有關(guān)勇氣的作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的勇氣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
時(shí)光飛逝，歲月如梭。六年級(jí)的生活即將結(jié)束，教過(guò)我的老師也有十幾個(gè)了，而印象最深刻的非語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋熌獙佟?/p>
六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，由于我并不熟悉這個(gè)班級(jí)的人和環(huán)境，所以我非常膽小，和同學(xué)、老師都不敢說(shuō)話。而在這個(gè)時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)令我非常吃驚的作業(yè)——寫(xiě)并朗誦演講稿。寫(xiě)我一定能出色的完成，但讀……要知道上課時(shí)，我連一次舉手的機(jī)會(huì)都沒(méi)給過(guò)自己，更不用說(shuō)在大庭廣眾下講話。我心里開(kāi)始打鼓。
可怕的晚自習(xí)還是來(lái)了，我心里很緊張，老師讓每個(gè)同學(xué)自主上臺(tái)演講，“還剩下最后幾個(gè)同學(xué)了。”我開(kāi)始默默告訴自己：“你可以的，你一定可以的！”。我終于鼓起勇氣向講臺(tái)走去，但走了兩步，我又停下了，我的腿好像注了鉛似的，有千斤重而且一直在抖，心跳也跟著加速，似乎要從嘴里蹦出來(lái)了，我感到臉像發(fā)燒一樣火熱。就在我舉步維艱的時(shí)候，老師從背后用力地推了我一把……當(dāng)時(shí)，我恨死她了。
站在講臺(tái)上，我不敢抬頭看同學(xué)，只是低著頭讀，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)腿不重了，心跳也不快了，臉也不熱了，整個(gè)人都輕松了下來(lái)。讀畢，老師還表?yè)P(yáng)了我，我美滋滋地走回了座位，同桌說(shuō)：“你講得真好，表情真自然。”但我覺(jué)得這不是我一個(gè)人的成績(jī)，而是多虧老師推了我一把。這一推，不僅僅是把我推向講臺(tái)，還是把我從怯懦推向勇敢。
從此以后，我開(kāi)始敢在大家面前講話了，性格也開(kāi)朗了許多。六年級(jí)即將結(jié)束了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師背后推的那一把。謝謝您，劉老師！
勇氣的作文 篇2
我認(rèn)為，只有人才有勇氣，可是，我在路邊的花中卻看到了強(qiáng)大的勇氣。
一個(gè)周四的晚上，寫(xiě)完家庭作業(yè)，爸爸帶我到外面散步，一陣淡淡的芳香飄了過(guò)來(lái)，四處看看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。我走到路邊，撥開(kāi)小草，發(fā)現(xiàn)茂盛的小草下面有著孤零零的幾朵小花。我想，小花長(zhǎng)得那么小，有什么用呢？
周五的晚上，放學(xué)了，看著同學(xué)們歡快地奔向四面八方，我的心里有陣隱隱的痛。為什么我高興不起來(lái)呢？今天，在學(xué)校里考了20道應(yīng)用題，我錯(cuò)了八道，得了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)，可是卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的那幾道題都會(huì)，是因?yàn)槲荫R虎了，老師問(wèn)，錯(cuò)五道以上的同學(xué)站起來(lái)。當(dāng)老師走到我身邊時(shí)，輕輕地嘆了一口氣。雖然很輕，可是我還是感覺(jué)到了，感覺(jué)到老師對(duì)我的失望，感覺(jué)到了老師對(duì)我那隱隱的傷心，我的心里像打翻了醋壇子，酸酸的，說(shuō)不出來(lái)的滋味。放學(xué)后，我走在大街上，雖然天很熱，可是我的心像冰一樣冷。
回到家，爸爸知道這件事后，對(duì)我說(shuō)：“你跟我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”今天，爸爸是開(kāi)著車(chē)的，不知為什么，卻突然下起了大雨，好像老天知道我的心情，故意讓雨來(lái)配合我的心情似的。走著走著，車(chē)突然停了，爸爸讓我向車(chē)窗那邊看，我看到車(chē)窗外面有紅的、黃的小點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橛晏螅钥床惶宄@時(shí)候，爸爸將車(chē)窗打開(kāi)了，我看到了花——那些上次被草覆蓋的花竟然露出了頭，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，打了一把傘，走到花的旁邊，我驚訝極了，一天！一天！一天花竟然長(zhǎng)得這么快，我看到了花的勇氣，因?yàn)榛ㄔ谶@風(fēng)雨交加的夜晚，這么惡劣的天氣中長(zhǎng)得這么快。回到這里，爸爸告訴我：“看到這些花了嗎？你不要因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)小困難就灰心喪氣，花兒都有如此的勇氣去面對(duì)生活，難道你不可以嗎？”爸爸的話使我鼓起勇氣，不再難受了。
我們一定要積極地面對(duì)生活，不要受到一點(diǎn)困難就退縮，我們應(yīng)該像花一樣，努力生活，積極面對(duì)生活中的困難。
勇氣的作文 篇3
天氣晴朗，我今天非常地高興，因?yàn)榭梢匀ケ臉O。
站在上面，我不敢跳，感覺(jué)會(huì)被摔死的，一雙腳就是不敢邁出第一步，慢慢地縮了進(jìn)去，像一只烏龜一樣。爸爸上來(lái)了：“不要害怕，誰(shuí)都要邁出第一步的，膽小沒(méi)有任何用處。”
我再次站了起來(lái)，往下一看，十米就像懸崖一樣，眼睛都不敢睜開(kāi)了，真是十分可怕。我又猶豫了，剛鼓起的一點(diǎn)勇氣又不知去了哪里。跳吧，到時(shí)摔下去怎么辦？不跳，來(lái)這里一趟豈不白來(lái)了。
后來(lái)，爸爸給了我一枚胸章，告訴我：“這是一枚勇氣胸章，當(dāng)年我就是用它，度過(guò)了許多難關(guān)，現(xiàn)在送給你，希望你做一個(gè)真正的男子漢。”我戴上它，再也不害怕了。這枚胸章真神奇，我大膽地跳了出來(lái)。“成功了，成功了。”原來(lái)蹦極也沒(méi)那么可怕。
晚上，我才知道，胸章并沒(méi)有神奇的魅力，而是我的勇氣戰(zhàn)勝了一切。
勇氣的作文 篇4
勇氣與承擔(dān)責(zé)任，是我們必不可少的力量。
——題記
記得那年上體育課的時(shí)候，老師帶我們玩游戲，叫做“勇者的游戲”。這個(gè)名字非常的新奇，我欲欲躍試，第一個(gè)舉手參加這個(gè)游戲。
第一次玩這個(gè)游戲，什么也不知道，我聽(tīng)了老師講述之后，便開(kāi)始了游戲。我先跑了一個(gè)來(lái)回，接著在跳過(guò)去，翻跟頭回來(lái)。我看著老師鋪好防護(hù)措施的毯子還是很害怕。我不敢，我不敢翻過(guò)去，更不敢返回終點(diǎn)處。我看著同學(xué)，看著老師，聽(tīng)著他們對(duì)我的吶喊與鼓勵(lì)，我鼓起了勇氣，開(kāi)始了回去的路程。首先，我邁出了第一步，翻了第一個(gè)跟頭，接著，我深吸了一口氣，又翻了第二個(gè)、三個(gè)，直到我回了終點(diǎn)，我看著自己剛剛的路程，不僅露出了勇者的微笑。
上一次上班會(huì)的時(shí)候，老師說(shuō)要裝扮教室，每個(gè)組一塊地方。我心想：“為什么要我們?nèi)パb飾，我才不管呢。”所以，我們組的那一塊地方依然白白的，什么都沒(méi)有。看著其他組都把自己組的那一塊地方都裝扮好之后，我開(kāi)始反思自己：“這同樣也不是他們的事，為什么他們要去裝扮呢？”
我最終明白，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，我們作為班級(jí)體里的一員，有責(zé)任去管好班級(jí)體的一切，讓自己的班級(jí)體變得更好。
我們組也開(kāi)始裝扮自己區(qū)域的地方，在我們的努力下，為教室的一角又增添了美麗。
所以，勇氣和承擔(dān)責(zé)任很重要，是我們不可或缺的東西。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，我們也要有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
勇氣的作文 篇5
勇氣是什么，我相信一定能找出無(wú)數(shù)個(gè)答案。
記得七歲時(shí)，有一次媽媽要去出差，臨走前給了我50元，說(shuō)：“中午奶奶爸爸都不在家，爺爺生病了，不能為你做飯，你就去小區(qū)對(duì)面的快餐店里買(mǎi)中午飯來(lái)和你爺爺吃。”說(shuō)完就提著包包去出差了，我想：不就買(mǎi)個(gè)飯嘛，小菜一碟。
到了中午，我自信滿滿地走出家門(mén)，以為自己能獨(dú)立做一件事了，可好景不長(zhǎng)，我被一條馬路攔住了。馬路上有來(lái)來(lái)往往，川流不息的車(chē)輛在行駛，我突然想起電視上說(shuō)過(guò)，過(guò)馬路的人有40%的.幾率是在車(chē)輪下喪命的。我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，往后退了幾步。心想，萬(wàn)一我是40%中的其中一個(gè)的話，我就要喪生于此了，那爸爸媽媽就再也見(jiàn)不到我啦，但如果我沒(méi)有勇氣過(guò)去的話，我和爺爺是要挨餓一下午的，我年紀(jì)輕輕倒無(wú)所謂，但爺爺都一把年紀(jì)了一定受不了。心里的兩個(gè)小人一直在打架，真希望有個(gè)天使來(lái)幫幫我。
突然車(chē)輛變少了，好機(jī)會(huì)!我疾步走向前去，看到遠(yuǎn)處來(lái)了一輛車(chē)，我嚇得退了回去，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，那輛車(chē)還在我400米外呢!我覺(jué)得自己太膽小了，等車(chē)子駛過(guò)之后我開(kāi)始第二次過(guò)馬路。我以光速?zèng)_到對(duì)面，回頭一看，我終于穿過(guò)這條馬路了，高高興興地買(mǎi)了午飯，平平安安回到了家，我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一歲。
勇氣，只不過(guò)是過(guò)馬路而已。
勇氣的作文 篇6
收獲，對(duì)于醫(yī)生而言，他們收獲的是病人的健康；收獲，對(duì)于作家而言，他們的收獲是一篇篇生動(dòng)的文章；收獲，對(duì)于農(nóng)民而言，他們的收獲是秋天的碩果。而我收獲的卻是勇氣。
在一堂數(shù)學(xué)課上，有教育領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，潘老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，一定要打起精神來(lái)。”“好”。同學(xué)們一起大喊，其中我的聲音最為響亮。可到上課了一位領(lǐng)導(dǎo)坐在我的旁邊時(shí)，我緊張極了，連舉起的手都有些發(fā)抖。潘老師指著書(shū)上第一道思考題，問(wèn)：“哪位同學(xué)能上來(lái)講一講這道題。”班上鴉雀無(wú)聲。這道思考題，我在奧數(shù)書(shū)上做過(guò)，對(duì)這類(lèi)的題型很熟悉。但是我不敢舉手，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)就坐在我的身旁，我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多領(lǐng)導(dǎo)回答過(guò)問(wèn)題。舉、我怕講砸了，同學(xué)們嘲笑我；不舉、我又不能讓害怕蒙蔽自己的心。兩個(gè)意念在我的腦海里pk著。最終，我還是控制不住心里激動(dòng)的情緒，把手高高地舉了起來(lái)。潘老師叫我到講臺(tái)上，面對(duì)著這么多的同學(xué)和老師，我的心里忐忑不安。畢竟，這是我第一次當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)講題。我深吸了一口氣，緩緩地拿起粉筆，押住激動(dòng)的情緒，滔滔不覺(jué)地講解題中的要求可以確定哪位上的數(shù)字和分析過(guò)程，最后把算式寫(xiě)在黑板上，這就是這道題的答案。我猛然間回頭一看，老師眼里閃現(xiàn)出贊揚(yáng)的目光，我心里的石頭落了地。邁開(kāi)大步，向座位走去。
收獲勇氣，我樂(lè)在其中。
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