勇氣的作文

時間：2022-08-25 18:55:23 勇氣我要投稿

【精華】勇氣的作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的勇氣的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】勇氣的作文匯編五篇

勇氣的作文篇1

　　小的時候，我喜歡粉色。當時兩個表姐一個喜歡紫色一個喜歡黃色，只有小表妹跟我一樣喜歡粉色，甚至可以說只對粉色情有獨鐘。只要有粉色，別的顏色在我們眼中便都是陪襯。

　　不知道是不是因為漸漸長大的緣故，我不像小時候那樣喜歡粉色了，甚至在別人問我最喜歡什么顏色的時候，我開始恥于說出粉色。遇到別的女孩喜歡粉色的時候，我不再有遇到知己的感覺，甚至隱隱在心中嘲笑她幼稚。粉色，慢慢淡出我的世界，我開始喜歡別的顏色，好像粉色從未降臨我的世界，好像我從未喜歡過粉色。

　　所以，當我上了初中，發現班里仍有女生喜歡粉色的時候，我是很吃驚的。當開學第一天看到她穿著粉色的衣服，背著粉色的包，笑容燦爛地走在人群中，我對那個女生從心底升起一絲抵抗的情緒，心里有一個聲音在吶喊，“她跟你不是一個世界的！她跟你不是一個世界的！”

　　就因為這樣，那個女生無論做了什么，在我心中都是不好的，一提起她，我就想起了矯柔造作。

　　如果不是因為英語課堂跟她有了合作，跟她有了接觸，我可能會一直保留這樣的想法。但是沒有如果，我開始真正認識這個女孩。

　　她率真，自信，勇敢，想到什么就會認真完成，絲毫不畏懼他人的目光。她喜歡粉色就會光明正大的喜歡，不會因為上了初中還喜歡粉色，而不知道怎么面對他人的目光。她的心中好像藏了一個孩子，時光并沒有磨去她勇往直前的精神和喜歡粉色的那顆心。

　　我好像突然明白了為什么自己對粉色的喜愛會不見了，因為我跟她不一樣，還做不到坦然面對他人的嘲諷，所以我漸漸失去了對粉色的喜愛，漸漸被別人同化，認為粉色是幼稚的`，是只有小孩才會喜歡的。

　　其實并不是啊！喜歡粉色的人，她們是勇敢的，是無畏的，是陽光燦爛的。她們心里相信童話，相信美好，相信自己，更相信自己的眼光。

　　我不再喜歡粉色，看似只是一件很小很小的事，卻意味著我長大后，失去了曾經擁有的那種勇氣。

勇氣的作文篇2

　　勇氣是什么？

　　是金戈鐵馬氣吞萬里的氣勢。

　　是逆水行舟一往無前的品格。

　　是破釜沉舟百折不撓的精神。

　　漫漫人生路，世事的變化會讓我們始料不及。當前方一片狼藉時，風雨中你是否想過前行？當再次經過打擊時，挫折中你是否想過努力？當掉進絕望的沼澤時，困境中你是否擁有爬出的勇氣？

　　把勇氣植入你的心房，擁有金戈鐵馬氣吞萬里的氣勢。古之將領如果沒有統領群雄、傲視天下的勇敢，那么即使雄兵百萬也輕如鴻毛。我們經常用虛榮掩蓋脆弱的心墻，雖然我們呼喚勇敢，但是只有聆聽勇敢，才能讓跌落的心，回歸精神的家園。別讓他人異眼相待，勇敢會讓你暢游物外。把勇氣植入你的心房，讓夢想揚帆起航。

　　把勇氣植入你的心房，擁有逆水行舟一往無前的品格。逆水行舟，不進則退。沒有了自身揚帆的動力，就像斷了線的風箏，越飄越遠，越飛越低。你不會在意落花飄飛時的那種無力，因為你已將勇氣裝入了行囊。無聲的信仰，透明的信念，雖然膝黑的深夜里略帶憂傷。把勇氣植入你的心房，讓追逐的腳印化作快樂的詩行。

　　把勇氣植入你的心房，擁有破釜沉舟百折不撓的精神。身處逆境時，我們也許會畏首畏尾，舉棋不定，只有勇敢這濟良藥，才會讓你神清目爽，意氣風發。秋風排打的樹枝不會為數次的沉倫而折斷，桂花的芳香不會為高墻的遮擋而消失。把勇氣植入你的心房，即使失敗，那也是踏雪無痕的堅強。

　　年輕的幻想，繽紛的期盼，把寂寞的心敲得山響。就這樣把勇氣植入你的心房。

勇氣的作文篇3

　　“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。

　　1年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

　　到了1年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“戈茹萍，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望戈茹萍同學能夠堅持下去這個勇氣。”

　　后來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。

　　直到現在，我還是積極參加學校的活動。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

勇氣的作文篇4

　　我讀過一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。

　　讀了這篇文章，我很感動。現如今的社會，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，為了個人利益還誣陷自己的親人。而這個小男孩的身上所煥發出來的只有兩個字：親情！而在社會上，親情實在是太少了。比如，我的鄰居是一對兄弟，父母雙亡，他們倆就為財產而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個字也可以說成舍己為人。上面故事的結果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的自己就會死。但最后，他仍然選擇了輸血。護士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會死的。”“那我還能活多少年？”“如果幸運，你可以活到一百歲。”“太好了，阿姨，請把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動了上蒼，你一定會永遠幸福。

　　正如俗話所說：“吉人自有天相。”“好人有好報。”