我收獲了勇氣作文

時間：2024-03-29 18:35:00 勇氣我要投稿

我收獲了勇氣作文【范例10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我收獲了勇氣作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我收獲了勇氣作文【范例10篇】

我收獲了勇氣作文篇1

　　孩子，有的是越大越膽大，而有的是越大越膽小……，我不屬于前者。

　　百科、童話……，使我懂得越來越多，我的勇氣卻開始悄悄的向那些鬼魅的傳說低頭，不知了去向……

　　9月份，開學(xué)了，大家滿心歡喜的坐在座位上，等待老師的到來，但我卻無精打采，臉色煞白，小狼看見以為我不開心，便告訴我一件好事：“知道嗎?今天的體育課是自由活動哦!我們?nèi)ネ鏄O限挑戰(zhàn)怎樣?”我一聽，心想：極限挑戰(zhàn)?我缺乏的正是勇氣呀!不如……去玩玩!“好呀”我開心的答到，這個機會太突然了!

　　等了“很久很久……”，終于等來了體育宋老師，“同學(xué)們，這節(jié)課自由活動”宋老師說，“太好了”!我和同桌小黃鴨一起開心說道。

　　到了操場上，小狼帶上我順帶拉上了膽小的小黃鴨，我們一起沖上了滑滑梯，“小狼，你給我說的極限挑戰(zhàn)就是滑滑梯?”我沒好氣的說，“不，是從滑滑梯的防護欄上跳下去!”小狼說，“啥?”我一聽這話，臉比早上還白……，順序是：小狼-小黃鴨-我。很快輪到我了，我一站上去，頓時緊張的滿臉通紅，像發(fā)了高燒，但我在小狼和小黃鴨的鼓勵聲中漸漸找回了勇氣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。

　　極限挑戰(zhàn)的第二關(guān)開始了，排隊順序不變，先爬上單杠，再翻過去，最后下來，小狼翻的`時候動作標(biāo)準(zhǔn)，小黃鴨翻的時候速度較慢，而我連要翻過去的基本格子都不敢踩，最后我的恐懼在小黃鴨“加油”的喊聲中和小狼的細(xì)心指導(dǎo)下翻了過來，雖然我在下來的時候早已嚇的淚流滿面，但我克服了心中的恐懼。

　　極限挑戰(zhàn)第三關(guān)：從U型臺上站著跑下去，順序不變。到我的時候，發(fā)現(xiàn)我的恐懼竟然不見了，我如疾風(fēng)般沖了下去，這節(jié)體育課在我的歡笑中結(jié)束……

　　最后，我發(fā)現(xiàn)是朋友們幫我重新收獲了勇氣，勇氣將助我越來越棒!

我收獲了勇氣作文篇2

　　那是一個晚上，一輪圓月高掛在天空中，知了在草叢里歡快地叫著，像在開演唱會，而我卻一個人擔(dān)驚受怕，因為爸爸媽媽出去了，留我獨自在家。

　　我待在房間里，總覺得好像身邊有無數(shù)雙眼睛注視著我，會不會突然有什么怪物冒出來，然后“啊嗚”一口把我給吞了？或者有個斷手?jǐn)嗄_的人走出來，要把我變成他那樣？……正在我胡思亂想的時候，突然聽見了“咕咚咕咚”的聲音。完了完了，肯定是怪物看到我細(xì)皮嫩肉的，在咽口水呢！平時習(xí)慣了慢動作的我，在這一瞬間化身“閃電俠”，沖進(jìn)了被窩，把自己緊緊蒙起來，好像這被窩就是我的盔甲。

　　過了一段時間，我有點想上廁所，可想到外面可能還有怪物在守著，又不敢，心里想著：算了，再憋一憋吧，也許再等一會兒，爸爸媽媽就回來了。可是“屋漏偏逢連夜雨”，樓上的人竟然開始放水，那“嘩啦啦”的.水聲讓我分外想念廁所，感覺自己的肚子都要炸了！還是去吧，我可不想在床上“畫地圖”，那太丟人了！

　　我小心翼翼地掀開被子一角，看房間里沒什么異樣，才躡手躡腳地下了床。到門口后，我先把門打開一條縫，觀察外面。看到雖然一片漆黑，但是感覺沒什么危險，這才出來。我把走廊上的燈全部打開，飛奔向廁所。

　　然而，就在我上完廁所準(zhǔn)備回房間的時候，我聽到廁所窗戶上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，難道是怪物看我出來，又回來了？它還會敲窗戶？我害怕得都快挪不動腳步了。我想著，反正也逃不掉了，就算是被怪物吃掉，我也要看看吃掉我的是什么怪物，不能讓它看不起我！我猛地一轉(zhuǎn)身，對著窗外大聲喊道：“怪物，我不怕你！”窗外靜悄悄的，什么聲音也沒有了。怎么回事？難道怪物被我嚇跑了？忽然，又傳來了“咚咚”的聲音，我壯起膽子，仔細(xì)往窗外看，哎！原來只是一根樹枝啊！

　　原來我只是自己嚇自己呀！我覺得似乎不那么害怕了，回到房間，在床上躺下來，不知什么時候，我睡著了……

我收獲了勇氣作文篇3

　　有一天，爸爸在外地出差，媽媽因有急事，要出一趟遠(yuǎn)門。她仔細(xì)叮嚀我?guī)拙洌愦掖译x開了。

　　那天晚上夜色十分幽靜，皎潔的月光透過窗戶灑在地面上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。我一個不經(jīng)意的抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一個白色的不明物體在門外不停地、飄忽不定地游動。我揉揉眼睛，朝門外定睛一看，那個東西還在門外飄來飄去。我?guī)缀醯谝粫r間就想到一個字--鬼！想到這里，我立馬就精神了，從床上跳下來，“撲通”一聲，我摔了一個“狗啃泥”。我完全顧不上疼痛，從地上一躍而起，仔細(xì)地看著那只“鬼”：有風(fēng)時，它會發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼嘩嘩”等聲音；無風(fēng)時，它就一動不動地躺在地上。我頓時坐立不安，頭皮發(fā)麻，身體不由自主地打起哆嗦。我想：索性打死這個鬼吧，免得夜長夢多。于是，我從床下拿出拖鞋，瞄準(zhǔn)那只“鬼”，狠狠地拋過去。結(jié)果那只“鬼”迅速飛到一遍，等拖鞋落地后又迅速跑回來朝我張牙舞爪，好像在說：“想捉我？沒那么容易！”我一邊哆嗦一邊拿起另一只拖鞋向“鬼”拋去，“鬼”來不及躲，終于被我徹底打垮了！

　　我連忙跑過去一探究竟。咦，這不是我的拖鞋嗎？而拖鞋下面壓著……塑料袋？難道那“鬼”就是塑料袋？想起剛剛的狼狽樣，我不禁笑出聲來。

　　下次再見到“鬼”時，我一定要勇敢地去一探究竟。因為傳說中的“鬼”是不存在的，存在的`，只有心中的“膽小鬼”！

　　那次，我收獲了勇氣！

我收獲了勇氣作文篇4

　　我收獲了勇氣秋風(fēng)吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我收獲無處不在！去年我最大的收獲就是---勇氣！還記得去年暑假，鋼琴班準(zhǔn)備辦一場匯報演出，老師挑選啦一部分平常表現(xiàn)好的學(xué)生來參加，其中我也被選上啦！我知道后感到十分緊張。怎么辦呀，這可是我的第一次登臺演出，彈錯啦可怎么辦？上臺要不要說話，對于這些問題，我可是非常的緊張。哎，還是趕緊去練琴吧！經(jīng)過啦二十多天的練習(xí)，我終于把要演奏的曲子練得滾瓜爛熟啦！可我還是很害怕，一想到臺下的觀眾，心里怕的直發(fā)毛！演出時間到啦！我和媽媽來到了童畫鋼琴室。我緊緊的握著媽媽的手，手心直冒汗，別人彈的什么曲子我都沒聽出來，只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我上臺啦，媽媽說“別緊張，放松，就像平常你自己練琴的時候一樣，加油！”我膽怯的.登上啦舞臺，坐下來開始演奏曲子，這時候，我想闊出去啦，全當(dāng)現(xiàn)場就我自己，只管彈就是啦，一首曲子在緊張中結(jié)束啦！下面響起啦熱烈的掌聲。我松了一大口氣，還好沒有出錯。后來想一想，其實也沒什么可怕的，勇氣才是硬道理。通過這次演出，我的收獲啦滿滿的----勇氣！

我收獲了勇氣作文篇5

　　只有勇氣，才能使人有膽量；只有膽量，才敢為國上戰(zhàn)場、打敵人；雖然我不能上戰(zhàn)場為國殺敵，但是從那時起，我就有了很大的勇氣！

　　那時我還很膽小，走在路上，如果有小貓小狗突然從我面竄過，就會嚇得一屁股坐在地上，半天緩不過神。害怕的事還是不約而至：一天，我正在路上走著，專注地想著一件事，突然，有一個黑影從我旁邊閃過，想著是不是有鬼竄過？“壞了壞了，有鬼啊，這可怎么辦呢？”我嚇得直哆嗦，不敢睜開眼睛看，而且還夾著哭聲，嚇壞了……而那個好似“鬼”的黑影漸漸向我逼近，我越發(fā)害怕了，緊張得滿頭大汗，哭聲連連，“求求你別過來。”那個黑影就狂笑起來，我更加害怕了，可是我仔細(xì)一聽，這聲音怎么不是很可怕呢？我轉(zhuǎn)念又想，世界上就沒有鬼，我們是新時代的學(xué)生，怎么能相信鬼神論呢？于是，我就鼓起勇氣，努力睜開一只眼睛，“偷偷”地“觀察”那個“可怕”的東西，它并沒有朝我撲來，而是卸下面具，這時我勇敢地睜開了兩只眼睛，想要在氣勢上戰(zhàn)勝那個可怕的東西，只見它慢慢靠近我，我就暗暗給自己打氣：沒事的，不怕，不怕！湊近一看，原來是調(diào)皮的'孩子帶著面具，跟我玩呢！他說：“對不起，讓你受驚嚇了，真不好意思啊！”這時，我就變得“膽大”起來了，鎮(zhèn)定地說：“呵呵，沒事！”我故作輕松，其實天知道我剛才有多害怕的，但是從此刻起，我不再膽小，不再害怕了。我知道了，無論遇到什么事，都要勇敢面對，給自己信心和鼓勵！

　　如今，我不管在生活，還是在學(xué)習(xí)上，遇到任何事情，我都會勇敢面對，再也不退縮！

　　秋天是收獲的季節(jié)，我也有收獲，我呢，收獲了勇氣和膽量！

我收獲了勇氣作文篇6

　　小學(xué)上課時，我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言，從來沒有過主動發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。

　　還記得那天第一節(jié)是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發(fā)言，也從來沒有想過。

　　上課鈴聲響起，語文老師走進(jìn)來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學(xué)們，有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個接一個踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。

　　我那時突然蹦出一個念頭：試一試，回答一個問題吧。我正猶豫的時候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來，請你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯了也沒關(guān)系。”我強顏歡笑，從位子上站起來，頓時，我感覺有無數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點期待的目光，朝我點點頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的'小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會看到一些異樣的目光，我會失去勇氣的。

　　說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久，我把了解知識的全部說了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚，慢慢坐下了。

　　那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時不時起來回答問題，充滿了勇氣。

我收獲了勇氣作文篇7

　　一次突如其來的“意外”，讓我擁有了勇氣。

　　因為恐高，我坐扶梯要往里站，從不坐透明電梯，不敢站在陽臺里，不敢坐摩天輪，不敢坐海盜船，更不敢玩過山車。去年，我和同學(xué)一起去泰國旅游，行程中有一個活動項目——高空滑索，對于恐高的我來說，在滿是草木的叢林中玩滑索，而且還是在離地十米遠(yuǎn)的高空中，我可真不敢，可這是包含在行程里的，媽媽已經(jīng)交了錢，我是玩還是不玩呢？正當(dāng)我猶豫不決的時候，同學(xué)跑過來拉著我的'胳膊，看著我問道：“咱倆一會兒一起去玩呀？”我不好意思拒絕，硬著頭皮就答應(yīng)了。

　　我們一起向通往滑索道的旋轉(zhuǎn)樓梯上爬去，看著公園半空中，到處“飛來飛去”的人們，一會兒從我頭頂飛過，一會兒從我身邊飛過，忽然我有點后悔了。我心驚膽戰(zhàn)地繼續(xù)往上爬，終于到了頂層，其他人都已經(jīng)開始“享受”了，每滑下一個人，我都會數(shù)一下，生怕下一位就是我。

　　終于還是輪到我了，我系好滑索繩，按照工作人員教我做的動作做好準(zhǔn)備，閉上雙眼，拉緊繩子，只聽嗖地一聲，一股力量猛推我沖了出去。一陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過，突然好像沒動靜了，我睜開眼睛，不知道什么原因滑道繩突然停止前進(jìn)了，導(dǎo)致我滑到一半就被卡住了，我正好被懸在了半空中。我低頭一看，腳底下空蕩蕩的，風(fēng)吹過來，滑索繩開始搖晃，我有點慌，連忙抓緊繩子，生怕繩子再斷了。我晃了幾下繩子，希望能順利的滑下去，可是沒有成功。過了幾分鐘，工程人員及時排除了故障，我在滑道上繼續(xù)前進(jìn)了，下坡的速度格外的快，我的面部表情逐漸的猙獰，終于到終點了，安全著陸了，心中的大石頭終于放下了。

　　自從那次“意外”后，我再站多高也感覺不過如此，慢慢變得不再恐高了。

我收獲了勇氣作文篇8

　　我的爸爸給我報了一個英語班，班上要競選班干部。

　　我非常想?yún)⒓樱俏覅s沒有勇氣。我的好朋友看出了我的心思，他對我說：“張一凡，我們都要有勇氣，我們一起參加競選吧！”我對朋友說：“我不會當(dāng)班干部，我也不可能當(dāng)上，我當(dāng)上了也有可能當(dāng)不好，我還是不當(dāng)了吧。我真的.沒有勇氣參加競選。”朋友拍了拍我的肩膀說：“不用怕，有我陪你，你回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”

　　我垂頭喪氣地回到家，爸爸看我這個樣子便問我怎么了？我對爸爸說：“班上要競選班干部，我其實想?yún)⒓樱俏揖褪桥挛疫x不上，選上了我也怕我當(dāng)不好。”聽了我的話，爸爸鼓勵我說：“孩子，只要別人有什么問題你多去幫助不就可以了，班干部是要慢慢地積累經(jīng)驗的，沒有人天生就可以做班干部的，你一定要有勇氣參加競選。”

　　聽了朋友和爸爸的話，我終于鼓足勇氣參加了班干部競選，最后我當(dāng)上了計分員，我開心極了。

　　通過這件事，我明白了做人一定要學(xué)會有勇氣，這件事情也讓我收獲了勇氣！

我收獲了勇氣作文篇9

　　我現(xiàn)在回答問題特別積極，那是因為一件事而改變的。

　　記得那一次，我一邊聽同學(xué)們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒有舉手。

　　第二節(jié)課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案說出來，說完后，老師面帶微笑說：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時，發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的`想法說出來就行了。從那以后，我無論上什么課，回答問題都特別積極。

　　新的學(xué)期，我收獲了勇氣！