（經(jīng)典）實用的勇氣的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣的作文3篇，希望對大家有所幫助。

勇氣的作文 篇1

　　生活中不少人都是經(jīng)驗豐富的老工匠，當在某一領(lǐng)域有所建樹的時候，在需要做決定的時候，我們太多依賴于自身成功的經(jīng)驗，對于一項能決定我們輸贏的事情，往往更在意，會更加的小心翼翼，因為在擁有一定成功之后，人們會更害怕失去，失去的不僅僅是擁有的財富，還有在這一領(lǐng)域的權(quán)威，在人前的面子。太多的人，心里都藏著一個念頭，那就是“輸不起”。

　　手握著切割機的老工匠，面對著價值不菲的.寶石，心里就盤算開了：開弓沒有回頭箭，這一刀下去，只要有一絲偏差，這寶石就廢了，且不說賠償?shù)膯栴}，以后在這圈子里還怎么混？客戶們會怎么看？徒弟們會怎么想？然而，年輕的工匠，或許會認為這正是證明自己能力的大好時機，在他的眼里，或許并不知道寶石價值幾何，就算知道，反正那些對年輕人來講也只是天文數(shù)字，輸了，吸取的反而是經(jīng)驗；再者，起碼面對機遇的時候，努力過了。我們生活的現(xiàn)實，對于年輕人來說，很多時候，需要的就是一個證明自己能力的機會。當機會來臨的時候，還猶豫什么？看準之后，快準狠的出手，在老家伙還在商量著做與不做沒反應(yīng)過來的時候，我們已經(jīng)利利索索的把事給辦成了。

　　當我們內(nèi)心有太多牽絆的時候，其實就已經(jīng)輸?shù)牟畈欢嗔耍�雖然避免了失敗，但我們卻輸了當機立斷的勇氣。人一旦喪失了拼搏的勇氣后，你還有贏的指望嗎？在一開始怕失敗的時候，結(jié)局是不可能成功的。在商界，更是比比皆是的例子。

　　生活中，很多人都曾有過這樣那樣的想法，也許征求過有經(jīng)驗的人，也許自己考慮了很多。總之，最后選擇了放棄，過著繼續(xù)不如意的生活，卻總在羨慕著別人的成功，羨慕著別人的好運氣。其實，很多時候，我們不是輸給了別人，而是輸給了自己。我們也不是輸給了沒想法，而是輸給了太多想法。

　　我們要成功，當然首先要具備做這件事情的能力，這位成功割寶石的年輕人，首先他是工匠，而不是殺豬的，也不是賣肉的。其次是要具備搏的勇氣。這種勇氣，不是蠻干，不是初生牛贖的懵懂無知，而是我知道面對的是什么，我知道我有能力面對它，就算失敗了我也無所畏懼。

勇氣的作文 篇2

　　至今還記得，那年、那月、那天，我為了一次演講而手腳冰涼、四肢發(fā)麻。現(xiàn)在每每想起那略帶羞澀的聲音，嘴角都會不由自主的向上揚起，會心一笑……

　　還記得那是四年級的夏天，原本就燥熱的天更因為這次演講而平添了幾分煩悶，耳邊不斷回響著班主任那帶著信任的聲音：“咱班這次可就靠你咯，要加油哦!”我愣了一下，我從來不認為我會代表班級出戰(zhàn)，倒不是我自卑，只是想這么重要的演講，難道就不應(yīng)該找個品學兼優(yōu)、氣質(zhì)出眾的好學生么?我懷著一肚子的心事，踱到了鏡子前面，打量著鏡中的自己，自信一度下降：一個又矮又胖的小女生，憑什么贏得比賽!但又念一想，既然老師讓我去做，那便盡力去做好了。

　　從那時起，我開始了奮斗。

　　回家后，我拼了命的寫演講稿，窮盡了自己的好詞好語，但仍覺得欠妥，便去找爸爸幫忙修改，爸爸改完了媽媽改，最后懷著忐忑的心情給老師一瞧——哎?寫得還不賴嘛!

　　從那天起，讀稿、背稿、表情、動作、感情等等一系列與演講有關(guān)的東西充滿了我的生活，日復一日，最終，比賽如期而至，我對自己的練習充滿信心，相信我有勇氣站在那偌大的主席臺上，相信我會奪得最后的`勝利。

　　然而，事情并非想象的那么一帆風順，當我坐在臺下，聽著大家聲情并茂的演講時，我退卻了，方才的勇氣跑得無影無蹤。老師走到我身邊，給我打氣。

　　我漸漸平復了心情，突然間，一個戰(zhàn)雷般的聲音響起——主持人叫到了我的名字!到我了!剛剛平靜下來的心又變得不安起來，原來我是那么害怕走上去，我看看身后的老師和同學，不知從哪涌出了一股勇氣，我忽的站了起來，大跨步走上前去。

　　我深吸一口氣，看著臺下同學們期待而又好奇的眼睛，我淡淡一笑，開始了我的演講。

　　我不知道我是怎么走下去的，結(jié)果也早已忘卻，但我知道我一定贏了，因為我戰(zhàn)勝了自己，得到了勇氣。

勇氣的作文 篇3

　　在抗震救災(zāi)中的英雄少年中，有這樣一位“小班長”，他就是救了兩個同學的而受傷的林浩。

　　發(fā)生地震時，林浩調(diào)整了自己的心態(tài)，先是讓一個女同學不再哭泣，再是連續(xù)的救出了兩個同學，把他們交給了校長。為了救這兩個同學，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來虎頭虎腦的。因為是班長，他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣，他從來都不遲到，因為他一遲到，同學們就要在教室門口來等他開門。事后，記者問他為什么這么做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說： “因為我是班長。如果其他同學沒有了，還要你這個班長什么用呢？”

　　就這么短短的幾個字，給了林浩那么大的力量。林浩在醫(yī)院治療時，一個醫(yī)生曾這樣說過： “真沒想到，就這么一個小娃娃，居然比許多大人還堅強。”是呀，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來，還救了兩個同學。林浩，就像一把大傘，為同學們遮風擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹。他用他的.那顆堅強的心，創(chuàng)造出了一個不可思議的奇跡。我們應(yīng)該向林浩學習，雖然沒有一個稱呼帶來的勇氣，但是我們有同學之間友誼給我們帶來的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學之間互相幫助。

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