒，我慢慢地適應了，開始自由自在地在海里游泳了�？墒莿e看海面上是瓦藍瓦藍的，水下卻是土黃色的。但這并不影響我的心情，我還是盡情地享受游泳的樂趣。偶爾也會嗆幾口水，舔一舔，又咸又苦，真是讓人覺得難喝極了。
長島不愧是旅游勝地，有那么多美麗的景點，真是好玩極了！
一日游作文 篇5
20xx年的國慶節天氣晴朗，我們和爸爸的幾個同學自駕來到了廣東省韶關市的一個風景區—丹霞山
剛下車，雄偉的丹霞山門顯現在我的眼前，山門上有看都看不懂的四個大字，我覺得像古代的象形字，有人說像圖畫。經導游介紹：“墻門上是用象形字寫的‘萬古金城’；‘萬古’的意思是：有幾萬年的歷史；‘金城’的意思是：太陽照在大地上，像金子一樣灑在大地上�！f古金城’指的是丹霞山�！�
走過山門，來到陰陽橋上，看到了起伏波浪的.山峰。導游告訴我們：“前面所看到的就是‘睡美人’‘睡美人’的肚子已經懷了六個月了，她的脖子上有一顆翡翠項鏈，長長的頭發‘飄’向江中�！弊哌^了陰陽橋，我們到了游江碼頭，那里人山人海，我和媽媽去賣票時，我看到售票員忙的不可開交，大汗淋漓的。買了船票后上了船。首先我們看到了‘桃源姐妹’那一大﹑一小的山峰活像一對形影不離的姐妹；緊接著是‘金龜巖’它像一只展翅欲飛的金龜；之后，我們看到了‘大肚笑佛’很像天上的一位神仙，他叫彌勒佛，非常受人敬仰；接著映入眼眶的是蓮花載人。我以為看錯了就告訴了爸爸，爸爸也以為他看錯了，就問船長，船長笑了起來，說：“這是觀音的石像叫‘觀音坐蓮’�！蔽液桶职只腥淮笪�。‘觀音坐蓮’傍邊有一座‘拇指峰’活像一個大拇指，好像在告訴我們：丹霞山很棒哦。
下了船，我們去了陽元山，陽元山的路很好走十來分鐘就到了目的地—一個臺子上，在那個臺子上我們看到了陽元石。
下午，我們去了長老峰看陰元石。我們坐了一段時間的車；有乘了一段時間的船；有穿越了被擠的水泄不通的人群，四十分鐘左右，我們終于到達了目的地看到了陰元石。
回來時，我不禁贊嘆道：大自然真是鬼斧神工�。�
一日游作文 篇6
早上我們吃完早餐，就坐車從學校去華南植物園。幾十分鐘后到了目的地。
一走進植物園看到了一排排綠油油的參天大樹，樹下還有盛開著許多美麗的鮮花�，F在正是深秋，這里卻到處充滿了春天的氣息。一路上我們看到了很多種樹，其中有大王椰樹；檸檬樹；桉樹；荔枝樹；芒果樹。
中午我們進了溫室群景區，溫室群里面的植物品種很多，長相也很有意思，它們這些花朵的顏色鮮艷美麗。枝上長有形狀不同的葉子和果子；有的還垂下很多條胡須。有的根很粗，有的根筆直還帶有毛茸茸的`細刺。
很快就到了吃中午飯時間，午餐是我們自帶的干糧。雖然不豐盛，但是我們每個人都吃的津津有味。
下午自由活動的時候我和同學們一起還玩了一些有趣的游戲。
今天，我很高興和同學們在華南植物園一起出來吃，喝，玩，樂。還觀賞了許多種植物。還在導游姐姐那里學到了很多關于植物知識。
我們期盼下次的活動快點到來！
一日游作文 篇7
今天是x月xx日，特別喜歡的一天，大家要去銀杏湖春游啦！早上醒來，感覺像是長了翅膀，飛快地做著每件事情。早飯沒吃幾口，就迫不及待地拿起書包往學校去了。
一進教室，特別的場景：有的同學大聲唱歌，有的同學笑得前仰后合，有的同學正講著銀杏湖的好……教室已變成了慶典的禮堂。隨著同學們陸陸續續走進，氣氛越來越活躍，竟然有同學站到了桌子上，爬到了窗臺上，他們大聲地叫嚷著，沒人聽得懂的外星語。隔壁班級也傳來了此起彼伏的喧鬧聲……這是大家出發前的興奮。
終于排隊上車了，竄到車上，都想搶占靠窗的觀光座位。我很幸運，坐到了第三排靠窗的位置。剛剛坐下，大家一個個就開始展示背包里帶的.各種各樣的零食，看著瞧著，說著笑著。大家的車快樂地前行，李木華竟被顛簸地靠著索老師睡著了，也許他在夢里已經先到了銀杏湖。車上的吵嚷聲漸漸高了起來，我不用看也知道，目的地銀杏湖到了。老師一聲命令：“下車！”我沖到車門前，下了車。
“哇！空氣好清新�。 狈叛弁�，大片大片綠油油的草地。大家情不自禁地瘋狂奔跑著，確切地說是蜂擁而上，也不管要到哪兒去，我聽到的只是“呼呼”地風聲。老師帶領大家來到了“安徒生童話劇場”，進去后有點奇怪，四周圍著鐵柱子，鐵柱中間拴著一根根粗鏈條。還沒明白這樣為何，木偶劇開演了。最喜歡《國王的新衣》，國王想穿世上最漂亮的衣服，狡猾的裁縫根本沒有做衣服，他欺騙國王說：“這件衣服只有聰明人能看見，愚笨的人是看不見的。”國王雖然也看不見，但他不想在大家面前承認自己愚笨，就光著身子上街了。只有一個小男還說了真話：“他其實什么也沒穿呀！”全場同學哈哈大笑，國王真的是光著身子的。笑得正歡呢，劇場下所有的燈瞬間都滅了，只有舞臺上的燈還亮著。讓大家吃驚的事情發生了，座位在動，舞臺向后退，座位下像是有輪子在轉動，不一會兒，“咔嚓”停了，大家又到了另一個場景，另一個舞臺，原來這里的椅子是會動的椅子。
大家穿過長長的隧道，兩邊是玻璃展廳，透過玻璃窗，清楚地看到一只只高大兇猛的恐龍、獅子、老虎……繼續向前，大家看到了海盜船，海盜船像是在大風大浪里前行，搖晃地特厲害。輪到大家坐上去才真正感到“太刺激了！簡直是翻江倒海呀！”我的心都快要蹦出來了。
不知不覺中，活動結束了，大家要回校了。下次我要和爸爸媽媽一起來這里，感受“云霄飛車”和“旋風大轉輪”。
一日游作文 篇8
2555年6月1日，我們作為地球的第二批移民來到了月球。
我和爸爸來到了月球上，只見月球上什么也沒有只有一些環形山，在人們建筑之后月球上增添了許多奇異的建筑物和神奇的農莊，進入了月球，我們看到魔幻學校，在學校里有許多學生，但是沒有老師，奇怪的是各個都在那里認真的讀書，沒有老師的教誨，更沒有寫作業的煩惱。
再往前走，我們看到了一個大的停車場，里面有許多輛美麗的'小汽車，還沒有看管，在車里，只有方向盤和座椅，突然，一個人走進停車場，把一輛嶄新的小汽車開了出去，我問爸爸為什么他們不用鑰匙就可以開走呢？爸爸回答道：“因為那是太陽能環保汽車。”
再往前走，就到了神奇的農莊，在這個農莊中，地球上小麥一畝能產一千千克，但在月球上一畝小麥能產一萬千克。
接著前走，是一個夢幻水族館，里面有許多可愛的魚，也有許多可怕的魚，如鯊魚、食人魚。
在游完月球之后，我們有成功地返回到了地球。
一日游作文 篇9
在一個陽光明媚的早晨， 爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去南山公園游玩。
9點鐘的時候，我們開車到了南山腳下。我望著那高聳入云的南山說：“這么高的山我們要爬多久才能到山頂？”哥哥說：“我們來比賽，看誰先到山頂上。”我爽快的答應了。于是，爸爸一聲令下，我們就向山頂上迅速跑去。不一會兒，我就累得氣喘吁吁，于是我就放慢腳步，想休息一會兒，可是我抬頭一望，哥哥已經快到山頂了。我很著急，就不由自主的加快了速度。當我到達山頂時，哥哥早已在山頂上向遠處眺望。我順著他的目光向下望去，澗河像一條銀色的綢帶閃閃發光；一棟棟高樓櫛次鱗比；一條條寬闊的馬路把城市規劃的整整齊齊。再往近處看，山下的人顯得非常渺小，上山的'臺階那么陡那么長，我都不相信我是怎么上來的。再看爸爸媽媽，還在努力的向山頂爬著。等爸爸媽媽上到山頂后，我們一家人在廣場中心用黑白石子鋪成的太極圖案上走了一圈，我和哥哥輪流爬上一塊像駱駝的石頭上照相。我們環顧四周沒有什么好玩的，只好下山了。
到了半山腰，我發現了一個游戲機，游戲的名字叫打猴子，不讓猴子上樹摘椰子。我我和哥哥不停的和哥哥一去玩這個游戲，頑皮的猴子們爭先恐后的想到樹上去，我和哥哥不停的拍打著按鈕，可還是有一只猴子爬上椰子樹。游戲結束了，我和哥哥的手都拍紅了。
坐車回家的路上，我還回味著當時的情景，今天玩的真高興呀！
一日游作文 篇10
俗話說的好，“湖泊是風景中最美，最有表情的姿容，它是大地的最明亮的眼睛”。杭州有波光粼粼的太湖，蘇州有寬闊的金雞湖，常州也有美麗而神秘的西太湖。
今天，老師帶著我們去西太湖攬月灣參加拓展活動，讓我們去感受它的浪漫和目睹它的容顏。我在去西太湖的巴士上坐立不安，真希望能早點到達目的地，時間一分一秒的過去了，終于，到達了目的地——西太湖。我們一下車，我就看見好多人在悠閑地騎著車享受這清風、陽光、大自然賦予的一切美景。我們還看見了西太湖的標志，一個像翻滾的大浪的.標志。緊接著，我們來到了活動的地方，呈現在我們的是一個寬闊的西太湖。
拓展活動開始了，一個身材高大的男教官叫我們了花兒花兒朵朵開﹑盲人摸象﹑松鼠和松樹﹑花兒花兒幾時開等好玩的游戲，其中，最令我久久不能忘懷的游戲是花兒花兒朵朵開，因為要玩這個游戲，必須要團結，不然，就會摔倒的。我游戲的時候還聽見王滋做了首小詩“秋游攬月灣，拓展活動時�；ㄩ_見白翁，花落現湖泊�！闭f完把同學們都逗笑了。
到了中午時分，同學們都迫不及待的拿出干糧，狼吞虎咽地吃了起來�！熬谱泔堬枴焙笪覀兙驮谠恍菹⒘艘粫逶≈鴾睾偷年柟�，領略著太湖美景。之后，老師帶我們到攬月灣的幾個地方逛了一下，我看見清澈見底的湖水中，有很多水葫蘆，開出來淡藍色的花。
快樂的時間總是過得最快，我們不知不覺就結束了今天的社會實踐活動。
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