【精品】勇氣作文600字匯編六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的勇氣作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣作文600字 篇1
奔跑，是一種勇氣，一種成長的標志。
從嬰兒時起，哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識，一種行走的節(jié)奏，所有的一切都是從這個時候開始的。
待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來慢慢的站立。站立時那是一種極不安分而有力的騷動，預示著人是一種堅強的動物，有一種奮起的勇氣和膽識！是啊，嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手，堅強行走，可以無數(shù)次的摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力啊！當終于有一天，自己也可以離開父母的身手，可以走的遠一些，再遠一些，當自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時，這種成長說明：生命已經到達了一個新的高度。
真正的人生是從會走后開始的。跑，是一種高度。
記得三年級那年，我對班里的一切都不熟悉，也毫不關心。就在那一年，學校舉行了運動會，每個班都要報名參加，而我全然不會察覺到會有我參與的，因為在我的意識里那些事和我不相干。
然而，那一日，老師找到了我，讓我代表班級參加一次短跑。當時恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和老師講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會拒絕老師的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會啊。我在這種場合從來都是觀眾，突然變成了別人關注的對象于是我更恐慌了。然而，雖然擔驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習。
當那一天來臨時，看到操場上的人，我覺得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著一種興奮。
當裁判的槍聲響起時，我便拼命的向前跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點的，我卻能感受到到終點的那一刻，我是多么激動。我跑完了，我并不在乎成績，老師贊許的向我看來，我覺得我有一次長大了。
奔跑，是一種勇氣，一種成長的標志。
勇氣作文600字 篇2
俄國大作家屠格涅夫曾經說過：只有經過地獄般磨煉的人，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。
所 以當我們在面對困難時，不能畏縮，心中時刻牢記陽光總在風雨后，做個強者。當然走出困境不光需要我們的勇氣，還需要我們的智慧。就像那兩個生意人，在陷入 經濟上的困境時，他們不只是有勇氣，而且還有智慧。他們用一元的成本起家變成了百萬富翁，實質是他們勇氣加智慧的結果。走出困境還需要我們有一顆不平凡的 心。記得，勃朗特當初學寫作時，發(fā)表的文章常受到大文學家們的批判，她曾幾度想放棄寫作。但后來她并未放棄，她用一顆寬容的心去對待大文學家們的批判，把 他們的批判當做自己前進的動力，于是就有了極具轟動效應的書——《簡·愛》。而相反，丹麥著名小說家安徒生就不是這樣了，他在遭到批判時，精神崩潰，情緒 低落，以致后半生再無好的作品問世。這就是因為他在困境中，不調整自己的心態(tài)，以致以別人批判自己的話為伴，始終不能釋放自己，釋放心靈。當然也就不能走 出困境。走出困境還需要我們不怕失敗。英國大將軍威靈頓因為七敗而七戰(zhàn)，所以才有了流芳百世的英勇；我們的老祖宗歸有光因為有了八次落第，所以才有了《項 脊軒志》這么優(yōu)秀的文章；越王勾踐正因為不被失敗打倒，臥薪嘗膽，所以才有了三千越甲可吞吳的豪邁。困境是懦弱者無底的深淵；是勇者登上頂峰的階梯；是教 徒洗禮之水!
朋友們，勇敢地面對困境吧，做個勇者!困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見“柳暗花明“的轉機。
辦法，我們總會得到!我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫!
“根源何在？“一個聲音響徹腦際。對呀，“唯物主義論“主張透過事物的現(xiàn)象看本質從“根本“上解決問題。
3勇氣讓我走出了困境
勇氣作文600字 篇3
勇氣是什么?是面對困難不放棄，是做事不半途而廢，堅持到底。
就在我五歲的時候，得了嚴重的扁桃體炎，不得不去掛鹽水。在家里我哭鬧個不停，傷心地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我怕疼，可不可以喝藥，總之我就不要掛鹽水，嗚……。”媽媽一邊安慰我一邊說：“閨女，不怕不怕，你這扁桃體炎太嚴重，醫(yī)生說你必須要掛鹽水，吃藥沒有用，除非你想越來越嚴重。”聽了媽媽的話，我乖乖地說：“好吧，看來我斗不過老天爺了。”我只好認命。
我和媽媽走在去醫(yī)院的路上，我在想會不會今天醫(yī)院關門，會不會今天醫(yī)生也生病了不來了，請假了。總之我在胡思亂想，但這只是猜想，不現(xiàn)實。
走到醫(yī)院門口，我就像走到了惡魔的門口。到了醫(yī)院里，我聞到了一股濃濃的藥味。進了醫(yī)生的辦公室里，我看見了一根尖尖的針在向我“打招呼”，我的心里像壓了鐵塊，沉甸甸的;又像只無形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣也喘不過來。
惡夢開始了。我閉上眼睛，牙齒咬著嘴唇，另一只手緊緊握住，身體一直在那發(fā)抖，全身毛骨悚然。開始了，醫(yī)生先用棉球涂一涂我的手背，用繩子緊緊勒住我的手。針來了，慢慢地輕輕地往肉里面一插。只聽見醫(yī)生說：“結束了。”我驚訝地說：“什么，不可能，怎么一點感覺也沒有，醫(yī)生你是不是騙我。”媽媽笑了笑對我說：“李雨涵，醫(yī)生沒騙你，媽媽沒騙你吧，當你在想著疼的時候，已經結束了。”我對媽媽說：“媽媽，你說的真對。”“是你勇敢。”媽媽為我豎起了大拇指。我開心地笑了笑。
通過這次我知道：什么事情都要親自嘗試一下，才能知道自己可不可以。
勇氣作文600字 篇4
那年，我十一歲，也是小學畢業(yè)后的一個暑假，我正享受這輕松愉快的兩個月。每天沒有繁重的家庭作業(yè)，也沒有老師的聲聲嘮叨，十分的愜意。
但一通電話將我從這本不該屬于我的`世界拉了出來：“喂，你最近有時間嗎，我們正打算搞一個總結表演，你愿意參加嗎？”是我吉他興趣班的老師，正叫我去演出。
說實話，我彈吉他并不是很厲害，畢竟才學了兩三個月，能學出個什么來呢？拿著這點三腳貓的功夫不是丟臉嗎？我哪有勇氣去面對呢？我便打算拒絕。但我又愣了一下，心想：“這可是一個表演機會啊，可不能放棄。就這次，一定要勇敢！”于是我硬著頭皮接了下來。
既然接受了，就得負責，我便整整的練了三天的琴，望著能通過汗水來有點長進。
但時間過得很快，一轉眼便到了演出的那一天，我早早的去了興趣班。與我一樣表演的有九組，我是第七組。
時間一分一秒的流逝，我特別緊張，畢竟面對的有五六十人，我的每一個動作都被他們盡收眼底，容不得一絲差錯。并且我從小膽子就不大，這種程度的演出著實讓我緊張啊。
一組，兩組，三組……回來的人有因為演出成功而滿臉欣喜的，同時也有因為失敗而垂頭喪氣的。
突然，我聽見了我的名字，我便匆匆的上了臺。一路的小跑，也讓我呼吸緊促，明顯說明了我十分的緊張。
我鞠了一個躬，順手拿起吉他，閉上眼，感受了一下氣氛，同時也調節(jié)一下我演奏時的心情。幾秒后，我開始了，彈奏的過程中，我音階分明，且富有層次感，我自己都為我驚嘆。三分鐘后，我結束了表演，又鞠了一個躬，全屋掌聲雷動，連老師向我投來了欣慰的目光。
在茫茫的人生路上，不逼一逼自己，都不知道自己有多大的本事。所以，我們要勇氣，去面對！
勇氣作文600字 篇5
假期里的一個下午，爸爸帶我去永泰天門山，走玻璃天橋。
我在天門山腳下抬頭望：啊！玻璃天橋懸浮在半空中，像一條透明的玉帶。兩邊的山峰陡立，下面怪石嶙峋，光看就叫人心驚膽戰(zhàn)，更別說在上面走呢。我心里有些發(fā)怵。
爸爸看出了我的擔憂，溫和地對我說：“別怕，有爸爸在，我們先爬上城樓。”我在爸爸的鼓勵下，奮力地往上爬，爸爸在后面亦步亦趨地跟隨著。很快，我超過了一個“小胖墩”，他拖著沉重的步伐，氣喘吁吁地往上挪，“你看，那個小朋友那么累，還那么努力，他可真棒，你也一定行。”爸爸的聲音從我后面響起。我鼓足力量，像一只靈活的小猴子，往上沖去，不一會兒就到了玻璃天橋的起點。
在玻璃上，藍天白云倒映在我腳上飄浮，深深的峽谷露出猙獰的面目，真叫人頭暈目眩、雙腿打站。
我不由縮回腳，蹲下身子，不敢向前。“沒事。”我爸爸已經走到了天橋上，向我招手，“站起來，扶著鎖鏈，走一步試試。”我顫悠悠地站起來，緊緊地抓住鎖鏈，小心翼翼地探出腳，輕輕地觸在玻璃上，生怕它裂開。突然，身后傳來了急促的呼吸聲。“小胖墩”邁著矯健的步伐，昂首挺胸地走了過去，爸爸微笑地看著我，指了指“小胖墩”，一言不發(fā)，我盯著那胖乎乎的身影，心想：他行，我也行。
我頓時信心百倍，堅定地邁出第二步、第三步、第四步……
我來到爸爸的身旁，啊！天橋上的風景多美呀！山峰郁郁蔥蔥，林里鳥雀聒噪，谷底流水潺潺，讓人仿佛置身于連綿不斷的山水畫卷。
勇氣作文600字 篇6
為了科學認識垃圾，上好“垃圾分類”這一課，老師讓我們親身體驗，上街去撿垃圾。
撿垃圾，又臟又累的活兒，我一個女孩子在街上干這種事情，多沒面子啊！可是想到這是老師布置的作業(yè)，我只好硬著頭皮上街了。
星期天下午，我拎著袋子，走街串巷，四處尋找目標。遠遠地看見一堆爛瓜皮，旁邊還有破塑料袋、泡沫、鞋子……同時，一股惡臭鉆進我的鼻孔。周圍還有蒼蠅肆無忌憚地四處招搖，嗡嗡作響。我不禁皺了皺眉頭，下意識地用手掌在鼻子前面扇了扇。
我蹲在垃圾堆旁邊仔細搜尋著。嘿，能撿的東西還真不少呢！破鐵皮、塑料瓶、硬紙盒……我心里一陣暗喜。我環(huán)顧一下四周，沒有人。于是，我大膽地上前一步，做賊似的迅速撿起二塊沾滿污物的鐵皮。突然，從拐彎處冒出幾個人影。我一抬頭，只見幾個年輕人有說有笑地向這邊走來。我感覺他們的目光一直緊盯著我，頓時覺得臉上火辣辣的，心里“撲通撲通”跳個不停，一下子不知如何是好。手一縮，東西全掉在了地上。我定了定神，故作鎮(zhèn)靜，裝作在尋找丟失的東西，嘴里不停地嘀咕著：“臟死了，東西會在哪兒呢？”好像那幾個年輕人并沒有注意我，路過垃圾堆就徑直往前走了。
看著他們遠去的身影，我迅速彎下腰，撿起垃圾袋子，準備拿到水溝里洗一洗。剛來到水邊，壞了，又有人向這邊走來，怎么辦呢？我心里一慌，一松手，鐵皮掉進了水里。我順勢把手伸進水中，低下頭假裝洗手的樣子。不知過了多久，我覺得四周沒動靜了，這才摸起水中那塊鐵皮，洗凈后甩了甩水，小心地放進袋子里。這時，我不禁長長地舒了一口氣……
第二天的“垃圾分類”課上，老師表揚我這次撿垃圾的作業(yè)完成得特別棒。我的心里甜滋滋的。老師，您哪里知道，我鼓足了多大的勇氣哦！
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