精勇氣優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-04-21 07:59:37 勇氣我要投稿

精勇氣優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的精勇氣優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

精勇氣優(yōu)秀作文

精勇氣優(yōu)秀作文1

　　有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。

　　是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗(yàn)下來，我的數(shù)學(xué)考試成績非常不理想。我第一次怕數(shù)學(xué)，怕期末考試。可期末考試還是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時(shí)刻到了！”。我鼓起勇氣，細(xì)心答題。勇氣讓我自信。原來，戰(zhàn)勝他非常簡單，只要有足夠的勇氣就行了！

　　是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當(dāng)指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞？是怕？總之，我語無倫次的答應(yīng)了。這時(shí)，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來的幾天，我努力練習(xí)，自信地登上舞臺(tái)。原來，戰(zhàn)勝他非常簡單，只要有足夠的勇氣就行了！

　　是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨(dú)自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的.說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了！”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì)了！原來，戰(zhàn)勝他非常簡單，只要有足夠的勇氣就行了！

　　我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風(fēng)帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。

　　是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！

　　勇氣——自信的翅膀！

精勇氣優(yōu)秀作文2

　　勇氣是怒放的雪蓮；是尋找自由的蒲公英；是石縫里的種子；是忍著痛楚打針。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，很多孩子都怕打破傷風(fēng)針，我也是其中之一。有一次，我和朋友坐在石椅上吃東西，我嫌椅子臟，便向后退，不料我一下坐空，頭重重地摔在墻角上，頭上摔出一個(gè)大大的洞，血像流水一般向外流，我的朋友連忙跑去找我媽媽，我想：我不會(huì)就要失血過多而命喪于此吧？我還沒活夠呢，真是天妒英才呀！我的母親一聽到這個(gè)消息就像箭一樣跑過來，她一看到我受傷的'頭，就立刻帶著我去了醫(yī)院。

　　一路上，血點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流在地上，到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“頭只是頭皮破了，要打三針破傷風(fēng)。”我心里咯噔一下：破傷風(fēng)，那可是連媽媽打了都痛的走不了的針嗎？我可只是個(gè)孩子，如果我打，我會(huì)怎么樣啊？如果破傷風(fēng)沒用，那我可不是白受苦了嗎？更何況還有三針的啊！那我豈不是會(huì)痛昏過去嗎？我不禁打了個(gè)寒摻，我顫顫巍巍地走到醫(yī)生面前，打了第一針，那感覺鉆心地疼，打完了，我走也走不了，只能讓媽媽背我回去，過了十分鐘，媽媽又帶我去打第二針，我心想：慘了，還有兩針啊！早知道，我就小心一點(diǎn)，現(xiàn)在又是何苦呢？唉！打了第二針，我實(shí)在受不了了，差點(diǎn)昏了過去，我拉著媽媽哭著說：“媽……媽，疼……這針……真疼，能不能……不打？”媽媽安慰我說：“臏臏，你是小男子漢，疼痛沒什么好怕，鼓起勇氣，再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過吧20分鐘，我再次走向“地獄”打了第三針，我感覺整個(gè)人都昏了過去，我醒來時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)我真有勇氣。

　　勇氣是堅(jiān)持打針，也許這是一種不引人在意的勇氣，但這是一種發(fā)自自己內(nèi)心的力量。

精勇氣優(yōu)秀作文3

　　隨著科學(xué)技術(shù)的提高，人們的生活水平的日益豐富，但是處在發(fā)展中國家的我們?nèi)匀慌c發(fā)達(dá)國家存在著一些距離。那么？我們要怎么縮短這段看似差之千里的距離呢？是的，要?jiǎng)?chuàng)新！

　　創(chuàng)新需要什么呢？當(dāng)然最重要的是敢于創(chuàng)新，且不斷創(chuàng)新的勇氣。生活中，總有一部分的人，對創(chuàng)新持畏畏縮縮的'態(tài)度。顯然這是不利于社會(huì)發(fā)展的。身為中學(xué)生的我們，要有勇氣！要有決心！要有毅力！要吃得苦！耐住艱難！為什么有些人總是不能成功，即便他們很努力很努力地去完成自己心中那份理想，那份執(zhí)著？就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N觀念，一種攜著勇氣的創(chuàng)新觀念。

　　齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)；正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　像齊白石這種有著創(chuàng)新觀念而取得成功的例子還有很多，他們有著自己的想法，有著自己不同的見解，在原有的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，有著創(chuàng)新的勇氣。是我們值得學(xué)習(xí)的楷模。

　　現(xiàn)在很多學(xué)生，都有一種懶散心理，對待什么都缺乏主見，所以總是一味守舊，害怕創(chuàng)新，逃避創(chuàng)新。然而創(chuàng)新是我們主動(dòng)應(yīng)該去實(shí)踐的，只有主動(dòng)地參與實(shí)踐，只有主動(dòng)地探索創(chuàng)新道路，我們的人生才會(huì)更加多彩，未來才會(huì)更加美好，社會(huì)才會(huì)更加和諧，祖國才會(huì)更加強(qiáng)大。不是么？

　　勇敢地站起來吧！大膽創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。為了我們的祖國，為了我們的靈魂不再受束縛，為了我們能夠亭亭玉立站在心中那個(gè)高巔。所以站起來吧！勇于創(chuàng)新，讓我們的思維從此得到解放，從那個(gè)牢籠里得以釋放！

精勇氣優(yōu)秀作文4

　　勇氣，所以讓你抓住時(shí)機(jī)，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風(fēng)采，勇氣，可以讓你得到贊揚(yáng)，快樂……勇氣，實(shí)在太好了！那么，走在21世紀(jì)前列的我們何樂而不為呢？

　　作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發(fā)生的太多太多啦！也許你認(rèn)為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個(gè)故事來說明我對此的看法吧。

　　小時(shí)候，就是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋果甜，快吃吧。”于是我吃的`津津有味。

　　長大一些，就是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個(gè)蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”

　　再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個(gè)蘋果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個(gè)蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因?yàn)樗茈y看。幾個(gè)丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個(gè)“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會(huì)是甜的吧？”……“當(dāng)然是甜的。”我滿意的說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不嘗嘗這個(gè)蘋果，就不會(huì)知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞墸?dāng)然更不會(huì)享受它的美味了。

　　生活猶如一個(gè)不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會(huì)知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋果，失掉一次機(jī)會(huì)。當(dāng)別人嘗到它的滋味，認(rèn)識(shí)了它的價(jià)值，你卻因?yàn)樗灰н^一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會(huì)，那你還會(huì)有別的什么良機(jī)呢？

　　生活，就是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無成、一無所有。

　　聽了我的言論，你是否在課堂上會(huì)舉起你那珍貴的手呢？是否會(huì)活躍課堂氣氛？是否會(huì)重獲勇氣呢？

精勇氣優(yōu)秀作文5

　　人都有他們所畏懼的東西，比如爸爸怕蜈蚣，媽媽怕蛇，而我則害怕蜘蛛。不知為什么，面對蜘蛛那6條時(shí)而細(xì)長，時(shí)而粗壯的腿和圓圓的身子，剛剛會(huì)讓我感到莫名的驚慌失措。

　　五歲的時(shí)候打開房間時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)墻外似乎扒著一些什么東西，哪知一開燈。一只肥胖的頭那么大的一只巨型蜘蛛在墻上棲息著。我看見，不禁兩眼發(fā)白，如同小偷見了警察。哇一聲大叫。瘋狂地狂向門外沖，然后上氣不接下氣地對媽說：“蜘……蜘蛛，好大……大一只！”隨后蜘蛛就被處理掉了。但我心中似乎被印下了那么個(gè)印，腦子不斷回想著那只蜘蛛，整天整夜地做著噩夢。

　　虛歲12歲，也就是今年，我再次邂逅了一只蜘蛛，是在澡洗完后，一只巴掌大的.蜘蛛，堵在門縫下，似乎很挑釁地對我說：“不把我處理掉你就出不去了。”見此狀，我不寒而栗，把頭一擦，全是冷汗。用企求的目光盯著它，暗暗地說：“放了我吧，你走的是陽關(guān)道，我過的是獨(dú)木橋，我們毫無干系，為什么要攔我的路呢？”蜘蛛沉默著，一只腳動(dòng)彈了一下，讓我嚇了一跳。我心想：完蛋了，這只蜘蛛肯定會(huì)跳過來的。怎么辦呢？突然發(fā)現(xiàn)，廁紙就在旁邊，我卷起幾格，用發(fā)抖的手悄悄把紙巾接近蜘蛛。“碰到了，碰到了。”我心中大叫。然后我眼一橫，反手一抓，把他送進(jìn)了沖水馬桶，使盡了最后的力氣，往沖水鍵上猛得一按。傳來了一陣清脆動(dòng)聽的水聲，然后我才舒了口氣，一看兩腿，軟得如面條！這才安心地回去自己的房間。

　　雖然，這僅是一件常人看來微不足道的事，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@次在困難面前我沒有選擇逃避，而是勇敢地面對了它，我似乎感到，12歲的我多了一份勇敢！

精勇氣優(yōu)秀作文6

　　我合上了書，閉上了眼睛，文中的一段段情節(jié)在眼前閃過：波西大戰(zhàn)牛頭怪、充滿死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴(yán)的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

　　本書的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀(jì)以來最激烈的爭吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權(quán)杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開戰(zhàn)。沒辦法，波西只好西行去尋找閃電權(quán)杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復(fù)仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠(yuǎn)留在是人永遠(yuǎn)長不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰(zhàn)神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導(dǎo)他們進(jìn)入了冥界。見到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權(quán)杖，他突然意識(shí)到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰(zhàn)的`陰謀。

　　一本書看下來，我體會(huì)最深的就是勇氣了，沒了勇氣波西根本不可能打敗力大無比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰(zhàn)斗著稱的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導(dǎo)下一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會(huì)成功的。

　　勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長存吧！

精勇氣優(yōu)秀作文7

　　這是過去的事情了，我還記著它，那就是你的勇氣了。說起這，我就想說說你的勇氣，這是小學(xué)六年級(jí)的事情了，那是在一次我們班要在學(xué)校搬玉米，為過冬的柴火做準(zhǔn)備，那時(shí)，天氣太陰暗了，看起來就要下雨，因?yàn)槟菚r(shí)我們這里的條件太差，只能燒柴火。

　　因?yàn)榭煲掠炅耍砸煲稽c(diǎn)，不然就是濕的柴火，剛開始同學(xué)們都嫌臟，都不愿去干活，有的同學(xué)甚至還說我們是學(xué)生是學(xué)習(xí)的，還不是為學(xué)校干活，這時(shí)老師說你說的沒錯(cuò)，但這次可以看作為學(xué)校做一次貢獻(xiàn)，說完我們就一起干活了。過會(huì)有的同學(xué)越干越有勁，有一個(gè)小學(xué)生也來幫我們忙，他的鼻涕流下來都不愿意擦一下，有的人用鏟子一直在拼命的干著，忽然我發(fā)現(xiàn)了他，他是我們班里的差生，但是在我看來，他是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女生，他一次就搬得很多我們班的同學(xué)都對他刮目相看。忽然他的腳崴了，這時(shí)我們班好幾個(gè)人問他，你沒事吧？他笑笑說，沒事，過一會(huì)啊，他還繼續(xù)搬，他的腳最終還是暴露了，老師過來了，于是聯(lián)系他的家長，但因她家比較遠(yuǎn)，必須吃了午飯才能等到家長，所以他只能在學(xué)校吃飯，因?yàn)樗_崴了，所以不能去食堂，只能讓班里的'同學(xué)送飯。吃完飯后，他對班里同學(xué)說謝謝，而同學(xué)說，誰讓我們是同班同學(xué)呢，過一會(huì)兒他的家長接走了她。過了大概有十天吧，老師和一些同學(xué)去他家看望他，他第一句話就是問老師那天搬玉米信的任務(wù)完成了嗎？

　　老師聽到這句話后感動(dòng)的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵(lì)，每次遇難時(shí)我都會(huì)想起他的精神，希望以后他的勇氣會(huì)使我變得更大。

精勇氣優(yōu)秀作文8

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。

　　中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！”張怡寧正是憑借著勇于面對挫折的勇氣，才取得今天的'成績。

　　在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛心救助了無數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。

　　生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來說吧，成績一出來，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母！”

　　生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周圍甜蜜的微笑，聽聽旁邊溫馨的話語，更需要你有勇氣的去面對。

精勇氣優(yōu)秀作文9

　　勇氣，是我們每一個(gè)人所應(yīng)該擁有的力量！那勇氣是什么呢？勇氣是當(dāng)你遇到困難時(shí)，戰(zhàn)勝困難的一種力量，讓你達(dá)到目標(biāo)。當(dāng)你跌倒時(shí)，只要有勇氣，你就能成功！

　　這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班和一班進(jìn)行了一場籃球比賽，我看到了我們班級(jí)的方亞舟同學(xué)為班爭光的勇氣。

　　隨著裁判的一聲哨響，我們期待已久的籃球比賽開始了，雙方的運(yùn)動(dòng)員都不相讓，打得可激烈了！眼看兩班的比分越來越大，我們這些啦啦隊(duì)員們也為他們著急。這時(shí)，籃球傳到我班同學(xué)方亞舟的手上，他手舉著球，用力向籃筐投去，啦啦隊(duì)大聲呼喊：“加油！方亞舟！加油！”

　　我心想：如果這個(gè)球投不中，那我們班想贏得這場比賽，就困難多了。如果這個(gè)球投中了，我們班贏得比賽的機(jī)會(huì)就大了許多。還沒等我想完，那個(gè)球就在空中劃出一道彩虹，在離籃筐不到一厘米的地方落了下來，球被對手接到了。

　　唉！前功盡棄！我方危矣！難道我們班真的氣數(shù)已盡了嗎？不過，我們班的啦啦隊(duì)還是在拼命為我們班的隊(duì)員加油！

　　這時(shí)，對方的運(yùn)動(dòng)員向另一位運(yùn)動(dòng)員傳球時(shí)，也許是過于緊張，球不偏不倚地打中了方亞舟同學(xué)，方亞舟同學(xué)一下子摔倒在地，左手抱著右手，表情極其痛苦。此時(shí)，場上響起了哨聲，比賽暫停了。

　　正當(dāng)我們班準(zhǔn)備換下方亞舟同學(xué)時(shí)，方亞舟同學(xué)對老師說：“老師，我還可以進(jìn)行比賽，我要為班級(jí)爭光。”

　　從他的眼神里，我看到了堅(jiān)定，看到了勇氣。他是想為班級(jí)爭光，為班級(jí)獲得榮譽(yù)。如果最后我們班能贏得比賽，他的臉上一定會(huì)露出喜悅的神情。最終，老師同意了他的'要求，繼續(xù)讓他參加比賽。

　　球場上，方亞舟運(yùn)球如飛；球場外，加油聲不絕于耳。我們每一個(gè)人的心中，都燃燒著一份熾烈的勇氣！

　　勇氣，是當(dāng)你遇到困難時(shí)，散發(fā)出的一種力量，它讓你戰(zhàn)勝困難。在勇敢者的面前，所有的困難都只會(huì)像灰塵一樣渺小！

精勇氣優(yōu)秀作文10

　　那天，女孩鼓足了勇氣。

　　臺(tái)上的女孩，身子挺得筆直，好像躊躇滿志。可那顫顫的聲音，還有額上俏皮發(fā)亮的汗珠，終究出賣了她內(nèi)心的忐忑不安。

　　那席看似按部就班的講話引起了陣陣掌聲。女孩當(dāng)然明白，那掌聲也是按部就班的，可，那也的'確是為她按部就班所鼓的掌聲啊！女孩試圖平復(fù)雀躍激動(dòng)的心情，并悄悄藏匿起自己當(dāng)下如星河般厚重的感激之意——她感謝自己那天鼓足了勇氣。

　　那天下午，女孩的老師詢問她，是否愿意在周一的入團(tuán)儀式上代表新團(tuán)員發(fā)言。老師一向善解人意，她知道女孩害怕在大庭廣眾下講話，卻也想讓女孩盡早鍛煉表達(dá)能力與膽量。女孩當(dāng)然明白老師的心意，可在那短短一下午，就克服自己十多年來一直沒跨過去的坎兒，可未必那么輕巧。

　　女孩躊躇不決。她知道這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。她愿意褪去自己往日的畏縮與膽怯，她愿意身披戎裝在青春的戰(zhàn)場上大肆奔走搖旗吶喊，她愿意被旁人發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，她喜歡聽到鼓勵(lì)與欣賞的聲音。她想更自信，她想變得更優(yōu)秀。可是她不敢。

　　“我試試吧。”女孩鼓足勇氣如是說。女孩算是個(gè)有韌勁有行動(dòng)的人，她那一晚馬不停蹄地改稿子，錄音，按照老師的要求不停練習(xí)，或是調(diào)語速，亦或是加重感情，只為第二天的發(fā)言能呈現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài)。

　　到女孩上臺(tái)了。她面帶微笑，手持稿子，小步上前，靠近話筒。發(fā)言時(shí)，雖然她手指微顫，發(fā)絲還不住地隨風(fēng)輕飄，自信卻也油然而生。

　　結(jié)束了。盡管那席發(fā)言沒那么出色，但同學(xué)們都前來鼓勵(lì)贊賞。那一刻，再美好的事物，在被人認(rèn)可所帶來的滿滿愉悅感前，也顯得黯然無光。女孩掩面微笑，她的眼睛閃啊閃，閃著一種名叫幸福的光，好似眼中住進(jìn)了無數(shù)璀璨星辰在眨巴眼睛。

　　沒錯(cuò)，女孩是我，很慶幸那天我沒有畏縮膽怯下去，很慶幸我能讓一陣掌聲只為我一人響起。

　　那天，如果我沒有鼓足勇氣，那不盡的滿足感，欣喜感，幸福感，是否也會(huì)被我的懦弱趕跑？我不敢想象！

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