勇氣的作文(14篇)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的勇氣的作文，歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文1
人活著是要有些勇氣的。我說的勇氣不是那種類似見義勇為的氣魄，我說的只是勇氣，比如異想天開，比如白日做夢，這都是要有勇氣的。這個時代需要勇氣——將聾子治成啞巴的勇氣。呵呵，我覺得象我這種學理工的人最有冶煉出這種品質的潛力，就象學歷史還學的輟學的Carly Fiorian竟然可以作為CEO領導著名的惠普公司的大業一樣，以人們最通常的想象力豈能制造出這種事實？所以，如果有一天我逼的一定要到一個計算機公司求職的話，當面試是有人問我：“計算機可以煮咖啡嗎？”我肯定不會猶豫，馬上回答：“別說煮咖啡，連燉雞都可以。”——我就是靠這種勇氣混到今天的，并且還有可能要靠這種勇氣繼續混下去。
我說過，我從來沒有想過要出國的。從我身上，深刻的證明了一個道理，有些人的小幸運，所帶來的小成功（姑且用這個詞吧），不一定基于什么遠大的志向，有時候甚至連冠冕堂皇的動機都沒有，他的起因就是因為有些無聊，想能出點新意給自己樂樂。
說實話，盡管我的檔案關系放在人才交流中心，說起來也是個受過高等教育的人，實際上，看我的生存狀態，不就是個待業青年或者無業游民嗎？但我一點也不羨慕那些端著鐵飯碗，天天倒公車、擠地鐵上班的人。那樣的生活乏善可陳，對我沒有任何沖擊力。他們的世界有限，他們的視野有限，他們的夢想有限。我覺得我就是這樣一個做著夢的無業游民。
到了21世紀，社會上很多象我這樣既不塌實，同時還自我感覺良好的人。我想，我們并不頹廢，我們只是在等待一個屬于我們的機會。但是，你若一定要問我些為什么和我到底想要什么的話，我的回答肯定是不知道。
我不騙人。為什么要騙人？我不想說的話我可以不說，我不要一點點把自己訓練成一個女騙子。
衛慧有一句經典的話——你要跟瘋狂的人瘋狂，跟坦誠的人坦誠，千萬不能顛倒了對象，否則就是有病，麻煩就大了。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。有些人會志氣消沉變得一蹶不振，有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
寶劍風霜磨礪出，梅花自從苦寒來，我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒有像那些所謂的挫折低頭。“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而他卻直面挫折，笑看人生。正是憑借他的開闊胸襟才創作出了“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，并沒有沉寂，“長安市上酒家眠，”面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士說過：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對你恭順。”我們只要把自己的樂觀和堅強當作手中的盾牌，他們便對你畢恭畢敬。在現在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們曾擺脫了無數的坎坎坷坷。足球巨星羅伯特。巴喬，在94年的世界杯上，正是因為他的點球罰失，讓大力神杯與藍衣軍團意大利失之交臂。但他并沒有因此而沉淪，正是通過他在聯賽中的大放異彩，把尤文圖斯送上了冠軍領獎臺；籃球場上的魔術師約翰遜在他如日中天的時候，不幸染上了艾滋病，但他并沒有因此萎靡，正是通過他的頑強毅力和樂觀的態度，最終戰勝了病魔，成為了籃球界乃至整個體育界的傳奇人物；小巨人姚明初到NBA的第一場比賽便以0分兩次失誤并且被對手輕松晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡，有人曾預測它不可能在一場比賽中得18分。但姚明并沒有因此而消極，正是依靠它的自信與執著在接下來的幾場比賽中獨得20多分，回敬了那些小視他的人。在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的，就像如果蝴蝶不經歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無法在天空自由飛翔。人如果不面對那叢叢的荊棘便無法體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。
當你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進，你終會看到藍藍的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。
勇氣的作文2
英國作家莎士比亞說：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態度避免無謂的橫禍。”
在大家看來，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認為，烏鴉雖沒有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認為他人是一個勝利者，因為它的勇氣是值得贊揚的。
今年發生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來的?水?不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創造了一個又一個的生命奇跡;奧運會中，女子個人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。
記得看過一個故事有家公司的老板招聘雇員，有三個人去應聘，老板對第一個應聘者說，樓道有個玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會嚴重受傷。老板又對第二個應聘者說，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個小屋里休息，你不要說話，推開門潑到她身上就是了。這位應聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里。他也不說話，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時告訴他，坐在那里的不過是個蠟像。老板最后對第三個應聘者說，大廳里有個胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說：對不起，我沒有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會被您錄用，但我也不執行您這樣的命令。
第三個人被應聘。
他被聘用的原因不僅僅因為他是一個理性的人，更重要的是他是一個勇敢的人。
在電視上，我常常看到一些關于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞臺呢?缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。
如果說生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開這把鎖的鑰匙;勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開創自己的一片新天地。
我有很多愛好，其中最喜歡的就數唱歌了。聽媽媽說，我2歲左右就能唱二十多首兒歌，無論在什么場合都敢唱，一點都不會感到害怕。可是，隨著年歲的增長，我的膽子卻越來越小，只要有陌生人在場，總是不敢展開歌喉。今年“六一”兒童節前夕，我有幸被選拔出來參加全縣的歌詠比賽，我們全家都高興極了。可是我只敢在家里和老師的面前唱，一到外面就連口都不敢開。我的父母、老師、還有鄰居的叔叔阿姨們都來鼓勵我，媽媽更是苦口婆心地開導我，他們都說，只要我能夠放開膽量的唱，一定不會很差的。但我總是害怕自己唱的不好，總是不敢在外人面前開口。
后來媽媽生氣了，就說：“你再這樣不敢唱，就別去比賽了。”我當時很傷心，真怪自己沒有用，忍不住大聲的哭了起來……還是爸爸有辦法，他先是帶著我到江濱廣場和西門公園轉了一圈，問我敢不敢在這些地方唱，我還是說不敢，爸爸也沒有說什么，就用電動車把我帶回來了。回家后我又覺得挺后悔的，要是我當時能勇敢一點，咬咬牙不就挺過來了嗎？第二天傍晚，爸爸又問我敢不敢到新體育場的主席臺上去唱，我當時也不知是從哪來的勇氣，毫不猶豫地答了聲“敢”！
于是爸爸帶著音響設備和我一起上了體育場的主席臺。連我自己都不敢相信，今天我竟然會破天荒地在臺上唱了出來，臺下散步的群眾被我的歌聲吸引了，紛紛來到臺下圍觀，有些人在議論說：“這個小女孩的膽子真大，敢來這兒唱歌。”“這個小女孩的歌唱得真好。”我聽的心理美滋滋的，越唱越起勁，一口氣把參賽的歌曲連續唱了五遍。臺下的觀眾越圍越多，掌聲也越來越熱烈了……勇氣終于戰勝了膽怯，我興高采烈地跑回家，把這個好消息告訴了媽媽。后來爸爸又經常帶著我到江濱步行街、安華廣場等人多熱鬧的場所去練膽，現在我無論在什么場合都敢大聲地演唱了，正翹首以盼地期待“六一”早日到來，爭取拿個大獎呢！
勇氣的作文3
1983年的一天，在紐約帝國大廈下聚集了無數的記者與圍觀的人，人們地目光一動不動地聚焦在大廈外部墻面上的一個年輕人身上。他一個人徒手附在墻面上，頭向上仰著，眼睛直盯著大廈的樓頂，艱難而緩慢地向上攀爬著。人們為他的舉動而懸著一顆心，有幾次他險些從墻上滑落，大廈下的人群發出陣陣驚呼，有的人甚至不敢再看，工作人員也過來勸阻他不要再繼續這樣危險的行為，他卻搖搖頭，稍做休整，然后又向上攀去。漸漸地，他的身影在人們的視線中變得越來越小。最終，年輕人以徒手攀壁的方式，征服了這幢素有"世界第一高樓"之稱的紐約帝國大廈。他不僅成為此項吉尼斯世界紀錄的創造者，同時也贏得了"蜘蛛人"的美譽。這個人就是美國的伯森.漢姆。
紐約帝國大廈實際高度為381米，即使不以徒手的方式攀爬，一般的常人都是無法企及的，更不要說是恐高癥的患者了，這對于他們簡直就是神話。伯森.漢姆的膽識、魄力和勇氣，使他成為無數恐高癥患者追逐的對象和心中崇拜的偶像。
當時在美國恐高癥患者有八萬多人，他們無時無刻不被這種疾病困擾著，有的人甚至想到以自殺來解除痛苦。那么，伯森.漢姆的壯舉，無疑會給恐高癥患者以戰勝病魔的勇氣。美國恐高癥康復聯席會得知這個消息后，急忙聯絡"蜘蛛人"漢姆，打算聘請他做康復協會的心理顧問，以幫助恐高癥患者解除疾病的困擾。伯森.漢姆接到聘書后，他打電話給聯席會主席諾曼斯先生，讓他查查會員檔案中第1042號會員的情況。會員信息很快被查到，令人意想不到的是這位會員竟然就是伯森.漢姆。
諾曼斯對此非常驚訝，他無法想象以徒手方式攀上三百多米高摩天大樓的"蜘蛛人"竟然是個恐高癥患者，這太不可思議了。諾曼斯懷著強烈的好奇心，決定親自去拜訪伯森.漢姆。
諾曼斯來到費城郊外伯森的住處，剛好這兒正在為伯森94歲的曾祖母舉行一個慶祝會，并且還有十幾名記者在場。諾曼斯有些疑惑，他在與伯森.漢姆的交談中才知道，原來伯森.漢姆的曾祖母聽說漢姆創造了吉尼斯紀錄，她想為伯森.漢姆的壯舉添彩，特意從100公里外的葛拉斯堡羅徒步趕來，為了不耽誤行程，漢姆的曾祖母在路上一步都沒有停歇，經過老人不懈的努力與堅持，最終她竟奇跡般地及時地趕到了伯森的住處。漢姆的曾祖母非常高興，但令她更高興的是她的這一異想天開的做法，竟也在無意間創造了一個耄耋老人徒步百公里的世界紀錄。人們都覺得太不可想象了。
當諾曼斯問伯森.漢姆是以何種方式克服恐高癥時，他笑著說："打算一口氣兒跑完100公里也許需要勇氣，但是走一小步路是不需要太多勇氣的。把自己的每一步都看作起點，堅持住每一步的勇氣，接著第二步，第三步......最終就能像我和我的曾祖母那樣創造奇跡!"
站在一旁的諾曼斯仔細揣摩伯森的話，最終悟出伯森.漢姆登上帝國大廈的奧秘，那就是時刻記住心中的目標，一直盯住前方，不要有半點的躊躇或猶豫，并以自己的每一步的攀爬為起點，堅持住每一步向上攀登的勇氣，那么必將取得成功。
在這個世界上，創造出奇跡的人，憑借的都不是一時的勇氣，而是把最初的那點勇氣堅持到最后。正如《荀子.勸學》中所言："騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"堅持，應該說是一個成功者最不可或缺的條件。
英國文學大師約翰生也曾說過"成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久"。對于成功者與失敗者而言，最重要的差別就在于，看誰能把追求成功的信心、勇氣堅持到最后。一個人在面臨困難的時候，很容易產生挫折感。如能正確看待這種挫折，拿出克服困難的勇氣，并試著將其轉化、消解，堅持不懈，持之以恒，必然能一步步到達成功的頂點。
勇氣的作文4
人生如書，讀不盡。人生如景，看不完……
我們總在不知不覺中打心底里笑讀別人，讀別人的驕傲，讀別人的喜怒哀樂。讀別人卻看不清自己幾斤幾兩，無端放大自己的優點或極度消沉悲觀……
古有一句話“讀人時反思自己”。愈是讀別人缺點的時候，愈應反思自己、讀自己，以取長補短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯誤。
人們一直提倡讀書，讀好書，但是很少提及要好好讀自己。看清別人不容易，讀懂自己更不易。然而，真正能讀懂自己的人絕對可謂心靈上的君子。
人有一雙眼睛，生來可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實的。在解讀自己時，常常有不少人總是戴著“放大鏡”無限放大自己的優點；對于缺點，更喜歡用戴一付墨鏡模糊而抹殺之，這個時候用的最多的方法是“自欺欺人”，首先不愿意自己剖析自己的人，永遠也讀不懂自己……
讀不懂自己的人，更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，即便這種泡沫根本無法遮擋什么。因為，不敢讀自己的人，首先是不愿面對真實的自己。
讀不懂自己的人，往往自怨自艾，由偏激導致懶惰，由沖動轉向消沉，把一切不如意都歸罪與客觀事物上。同樣用的是自己的軀體和名字來鑲嵌人生風景，但是風景里多了一片悲涼和嘆息……
只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來，用心去觸摸碰撞！
讀懂自己需要勇氣和毅力。因為讀懂自己決不是一時的沖動與斷章取義的剖析，它需要不斷的叩擊靈魂，把自己放在不同的環境中對比自己的理智與沖動，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時時處處與人與事參照，也只有經常分析鑒別，相比之下才能在內心產生恐慌，形成心理壓力，從而誘發競爭的意念。所以，要將讀人與省己時時結合起來。
如果說讀別人是與人類智慧對話的話，那么，讀自己則是擺脫蒙昧的理智途徑。能讀懂自己的人，都具有自知之明。自身的長短自己心里最清楚，也只有這樣，才能將“別人贊我，與我未加一絲；別人損我，與我未減一毫”的境界相結合起來。從而淡泊名利，泰然處事！
敢于解讀自己的人，是敢于面對現實的人。這樣的人心態平穩，遇事不驚不喜。善于認知自己的人，才能更好的認知別人和世界。說到底，其實是一個個人的認識問題。所謂的“讀人莫如先讀己”、“要學會站在不同的角度看風景”就是這個道理。現實中，我們常常站在自己的角度，站在自己接觸的范圍，站在自己畫的那個圈子里去看別人，看世界，看萬物。那么，誰能定義世界，誰能定義人類？誰又能去定義自己呢？所以，假丑惡、真善美，絕對不是一個自己所能定義和解悟的。也就是說，生活中遇事一定要有大我精神，把自己的眼光無限放長放遠，不斷在站在別人的立場上想問題，把不同的結論結合起來，才能更好的看清別人，讀懂自己，才不致于走生活的彎路！也只有讀懂自己的人，才可以有一雙敏銳的目光洞察世間萬物。
總之，一個人，只有先認知了自己才可以去讀別人，才能夠去讀別人或天下。可以試問一下自己，當你讀別人的時候，是否帶著自己的觀點，自己是否己經有了是非的答案？這個時候你己經讀了你自己。因為你己經用了自己的道德標尺去衡量了別人。答案的精準與否，完全取決于自己的認知度。
有一句話“旁觀者清，當局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個特定的環境下，看不清自己，這就需要我們時時把旁人當做一面鏡子，與他們溝通，善于聆聽他們的點拔，才能更好的讓自己切近成功！而不善于甚至不敢解讀自己的人，永遠與真實的自己隔著一堵厚重的墻，這是一種巨大的悲哀！因為讀不懂自己的人，首先就沒有一個清晰的標尺去領悟別人和衡量世界。
事實上，讀懂自己很難，塑造一個好的自己更難。在我心中，讀懂自己就是要用純潔的心去塑造自己。讀懂自己，就是要不斷地與自己談心，要與自己過意不去，在成功的時候總結失敗時的教訓，在失敗的時候查找成功時的經驗。讓自己無時無刻都要保持一個理性的頭腦才可以更加理性而全面的讀天下。
只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這本大書，因為這部書的作者是自己，讀者也是自己。
勇氣的作文5
我們都以為扛在肩膀上的生活是勇氣，但其實這輩子能去過自己真正想要的生活，往往更需要勇氣。
——題記
無論你是誰，但在看這篇文章的時候，你只需記住，我只是幾百億人口中極其威不足的一份子，愛好是看書和寫作。
不要讓猶豫阻礙了你
每個人小的時候，都會有無數的愛好，但是當我們脫離了那個階段，你會發現在意的所剩無幾，那些一大堆的愛好已經隨著你的成長離你而去，但你察覺并想要挽回時，卻沒有了當初的熱忱與勇氣。最后，千挑萬選下來的，不一定是你最喜歡的，但一定是最適合你的。
就像寫作對于我來說，并沒有繪畫來得重要，可當我拿起筆的那一刻，還是幸福的。因為我喜歡用筆寫出我想說的話，喜歡把我想宣泄的感情譜成文字，寫給別人看。小小的字體里，可能藏著任何一種心情，用心聽吧，聽它對你傾訴，聽它對你唱它想唱的歌！
雖然這樣說，但我的內心還是糾結的，我的心情總是在繪畫與寫作中徘徊不定，雖然二者并沒有什么沖突。但在當時只能無奈的選擇放棄前者，可過后再想重新拾起時，卻再也找不到理由與勇氣去面對，最后只能不了了之。
“有的時候，不要把事情看得太重，對于人生的天空里，它不過只是那點點星光，而對于生活的海洋中，它也只是汪洋里的一朵小浪花。想要幸福一點，心就要簡單一點：想要灑脫一點，對于生活的要求就要簡單一點。一個人的價值，不在于與他人多么的相同，而在于你和別人如此不同。”
寫作與繪畫并非“魚”與“熊掌”，二者也并非不可兼得，既然是喜歡的，就勇敢去追好了，不用非要“你上我下”。“時間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做。人生沒那么多‘如果’和‘萬一’，要時刻保持渴望和戰斗力。”
且行且珍惜
走過了十幾年的人生，路上遇見了各式各樣的人，但始終無法忘懷的還是至親的人眼睛里所給我的那種關懷，那種赤裸裸地散發出他們心中的愛。把愛說出口，其實并沒有那么困難。我經常在想，真正作文制約我們的，或許不是身處的環境，亦不是沒有契機，其實是羞恥心在作怪。于是就一天天的拖了下來，但是，你有沒有聽過這樣一句話：明日隔山岳，世事兩茫茫。明天會怎樣，沒人知道，生活本就是一場瘋狂的旅程，沒什么是確定無疑的！所以，早一點說出你想說的，也讓自己少一點遺憾！
“親情就如同人的健康，在失去之前，永遠無法意識到它真正的價值。友情就如同人的心情，在失控之前，永遠無法意識到它存在的原因。愛情就如同人的視力，在失焦之前，永遠無法意識到它盲目的追尋。”
最后，不忘初心
時間如塵，掩蓋了那些迷離不清的過往，拂去了鐫在心底的曾經。迷霧里，人們不知方向的走，不知他們是否會記得最初的樣子，即使走到終點，卻是面目全非。“一場風雨一場夢”，不知他們會不會在將來某天從夢中驚醒，記起當初，卻怎么也不知今后如何是好！太多時候，我們僅是在追求別人眼中的幸福，而忽略了那個早就專屬于自己的'幸福！
“城市讓我們害怕寂寞，所以在不斷尋找快樂的同時，也忘了那個最初的自己。”永遠銘記你最初的想法，它可以是你今后道路上永恒的指向標，不管別人怎樣，只要做自己就最好。“別人怎么看你，其實一點都不重要，真正的價值，是在于你怎么看待你自己！”
在這個世界上，很少有人有勇氣選擇了自己真正喜歡的路，大部分人過著忙碌、“充實”又空洞的日子，“他們以為，扛在肩膀上的生活是勇氣，但其實這輩子能去過自己真正想要的生活，往往更需要勇氣。”但是那種生活真的快樂嗎？我不知道，但如果連自己的夢想都違背了，那么這一生都沒有任何意義！
最后，用Peter的話結尾：“生命就像一場遠行，我們完全不需要準備，花了一生所追尋的答案，其實都在路上而不在盡頭。只要用心聆聽感受，不要害怕成長中所帶給你的挫折和困難，如果這只是一場單程旅行，那就勇敢的走下去。一無所知的世界，路途中才會有驚喜，夢想和希望是棲息在靈魂中一種會飛翔的力量。”
勇氣的作文6
歌德曾經說過：“你若失去了財產——你只失去了一點，你若失去了榮譽——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。”
是呀，一個人如果連敢做的勇氣都沒有，又怎么能做好一件事呢？一個人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢？那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來呢？就聽一下我的故事吧。
我不喜歡語文，語文需要寫的東西太多了，手懶的我對語文就有一份恐懼感，平常不復習語文，同時也不敢面對語文課，生怕語文做得不好、回答得不對而挨老師的批評，受同學的嘲笑。課堂不聽，課下不學，導致我一考語文就發暈，分數自然是全班倒數第一。
當媽媽知道這件事后便問我“孩子，你還記得學包餃子的情形嗎？”
我疑惑不解，語文考得不好，媽媽不批評我，反而問我這。我小心翼翼地回答：“我記得學包餃子時，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻；包餃子，一會填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學了。”
媽媽笑了笑說：“你描寫包餃子的情形很形象，語言也很生動，把它寫下來，就是一篇好作文。”接著又問：“你現在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢？”
我見媽媽笑了，還夸獎了我，就有點得意地說：“你鼓勵我，使我有勇氣繼續練下去，次數多了，時間長了，慢慢地就做得越來越好。”
媽媽語重心長地說：“學習語文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來，戰勝這份恐懼感，天天去學，天天去練，語文就會變得簡單，做起來才會容易。這困難就像彈簧，你弱它就強。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝。”
媽媽的話就像一盞燈點亮了我的心靈，我茅塞頓開。
從此以后，我不再對語文有恐懼感，開始慢慢接近語文，彌補語文方面的弱項。我先補的是閱讀理解，我補的方法是：自己做老師發下來的閱讀，來提高自己的閱讀能力；然后我閱讀大量的作文書，從書中摘抄好詞好句，以此來提高自己的寫作水平；接下來我又積累自己的詞語，使自己的詞匯我找回了勇氣。
記得我在五年級時，學校曾舉行過去嘉年華游玩的活動，正是在那次活動中我找回了我已失去？渚玫撓縷？
在嘉年華里，我第一個乘坐的東西是“飛天螺旋”，只見一根巨大的轉軸上安有四十多個座位，一旦開始旋轉，那根轉軸便會逐漸抬升到90度的角度，且速度會越來越快。一些膽子較大的同學，早已向躍躍欲試，而我的心緒則一直想著我小時候的一次經歷。
那時我還小，見了什么都想玩，見了海盜船也如此，正所謂“初生牛犢不怕虎”誰知，乘完了海盜船后竟天旋地轉，不一會便把早飯吐了出來。從此以后，我便對海盜船、過山車等玩意兒——心存戒備。
“嗨！許丙辰，一起去玩吧，在下面看多沒意思！”我一個朋友對我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地，正在猶豫。而那位朋友卻拉著我走，還說：“沒事兒！你連這個都不敢玩，那你還來干嘛？”說著，他便把我拉上了位子，還“大方”地替我付了幾個金幣。（在那用金幣代替錢。）
我別無選擇，只好聽天由命了。工作人員幫我扣好了欄桿，系好了安全帶，我便一把抓住欄桿，緊緊握著不放，雙腿不由得發抖，心情更是不用說了，七上八下的，生怕自己出了什么事。
機器啟動了，轉軸帶著座位開始逐漸地加快速度，轉軸的角度也逐漸升高，朝90度的目標前進，我雙手狠狠地，使出了吃奶的勁，拼命地攥著欄桿，雙手都滲出了汗水。才一會兒，便達到了90度的角度，隨著速度的加快，自己仿佛失重了一樣，覺得自己馬上要被從位子上拋出去了，我閉上了眼睛，努力使自己平靜下來，不讓自己尖叫出來，而我那位親愛的朋友則早已叫出了聲，盡管我與他離開了6個座位，可聲音一聽便知了。
終于，這個巨型轉軸在慣性的作用下開始關閉動力，漸漸放慢了速度，最終停了下來。正是這一次刺激的經歷，使我找回了勇氣。
勇氣的作文7
——《海蒂的天空》讀后感
把所有的經驗和歷練都看作是上天的恩賜，只要有愛和勇氣，幸福將永遠穿越于天地之間。——題記
天空，是一片蔚藍中點綴著絲絲雪白的晴朗。看起來是那么美好，那么讓人心情舒暢。無怪人們都喜歡用“晴朗”“萬里無云”來形容心情。在海蒂來到蒙大拿之前，她的心情絕對是萬里無云的晴朗。對于四處漂泊的海蒂來說，蒙大拿那里，是她的家，讓她不用再四處漂泊的家。
但是現實永遠比夢想要骨感，要殘忍。海蒂來到她的家的第一課不是感到親情，不是感到溫暖，而是學會如何讓自己不被凍死，如何讓自己學會生存，而鄰居卡爾·慕勒一家給她的幫助是：在她來到的第一天，讓她學會怎樣在冰天雪地中不至于被凍死，如何生存下去。
是的，四處漂泊的生活讓海蒂很早就學會了堅強和獨立，所以在蒙大拿的第一個晚上，她和她的貓相依取暖而眠。之后，她堅強而獨立的性格給了她絕對有力的幫助：雖然凍得要死，但是她學會了怎樣讓自己“挪”到谷倉去，給舅舅留下的一匹聰明的馬和一頭倔強的牛喂食。她學會了如何讓自己溫暖起來，她學會了怎樣在蒙大拿的冬天生存下去。她學會了在什么都干不了的冬天規劃接下來的生活，留住她的家。甚至，暴風雪來臨時，從未經歷過的海蒂做出了最明智的舉動，保住了她的牛和塞子（那匹聰明的馬）馱回來的鄰居家的倆個孩子。雖然不到十七歲，但是海蒂卻擁有二十歲女生都不一定會有的堅強和獨立。
春天的到來是海蒂決定大展身手的最佳時間，但是，在耕種之前她必須釘完四百八十桿圍籬。四百八十桿！聽起來是挺簡單的，但是，你必須在土中挖坑，放木桿，釘釘子……這一切聽起來是簡單，但是海蒂一個人生地不熟的小菜鳥，除了從鄰居那里得到做法，剩下的一切都要自己來，自己來，沒有人會幫忙，大家都忙著犁田，耕種……她的手磨出了一個個的血泡，一次又一次，她累得再也抬不動自己的手臂。但她從未放棄。雖然釘得不如老手們，但是，圍籬完工時，那種成功的喜悅是她這個年齡的女孩未曾嘗過的。一次又一次的再也無法抬起手臂，甚至中暑，她也從未放棄。這種堅持，這種頑強，讓我無法想象，卻又無比敬佩。
終于，耕種開始了，首先的任務，是犁田，她一個人一匹馬去犁四十多畝田，真的如她所說，她犁到九十歲都不一定犁得完。這時，鄰居卡爾又來幫忙了，雖然代價是把二十畝的收成歸他，但是海蒂明智的選擇了接受。果然，有機器的卡爾不曾食言，而這段時間，海蒂在卡爾家里感受到了真正的家的溫暖。在終于開始耕種后，蒙大拿時而蔚藍時而陰霾的天空讓海蒂吃盡了苦頭。蒙大拿的天空是真正的“娃娃臉”，在農夫最需要雨水的夏天，它一滴雨都沒有降下，而這讓海蒂只能自己提水澆菜。但海蒂的堅強又一次幫助了她，她撐過了整個夏天。
秋天到了。海蒂收獲頗豐。對于一個剛剛在蒙大拿生活了一年的菜鳥來說，這是上天的恩賜。可是，與此同時，上帝的玩笑也緊接而至：流行性感冒到來了。這恐怖的如同瘟疫一般的病癥感染了卡爾·慕勒一家，海蒂幾天幾夜不眠不休地照顧著她們，可是死神還是降臨了——他們蒙大拿的小喜鵲，麥蒂，在這次殘忍的瘟疫中去陪伴了上帝。海蒂和她的鄰居無比悲痛，以致她收獲時也提不起精神。可是上帝的玩笑還沒有截止，在一切都收獲了，海蒂終于放松了神經時，天降冰雹。把一切都毀了。
海蒂不得不放棄一切，放棄舅舅留給她的土地，她交不起稅款。但是，一切不允許她在這種情況下重新來過。而鄰居卡爾·慕勒一家受不了蒙大拿帶給他們的太多悲痛和骨肉分離，決定離開，返回城市。海蒂也失去了如同親人一般的卡爾一家。這時讓一切重新來過，重新樹立起信心，是多么難。可是海蒂做到了，她決定去找個工作，當這個工作還清她所欠的債款時，她會回來，重新來過，她不會放棄。與此同時，她最要好的朋友從前線歸來，并坦白了心意，在蒙大拿，她還收獲了她青澀的愛情。
在蒙大拿時而蔚藍時而陰霾的天空下，海蒂收獲了她人生中最寶貴的情感。無論她還將漂泊何方，她將勇敢地面對未知的前程。
海蒂，加油！
勇氣的作文8
你的思路決定你的出路，希望之路就在你的腳下；你的心態決定你的狀態，好的狀態就在自我突破中。
在人生的道路上，沒有一個人可以一帆風順，我們總難免會遇到這樣那樣的困難。在人生陷入困境時，你會如何呢？
身有殘疾的人悲觀地說：“我的人生注定是不幸的，即使再努力也是徒勞。”
出身不好的人說：“我智商不高，家境也不好，我這輩子只能這樣了，走一步說一步吧。總之是無法干一番大事業了。”
有人會滿臉委屈地抱怨：“我一直都很執著，也很努力，可到頭來依然一無所獲，我真是對自己太失望了。”
喜歡夸夸其談，卻不付出一點實際行動的人是生活中的空想主義者，他們不斷空想著，卻始終沒能完成一個目標。他們總是甘于現狀，且又忍不住抱怨，覺得自己生不逢時，常遭命運捉弄。
還有些人在困難面前不知所措、畏縮不前，甚至把希望寄托在僥幸上。對他們來說，人生總是無路可走的，因為他們不但缺乏戰勝自己的勇氣，還喜歡坐享其成，等著天上掉餡餅。
這些都是逃避困難的表現。其實，只要敢于堅持，人生總是有路可走的，關鍵是你能不能突破自我束縛。
無論遇到什么情況，我們都不要輕言放棄，更不能失去向前走的勇氣。就算前方的路荊棘叢生，就算背著沉重的心理負擔，我們也不能放棄對未來的希望，更不能放棄自己的人生信仰。
對于堅忍、勇敢的人來說，即使沙漠外還是沙漠，他們依然會執著前行；縱使森林邊還是森林，他們也從不懈氣。堅定的信念終能讓他們發現出路，穿越所有的障礙。當然，信念二字就如《士兵突擊》中高誠對許三多的評價：“信念這玩意兒，還真不是說出來的！”所以，不要因自己身處困境就自暴自棄，也不要因自己的先天不足而放棄追求。
一個人之所以覺得自己一無是處，是他認為自己就是想像中的樣子了。一成不變的思維方式會遮住真正的自己，正如一只在雞群中長大的小鷹，即使有一天它可以去遨游藍天，它卻不敢相信自己有這樣的能力。
無論遇到什么，我們都要堅定信念，給自己一股敢于向前的勇氣。盲人楊光在20xx年春節晚會上的精彩表演感動了電視機前數億觀眾，還有家喻戶曉的“智障指揮家”周舟的神奇故事，對于他們的人生經歷，我們不得不去深思。因為他們都是突破自己身體局限之后，創造了自己的人生奇跡。
從他們的故事中，我們應該感動的不僅僅是他們抵達的高度，更應該認識到“天生我材必有用”。你可以遠遠超出自己現在走出的人生距離。我們無須奢望自己也能創造像他們那樣的人生奇跡，只要能夠找回自信，突破束縛，感動自己就行了。
現實中，每個人都有屬于自己的存在價值，不是英雄，不一定就是狗熊。大材有大用，小材有小用。關鍵是要懂得做最好的自己。
不要認為成功非大事不成，做好身邊的小事也可以成就人生。一個人，能認真做好一件事就是不簡單，生命價值也沒有有用和無用之差別。很多時候，我們之所以迷惘、痛苦，是因為我們忽視了當下正在做的事情的價值和意義。
我們之所以不能突破自己，是因為我們首先否定了自己。生活中，我們都在為自己畫一個圓，然后跳進去，接下來我們就開始在這個圓里一天天消耗自己的時間。待得時間久了，我們就認為生活的本質就是如此，是根本無法改變的。
當不小心走到圈子邊上，我們如同站在懸崖峭壁上一樣，不敢向前跨一步。就這樣，我們在那里無奈地搖搖頭，又退回到自己厭倦的人生狀態中。一切只因你缺乏向前走的勇氣。只要堅信人生總有路可走，并勇敢跨出束縛中的自己，我們就能獲得生命的新境界。
困難面前，勇氣可以點燃生命之燈，而且生活中也從來不缺少樂趣。你的思路決定你的出路，希望之路就在你的腳下；你的心態決定你的狀態，好的狀態就在自我突破中。
人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢想“心就不會死”，愛拼才會贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。是真金，手中要有絕活，才能上要有過人之處才行。要想讓自己取得成功，就必須把自己從一粒沙子練成“真金”。
勇氣的作文9
在過去的幾年里，無論是收獲鮮花和掌聲的成功，還是夾雜著痛苦和困惑的失敗，似乎失去的靈魂，一種叫做勇氣的元素，都無法被喚醒。
在我的記憶中，總有一張我被老師點名后慢慢站起來，用像蚊子一樣細的聲音回答問題的照片。然后老師說“聽不見！”學生們哄堂大笑。那時候，我，在我的手和心里，總是不自覺地滲出細小的汗珠，我的面部表情尷尬而不自然。
事實上，并不是說我不會。我只是太擔心我的答案是錯的。恐怕很多人都會說你錯了。憂慮產生了那種細心，最終發展成喪失大聲說話的勇氣。
唉，我還是太蠢了。有時我知道答案是正確的，但我沒有勇氣說出來。然而，正是因為這一點點勇氣，才會有如此多的遺憾和錯過。我希望在未來的日子里，我能給自己一些勇氣和堅定我的信念。無論結果如何，我都不會流下遺憾的眼淚。通過這些混亂的想法，照亮在黑暗中跳躍的光明團體，燃燒成勇氣的火焰，支持他們對自己的信任。相信自己，不要在生活中留下遺憾。
我的所作所為，即使我心里積累了更多的遺憾和挫折，也不會有幫助。然后給自己一些勇氣，在你力所能及的未來更加勇敢地生活。
在我看來，勇氣是成長道路上不可或缺的東西。我們凡事都需要勇氣。例如，那天，勇氣教會了我很多。那是一個炎熱的星期天。我在家看電視。突然，我的好朋友來找我。他讓我出去玩，我說：這么熱的天你要去哪里？他說：我們去天忠廣場，你會知道我們什么時候去。我思考了一會兒，說，“好吧。”來吧，我們走吧。我媽媽笑著說，“這么熱的天你必須出去。來吧，熱的時候我給你幾塊錢賣冰棍。”我太高興了。走吧。走吧。
我們很快就到達了天忠廣場的氣象站。我說，“你在這里做什么？”他笑著說，“看那邊的池塘。我看著它。那邊有一條窄邊。它很窄，但是很高。它有一米高。我看著它說，“哦，你為什么帶我來這里？”他說：你看。說著，走了上去。狹窄的道路靠近氣象站，他伸出雙手。循序漸進。我說：你真勇敢。他說：你也能做到。試試看。我想了一會兒說，“好吧。”他看著我，對韓說。只要你有勇氣，你一定會成功。我鼓起勇氣點了點頭，說道：我能做到。我去打仗了，一踩上去，我的勇氣就變小了。這是因為我認為我的好朋友幾乎處于領先地位。我心里想，我能做到，不要害怕。所以，我開始走了。過了一會兒，我走到了一半，我的勇氣增加了一點。我開始加速。過了一會兒，我一起走到了盡頭。我迅速跳了下來，摔倒在地上。心突然平靜下來。我看著地上池塘里的水。一陣暖風吹進來，我心中的恐懼突然消失了。思考：我真的成功了。成功只需要勇氣。我太高興了，我說，“我們去買冰棍吧。“所以，我和我的好朋友高高興興地跑了。
這件事讓我意識到，有了信心和勇氣，所有的恐懼都可以被克服。什么都可以做。這也讓我覺得一個人可以從生活中的一切中學到東西。
如果你問我成長需要什么，我會毫不猶豫地回答：成長最需要勇氣！因為我經歷了一件事，讓我深刻認識到成長需要勇氣。
那天，我父母帶我去學游泳。在水池邊，我被深藍色的水嚇了一跳。我的眼睛充滿了恐懼。教練鼓勵我說，“不要害怕，勇敢地跳下去。我相信你能做到！"。說著，遞給我一個彩車。我看著教練鼓勵的眼睛，咬緊牙關，跳進水里。教練馬上給了我一個贊許的眼神，但我只能站在水里，擔心我的腳滑了，會掉到水里。教練從水里出來，在我耳邊低語道：“來吧！”聽到教練的話，我覺得自己好像吃了一顆讓人安心的藥丸，恐懼一掃而空。在教練的幫助下，我很快學會了自由泳和蛙泳等基本動作。
第二天，教練讓我自己游泳。我現在不再害怕了。我戴著浮子跳進水里。我用雙手使勁劃啊劃。一天下來，我非常累。但是我記得昨天教練的話。我感到一股強大的力量在推我。我集中所有的力量，用我一生積累的力量，一口氣跑了50多米。當我上岸時，我想：勇氣似乎是成長的必要條件。
第三天，我父母帶我去海里游泳。我看著起伏的大海。我脫下浮子，隨著“撲通”一聲跳進藍色的大海。像一條快樂的小魚，我自由地游著。
似乎勇氣對成長是非常必要的，勇氣是一根無形的支柱，它將永遠帶給你前進的力量！
勇氣的作文10
輕輕地合上帕克·帕爾默的《教學勇氣——漫步教師心靈》，幾個詞語在腦海中漸漸顯得清晰，那就是在閱讀時觸動我心靈的幾個詞語。
1、自身認同與自身完整。首先觸動我的是這一句話：“真正好的教學不能降低到技術層面，真正好的教學來自于教師的自身認同與自身完整。”自身認同與自身完整讓我聯系到另外一個詞語——內驅力。辯證唯物主義認為，內因是事物存在的基礎，是事物運動的源泉和動力，它規定著事物運動和發展的基本趨勢。外因是事物存在和發展的外部條件，它通過內因而作用于事物的存在和發展，加速或延緩事物的發展進程。所以，內因是第一位的，外因是第二位的。內驅力無疑是教師成長發展的內因。但是教師從事這一職業的目的不同，對教育的理解不同，自我設計和自我發展的目標不同，由此造成內驅力有和無、大與小的差距。內驅力隱藏于自我個體之內，具有隱蔽性，只有對他們的行動追根溯源才能找到他內驅力的源頭。學校進行“教壇新秀”、“教學能手”的評比，教育局進行“學科帶頭人”“縣級名師”的評選，這些都為激發教師的內驅力提供了外因。但這些榮譽絕對沒有個人達到自我期許、自我認同的目標后所產生的成就感更有價值。帕爾默說：“外部加諸于你的懲罰絕不會比你加諸于自己、自我貶低的懲罰更糟。”這句話也可以反推過去：外部給你的表揚和榮譽絕不會比你給自己的表揚和鼓勵更有價值，更有成就感。最高的境界就是教師在這份工作中能夠獲得內心的寧靜與愉悅，按照朱永新的說法，就是“過一種幸福完整的教育生活”。
2、恐懼。第一次看到用這個詞語來形容教師的心理，第一次知道一個年近60歲的老教授在走進教室前也會恐懼——我之前以為只有自己才是這樣。回想自己在從教的前三年里，幾乎每天都在恐懼中度過。恐懼明天的課沒有充分地準備好，恐懼課堂紀律難以控制，恐懼難以達到滿意的教學效果，更恐懼自己任教班級的考試成績與其它班級的差距有一大截。“難道教師的生活就是這樣子的嗎？”“難道其它教師的心理也是這樣子的嗎？”我多次自問，對自己的教學失去了信心。看到帕爾默對恐懼的解釋我今天才豁然開朗。現在經歷了十年的磨煉，雖然沒有以前在教室前有一種想逃跑的感覺，但還是有一絲恐慌，因為我無法預料這節課的課堂氣氛和教學效果如何。帕爾默告誡我們說“不要害怕”，因為“我可以恐懼，但我不必置身心于恐懼之中——只要我愿意立足于我內心世界景觀中的其他天地而教學”。
3、共同體。帕爾默對共同體的解釋是：“共同體是個體內部不可見的魅力的外部可見標志，是自身認同和自身完整與世界聯系的交融。”或許他的另一種說法更通俗一點：“與志同道合的朋友一起追求真理。”“共同體”這個詞語讓我想到海鹽獨創的一個詞語——“一體兩翼”（ 以校本教研為主體、以區域教研和網絡教研為兩翼的教研體系）。共同體的成立無疑為教師自身認同和自身完整的實現建立一個圈子，搭建一個平臺。每個學校都有自己的教學共同體，小到備課組、教研組，大到片的教研活動，校際聯動。但自己總感覺這些共同體的的交流還只停留在表面形式上，我們無法在共同體內體驗到那種表達與傾聽的愉悅。是的，我們不習慣于表達自己的觀點，我們不敢提出自己的疑惑，我們不愿聽取別人的批評，我們更不愿批評別人，我們對別人的看法不以為然。長期形成的個人思維與矜持阻礙了我們的溝通。為什么我們的共同體難以起到應有的作用？帕爾默的這句話無疑給出了最好的解釋：“在共同體形成外在形狀和形式之前的一段日子里，它一定要在完整的自我中生根，只有當我們充分認識自己后才能與別人和睦相處。”是的，我們還沒有充分認識自身，還沒有達到自身認同與自身完整，我們的個體還沒有想要表達自我的渴望，所以還沒有真正的交流與溝通。這促使我思考另外一個問題——在教師的成長發展中，是內因先起作用，還是外因先起作用呢？
一本書讀完了，思索還沒有結束。一本好書不在于它能幫助我們解決了多少問題，而在于它能啟發我們更好地認識自我，更深地理解我們所處的環境，我覺得，這本書做到了。
勇氣的作文11
最近，我迷上了一套叫《查理九世》的奇幻、懸疑、推理小說。這是一本十分吸引人的小說，這里面有著4個可愛又聰明的小孩，他們在一只小狗的帶領下，變成了世界冒險協會中，年齡最小但是卻是最出色的。
《查理九世》講的是一群在育林小學四年級二班的班長堯婷婷、問題兒童墨多多、慢動作扶幽和四年級留級生小霸王“虎鯊”(特注：其實真名是胡沙，但因為他長得太壯，又會欺負人，所以，他便逼著大家叫他虎鯊。大家無力反抗，只能順從。)對了，除了這四個小朋友以外，還有一個最重要的人物——查理，它的使命就是帶領多多他們進入諾亞方舟。這本書有好幾冊，但讓我印象最深，感觸最深的還是《查理九世-黑霧侏羅紀》，還記得看這本書時，最后的一個鏡頭讓我感動的不得了。接下來，我跟大家說說我的感受。
DODO冒險隊和亞瑟(他們的投資方，是大船王，非常有錢，詳情請看11冊和12冊)在亞瑟的私人海灘玩耍著。多多和扶幽以為能潛水到海底世界游玩(雖然多多是個旱鴨子，但他在亞瑟的指導下，還是簡單的學會了幾種潛水方法)但萬萬沒想到的是，“海盜王”虎鯊(自創)卻要他們陪著他玩海盜游戲，正當扶幽和多多心不甘情不愿之時，救星——堯婷婷大人出現了!她雙手叉著腰，大聲吼道：“亞瑟要帶我們去潛水了，趕快給我去換潛水服!”男生們高興的立刻拋下手里的充氣刀和游泳圈，撒氣腳丫子跑到更衣室換了衣服，就連查理也躍下沙灘椅，迫不及待的跑了過去(因為細心的亞瑟也幫查理準備了一套寵物潛水服。)下海后，才玩了不過十幾分鐘，危險就來臨了：一大群青色怪魚嘩啦啦橫沖而來，這些怪魚十分的奇怪，亞瑟感覺不對頭，他按住多多，示意他不要動，多多當然也懂，他努力可是自己，突然，一只黑漆漆的龐然大物搖頭擺尾的沖破水流，向大海深處呼嘯而來。多多忐忑不安，看著龐然大物慢慢接近，墨多多覺得自己的血液都快凝固了，他手足無措的揮動著手臂，“嗡嗡嗡——”多多周圍的水波被聲吶震動的涌動起來，深海怪氣勢洶洶地張開大口沖了過來，亞瑟為了保護多多，被咬傷了。扶幽幫助多多逃了出來。上了岸，亞瑟至今昏迷不醒，小伙伴們十分著急，私人醫生說：“想要救船王必須找到血清。”結果，小伙伴們下了海，然后，莫名其妙的被吸入了蟲洞，到了一個幾千年后的恐龍時代(其實是一個人工創造的小島)他們在這里救了一個名叫蘇格拉底的小傷齒龍，然而，它和白堊紀晚期的恐龍完完全全不一樣，他能說話，有智慧，有主見。在第十個鏡頭，它的哥哥愷撒把他們逼到了火山深處，最后他們才得知，這是人為的一個小島，島上除了他們，所有的事物都是虛擬的，科學家說只要把蘇格拉底放到熔漿里，就會放了多多他們，但多多他們那里是見利忘友的人，他們是不會殺了蘇格拉底的。在文章的最后，科學家讓火山爆發，愷撒和蘇格拉底叫翼龍把多多他們送到了安全的地方，蘇格拉底用爪子在空氣中寫了一行字，查理用發聲器度了出來：我們和人類相比，我們有許多優勢，但為什么我們卻活不下來，每次我都好想問問自己，這次，我終于真的了，我們輸的只是時間。最后寫道：好可惜，不知道巧克力冰欺凌是什么味道，不能和你們一起上學了，對不起。婷婷哭了下來。火山的巖漿已經流過來了，愷撒吼道，翼龍們拖著小伙伴飛了起來，虎鯊大聲叫道：“不!蘇格拉底!愷撒!”只見，蘇格拉底背過身，留下了眼淚，在石頭上寫下了一行字。
幾個月后，小伙伴被亞瑟帶到國際博覽會。剛進去，只見幾根傷齒龍羽毛的化石，令人驚奇的是羽毛下有一個石板，查理用多多的聲音翻譯到：婷婷、多多、扶幽、虎鯊、小狗我想念你們。——蘇格拉底。
是啊，為什么恐龍比人類聰明，強大，但卻不能活很長時間，那是因為，它們需要時間來進化。我希望長大后，美麗的地球上再也看不到血腥的屠殺，人類與其他生物能和平共處。人類屬于地球，但地球并不屬于人類!
勇氣的作文12
關于勇氣的句子：
1、當一個人，如果，失掉財富失掉了榮譽，那么你就會失掉一切，是的，只要我們向前進，一定有勇氣戰勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來跟你們說說我兒子，上初中，第一學期，是怎樣進步的。
2、在生活中處處需要勇氣，無論遇到什么困難，都要有勇氣去面對，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇跡就會發生在自己身上。
3、勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。
4、一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信．有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語．是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。
關于勇氣的故事：
廉頗藺相如：
藺相如在秦王面前，怒發沖冠，警告秦王將“以頸血濺大王矣”，這無疑是一種勇氣，是一種在強權面前不屈服、不彎腰的勇氣;廉頗肉袒負荊，到藺相如門前謝罪，這也是一種勇氣，是一種勇于承認錯誤、知錯即改的勇氣;列寧打碎了姑媽家的花瓶，不敢聲張，后來寫信承認是自己打碎了花瓶，這同樣是一種勇氣，是誠實帶來的勇氣。新航路的開辟是面對不可預測結局的勇氣;科學探索是人類戰勝未來的勇氣。勇氣能最大限度地讓生命煥發光彩。孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這其中，難道就沒有勇氣嗎?
關鍵時刻顯大勇
美國堪薩斯州的教士里蒙克德在教堂里是一個其貌不揚的人，他既沒有懷特教士那樣高大的身軀和宏亮的嗓門，也沒有主教那樣淵博的學識和儒雅的風度。不過里蒙克德教士一向以善為本，他到處不辭辛苦地向人們宣傳教義，告誡人們要一生行善。他的這些行為使得那些最初認為他毫不起眼的人感到了心靈深處的一絲觸動。
由于一心向善，里蒙克德教士一生當中從不殺生。每當看到別人或者其他動物悲慘地死去時，他都會盡可能地為他們超度亡靈，而且他還從來不做違背教義的事。為此，包括懷特教士在內的一些伙伴都嘲笑他“過于循規蹈矩并且缺乏勇氣”。對于別人的議論，里蒙克德從來都沒有爭辯過，仿佛自己真的就是一個沒有勇氣的人。
南北戰爭時期的一天夜里，堪薩斯州受到了昆特瑞爾的游擊隊的突襲。還在睡夢中的衛兵們被游擊隊殺得一干二凈，整座城已經沒有任何安全保障了。進入城里的游擊隊到處搶劫、殺戮，就連教堂也被他們占領了。他們到處做惡，幾乎遇見一個殺一個，即使人們百般懇求，他們殺起人來也不會眨一下眼睛。如果被他們認定為是廢奴論者，那更是必死無疑。這就是震驚世界的“勞倫斯大屠殺”。
當一名游擊隊員手持**闖進里蒙克德教士的房間時，里蒙克德教士剛剛穿好衣服。這名游擊隊員惡狠狠地用槍把里蒙克德教士抵到墻角，然后問道：“你是支持廢除黑奴的北方佬嗎？”
里蒙克德教士沒有像游擊隊員想像中的那般驚恐，他仍舊用平常那種平靜的聲音回答對方：“是的，我是。你知道得很清楚，你們應該為現在的行為感到羞恥。”
游擊隊員愣在了那里，他被里蒙克德教士的一腔正氣鎮住了，然后他托著**的手漸漸垂了下去。里蒙克德抓住游擊隊員的手指向窗外，同時說道：“看看你們犯下的罪孽，你們難道就沒有一絲一毫的憐憫之心嗎？你們難道看不到那些被殺害者眼中的痛苦和悲憤嗎？你們同樣有父母兄弟、妻子兒女，窗外的那些人和你的親人一樣都有生存的權利！”游擊隊員突然大哭起來，然后像一個虔誠的懺悔者那樣開始接受里蒙克德教士的教誨。當大屠殺結束時，里蒙克德教士仍舊在教堂中布經講義，仍舊像往常一樣樂善好施，因為自己的勇敢，他比那些死在大屠殺中的人多活了二十年，二十年之后，他死于肺癌。
過去一向嘲笑里蒙克德的懷特教士同許多人一樣死于那次大屠殺，據說他是在游擊隊員闖進自己的房間之前吞藥而死。
真正的勇敢并不是在一些細枝末節事情上的逞能，而是面臨嚴重危脅時的大義凜然和毫不退縮；勇敢也不是被動地接受眼前的一切，而是以自己的勇氣戰勝和壓倒邪惡，使對方做出讓步。
勇氣的作文13
星期五放學時，媽媽為我買了一只非常漂亮的風箏，它穿著黃綠色的薄紗外衣，拖著一條螺旋形的彩帶，真像一架小飛機，可把我樂壞了。
一回到家，我就迫不及待地拿著風箏，來到梅塘邊的一條大路上。媽媽舉著風箏，我拿著線盤，大聲說：“放！”媽媽便把風箏往空中一送，我飛快地向逆風方向跑去。風箏緩緩地、搖搖擺擺地飛了起來，它尾巴上那像圓圈一樣的彩帶，在風中不停地旋轉著，仿佛跳著優美的華爾茲，有趣極了！
風箏像一只展翅的雄鷹，越飛越高，線也越拉越長，我開心得又蹦又跳。正在這時，固定線盤的鐵釘突然松脫了，要不是我及時抓住線盤，那風箏還不知道會飛到哪里去呢！想到剛才那一幕，我還是心有余悸。于是，我雙手緊緊握住線盤的兩邊，慢慢地把線轉下來。正在我暗自慶幸自己的明智選擇時，風箏忽然迎風往上一升，線盤脫手而飛。我趕忙撲上去想抓住線盤，可總差那么一點點。風箏像出籠的小鳥，搖搖晃晃地落了下來，一會兒就消失不見了，而線盤卻繞在了一層樓高的電線上。看著在風中搖晃著的線盤，我的歡喜心情一下子煙消云散。看看天色已晚，我們只能明天再想辦法。
第二天一早，我就早早地起了床，來到鄰居家敲門，可是鄰居不在，只好“打道回府”。媽媽回到家，眼珠一轉，便拉著老爸，拿著長竹竿來到電線下，讓老爸用竹竿使勁地戳電線上的線盤。線盤飛快地繞了幾圈，雖然離開了電線，卻吊在了鄰居家的屋檐上。我們只好再次敲響了鄰居家的門。這次，鄰居老爺爺正巧剛回來，便給我們開了門。媽媽向他說明了來意，他便讓我們進去了。我們一家急匆匆地來到三樓，走進靠東的一間屋子。媽媽打開窗戶，我一伸手，就把線盤拿了進來。我想：這下，風箏有救了！我開心地繞起線來。可繞了一會兒，線便拉不下來了。媽媽說：“肯定是被瓦片掛住了。”“這可怎么辦呢？”我著急地敲著腦袋，不知道怎么辦才好。爸爸環顧了一下四周，沉思了一下，便跑到鄰居家的三樓平臺往屋頂看，可什么也沒有看到。“風箏不在屋頂上。”爸爸肯定地說。“那到底在什么地方呢？”我自言自語地說。我立即開動小腦筋，在陽臺上踱著方步：風箏與線仍然相連，只要找到線的位置，就一定能找到風箏。對，找線！我興奮地向四周仔細地觀察起來。突然，我發現有根很細的透明的線掛在衣架上。我想：這會不會就是風箏線呢？我走近仔仔細細地看了看，確定這根線就是我放風箏的線。于是，我扯著這根線“順藤摸瓜”，發現它一直向鄰居家隔壁的屋頂延伸，突然就消失了。我據此斷定：風箏就卡在陽臺前面人家的前屋檐上。要想拿到風箏，就必須爬上屋頂。可那些瓦片太脆弱，輕輕一踩就會破碎。這可怎么辦呢？我們全家在鄰居家的三樓上急得團團轉。這時，爸爸看到了靠在三樓樓梯旁的長梯，便高興地說：“有了！”于是，爸爸把梯子扛到陽臺上，小心翼翼地把梯子的一頭靠在屋脊上，雙手緊握著梯子的兩只腳，以免弄碎瓦片。爸爸朝我使了個眼色，我心領神會地往梯子上爬。由于梯子搖搖晃晃的，我心里有些害怕，便求助地望著媽媽。媽媽朝我笑笑，鼓勵我說：“不要害怕，你一定行的！”我又看看爸爸。爸爸也向我投來鼓勵的目光，并大聲說：“要想拿到風箏，就必須勇敢！”于是，我轉過頭，深吸一口氣，鼓足勇氣，把整個身子趴在梯子上，一步一步小心地往上爬。雖然梯子還在不停地晃動，可為了拿到風箏，我已毫不在乎。我艱難地爬到了屋脊上，終于看到了我的那只漂亮的、久違了的風箏，只見它正靜靜地躺在黑黝黝的瓦片上。“啊，風箏！我看到風箏啦！”我激動得大喊。我捏住風箏線使勁地拉，可風箏卡在瓦片間，怎么也拉不動。我探出身子，想伸手去抓，可是，我的手太短，根本無法夠到風箏。怎樣才能拿到風箏呢？我皺著眉思索起來。對，只要接長我的手臂，就可以拿到風箏了！于是，我叫媽媽給我拿根竹竿來。媽媽一會兒就把竹竿遞到我的手中。我趴在梯子上，探出半個身子，雙手緊握竹竿，找準時機，用竹竿的一頭把風箏的支架挑住，然后像釣魚一樣，把風箏給吊了起來。我一伸手，終于把風箏拿到了。我樂得手舞足蹈，差點兒從梯子上摔下來。爸爸連忙把我抱了下來。我拿著“歷經磨難”的風箏，開心得跑來跑去。
通過這件事，我終于明白了“智慧+勇氣=成功”的含義
勇氣的作文14
溫室里的花兒失去了泉水的澆灌，顯得稚嫩無力；大樹下的小草失去了林蔭的庇護，最終焜黃色盡。我們失去了家人的呵護，也會迷失方向么？有時回望自己走過的成長的道路，我便會會心地一笑：“那是我用勇氣鋪下的。”
我永遠也不會忘記那個夏天的夜晚。天空被染得漆黑，烈日雖然已告別天幕，可是暑氣的不依不饒使得人們的焦躁蒸騰在空中。我和父親一起散步來到了公園，繁華城市的公園里，滿是老老少少的身影。父親忽然帶我走到一個泳池旁，這里罕有人跡，孤獨的池水透射出駭人的清晰。
父親一臉深沉地注視著清澈見底的池水，再看看小兒子，好像早有預謀地說：
“兒子，這里水是不是很清涼呢？”
我目不轉睛地盯著腳尖，緩緩地把小腳伸進池里。
“恩，確實很涼快！”我撲打著水面，池水仿佛淌進了我的心靈。
“你想不想消消暑呢？”“下來游一游吧”說著父親縱身一躍扎進了水池中，池中央忽的迸起一朵水花，花瓣打在我的腳趾上，我哆嗦了一下，同時全身一陣清爽。但我卻高興不起來，我可從來沒碰過水啊！況且這水面都漫到了父親的肚皮上——這對于我來說是一座高不可攀的險峰。
“不，不，爸爸，我不會游泳啊！”說著，我向后面退了好幾步，額頭上不停的冒汗珠。“爸……爸爸，我忽然……想喝水了。”
“我叫你下水游泳，你怎么又想喝水啊？是不是害怕了？膽小了？”父親的措辭無不是在嘲諷我膽小，但我仍堅持自己的立場。
“我不下，就不下啊”原本清涼的池水在我當時看來像是一個帶著壞笑的噩夢，讓我不得不被逼下水。這時候，周圍圍來了一群人，大家都議論紛紛，我實在不知道他們是在抗議我父親的嚴肅還是對我膽小的冷嘲熱諷？我想起了鄰居家和我年齡相仿的小孩，剛剛幾歲就會在水里竄來竄去，雖然戴著救生圈，但絲毫沒有懼怕的意思。而我呢，區區淺顯的池水，卻不敢涉足，想起來有點自卑。
就在這時，父親走過來說：“孩子，別害怕，有爸爸在呢，爸爸可以保護你呀！你不是總說魚兒在水中輕松自在么，你會了游泳就是一只快樂的小魚了”父親詼諧的話語讓我稍稍消除了恐懼，周圍的人們也都用信任的眼光看著我。于是我有了信心，向著父親和周圍的人喊：“恩，我要做快樂的小魚！”
我蹣跚地向池邊走去，此時父親已經潛伏在水中準備協助我，周圍人的眼光全凝聚在我身上了，我和爸爸成了公園里一道亮麗的風景線。
“來吧，孩子！”父親張開雙臂，用從未施展過的溫柔的眼光看著我。
我鼓足了勇氣，向池水傾了傾身子，張開雙臂，閉上雙眼，猛地撲在了水面上，水面上頓時濺起一朵浪花。父親用嫻熟的動作接住了我，我感覺到了溫暖地手臂，忘記了對水的恐懼。兩秒鐘后，我浮上了水面，又過了兩秒，我睜開了眼，三秒后我邁開雙腿，擺弄雙臂，在父親那雙大手的支撐下漸漸找到了“游”的感覺，十秒后，我可以自己緩緩地向前游了，不出五秒，周圍傳來了了雷鳴般地掌聲，仿佛驚醒了這個沉寂而又炎熱的夜。
“我成功了，我成功了！”我歡呼到。此時此刻，我全然消散了對水的恐懼，唯一感覺的就是水的清涼和無法言喻的自豪感。
父親笑了，周圍的人們也笑了，笑的那么自然，那么發自內心。
正在我洗過一個清涼的澡后準備離開時，人群中忽然走出來一位高高的，戴著眼鏡的叔叔，面帶微笑地蹲下問了我一句：“孩子，你不再怕水的秘訣是什么？”我似懂非懂地回了七個字：“大家給我的勇氣！”緊接著，全場又是一陣雷鳴般的掌聲，公園里的整個夏夜，被這對父子渲染得異常清爽。
直到現在，我仍然不時的回憶起這件事，我以此來激勵現在的我，讓我重新振作精神，鼓起勇氣，讓我充滿信心面對前方的路。勇氣，使柔弱的花兒挺起筆直的腰兒；勇氣，為焜黃的小草穿上綠色的外衣，勇氣，讓懦弱的我們鼓起對前方挑戰的信心！相信勇氣吧，擁有勇氣吧！它將是你成長道路上的常客，生命道路上的必需品！
那年，我才五歲。
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