勇氣的作文600字集錦七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的勇氣的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文600字 篇1
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是永無止境的。”遭遇挫折，是不可避免的。可是，如果遇到使你一無所有的挫折，你還會繼續(xù)堅持嗎？
愛迪生是眾所周知的大發(fā)明家，可是，他的偉大成就，是經(jīng)過無數(shù)次挫折歷練出來的。一次，由于實驗室里的一些化學用品保管不當，引發(fā)一場大火。愛迪生的試驗品、實驗成果全部變成了灰燼。熱浪掀起了他的白發(fā)，他隱藏住內心的悲傷，平靜的望著這場大火。還高興的說：“這場大火燒掉了我的所有錯誤！我一定要從頭再來！”沒過多長時間，一座更大的實驗室坐落在原地。愛迪生望著他的實驗室，笑了……
難以置信的舉動，與眾不同，從而成就了一番偉大事業(yè)。愛迪生的勇氣使他完成了常人無法完成的豐功偉業(yè)。但是，歷史上也不乏自甘墮落的人，楚霸王項羽正是如此。
楚漢相爭，在烏江河畔，項羽敗了，毫無還手之力的敗了。退到江邊時，腹背受敵，被活捉眼見成為事實。但這時江邊有一船夫愿為項羽撐船過江，愿意幫他躲過此劫，可是項羽拒絕了。因為江東父老本盼著他獲勝歸來，可是卻落得如此下場，他無顏見江東父老啊！這時，這個“力拔山兮氣蓋世”的項羽自刎了，一代霸王就這么徹底敗了。
如果項羽當時能夠忍辱負重，回到江東，那么歷史就一定會重寫，天下就一定是項羽的！
重頭再來需要勇氣，需要敢于面對事實的勇氣，需要樂觀的精神，只有這樣，勝利才會向你招手，成功才會向你微笑。重頭再來既是一種勇氣，也是一種值得學習的精神，敢于重頭再來，敢面對事實，這就是我們要學習的地方。如果我遇到使我一無所有的挫折，我一定會選擇堅持！
重頭再來是火焰，點燃成功的希望；東山再起是燈光，引領我們走向勝利！
勇氣的作文600字 篇2
勇氣是什么?勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限寬闊的海洋，有了它，讓我們的成長之路充滿意義。而我在那個獨自走夜路的夜晚，收獲了人們不敢觸摸的勇氣。
記得那是上二年級的一個晚上，下晚自習了，走出教室，周圍黑漆漆的，刺骨的寒風吹打著我的臉龐，真想馬上回家鉆進暖和的被子里。可偏偏遇上媽媽值周，一時半會兒回不了家，我在寒風中瑟瑟發(fā)抖。一瞬間，腦海中冒出自己回家的念頭，可看了看那條伸手不見五指的小路，我又猶豫了。可寒冷和困意越來越強烈，我只好硬著頭皮，邁出了第一步。
離辦公室越來越遠，光線越來越弱，漸漸的，仿佛整個學校只有我一個人。一路上，我都埋著頭往前走，感覺背后涼絲絲的，好像有一個人一直跟著我，我怎么也不敢回頭，他似乎離我很近，只有幾步的距離，不，只有一步了!近得我可以聽到他的呼吸，聽到他的腳步聲，我猛一回頭，什么都沒有，原來是自己嚇自己，剛才忐忑不安的心終于平靜了。正當我放松時，路邊的草叢里卻發(fā)出了小青蛙的叫聲，平日里，這些“可愛”的小東西并不可怕，但現(xiàn)在我卻下意識地往路中間走，想躲開這些“魔鬼”，它們那“美妙”的歌聲瞬間變成了一首首“死亡之歌”，催著我趕快回家。
不知覺間，已經(jīng)走出學校好長一段路了，現(xiàn)在想回去也來不及了，看著眼前的漆黑小路，仿佛是一條永遠也走不完的路。我深深的吸了一口氣，手心不停冒汗，恐懼占領了我身上每一個細胞，我的心里好像住進了一只兔子，“砰砰砰”，心跳聲是如此的明顯。猛然間，我抬頭看向了天空，哇，滿天的繁星如此美麗，就算自己多么微小，只要勇敢，就能成為夜空中最亮的星星。霎時，我不再害怕了，開始哼著歡快的歌，放松心情。終于，我看到了家中亮著的微光，開心地往家的方向跑去。
勇氣是上天贈予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鷹又怎會擁有整個天空?我的勇氣源于內心深處，讓我明白在成長的路上，帶著勇氣去做任何事，可以助我高飛。
勇氣的作文600字 篇3
常老師是我小學六年級時的語文老師，她經(jīng)常在我需要點勇氣時，給我吹來“勇敢的氣”。
學校要舉辦讀書節(jié)與藝術節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學輪流朗誦詩。
我非常想?yún)⒓樱捎植桓摇寢屨f我沒有藝術細胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。
中午放學前，老師特意補充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕�有機會，中午回家練練。”聽了這句話， 我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭：
“你還是不要參加了，又沒有藝術細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時，信心十足地上學。
到了學校，看到參加的人實力那么強，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來到學校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術細胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。
老師接著說：“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”
我點了點頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來勇氣。
老師，我今后一定會克服這個毛病，我永遠會將這句話銘記在心，我一定會勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣，這需要多么大的勇氣。現(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!
勇氣的.作文600字 篇4
青春時期，學習求知是我們生活的主旋律。從小學進入初中不久，我便發(fā)現(xiàn)，與小學相比，學習的課程和難度都發(fā)生了巨變，開始時我很不適應，學習成績也不理想。經(jīng)過一段時間，我方從不適應轉變?yōu)檫m應。你要是問我，是什么給我?guī)磉@樣的變化，我的回答是：勇氣。
那是初一下學期，我們去山西武鄉(xiāng)進行紅色研學游的一天，我們進行八路軍游擊實戰(zhàn)體驗的項目——圍困戰(zhàn)，需要我們過懸空繩橋。我排在隊伍的最前面，老師讓我第一個登上橋，由我給全班同學作了系安全帶的示范之后，便第一個過繩橋。我站在二層設施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過這樣的繩橋，盡管身上系著安全帶，還是膽戰(zhàn)心驚。就在這時，我耳邊響起同學們的呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學們的熱情鼓勵使我勇氣倍增，我也在心里對自己說：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學面前做一個懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因為空中有風，繩索還隨風晃動，這時我想到的是：開弓沒有回頭箭，我一定要成功地走過繩橋。我努力控制好自己的步伐節(jié)奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達了終點。這時，我心里充滿了無比的喜悅和自豪。
這件事給了我很深的感觸。我想：平時我在學習中遇到復雜的難題時，往往畏縮不前，或是尋求現(xiàn)成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的不就是戰(zhàn)勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應課程數(shù)量越來越多，知識難度越來越高的中學學習生活呢？有了武鄉(xiāng)那一次難忘的實踐體驗，后來我在學習中碰到復雜難題時，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨立思考，努力解決。現(xiàn)在我正日益適應中學的學習生活，我的學習成績也在逐步提高。
我越發(fā)感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著我的生活。
勇氣的作文600字 篇5
勇敢只須向前一步我相信世界上存在三種人：一種是超脫自在、自由豪邁的人，他是不受累于世俗紛擾，于是他們成了隱士，成了圣人；一種是勇敢地挑起拯救蒼生的重擔，萬事總愛打抱不平的人，后來他們成了統(tǒng)治者、領導者；還有一種人是前兩者的折中，他們既不會后退一步遠離塵世的喧囂，也不會跨出一步，指出世間的丑惡，他們留在原地一邊痛心疾首地批評著什么，一邊卻不自覺地步了后塵，所以，他們都成了平凡的百姓。
第一種人只是用來向往與敬重的，因為誰也不希望這個世界上充斥著看破紅塵而又自命不凡的人；第二種人是用來趕超的，他們是標桿，是模范，是眾多老百姓努力要成為的人。這樣很好，平凡的人最缺少的就是成為偉人的勇氣，但是勇氣從何而來呢？為什么不向前跨一步試試呢？曾經(jīng)看過一則最短的警句——誰敢，就贏！覺得十分的困惑，生活真的可以如此簡潔地定性嗎？成功能如此容易嗎？事實就是如此，有太多的人走出人群的保護，勇敢地跨出了第一步獲得了成功，而我們一邊望塵莫及地贊嘆一邊懊悔自己的怯懦。與其自怨自艾，不如跨出一步，可是跨出一步就會成功嗎？會不會因此而一敗涂地，從此一蹶不振？于是，人們又猶豫地縮進了人群里。所以這前進的一步又是十分地艱難，那已經(jīng)不是抬腿跨進一步的一個簡單動作了，其中包括了很多的內容：改變現(xiàn)狀的決心，贏得未來的信心，對后果的坦蕩，對別人異樣眼光的不計……最重要的就是對后果的接受，不管是成是敗，都會甘心接受，才有可能邁出這重要的一步，也就是這樣才變得勇敢，變得堅毅了。
聽得抱怨太多了，于是就想不讓自己抱怨；見得懊悔太多了，于是就不想讓自己后悔；看得成功太多了，于是也想讓自己成成功；知道得勇氣贏得未來太多了，于是也想擁有勇氣，既然如此渴望，為什么不跨出一步呢？別再猶豫彷徨而錯失良機了，前進一步，為自己賺得勇氣，贏得成功的保證！
勇氣的作文600字 篇6
勇氣，讓你抓住時機。成功的勇氣，讓你展示自己的風采。勇氣，可以讓你得到贊揚和快樂。勇氣，實在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢?
作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發(fā)生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。
小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”于是我吃得津津有味。長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”
再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對干渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當然是甜的。”我滿意地說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。
生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會，那你還會有別的什么良機呢？
生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。
聽了小編的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？
勇氣的作文600字 篇7
勇氣在哪里？在鎮(zhèn)定自若的沉穩(wěn)里，在挑戰(zhàn)自我的信念里，在所向披靡的進攻里，在無謂困苦的堅守里……
在自然界中，雪豹就是一種非常有勇氣的動物，它在實在找不到食物的時候，敢于深入豺群，捕捉小幼豺，這就是勇氣。在別的花都已經(jīng)凋零衰敗時，梅花竟可以獨自綻放，傲視天下，這也是勇氣……
《西游記》中唐三藏一個文弱的和尚，竟然敢向西天挺進。還有那肥頭大耳的豬八戒，可以忍受天天只吃對他來說少之又少的齋飯。孫悟空可以忍受頭上天天戴著金箍，一不順唐三藏的意，就會受到嚴厲的懲罰。還有那白龍馬，原本是龍王的兒子，因犯了罪，就被貶到一條河里。后被菩薩說服，就變成一匹馬和唐三藏一起歷經(jīng)磨難去西天取經(jīng)。
《水滸傳》中宋江為了一個義字，明知晁蓋已經(jīng)犯法的情況下，他仍要為晁蓋通風報信。他殺了閻婆惜犯了罪，知道無法躲藏時，勇敢地到官府認罪，梁山被招安后，遠征遼國收復領土，不惜兄弟們全都戰(zhàn)死沙場，也要平定宋朝的叛亂……
《三國演義》中諸葛亮處變不驚，在馬謖失了街亭后，司馬懿逼近西城，他用空城計把司馬懿迷惑在城下，得以讓蜀軍安全撤退。趙子龍長坂坡英勇救出了劉禪；張飛獨自站在橋頭為劉備爭取時間；關羽過五關斬六將，斬顏良誅文丑；張遼幾千人擋住了孫權的幾萬大軍……
挽救大明王朝的救時宰相于謙，在明知也先的騎兵非常強大時，仍然堅守在北京城里，打敗也先，救大明于水火之中。更有一代天驕——成吉思汗，如果他膽小如鼠，他會建立有今天俄羅斯兩倍左右的帝國嗎？但是，他要只是勇敢，那叫魯莽，加上智慧，那才叫勇氣。
茨威格說過：“勇氣是逆境中綻放的光芒。”我相信，我們每個人都是一種花，而勇氣就是照亮我們心田的一縷陽光。只有充滿陽光，我們才會盡情綻放！
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