勇氣的作文匯總（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勇氣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文1
草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的'老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同
學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，
即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么
辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣的作文2
今天心情真好，爸爸終于帶我去了中山公園。一踏進中山公園大門，歡樂的氣息撲面而來。
哇，娛樂設施這么多呀。有令人“毛骨悚然”的過山車；“上天入地”的海盜船；還有我盼望已久的“水上浮球”，讓人眼花繚亂。爸爸拉我到了一座巨大的摩天輪下。
“坐摩天輪好嗎？”
“啊，不。摩天輪太.....”我抬頭看了看高聳入云的摩天輪，有點暈。
“試試嘛，感覺很不錯”爸爸一邊說，一邊買了兩張票，硬拉著我上了摩天輪。
“哐！”沉重的鐵門關上了。我感覺自己在牢房里。
摩天輪緩緩轉動，越轉越高，我的心也越來越緊。萬一停電了怎么辦？摩天輪壞了咋辦？恍惚間，摩天輪不時發(fā)出“吱吱”的響聲。莫非摩天輪要斷了？我嚇出了一身冷汗。肌肉不知所措地收縮著,心里默默地祈禱：摩天輪不要斷！
“看看下面，多美呀！”爸爸驚嘆道。
我放眼望去，中山公園的'全景映入眼簾。有忽來忽去的海盜船，波光粼粼的人工湖，一只只可愛的白鴿在空中掠過......美不勝收。
正在我暗暗贊嘆的時候，爸爸語重心長的說：“有些事要敢于嘗試，才能獲得成功。就像小鷹學飛行，不去勇敢地試飛怎能在藍天下翱翔？毛澤東不是還有句話叫做‘世上無難事，只要肯登攀嗎？’”我回味著爸爸的話，心想：這其實就是一次鍛煉勇氣的游戲呀！
“嘩啦”鐵門打開了。我走下摩天輪，心里還真有點依依不舍呢。
勇氣的作文3
古往今來，勇敢的人往往會受到大家的贊揚和尊重。我認為，那些有勇氣承認錯誤的人，更應該受到大家的理解和支持。
今天下午，我和同學們共同閱讀了《一只雪球》這個感人的故事，我被卡洛斐那種勇于承認錯誤的勇氣深深折服了。卡洛斐是一名小學三年級的學生，他在放學的路上興致勃勃地玩雪球，打雪仗，不小心打中了一位老人的眼睛。老人的眼鏡被打碎了，玻璃扎進了眼里，眼睛都快要弄瞎了！周圍的人憤怒地大聲叫嚷，警察也出面調查這件事。卡洛斐嚇得臉色煞白，像個死人一樣，身體抖得像一片樹葉。但是，在朋友的鼓勵下，他還是勇敢地承認了錯誤。我想：這種場面太可怕了！如果是我，一定會嚇得拔腿就跑，或者站在那里紋絲不動，卡洛斐可真有勇氣啊！
我想：卡洛斐的.心里一定很矛盾！承認錯誤吧，會不會招來一頓毒打？自己闖了那么大的禍，老人會原諒自己嗎？如果不承認，大家就不知道是誰干的，可這是多么卑鄙的行為啊！自己的心里也不能平靜。經(jīng)過激烈的思想斗爭，卡洛斐低著頭來到了老人面前，他抱住老人的雙膝，失聲痛哭起來。老人撫摸著他的頭，原諒了他。
卡洛斐的勇氣使我想起了自己。那是中段考試時的一件事，英語試卷發(fā)下來了，我考了100分！我高興得眉開眼笑，樂滋滋地想著回家向爸爸媽媽報喜。可是，當老師對答案時，我發(fā)現(xiàn)聽力部分錯了一道題。這可怎么辦呢？如果告訴老師，會不會破壞老師對我的好印象呢？我考不了100分，爸爸媽媽會不會不高興？我的心里就像有兩個小人在爭吵。一個說：“誠實無價，快去告訴老師吧！”一個說：“你真傻，老師又不知道，悄悄把答案改了算了！”一個說：“你是好孩子，可不要自欺欺人啊！”一個說：“管他呢，考不了100分，老師和家長都不喜歡！”……最后，我鼓起勇氣告訴了老師，老師驚訝地看著我，用紅筆在100分的后面寫了個“-2”。雖然我的成績變成了98分，但我的心里踏實了，我為我的勇氣感到驕傲！
承認錯誤也是一種勇氣，讓我們?yōu)槟切└矣诔姓J錯誤的人鼓掌吧！
勇氣的作文4
以前我膽小如鼠，什么都怕，怕黑、怕火、也怕老鼠。
有一天，我去尋找勇氣。我問爸爸勇氣是怎么得到的，他說：“只要你在操場里跑5圈就行了。”
我開始跑，跑了1圈就累得趴在了地上。我堅持跑到了黑夜也沒有跑到五圈，我氣餒了。
在這一天，我坐在椅子上，正想著怎樣才能找到勇氣。突然一位王子出現(xiàn)在我的面前。他把我拉進他們的世界里。
那里的陽光無比的燦爛，天空湛藍湛藍的。王子對我說：“我們一會兒需要你的幫助----戰(zhàn)斗。你要保護我們的家園。”我說：“對不起王子你為什么不著別人呀，非要找我，我可是一位沒有勇氣的小孩。”'他對我說：“只有你才能打敗他，勇氣是自己相信自己可以戰(zhàn)勝一切，勇氣不是想要就會有的，你要自己在心里對自己說“要相信自己會成功，要相信自己會成功……”
過了一會兒，烏云密布下起了暴風雨。過了一會兒，從不遠處傳來一聲聲腳步聲，又傳來一陣陣大吼聲：“王子你受死吧，哈哈哈哈哈……”。王子說：“我們上前擋一擋，你再拿出劍來換我們。記住要有信心。”說完，王子給我變出了一把寶劍。
怪物出現(xiàn)了，它的口像山洞，手像鐵杈。它一拳把子民們都打死了。王子也被抓住了，要拿出小刀殺了王子時。我說：“住手你這個怪惡鬼快放開王子。”我緊張的'腿都哆嗦了，這時我想起了王子的話。 我拿出寶劍刺向他時他說：“你太壞了，我要殺了你。”王子說：“好孩子你終于找到了勇氣。”說完他就暈了。
我和他打，我倒下，他倒下，他倒下，我倒下，最后我靈機一動想出了一個好辦法。他一直護著他的肚子，莫非這就是弱點，我說做就做，當他的手閃開時，先瞄準，后來一劍穿刺，刺中了他的弱點，他死了，我救了王子。王子給了我一張牌是勇氣牌。我醒了原來是一場夢。天也亮了。
于是，我跑出去對爸爸說我接受你的挑戰(zhàn)。
勇氣的作文5
沒有鳥飛的天空是寂寞的，忽略夢想的人生是蒼白的。
——題記
花朵雖是美好的，浪漫的，果實雖是甜蜜的，可在走向成熟的過程中，花朵要經(jīng)受風吹雨打，果實也是青澀的--因為命運的那只手會隨時無情地把它從枝頭上摘下，投入到時間的黑洞里。那顆艱難地成長著的果，就是我們心中的夢。
夢想，每個人都會有，不一樣的內容，卻一樣的美麗。
夢想，隨著年輪、心境而改變。但夢想是一環(huán)連一環(huán)，沒有止境的。
人生旅途中，一個夢想實現(xiàn)了，另一個夢想接踵而來；一個夢想破滅了，另一個夢想仍會毫不遲疑地跟上。但夢想似乎總是離我們很遙遠。它在遠方時隱時現(xiàn)，夢想與現(xiàn)實之間隔著千重山、萬重水。有的人害怕走那么遠的路，滿足于夢的縹緲與朦朧，于是夢永遠只是個夢，他永遠無法貪圖追夢的快樂，無法見到遠方更美的風景，只能在夢醒時分黯然神傷。
夢想的實現(xiàn)離不開辛勤的勞作。追逐心中的夢，就是要把夢想建立在勤奮刻苦的學習，踏實認真的工作上。只有這樣，夢想才不至變成可望不可及的遙遠天際。留在原地是一種錯誤，我們要不斷的告別，告別一些人，一些事，然后又馬不停蹄地追逐無家的潮水。時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易地相信一個神話。
然而，在漫長的路途中，免不了有失敗落魄的時候，免不了會暈竭在海市蜃樓的地方，更免不了迷失方向……但是，在人的一生中，如果全部愿望都能立即實現(xiàn)，那也是一種不幸，至少是件乏味無聊的事情。追逐心中的夢，為的`不僅僅是夢想成真的那一霎，而還有追逐過程中對人生的領悟，對世間真情的感受。
而這，需要勇氣。
于是，我張開勇氣的翅膀，尋找一個屬于自己的空間，尋找一份屬于自己的生活，尋找一份屬于自己的愛情，尋找一份屬于自己的和諧……
我們走了那么長的一段路，一路上有笑有淚，有喜有泣，單單這個過程、這份經(jīng)歷就值得銘記，它使我們的生命充盈起來，不再空虛。朋友們，讓我們張開勇氣的翅膀，帶著一腔熱血和滿腔熱情去勇敢地追逐自己的夢想吧！
勇氣的作文6
查爾斯·萊特勒是泰坦尼克號的二副。1912年4月14日，當這艘豪華郵輪沉沒大西洋時，他是最后一個被人從海水里救出來的生還者。
后來，他寫下了17頁紙的回憶錄，詳細地描述了沉船大災難發(fā)生時的細節(jié)。他描述了泰坦尼克號和冰山相撞后船身是如何劇烈顫抖的，描述了冰冷的海水是如何涌進船艙裂縫的，描述了一些膽怯的男人是如何混入只允許婦女和兒童才可以乘載的救生艇的……
最后，查爾斯·萊特勒說出了最為震撼的一幕：
當所有的救生艇都開走后，泰坦尼克號上還剩下很多人，他們面臨的道路只有一條，那就是死，但是此刻，他們竟然不再慌亂，不再奔跑，不再嚎叫。
數(shù)百個人就那樣靜靜地站在甲板上，手挽著手。當時，查爾斯·萊特勒正浮在大西洋冰冷的水面上，快要失去知覺了。
他看見船身與海面幾乎呈垂直的狀態(tài)，高高翹起的'船身正不斷地加速下沉。可是，就在完全沉沒的瞬間，他突然聽見絕望的人們沖著遠方大聲地呼喊著讓他刻骨銘心的話語：“我愛你！我愛你！”
這聲音穿越生死之間，響徹海天，經(jīng)久不息。在寒氣逼人的大西洋上，它喊出了人類最真摯的情感，喊出了催人淚下的離別，喊出每當后人一旦想起時就心痛的決裂。在死亡面前，這呼喊，成了一道亮麗的閃電，耀眼而永恒。
智慧之光：只要活著就有希望，在你還活著的時候，請鼓起勇氣說愛吧，因為你還有機會，活著就是幸運的。
勇氣的作文7
今天我讀了英國作家伯納德韋伯的《勇氣》。這本書每頁都有優(yōu)美的圖畫，每幅圖只有一句或兩句話，看起來就像我們平時隨意隨口而出的一句話，并不像一個大作家的杰作。媽媽說這本書要細細品味，不懂它的人會覺得這是小baby看的書。可在媽媽眼里，它卻是一本很不一般的書，怎么說呢？在我們印象中每次一想到勇氣，就會覺得是多么偉大多了不起的事一樣。可是在這本書中，勇氣無處不在。比如書中說到：勇氣，是你第一次騎車不用安全輪；勇氣，是改掉壞習慣。
這些都是勇氣。它有很多種：有的'令人敬畏，有的平平常常。一直認為自己是最膽小的人，可是當我看完這本書，我覺得我也是一個勇敢的人了。我想到了我一人在廁所聽到怪聲，有點害怕卻仍堅持不用媽媽陪；爸媽不在家，我一人獨自看家，心里有點怕卻做到了；上課老師提問雖然怕回答錯了，但還是勇敢的回答了。
這不就是勇氣嗎？很多時候我們也缺少勇氣，但以后勇氣就在我身邊陪伴著，當我再不知所措時就是告訴自己那是一件很簡單就能辦到的事！
勇氣的作文8
大自然中，有毛毛蟲結繭成蛹，最后破繭成蝶。而今有我，拋掉過去，重拾自我，完美蛻變，勇敢成長。
——題記
小時候，我只能摸摸地躲在墻角看著別人去的一次又一次的好成績，因為我知道這事對于我這樣一個差生來說是可望而不可及的。那時的我很膽小，沒有勇氣去爭取、去奮斗。
直到那一天......
我洗完頭，到樓上去做了一會兒作業(yè)，就溜到電視機邊去了。誰知這時，我老爸躥了出來，我被嚇了一跳，急忙跑回我的房間。我老爸二話沒說操起桌上的文具盒就朝我打來，幸好這時我媽跑上來，勸住了我爸。等他們走后，我緩緩的站起來，擦掉臉上的淚，并在心里默默地下決心：我一定要做出一番成績來給他們看看。從那以后，我變得刻苦學習，熱愛學習。成績也爬了上來
現(xiàn)在的想想，老爸那‘黃金棍子出好人’的理論也算是有理呢！而這也不由得讓我想起《孟子》中的一段話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”雖說我還沒有成為這樣的人，但我相信：不斷的鞭策之后我能破繭成蝶。
當我成績一點點的上升時，我的.心就象是被灌了蜂蜜似的，甜得快膩死我了。但我知道成長的道路不會是一帆風順的......
當我的試卷映入我眼簾時，我的心被重重的砸了一下，但我沒有哭，只是不敢正眼去面對這殘酷的現(xiàn)實。那種心情就像從云端一下跌到了谷底。
每個人都還走在成長的道路上，無論你是誰，在這條路上你都不會有任何特權。你唯一能做的就是勇敢地跨過這一切艱難險阻，試著克服對前方的恐懼，堅持不懈的走完這一路。我相信，到時你收獲到的不僅只是成長的喜悅，更重要的是你將擁有勇氣和堅強。
留點勇氣給自己，長出一雙充滿勇氣和力量的有形翅膀，越過所有的絕望，去找尋屬于你的希望！
留點勇氣給自己，不留遺憾給未來！
勇氣的作文9
你認為什么是勇氣呢？是敢于面對困難還是勇于承認錯誤、過失，還是敢于面對邪惡勢力，敢于戰(zhàn)勝自己的怯懦，今天我們就來談論“勇氣”。
大家一直以為的勇氣是不是戰(zhàn)勝了邪惡勢力？不，你戰(zhàn)勝的'是自己的怯懦和困難。，你只要有勇氣和智慧才能打敗邪惡，之前妹妹給了我一本書名叫《我不是最弱小的》，里面講了張博愛，因為他的爸爸進了監(jiān)獄，媽媽也改嫁了，可張博愛一直沒有勇氣對她他媽媽說五個字就是“媽媽我愛你”，可他受了別人的鼓勵，有了勇氣說出來這五個字。我妹妹還給我?guī)Я艘槐緯秹娜硕贾牢矣卸鄥柡Α罚适吕镏v了胡小鬧和長安被拐到了一個不知名的小島上，他們靠著勇氣和智慧把壞人耍的得團團轉，用火升起來的煙引來了警察，獲得了自由。
之前我上幼兒園老師給帶我們完成神做游戲，我非常害怕的地去跳繩，可繩子打到我身上非常疼，從此以后我都不會跳長繩，到了五年級我鼓起勇士勇氣去跳繩，我終于不害怕了，只要你有勇氣就可以戰(zhàn)勝下去，不然你會一直怯弱膽小。
你們大家有沒有像我一樣，害怕自己干不好什么事情，還總是不希望自己被點到名干什么。，就像來到新學校介紹自己就會感到很害怕。
勇氣的作文10
假如我突然有了冒險的勇氣。我大概先會驚詫一陣，怎么可能？然后開始不知所措。畢竟，我只是一個學生，我能做什么呢？冒險去西藏，還是冒險逃學？不不不，這都不是一勞永逸的解決辦法。
人不可能一直在西藏，同樣，逃學也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來面壁思過。誠然我這么想的原因在于，坦白的說，我是再平凡不過的一名中學生，沒有傲人的資本和成績可以免受責難，同時心懷不甘，不想放棄考一個好大學的夢想。
假如嘛，畢竟是假的，我有了勇氣去西藏冒險。坐在駛向拉薩的列車上，天高云淡的風景，牛羊成群與鮮美的牧草掠過。將鼻尖抵在窗戶玻璃上，遠處無邊的美景盡收眼底，不似北京精心綠化過的街巷，置身此處，天地都好似向你敞開了心扉，傾訴過往悠悠的號角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地，令人氣沖云霄，不由得聯(lián)想到自己還未實現(xiàn)的夢想——唉，為什么總是完不成作業(yè)，還怎么考大學！為什么就不能咬牙堅持聽課，提起勇氣向老師提問自己不會的問題呢？
自己有了去冒險的勇氣，卻沒有過認真對待自己的勇氣。假如，假如冒險去逃學，離開這個如鐘表般嚴密規(guī)劃的學校？走在街上，我說不定會看到有人闖紅燈，看到被拋棄的共享單車，聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無能為力，我只是一個逃學的中學生，我根本沒有足夠的本領和影響力去改變這些。
自己有了逃學的`勇氣，卻沒有面對世界的勇氣。是的，我身處學習的陰影下，奮力感嘆世界的陰影。但是，我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學的勇氣。而是認真對待自己，勇于面對世界的勇氣。
愛倫坡曾說過，勇氣即是荊棘，也是禮物。我想我能做的，就是拿這份勇氣去改變自己，讓自己一點一點脫離那個從前的陰影。我有冒險的勇氣認真對待自己，面對世界。至于去西藏和逃學，那大概不會是我的目的地了。
勇氣的作文11
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們的勇氣．
一個人如果沒有了勇氣，就會戰(zhàn)斗力，也就沒有了支柱，沒有了一個人原有自信．有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對蜚語．是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切．
古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的？
當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信．
人類是世界是最高等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，迪．．．．．．他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅停渴且驗樗麄冇袘?zhàn)勝困難的'勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來．
我們曾過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了．就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了．這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了．是勇氣促使它在危情中挺身而出來自己的孩子．
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣．臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的．小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量．比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不愿相信事實．
每一件事當你決定要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它．在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線上了．
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們的勇氣．
勇氣的作文12
今天早上我無意中發(fā)現(xiàn)了我的英語大賽榮譽證書，記憶的閘門又被打開了小時候，每當我從夢中醒來的時候，就會聽見朗朗的讀書聲，那是爸爸模仿著錄音機讀英語。時間久了，聽著聽著，我也跟著學會了一些。
后來，我上了幼兒園，參加了幼兒園的英語輔導班，學上了《快樂英語》，我更加喜歡英語了，而且那段時間是我英語生涯的起點，也是我最快樂的時光。漸漸的，我長大了，七歲的時候爸爸媽媽送我去劍橋少兒英語學校學英語，使我學習英語的興趣又提高了很多，而且還報名參加了小學生英語大獎賽，那是我第一次參加大型比賽，我懷著信心和決心走進了考場，可是成績一下來，我卻名落孫山，悲傷、失望交織在心田。第二年，我決定再去拼搏一回，我加倍努力的復習，做習題，做模擬試卷，進行自我估分。
經(jīng)過我緊張地復習，我又踏進久別重逢的考場，安定的做了下來，我仔細地讀著每一道考題，并認真思考，順利的結束了考試。成績一下來，耶！我被錄取了，而且還獲得了二等獎。我站在領獎臺上，想起我艱苦的`付出，揮灑汗水的那段時間，不由得淚流滿面。我為我的英語生涯付出了艱辛與汗水，然而，我收獲的卻是另外一種東西——-那就是勇氣和毅力。
勇氣的作文13
為什么要選擇勇氣？有人說，因為選擇勇氣能不讓別人看扁；有人說，因為選擇勇氣就等于選擇一種好品質；也有人說，因為選擇勇氣可以自持身份，讓別人刮目相看。
大我九歲的哥哥經(jīng)常挖一個坑讓我自己跳下去。這不，他又在“挖坑”了。
“同學介紹了一部聽說特別恐怖的片子給我看，你哥我‘膽小’，你陪我一起看吧。”他不懷好意地看著我。我對鬼片天生有一種恐懼感，聽說是特別恐怖類的，嚇得雞皮疙瘩連連不斷。但為了在這個“自大狂”面前不丟面子，我故意說：“沒空。我還要上課呢，要看自己看，嚇死人不償命。”哥哥見一計不成，于是眼珠一轉，又生一計：激將法。“你不會是怕了吧，原來你怕鬼片，哈哈，這下可抓著你的把柄了。”“誰說的，看就看，大不了把課往后移！”回想起來，那天我也真笨，自己往坑里跳，別坑了幾十回了還不醒悟。
哥哥駕輕就熟地放起鬼片。才不過幾分鐘的時間，這名副其實的'特別恐怖的片子就開始了嚇死人的場面。我為了不讓他看出我在發(fā)抖，就找了個借口去上廁所。
我沖進廁所，一把甩上門，靠在墻上大口喘氣。在思想上做著強烈的斗爭。到底是選擇屈服還是選擇勇氣呢？選擇屈服吧，可以不再讓自己受到驚嚇，膽顫心驚、魂飛魄散，但又會讓哥哥小看我，以后都被他抓著把柄，被他恥笑，說我膽小。但如果選擇勇氣，我鎮(zhèn)定自若地看完這片子，他對我的態(tài)度定當發(fā)生天翻地覆的改變，可我不會被嚇傻吧？正當我糾結的時候，門外傳來了討厭的聲音：“還沒好啊？我都等到打瞌睡了，不會掉到……”他還沒說完，我就打開了門嚇了他一跳。“掉什么掉，你才掉進去了呢！走吧，去看吧！”我大步流星走向他房間。只留下目瞪口呆，出乎他意料的他。
我最終選擇了勇氣。因為凡事都要試一試，而且總要有第一次嘛。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)一旦選擇了勇氣，成功就不再是遙遠的夢了，它早已變得觸手可及了。
勇氣的作文14
“怎么樣？沒人要讀了嗎？”語文老師臉上有一種莫名的嚴肅，語文書被她放在了講臺上，清清楚楚的看見那四個醒目的字：中華少年。
我們都把頭低得不能再低，盡管我知道這樣下去，又會讓老師失望，可是我已經(jīng)朗誦過了，要把磨練的機會讓給別人了吧？我緊緊地咬著下嘴唇，目光四處游歷著，期望看見一只手，哪怕是一只也好……
終于，一只手堅定地舉了起來，我們大家都吃了一驚，再把目光投向老師時，那臉上是花一般的笑容，她向我前面的舉起手的男生輕輕點頭，他便心領神會的.站了起來。
窗外的一束陽光悄悄地射了進來，光束中，無數(shù)小精靈在舞蹈，將男生包圍起來。
他，叫徐雨冰，平時成績并不怎么好，讀課文時，甚至連句子都讀不通順，可是他挺愛朗誦的……
我的嘴角揚起一絲微笑，失敗又怎樣？這本來就是一場練習……
徐雨冰舉起的手個同學們開了一個頭，又有幾只小手悄悄舉起，都是平時很調皮的同學，但他們都是萬分自信，萬分堅定。
好聽的女音響起，像是合唱團的領唱，*三個同學也大聲朗讀起來。雖然沒有前面幾個同學朗讀得好，但那聲音，好特別。
“……這就是中華的少年！”激情、澎湃的結尾贏來了更加激情，更加澎湃的掌聲，我清楚地看見，老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……
勇氣是什么？這個，就是勇氣吧？
勇氣的作文15
空氣變得十分煩躁，樹上的蟬兒似乎異常興奮，“知了，知了”互相討論。陽光直透綠葉，投射出層層疊疊的剪影，可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。
我被逼下了水。前腳剛踏進水中，一陣涼意從腳底鉆進，像一條冰涼的蛇，悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進，沒有給我時間緩沖兒，冰冷猛得向我襲來，將我吞噬，身子一斜，在水里不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆得我死去活來。
所幸，身上的安全袖套、泳衣，將我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝性谒嫔稀！鞍。 眿寢尠l(fā)出尖叫，擔憂寫在臉上，朝我揮手，擔憂被焦急替代，“小心點，不要那么急！”
我的腿腳不聽使喚，斷斷續(xù)續(xù)地顫抖起來。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上，我的腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚兒游動的.仰慕，我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。
老師蹚著過來，要帶我游幾下：“蛙泳其實很簡單，劃手，伸手同時蹬腿、換氣，這樣一套動作，只算游了一次。”
“靜如，我?guī)阌纬鋈ィ囈幌拢艺腋杏X，怎么樣？”老師聲音嘶啞，笑得一臉皺紋，像投進石子的湖面，拍了拍我肩膀，像跟大人商量大事兒的樣，朝我笑了笑。
“嗯！”我快活地應下，可又回神想起，怯生生地問：“你會在我旁邊嗎？”
老師靠近我，幫我拉緊泳衣，拆了帶子又重系，捏了捏安全袖套，疑惑問道：“都可以呀，怎么了？怎么要我陪你呢？”
我沒有回答。老師仿佛知道了什么，朝我了然一笑：“在！會在你旁邊！”
我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨，心像一塊大石頭，重重地落地。我有些惶恐不安，生怕老師把我丟下，悄然回頭，老師都在，心中的恐懼漸漸少了。
很快，老師帶我游了出去。我伸平四肢，有節(jié)奏地搖擺與水面，后面好像有股力量推著我前進。也不知過了多久，游到五十次，我調頭一看，老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話，而我此時離岸邊仿佛有著十萬八千的距離。
清澈的池水泛起漣漪，暖暖融著，一波又一波推著。
我怎么能游到池子中央？勇氣，老師給予的勇氣，讓我會當擊水三千尺，支柱人生一輩子！
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