【精選】勇氣的作文300字5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文300字 篇1
有一天，我放學回到家里，去魚缸前喂金魚的時候，驚奇的發現：咦？魚缸里怎么少了一條金魚？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發現了它。我急忙把媽媽叫過來。那條金魚應該是因為魚缸里的水太滿了才跳出來的。它的魚鱗沒有了原來的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當我為金魚感到惋惜時，細心的媽媽突然叫了起來：“小金魚還活著！”我仔細一看，小金魚的鰓還微微地動著。媽媽趕快端來一盆水，把奄奄一息的小金魚放入水中。小金魚在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚再次放入水中。小金魚在水中游了一個來回，漸漸地，小金魚的魚鱗恢復了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚做了一次“電擊”，小金魚右鰓上的白色物體消失了。小金魚使勁劃動魚鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚終于戰勝了死神，活了過來！
看著小金魚在水里快活地游來游去，我明白了：生命體現于頑強的毅力，更體現于戰勝死神的勇氣！
勇氣的作文300字 篇2
這幾天我比較緊張，沒去管理我的那些花花草草。今天早上我洗好了臉，吃好了飯,就去看它們。不經意間，發現我從中山公園采來種在家中的那株無名小草居然開了一簇簇小花兒。
在里，又在下雨天的時候，一朵朵的小花怒然開放。今天是下雨天，花兒不但開著花，而且開花的數量多了起來。
花兒一朵朵像在空中翩翩起舞的精靈。它的花瓣有五片，襯著花朵的也有五片。中間有十根把花粉高高舉起的花柱子，正中心還有五串“小毛”。
花的花瓣白色的，葉子是淡綠色的，很漂亮。花兒剛開花的第一、二兩天之間，會被一層紅色的薄皮給包了起來。又過了幾天，那層被包著的紅色的皮自動脫落，變成了黃色的花粉。葉子包著花瓣，花瓣包著花柱和花粉，花柱和花粉又包著五串“毛”。那五串“毛”我可以用一句話來形容它：“身體大大，頭尖尖，從上看，像朵花�！�
這種花開花的時間可長了，它的花瓣、花柱和花“毛”是白色的，只有花粉是黃色的。我以前對這株花沒太照顧。今天我給它起一個名字叫：星星的勇氣。
勇氣的作文300字 篇3
勇氣是成功的力量 鄭和七下西洋是世界古代航海史上時間最早、人數最多、規模最大、技術最先進活動范圍最廣的航海活動。
是什么讓鄭和一次次出海成功，遇到困難不緊張、不害怕呢？是勇氣！是勇氣讓他由一名太監成為中國的大航海家。這勇氣是遇到困難時面對生活的勇氣，是指為了一個遠大的目標不懈奮斗的勇氣……鄭和在遇到困難時是勇氣促使他有了從容面對困難的力量，促使他不緊張、不害怕。
其實，鄭和下西洋的'心情也是緊張的，他的一舉一動都關系到當時的對外風貌，而且他下西洋的目的是將我國的文化與別國的文化相融和。因此，鄭和想，此舉只能成功，不能失敗。
他就運用了大量的航海知識和自己的聰明才智取代了緊張，轉變為力量，成功的完成了這次偉大壯舉。
我們在平時的學習和生活中往往也會遇到困難，而面對困難有些人會想方設法來解決困難，有些人則屈服于困難。正是困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，正確的做法是像鄭和那樣用勇氣戰勝困難，使它成為我們前進的動力。
因此我們可以得出一個公式：一些勇氣+一點力量=一次成功。讓我們挑戰自我，超越自我，做個有勇氣的人吧！
勇氣的作文300字 篇4
今天，媽媽帶我到北京水立方的嬉水樂園玩。據說那里是亞洲最大的室內水上樂園。
嬉水樂園分成三部分，分別是兒童游樂區和人工造浪區還有高空滑道區，我和媽媽在兒童游樂區玩時看見對面的水上滑道了。于是，我要求媽媽陪我去玩滑道。
我和媽媽在里面發現了一個很好玩又相對安全的滑道。于是，我和媽媽就排隊去玩，輪到我們倆的時候。我對媽媽說：“媽媽您先下，我一會再下�！眿寢屵�有點擔心我呢，等媽媽滑下去的時候，站在高臺的我忽然非常害怕，心想：這么高的地方我滑下去會不會受傷啊，下面的人跟螞蟻一樣小啊，我的腦袋里蹦出了很多的胡思亂想……旁邊的護衛員阿姨似乎看出了我的心思對我說：“小朋友，別怕，一會下去的時候雙手抱緊，免得受傷。”聽了阿姨的話之后，我鼓起勇氣勇敢的滑了下去。下面的積水弄了我一臉，媽媽高興的對我說：“你真棒。”聽了媽媽的鼓勵我很開心。
回頭看看，我身后九曲十八彎的滑道，想起當時我非常害怕，還想起我以前每次和媽媽玩滑道的時候我都因為不敢滑而退縮。當這次 也想退縮的時候，我想起別的比我小的小朋友都能滑下去，我沒理由不滑，所以，我勇敢的滑了下去。原來，只要鼓足了勇氣就沒有辦不到的事。
勇氣的作文300字 篇5
上課了，老師抱著一疊試卷走進來教室，開始念起了分數�！靶⊥�100分……”我昂首挺胸地走上臺去，接過試卷，在熱烈的掌聲中回到座位。
我樂滋滋的盯著我的試卷看了又看。那一個個可愛的紅勾，化身成美妙的音符向我演奏著一曲歡快的樂章。
不好，這題我做錯了！我的心仿佛一只高飛在藍天上的風箏瞬間貼落到地上。我先膽戰心驚地瞟了瞟同桌，生怕他發現這個秘密，然后陷入了久久的掙扎。我該不該跟老師說呢？說吧？可是好不容易得到的榮耀，我就這么放棄嗎？媽媽還答應我考試100分就給我買我盼望已久地單車呢！不說？那我豈不是“小人長戚戚”？“小王，你干啥呢，老師說考100分地同學上臺領獎狀。”“哦……哦……”我緩慢地站起來，腳卻像壓了塊石頭，挪不開。時間仿佛凝結了，一秒，兩秒，三秒，我終于脫口而出：“老師，我沒有100分,有道題我做錯了您沒有發現�！蔽蚁褚恢惠p快的燕子飛到老師身邊，把錯題指給他看。老師欣慰地摸了摸我的頭，向大家說道：“王同學是99分，可是我為他勇于承認錯誤的行為打100分……”
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