【精品】小學(xué)生游記作文400字錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生游記作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生游記作文400字 篇1
暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到太白山游玩。我們開車到達(dá)山門后，換乘登山觀光車一路盤旋上行。首先看到的是“蓮花峰瀑布”。那里有一條極為壯觀的瀑布，從大約30米高的山上流下來(lái)，聲勢(shì)浩大，宛如一條巨龍?jiān)谂叵�。那清澈明亮的水花在�?yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！
隨后，我們來(lái)到了“世外桃源”。那里風(fēng)景如畫，身處其中，感到心曠神怡，無(wú)比愜意。中午，我們來(lái)到一座寺廟。舉目四望，無(wú)比壯觀的云海呈現(xiàn)在我們眼前。瞧，一片片的云朵，層層疊疊，在山腰上飄浮著，形狀萬(wàn)千，變幻無(wú)窮。翻江倒海，猶如濁浪排空。身置其中，扶搖直上，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
我們爬到了半山腰，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)兒東西，休息了片刻，就坐上索道纜車，向著太白主峰進(jìn)發(fā)了。纜車掛在鋼絲上，在山風(fēng)中搖擺，穿云破霧，要爬上海拔3551米高峰。高處不勝寒，不由人產(chǎn)生恐懼之感。我不敢向下看盤旋山路，不敢望左右蒼柏翠松，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度過(guò)了十幾分鐘后終于到達(dá)峰頂。此時(shí)，周圍云霧繚繞，好像進(jìn)入仙境一般。仰視，天如圓蓋，舉手可攀；俯視，大地如盤，縱橫萬(wàn)千。頓時(shí)，心中便產(chǎn)生了一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的強(qiáng)烈感覺(jué)。啊！這是我至今爬上的最高的山峰。
在太白主峰之巔游覽觀光，拍照留念后，我們乘纜車下到半山腰又乘觀光大巴到山下停車場(chǎng)。傍晚，我們流連忘返地踏上了回家的路程。太白山，再見了！
五年級(jí):湯新宇
小學(xué)生游記作文400字 篇2
暑假的時(shí)候，我們?nèi)业搅孙w機(jī)場(chǎng)，坐上了飛往巴黎的飛機(jī)。一直到了第二天才到達(dá)法國(guó)的首都巴黎。
到了巴黎，一切都讓我感到新鮮好奇，我興奮得尖叫起來(lái)。巴黎街頭的小朋友們，他們的頭發(fā)分別是米黃色和黑色的。馬路旁邊有許多我在中國(guó)沒(méi)有見過(guò)的樹，連爸爸媽媽也不知道這些樹的名字。街頭還有許多我們不認(rèn)識(shí)的水果馬路旁聳立著一棟棟高樓大廈，爸爸對(duì)我說(shuō)，這是巴黎人工作的地方。有趣的是，那些高樓大廈的頂部插著又細(xì)又長(zhǎng)的避雷針。
我們來(lái)到了公園，這里有嫩綠的小草，有五顏六色的鮮花，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。公園周圍是巴黎人居住的房子，潔白的粉墻，寬闊的陽(yáng)臺(tái)，紅色的屋頂，而且屋頂是尖的，那些房子就像用積木拼成的一樣，極像童話故事中的城堡。巴黎的天空就更美了。我們到達(dá)巴黎時(shí)剛好是早上，這里的朝霞會(huì)變色的呢!一會(huì)兒變成粉紅色，一會(huì)兒變成了金黃色，就連云也被朝霞染上了粉紅色和金黃色，天空美得像一幅畫，讓我為之陶醉。
到了吃飯的時(shí)間，我們來(lái)到了一家菜館，里面掛著古老的鬧鐘，這些鬧鐘形態(tài)各異，甚至連錢也跟我們中國(guó)不一樣，這一切是多么的新鮮、有趣! 巴黎迷人的異國(guó)風(fēng)情深深地吸引了我。一星期后，我們踏上了回國(guó)的旅程。巴黎之旅將令我終生難忘。
小學(xué)生游記作文400字 篇3
普陀山被稱為海天佛國(guó)，是我國(guó)四大佛教圣地之一。今天，我坐在飛馳的快艇里，向著夢(mèng)寐以求的普陀山前進(jìn)。
我走出船艙，只見碼頭上人山人海，大家都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，等待進(jìn)山。我跟著爸爸媽媽進(jìn)入第一個(gè)景區(qū)----南天門，南天門位于普陀山的南端，首先看到的是一個(gè)牌坊，它的頂是淡綠色的，還鑲嵌著兩條青龍，青龍張開著嘴，緊緊地咬著石塊的一角，怒目圓睜，相互對(duì)視，仿佛要和對(duì)方發(fā)起挑戰(zhàn)。在青龍的下面，是一塊碑，上面寫著南海圣境四個(gè)字，碑的左右兩面，映著個(gè)喜字，碑的下面是一幅對(duì)聯(lián)。橫聯(lián)是同登彼岸，說(shuō)得真有意思，因?yàn)槟咸扉T的對(duì)面是一望無(wú)際的大海。
看完南天門，我們走向公交車站，乘車去著名的普濟(jì)寺。我走進(jìn)普濟(jì)寺，首先映入跟簾的是普濟(jì)禪寺四個(gè)金色大字，再往里走，就是大通圓殿，走進(jìn)大通圓殿，一位金光閃閃的觀音展現(xiàn)在我的眼前。她端坐在蓮花盆上，雙手放在腿上，咪著眼，他的.身邊還有兩個(gè)童男。最讓我驚嘆的是佛像的左右邊，各有一個(gè)巨大的木魚。那個(gè)木魚比我的爸爸的辦公桌還大，那個(gè)棒子比我還高呢！
走出普濟(jì)寺，向前走三四百米左右，就來(lái)到了聞名中外的千步沙。千步沙是一個(gè)美麗的沙灘，它足足有一千步長(zhǎng)。我從沙灘上隨便抓起一把沙，只見粒粒金沙如金子閃閃，在陽(yáng)光的照耀下，格外美麗，與我們家鄉(xiāng)南門坑的沙子相比，不知要好上多少倍。我側(cè)身躺在海灘上，看那波光鱗鱗的海面，宛如仙境一般讓我陶醉。
游了普陀寺，我深深感受到普陀山的廟不但數(shù)量多，而且是多么的雄偉壯觀，普陀山真不愧為中國(guó)的海天佛國(guó)，也不愧是世界的海天佛國(guó)。
小學(xué)生游記作文400字 篇4
暑假的一天，我?guī)е鴿M懷的心情，和爸爸媽媽一起，到依山旁水的羅平九龍群瀑布游玩。
我們一到景區(qū)，導(dǎo)游就很熱情地接待我們。導(dǎo)游讓我們坐車到達(dá)山頂，然后從山頂游玩到山腳。我們沿著崎嶇的山路往下走，只聽見遠(yuǎn)處瀑布拍擊巖石的轟鳴聲和著松濤的陣陣呼嘯，好似一首交響曲，又像一曲古老的歌謠，領(lǐng)我們一步一步走進(jìn)一個(gè)童話世界。
我們加快了腳步，來(lái)到瀑布前。只見瀑布從高處傾斜而下，在日光的映射下，像是懸空的彩鏈。水沖到潭水里，激起了費(fèi)騰的浪花，如煙如霧，如雨如塵。這就是美麗的——情人瀑！有許多游客站在瀑布前，有的駐足馳望，有的拍照留念。
再往下走，就是——石龍漫游瀑。此瀑布上空騰起層層霧氣，給人以舒適安逸、心曠神怡的感覺(jué)。
我還沒(méi)有從仙境中回過(guò)神來(lái)，我們又來(lái)到了最大的——神龍瀑！神龍瀑落差七十余米、寬一百二十余米，聲勢(shì)有如萬(wàn)馬奔騰，有如戰(zhàn)士沖鋒陷陣，有如十萬(wàn)游行人員高呼口號(hào)。
我們沿著彎彎曲曲、高高低低的石階一直吃力地往下走，就到了千絲萬(wàn)縷的——九龍群瀑布。
玩了許久，我們?cè)摶丶伊�。告別這些美麗的瀑布，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
小學(xué)生游記作文400字 篇5
3月9日，我和爸爸媽媽去游了鳳凰山。
清晨，我們從中門進(jìn)去，過(guò)了二龍?zhí)�，便�?lái)到了蕩胸湖。蕩胸湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子，把藍(lán)藍(lán)的天、白白的云和我們游人的笑臉都倒映在水中。
我們蕩舟糊上，來(lái)慢慢品味蕩胸湖的優(yōu)美風(fēng)景。靜靜的湖水映襯著兩岸的野花和樹木就像一幅綿延的山水圖，讓人感到猶如走進(jìn)美麗的中國(guó)畫一樣。船漿激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓我對(duì)波光粼粼一詞有了形象的感知。
下了船，爸爸帶我們來(lái)到元稹紀(jì)念館。一座古樸典雅的嶄新建筑出此刻眼前。兩旁開滿了花，有紅的、黃的、綠的、紫的、白的、粉紅的，各色鮮艷的花引來(lái)了許多漂亮的蝴蝶，那一只只美麗的蝴蝶正在辛苦的忙碌著。我和媽媽擺著各種造形讓爸爸給我們照了好多相。
過(guò)了元稹紀(jì)念館又來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的通天梯下面。我們一路拾級(jí)而上，扶著旁邊的樹木抬頭一看，山上開滿了漫山遍野的映山紅，無(wú)論花朵和葉子比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開化，這一叢、那兒一族，很不少。林中的野花也不少，這一朵，那一支，沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，加上歡快的鳥叫聲讓人格外興奮，我不禁感嘆到：“真是鳥語(yǔ)花香�。 �
過(guò)了通天梯，就來(lái)到了紅軍亭。在紅軍亭上抬頭望，藍(lán)天中那白白的云朵，有的像鳥兒，有的像駱駝，有的像一個(gè)人彎著腰正在辛苦的收麥子……俯視山下，我們居住的達(dá)城高樓林立，車水馬龍，好不熱鬧。上山的游人如織，好似一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤旋在山間。一陣山風(fēng)拂過(guò)，讓人神清氣爽。
春天的鳳凰山，真美呀，讓人看不夠，聞不夠，品不夠，玩不夠啊！夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才依依不舍地打道回府。
小學(xué)生游記作文400字 篇6
這兩天我看了《西游記》這本書，我看完后很佩服作者，他能寫出這么好的書。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話人物。
作者寫得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著書，在我腦海里就會(huì)展開想象，比如：開頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書中我還看到了孫悟空運(yùn)用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習(xí)呦！
我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當(dāng)時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫出這么好的神話故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！
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