關于勇氣的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的勇氣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
在100年以前，中國科技不發達，政府昏庸無能，人口極多，地方極大的中國領土也成了他國常常覬覦之地。當時的日本因為自身科技發達，又與中國唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤，擴張自己的勢力，所以發動了一個又一個的事變，讓中國人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。
雖然當時政府軟弱無能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當時日本的計劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊，反抗敵人，維護正義，保衛家園。民兵個個都是重情義，少說話多辦事的英雄，不像日本鬼子，個個都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。
面對這些敵人，一個個革命戰士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻給了祖國，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國，讓子子孫孫過上平安幸福的生活；也是為了維護正義，并把它傳遞到每個人心中；更是為了告訴那些“強大”的偽君子們，中國人民不可欺！也正是一個個杰出人物的付出，中國才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個能夠在國家危難時挺身而出的將士，每一個有骨氣，有勇氣的中國人民，我發自內心地再一次感謝你們，并為你們真心地點個贊！
中國人民不但有勇氣，而且有智慧。
面對一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”，中國人民硬碰是絕對不行的，要靠智慧才有可能險勝。智慧的中華人民先后開啟了“地道戰”、“地雷戰”的模式，打了個敵人措手不及。“地道戰”是巧妙地應用了民兵對地理環境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯的效果，讓民兵取得了大部分戰役的勝利。更顯智慧的便是那獨樹一幟的“地雷戰”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結晶的體現。
事實證明，正義是勝過邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛了自己的家園！
勇氣的作文 篇2
一天，小白兔到小松鼠家去玩游戲。到小松鼠家時，天空中忽然間天打雷劈，風雨交加，下雨了傾盆大雨。小白兔只好在小松鼠家里玩游戲。
過了一會兒，風停了，雨也小了。于是，小白兔便和小松鼠一起外出回頭一回頭。
它們一起撐著傘，結伴同行。它們正玩游戲得起勁時，忽然就在這個時候，知道從哪來了一只大黑熊，這下，小松鼠可緩了，它想要爬上旁邊那一棵老樹，大黑熊正慢慢地向它們迫近。這時，小白兔急中生智，趁大黑熊不注意的時候，它用雨傘戳進了大黑熊的身上，大黑熊經不住疼痛，墜下了山崖，由于大黑熊太重了，它的身子瓦解了雨傘，小白兔連忙把傘后腳，于是，雨傘把小白兔和小松鼠托到了天上，小白兔和小松鼠看見了彎彎的月亮，銀光閃閃的星星，又圓又白的太陽，還有紅得像棉花似的云朵，它們看見了天上的一切。小白兔把傘向上朝，雨傘像降落傘一樣降至了地上，小白兔和小松鼠又快樂的在一起了。
勇氣的作文 篇3
我家院子里種滿了植物，有婀娜多姿的桑樹；有四季常青的.仙人掌；還有一盆越發繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。
那些小花十分漂亮，有粉的、白的，遠遠望去就像一個個花仙子。她們不在溫暖的陽光下露出笑容，和別的花兒爭奇斗艷；而是在傍晚時分，默默無聞地散發著迷人的香氣，陪著小星星聽月亮姐姐講故事。
她們沒有營養豐富的土壤，也沒有充足的水份，只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風雨來臨時，她們沒有安全的地方遮風擋雨。雨水無情地拍打著她們幼小的身軀，但她們沒有絲毫的退縮。瞧！她們快堅持不住了，只見她們挨在一起迎風斗雨，相信再大的困難也擊退不了她們！風雨一過，她們便再次露出甜甜的笑容。
深秋之際，一朵朵小花悄然枯萎了，但是待到來年的春天，她們一定會再次破土而出。
小小的花，居然有如此氣魄，讓我若有所悟：只要團結一心，就能排除千難萬險；只要堅強不屈，就能雨過天晴。
勇氣的作文 篇4
暑假，我的同學在我家玩，玩到下午兩點，肚子餓了，我們決定去超市買點東西吃。我們的購物清單是：2包方便面、幾包薯片和1瓶可樂。
我們騎單車去往大約600米外的超市，一到目的地，發現居然有這么的人。我心想：怎么可能!這大中午的。我們倆從大人腋下鉆過去，抬頭一望，人擠人，完全看不到商品，只能試試運氣了。帶著清單，我們一路掃過去，體育用品檔、生活用品檔……我的天哪，頭昏腦漲，又尋了半天，實在找不到了，同學讓我去問阿姨我們需要的東西究竟在哪兒。我一聽，就炸了：“這我可不敢”。
“那怎么辦?”我想了想，急得抓耳撓腮。可我實在不敢，過了幾分鐘，我還在原地糾結，轉頭一看同學們全跑了。
“啊……”現在只能靠我這三寸不爛之舌了，“阿姨，你……能……幫我找到這些商品嗎?”我吞吞吐吐地問。
“可以啊。”阿姨爽快地回答。“呃，這么簡單?”帶著滿心的小歡喜，我小心翼翼地跟著阿姨走，終于把東西找齊了。我蹦蹦跳跳地往付款臺走去，看到那臺子，我才意識到“恐怖”的付款時刻到了。
“怎么辦?怎么辦?”我惶恐不安地自問。“怎么付款，該說些什么呢?”我理了理思緒，還是不知道該說些什么。一分鐘，五分鐘……時間像風一樣流失。
“這不行啊，總得有這么一刻，不然同學們吃什么呀?”正想來想去，“快點付款!”阿姨揚聲喊了一句。我趕緊往付款臺挪，吞吞吐吐地說：“給，50元。”阿姨敲敲打打一陣后，遞了一把零錢給我，說：“給，小朋友，零錢。”“謝謝阿姨，再見。”
我提著吃的走出超市，心里有一股說不出的心情。人，只要有勇氣，就可以突破一切。
勇氣的作文 篇5
在遇到困難時，我們需要勇氣和自信來戰勝困難，在解題時也同樣需要……
經過幾周的緊張學習，我們把所有神經都給繃緊了。班主任謝老師見了，決定讓我們活動活動，開心開心，順便也放松一下緊張的心情。
那天中午，謝老師一進教室，全班頓時安靜下來，（這是我們一貫的招數，其實老師沒來時非常吵）每個同學的臉上都表現出一副非常開心的樣子。當謝老師說出讓我們做兩道題目時，全班立刻發出代表著“雙無”（無聊和無奈）得“切”的聲音，每個同學都像泄了氣的皮球，高興勁兒一下子沒了一半，個個癱軟在桌子上。這時，只聽見謝老師說：“就很簡單的兩道題，一道語文題，一道數學題。”說完，謝老師在黑板上寫下了題目：1、“三”怎么讀？2、1+1=？這是神馬題目？我心想：謝老師為什么要出這樣的題目來給我們做呢？謝老師不可能出這么簡單的題目來考我們！哦，我知道了，謝老師一定是想考我們的智商，所以說，這一定不是普通的題目，這一定是兩道IQ題！讓我好好想想，好好想想……再抬頭看看其他同學，游得滿臉疑云，有的在冥思苦想，有的想舉手又不敢舉手。我只好把視線重新轉移到題目上。嗯，第一道題的那個字橫過來就像一個“川”字，一定是讀“chuan”；至于1+1嘛，哈哈！我知道了，等于一個橫過來的“王”字！哈哈！我真聰明！可是這個答案到底對不對呢？如果我上去回答，萬一回答錯了，同學們一定會笑我的！特別是王翰之，他一定會用嘲笑的眼光看著我，好像在說：“小樣！這么簡單的題目都答不上來，真是個白癡！”還有其他同學，他們一定會……哦！我不敢往下想了！我還是趴在那裝睡吧！謝老師千萬別叫我啊！我趴在那，滿腦子都是被叫上去后答錯的情景：同學們那尖酸刻薄的嘲笑，滿桌子寶貴的銀豆豆……突然，只聽見謝老師喊道：“龔梓瀛！上來！”
帶著一聲絕望的“啊”聲，三寶（龔梓瀛的外號）走上了講臺。面對黑板上的兩道題，他束手無策。我心想：哈哈！太好了！這回謝老師應該不會叫我了，還可以看看三寶這位“大俠”的結果是“流芳百世”呢，還是“遺臭萬年”呢？這時，只聽見張弛喊道：“第一道題讀san！”三寶小心翼翼地還擊：“不可能！謝老師怎么可能出這么……”（后面聲音太輕，聽不到）謝老師又笑著將班級第二“大俠”——李雪竹請上講臺。她遲疑了片刻，輕輕地，慢慢吞吞地說：“第一個讀‘san’，第二個等于2。”這時，下面開始有人大叫起來：“怎么可能！謝老師怎么可能出這么簡單的題目！你還真夠2！”謝老師聽到這里，終于忍不住笑了，他將兩位“大俠”請回座位后，嚴肅地說：“沒錯！李雪竹的回答是對的！”“啊？！”全班頓時響起代表著困惑的聲音，很明顯，大家對謝老師提出這么簡單的問題而喊道困惑。謝老師接著往下講：“其實，謝老師出這道題的目的，就是讓你們學會獨立思考，學會勇氣和自信，對于一些非常簡單的問題，也不要想得太復雜。像剛才，好多同學都被我蒙在鼓里了。晚上回到家，就以中午這件事為體裁，寫一篇作文！”“啊？！”一聽到這個消息，全班徹底崩潰了。“我倒要看看。”謝老師沒理我們，接著說了下去，“你們是不是真的學到了教訓！晚上寫好后，明天把作文交給我，我倒要看看，誰是最有勇氣和自信的！把自己所有的作文水平，把我們學過的寫作手法，都亮出來看看吧！”
一個需要勇氣和自信的測驗，讓我明白了：無論做什么，都需要勇氣和自信。做錯了事也并不可怕，關鍵在于你明白了勇氣和自信的重要性。讓我們好好利用這兩個法寶，在人生前進的道路上釋放萬丈光芒吧！
勇氣的作文 篇6
選擇勇氣選擇勇氣在生活中，我們都遇到過緊張、膽怯、害怕，那么，你又是怎樣面對的呢？
是選擇后退，還是選擇前進？我則選擇了奮勇向前。
去年暑假，我像一只放飛的小鳥，整天肆無忌憚的玩耍，把作業之類的東西全都拋到九霄云外，媽媽看在眼里，急在心里。
于是媽媽給我報了作文班。第一堂課，老師就給我們布置了一樣作業：讓我們回家每人準備一個小故事，下堂課上臺來演講。
一聽到這個作業，我整個人都急了，心想：我平時在學校連發言都不敢，何況演講，萬一由于過度緊張，變得笨嘴拙舌，被同學笑話，那可多丟臉啊！這幾天，時間就像在賽跑，過得特快，下午就要演講了。我前面的同學個個都講得繪聲繪色，鏗鏘有力，雖然我也做了充分的準備，但我還是沒有信心，心里忐忑不安，七上八下，就像裝了一面鼓，咚咚跳個不停，手心都冒出冷汗。突然，老師報到我的名字，我心想：連比我小的女同學都上去了，我一個男子漢，怎么能放棄呢？于是我鼓起勇氣，大步走上講臺，自信地說了起來，故事講完了，教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師說：“講得不錯，繼續努力！”我聽了非常高興。“不經歷風雨，怎么見彩虹”這句話說得好！經過這件事，讓我懂得，在面對困難時，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能達到勝利的彼岸。“不經歷風雨，怎么見彩虹”這句話說得好！經過這件事，讓我懂得，在面對困難時，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能達到勝利的彼岸。
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