描寫勇氣作文（通用37篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫勇氣作文（通用37篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫勇氣作文 篇1
我看著媽媽的批語——腳踏實地，陷入了沉思。時間仿佛也打了一個幌子，讓我又回到了五年級的那一天。
那是一次大型數學考試，我自滿地認為：我全都復習到了，絕對沒有問題。但是，考完試的我卻像放了氣的皮球——蔫了！原來，生性粗心的我審題不清，那些“求幾份”的題幾乎全軍覆沒！這可怎么辦？我心想：這張卷子的題不太多，證實了濃縮就是精華。但題量越少分值就越大，扣得就越多，我不敢往下想……不幾天，分數出來了，我只得了74分，幾乎算得上倒數了。領卷子時，我不敢正視老師的眼睛，好像老師就是一只老虎，要把我吃掉一樣。我怯生生地溜回座位，目光被鮮紅的74分“吸引”了，一節課什么也沒有聽進去，只見老師的嘴一張一合的，仿佛在用厲語刺我，每一下都刺在心里！
下課后，老師命令我去辦公室“小坐”，我顫抖的手拿著卷子，搖搖晃晃地走向辦公室。老師意味深長地對我說：“你太令老師失望了，你原來不是這樣的！”第一句話就讓我墜入了深谷，我的淚水悄然落下。老師又說：“你知道嗎？人最怕的就是自滿，有句話說得好‘做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足’。人，一旦驕傲了，就不會再進步了，我是擔心你啊！”一瞬間，我恍然大悟，淚如泉涌！正如老師說的一樣，驕傲容易低頭難，可真正學會低頭的人不會驕傲！明白這個道理后，我漸漸恢復了信心，飄在半空中的我也終于平安著陸了。
僅僅一次月考談話，老師教給我的卻是人生的道理，同時也給我敲響了警鐘！有時，當你不能謙遜地低下頭，腳踏實地時，的確需要一個人為你潑上一盆冷水，使你得以清醒！老師就在默默地做那一盆冷水，讓我們每個人都能看到一個真實的自己！感謝老師，感謝您讓我學會了低頭，學會了有勇氣面對失敗！
有時，低頭也需要勇氣！
描寫勇氣作文 篇2
在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊。可是在現在看來，我當時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產生了孤僻。
但是在幾次鍛煉的過程中，使我漸漸的學會了與外人交流。
第一次，是在超市的詢問。有一次我和同學一起為學校買本子，但本子的數量存在問題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽，誰知她也不想去，并且還讓我去問。現在的情況，只有我去了，我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對服務員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務員的旁邊，問她借一電話用用，于是就聯系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數量，于是借給我手機的服務員熱心的去幫我找管理本子的服務員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學面前都表現的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發生的事。我與同學共同完成暑假里需要做的研究性學習中的實踐調查問卷項目。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調查，調查萬卷總共20份，發起來真不容易，在我們小組里，有個比較好說話的，于是我們決定讓他發10張，但是他的能力必定有限，經過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，于是發了5張就堅決不發了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學發了。緊接著，目標出現，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這么好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學，請問你上幾年級了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰。“請你幫我們填一下調查問卷吧。這是我們初中的作業。”我再次鼓起勇氣地說。“好的。”“謝謝！”
這一次，我向同學們打了個“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說這是一次很平常的對話，但對于當時的我是多么不平常！
描寫勇氣作文 篇3
人世間，體現美麗的事物無處不有。那么什么事物真正能體現“美麗”呢？花枝招展的打扮叫“美麗”？金碧輝煌的金銀珠寶叫“美麗”？我想，不是的。我們曾忘了有一種東西更為體現“美麗”，那就是，勇氣。勇氣，也是一種美麗。當你信心滿滿，鼓起勇氣去做一件事的時候，那便是你最美麗的時候。
夜。漆黑無邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點木訥地望著窗外的雨。
對的。明天是我人生第一次登上舞臺歌唱表演。此刻，我的手心已經泌出了手汗，心里不安地想著：明天我會不會怯場了？明天唱歌時我會不會走音？明天我唱不好怎么辦？這樣想著的時候，腦里的另一個小人又暗暗在嘲笑自己想法：這想的也太遙遠，太杞人憂天了吧！最后，我還是聽從了腦里另一個小人的想法，好好睡一覺，明天再去理會好了！
這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個接一個的表演者已經表演完畢了。我深知，我的表演快要開始了！此時，心中的緊張與憂慮又油然而生起來！這時候，不遠處班主任正向我走過來，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵地說：“緊張也是要表演的！這還倒不如相信自己，相信自己一定會成功的，勇敢地站上舞臺，放聲地去歌唱，唱出自己最美麗的一面！”我向老師點了點頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時充滿了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對自己說著：“加油！你一定能行！”一邊挺起胸膛走上舞臺。一首曲子完美地結束了……我大聲地歡呼著：“我成功了！我成功了！”對。我是勇敢的，我是最美麗的！
勇氣，又何曾不是一種美麗呢？它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去面對，去挑戰！
描寫勇氣作文 篇4
眾所周知，明澤在學校里膽子很小。他之所以這么膽小，是因為到了四年級還不敢一個人上學。
“丁鈴鈴！“床邊的鬧鐘響了。明澤站起來，伸了個懶腰，穿上衣服。他一走到客廳，就發現一張紙條，上面寫著：“親愛的小明澤，非常抱歉，我媽媽不能送你去學校了。”我為你做了早餐。我希望你能早點吃完早飯去上學。媽媽寫的。這讓明澤很尷尬，但明澤擔心他會在學校遇到壞人，被壞人帶走并被賣掉。明澤起雞皮疙瘩，但我沒辦法！我媽媽不在家，我爸爸出差了，所以他必須一個人去上學。
早飯后，明澤整理了一下頭發，背著綠色的書包去了學校。明澤一走出家門，就不禁擔心起來：如果我遇到了一個壞人呢？我迷路了怎么辦？If……明澤鼓起勇氣，拍拍胸口，自言自語道：不要害怕！不要害怕！我是勇敢的明澤！“但是一點點文字怎么能鼓勵人鼓起勇氣呢？所以一路上，明澤都很焦慮。
“明澤！看這邊！“聽到這句話，明澤大聲喊道：壞人來了！不要逮捕我！不要逮捕我！“
“哼！明澤，你太膽小了！“一個驕傲的女聲在明澤的耳邊飄蕩。對！她是小紅。小紅穿著粉色的花裙子，背著一個紅色的書包，插著腰站在明澤面前。小紅生氣地問：“你為什么一個人來學校？““我……我……“
“明澤！小紅！看這邊！“一個溫柔的聲音傳來。是的，她是藍云。云蘭穿著粉色、藍色的短褲，背著一個黃色的書包，匆匆走到明澤和小紅面前。
“明澤，你為什么一個人去上學？“女孩異口同聲地說。
“嗨！事情是這樣的……“明澤告訴好奇的女孩真相。
“哦！“
“明澤，你知道你為什么一個人去上學嗎？那是因為勇氣在你身上綻放！你不再是一個膽小的人了！“云蘭說。
“是真的嗎？耶！耶耶！“明澤高興地喊道。
從此，明澤仿佛變了一個人，不是在教室里發抖，而是在操場上自由奔跑！明澤說：這是有史以來最美好的一天！“
描寫勇氣作文 篇5
我是一個性格內向的女孩，從不上課發言，從不向長輩問好，從不和同學們玩耍，因此我養成了不愛說話的習慣。
在初中生活中，我一直獨來獨往，上學自己走，放學自己回。有一天，隔壁班的同學拉著我一起放學回家，她是個開朗的女孩，在放學的路上她滔滔不絕，但是我只回答：“哦，嗯。”走著走著，我們來到了公車站。
我看見一名工人，拿錢的時候不小心掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢了，你塊跟他說。”小雨卻沒有說，而是叫我去。我見那只是小小的0.5元就說：“還是不叫了吧！”小雨說：“你怎么能這樣，對你來說只是區區的0.5元，你看那工人。”我看見他穿著臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然知道我錯了。我有些慚愧，于是，我試著走向工人，但是還是退了回來。我跟小雨說：“對不起，我不敢叫。”小雨鼓勵我說：“沒有事的，不要怕，你是在做好事。”但我還是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不知道是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說：“叔叔，您的錢掉了。”我感覺空氣瞬間凝結。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說了聲：“謝謝。”我感到很有成就感。路人們仿佛都向我投來了贊許的目光。等到剛才來了，我和小雨上了去，我看見有一個老奶奶沒有位置坐，此時我沒有再猶豫，扶著老奶奶到我這來坐。奶奶也連忙說著：“謝謝。”小雨也開開心心的對我說：“你是好樣的。”我受到了很多人的表揚，感覺充滿了正能量。我三步并作兩步開心的走回家，一進門我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開朗樂觀的走下去。
經過那件事以后，我常常個自己很大的勇氣，上課積極發言，向長輩問好，幫助陌生人這些事情都難不到我。我知道了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實人人都可以做，只要相信自己能行，沒有什么是做不到的。
描寫勇氣作文 篇6
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。
直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校里文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
描寫勇氣作文 篇7
我不能改變歷史，但我能改變未來；我不能改變天氣，但我能改變自己；我不能改變自己的容貌，但我能改變別人對我的看法。
我是一個活潑、自信的女孩，我有很多特長，但最令我自豪的是：書法！
你們可別以為練書法就是寫寫字兒，其實可不簡單。最開始練的時候，我總是拿不穩筆，看著那歪歪扭扭，筆畫像蚯蚓一樣的字兒時，我都要哭啊，更別提想堅持了！
但挫折之后，我更努力了，功夫不負有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個去南通參加比賽的機會。聽到這個消息我別提多高興了，當知道全縣小學一組只我一人時，我那情緒更是高漲。但后來，我越來越緊張，由于比賽越來越接近，我不得不把音體美課也用來練習了。“全縣小學一組就你一個，你一定要寫好！”這幾個字在我的心上也壓得越來越重了。
終于，比賽的日子還是來了，我懷著忐忑不安的心坐了一個半小時的車來到比賽現場，站在大門前，我深深吸了口氣，說：“接受現實吧，推開大門吧！”我走了進去。
當我調好墨汁，擺好紙硯時，比賽的鈴聲正好打響了。開始寫了，每寫一個字，我都會在心中醞釀這個字怎樣寫才好看，怎樣才能贏得評委的好評。我認真琢磨著，寫著，因為我知道這次比賽靠的是實力，不是速度。我寫的作品是《送人游吳》，這首詩是贊美蘇州的，別的字都挺好寫，就是個“藕”字，我練的時候，就屬它練得多，寫那么十幾個，也就一兩個好看的。嘿，說曹操，曹操就到了，“藕”來了！我的心發起了顫。但我又想，“用我全部認真的心來寫這個字，一定能寫好的！”我的心不再顫了，我蘸了點兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫好這個字，筆畫怎么處理，我開始運筆了，我的心好靜。啊！終于寫好了，比以前寫的都好看！
還剩十分鐘，我認真地端詳自己的作品，雖然不好改動，但我可以知道哪兒還需要改進，下次可以注意！收作品的時候，我環顧了一下比賽現場，我驚喜地發現全場數我最小，最獨立，欣喜一下子蓋過了緊張。
是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨立！
描寫勇氣作文 篇8
有些事情需要勇氣，如果生活中沒有勇氣，將一事無成。
有一次，我和爸爸，表舅和姑公一起去紅梅公園玩。當我們走到鬼屋旁邊時，表舅突然提議說去鬼屋玩。一聽去鬼屋，我四肢發軟，心中毛骨悚然。轉念又想：如果我做任何事都沒有勇氣，那我豈不是白活在這世上？一想到這些，我就拿起“脈動”大口大口地喝，給自己壯壯膽，就像古時候士兵打仗喝酒壯膽一樣，喝完后大步大步地邁進鬼屋。
好景不長，剛進鬼屋，就把我嚇得半死。前面有只大蜘蛛正向我爬來，它兩眼冒紅光，八只毛腿不停地向前攀爬，我天生就怕蜘蛛，特別怕那種身體只有一點點小，八只腿卻那么長的蜘蛛。那種蜘蛛最嚇人了！
接著，一只骷髏人就突然出現在我眼前，它雙手高高舉起，身子不停地向前伏起，就像電視上僵尸從床上伏起一般，我的心提了一下，但又很快掉下去了。路過它的時候，我因為害怕，就飛快地跑過去了。
然后，我們提心吊膽地走在鬼道上。突然，一只骷髏頭掉在了我身上。我被這突如其來的墜物嚇哭了，一邊哭一邊推著爸爸趕緊走。終于走出去了。
回到家我還提心吊膽的，那顆懸著的心始終沒有放下，直到媽媽給我買了幾個棒棒糖后才穩住我的情緒，那顆懸著的心才放下。唉，到最后我還是沒有戰勝自己，不過，我決定以后要做一個大膽的人，絕不膽怯！
描寫勇氣作文 篇9
我心里一直藏著一個叫“膽小”的小家伙，但是有一天，這個小家伙被我“甩”了。
給我帶來巨大改變的人是我的班主任：劉老師。
那是三年級的一天。我來學校很早，老師讓我早點看書。真不敢相信劉老師讓我上早讀！我無助地環顧四周，但我看到劉堅定而信任的眼睛，聽到老師說：“勇氣！是你逆境中的光！”我恐懼地向前走著，書桌就在講臺附近，但我走了很久。
我站在站臺上，雙腿發軟，全身麻木得像扔在衣服里的毛毛蟲。雖然我的聲音小得像蚊子，但同學們的眼里充滿了信任和鼓勵。我鼓起勇氣在另一邊大聲念道：“在我面前，已經過去的時代在哪里？，而在我的身后，下一代在哪里？”，這是有節奏的，贏得了同學們的熱烈掌聲。
官方的一句話，堅定了我戰勝困難的勇氣，勇敢的陪伴著我。從那以后，我主動尋找機會鍛煉自己的勇氣，積極發言，主動擔任小班干部，參加小地主培訓班。好事多磨。四年級的時候，還上過陜西少兒春晚的舞臺當主持人。
勇氣！是你幫我打垮了“攔路虎”，打開了我自信的大門，讓我的心里充滿了陽光。這句話成了我進步的座右銘：勇氣！逆境中的光！
描寫勇氣作文 篇10
站在100米的高峰，垂直往下望，嚇得我趕緊閉上了眼睛。這是攀巖過程中最讓我記憶猶新的一幕。
這一天，媽媽陪著我體驗攀巖。來到攀巖場地，仰望著那么高的攀巖模型，我的雙腳開始發抖。在工作人員的幫助下，我做好了防護措施，開始了第一次攀登之旅。
剛開始攀登，我一點兒也不害怕，左手抓住了頭上的第一個洞，右手也放了上去，左腳和右腳用力一蹬，整個身子就往上移了。
漸漸地，我越爬越高，到了大約50米的高度，我稍微一低頭，看了一眼下方，發現已經爬得這么高了，嚇得雙腳一陣發軟。媽媽在下面給我鼓勵：“不要怕，堅持住！”我的腳仿佛恢復了幾分力氣，咬緊牙關，右手先找到了上方一個合適的洞，隨后把右腳往上一踩，左手和左腳急忙跟上，一步一步，又爬高了一點，一直到了一百米的位置。這時，我又不自覺地往下看了看，突然手腳好像都被施了僵硬魔法，一動也不敢動。
“不要看下面，繼續往上爬，加油！”媽媽發現了我的異常，趕緊繼續給我打氣。耳邊環繞著媽媽的鼓勵，我在心里對自己說：“我不怕，我一定可以爬到頂峰的！”突然間，我有了勇氣，將目光投向上方，手腳并用，速度也變得更快了，一鼓作氣爬上了頂峰。
這一次經歷，讓我學會了勇敢。從此，每當遇到困難，我都會在心里默默鼓勵自己，繼續攀登勇氣的巔峰！
描寫勇氣作文 篇11
在我的眼中，旅游是自由的，是隨心所欲的。
在現實生活中，要工作，我們要協調，要商量，要委曲求全，而旅行正是要剝離這樣的世俗的生活。設想一下，到了一個目的地，住在哪里？如何走？如何吃？要商量，這已違背了旅游的初衷。
有人說，一對戀人相約去旅行，回來的時候卻分道揚鏢，為什么呢？因為被旅行中的瑣碎小事考倒了。能愉快走完一段旅程的戀人也更有能力共渡人生的美好旅程。旅行對我而言，是一個甜蜜的隱私。是一段屬于最親密人的共同記憶。人生就如旅行，和心愛的人在路上，是人生最大的幸福，最可憐的是有些人，與志不同道不合的人行走在人生的路上，真是辜負了人世間的良辰美景。所以最欽佩那些獨自走天涯的”俠客“。
如果，找不到你，我就生活在自已的世界里。
我有這樣的勇氣嗎？
描寫勇氣作文 篇12
今天，老師上了《花的勇氣》這篇課文，給我的感觸很深。這篇課文講了“我先開始覺得四月的維也納的草地是寂寞的，再發現草地里藏有白的，黃的，紫的；純潔的，嬌小的，鮮亮的小花，頓時草地上有了改觀。希望有一天，小花回冒出來。”我“快要離開維也納了，卻被風雨攔住”我“看花的愿望，本以為看不見小花了，可是在離開的路上，發現了藏在草地里的小花，心想：這小花為什么不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢，因為它們有勇氣。
任何生物都是這樣的，越是在艱苦的環境下越努力。正如那些花兒，在冷風冷雨的環境下拔地而起。也如同農村的孩子，整天在艱苦的環境了，往往比城市的孩子成績好，更珍惜學習的機會，更刻苦的學習。
”梅花香自苦寒來，“這句詩體現了生命在艱苦環境下的頑強。
描寫勇氣作文 篇13
我的老家在桐廬，離家不遠處有一座小山。
有一年秋天，我和姐姐、哥哥、弟弟上山去玩，山上到處都是大石塊，很難落腳。忽然，我看見了一片片令人震驚的綠色，我想：“也許這只是一堆綠葉，沒什么好驚奇的。”但好奇心把我帶到了那兒。“啊，多么奇怪啊！”只見在一塊石頭下，長滿了綠綠的三葉草，那么挺拔，那么鮮明，每一株三葉草都奮力往上，不屈向前！它們竟然能在一塊石頭下傲然挺立，似乎在向所有植物說：“我們是最堅強的，我們是最勇敢的，我們是最團結的！”
不一會兒，下起了毛毛雨，我撐著傘，走到三葉草旁，仿佛看見它們正在喝水。這時，我突然明白了，這些小草并沒有受過什么照料，而是自己默默地忍受著挫折！
啊！連這些小草都這么堅強，我頓時受到了啟發：生命的意義在于堅強，在于敢于忍受挫折！
描寫勇氣作文 篇14
今天，數學老師在評講考卷。老師讓同學們當小老師講解，許多同學都舉起了小手。可老師偏偏在眾人之中選中了我。我害怕，如果我講不好，該怎么辦，多丟臉呀！我越想越緊張。“好吧！”我鼓起勇氣走上了講臺。頓時，我的臉紅通通的。我講解完畢后，自我感覺還良好。我正準備走下講臺，老師一把拉住了我，老師想讓典碧上來做一道題，看他理解了沒有。典碧走上講臺，看了老師出的題目上，便開始做了起來。典碧似乎遇到了困難，我很著急，真想告訴他答案。在同學們的幫助下，典碧順利地完成了作業。我也踏實多了。
我走下了講臺，突然間，班上響起了一陣熱烈的掌聲。我真高興。
描寫勇氣作文 篇15
一年都由有一次班隊委競選，我每年都參加競選。我把競選當作爭取為同學服務的機會，當然，競選有可能成功，有可能失敗。所以參加競選都是要有勇氣的。如果成功了，我會擔負起自己的責任，做好老師的小幫手；如果失敗了，我會支持當上班委的同學管理好我們的班級。
經過兩年的鍛煉，這次競選我成功地當上了生活委員。首先我要搞好自己的衛生，才能有效地管理好全班的衛生。當一年的生活委員，就要擔負起一年的責任。我一定會團結同學，把我們的教室變成明亮整潔的家園。
描寫勇氣作文 篇16
勇氣是一種力量，給予我們沖破困境的動力；勇氣是一種精神，時刻指引著我們勇于突破；勇氣更是一種品質，深藏于人們的內心深處，從一言一行之中彰顯出來。勇氣時時刻刻都存在于我們的生活之中，與我們渾然一體。
勇氣不是意氣。許多知名的猛士，他們擁有著常人所不具備的力量與膽識。但是其中有一些人，只是魚目混珠地處在其中，這些人擁有的并非勇氣，而只是意氣。李逵殺虎，固然值得我們為他高超的武藝喝一聲彩，但在他動輒便結果一家老小的性命時，又怎能稱得上“勇”字？勇氣，是知其不可為而為之，是操守與膽量的結合；而意氣，是只要順心，便可為之。兩者雖然相似，卻在認知層面上存在著差異。可以說，意氣與勇氣只有形似，但絕不可混為一談。
而在勇氣之中，也可以分為幾類。有“壯士斷腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鷹”的仁愛之勇，更有“精忠報國”的守節之勇。這幾種勇氣，由表及里，由淺到深，在歷史與文學上有許多事跡為我們知曉。
果敢之勇源于“果斷”，是斷絕力的體現。這類勇氣，體現出一個人的急智與突破本能的勇氣。諸如項羽破釜沉舟、曹操割須棄袍，這類勇氣可以在刻意練習后為我們所擁有。仁愛之勇多見于神話傳說，他們體現出人類所擁有的仁慈之心，常常發生在神或宗教領袖的身上。割肉喂鷹、投身飼虎，還有將肉體與血液化為餅與酒供眾生享用等等，這一類勇，是建立在人性的基礎之上的高潔品質。還有最為人們崇敬的守節之勇，這種勇氣在中國歷史上出現的頻率極高，常在朝代更迭時從無數愛國志士的內心深處爆發出來。宋朝的一些舊臣在蒙古南下之際，因不愿屈從而在崖山投海，相傳有數萬之眾，海上尸體遍布。而近代在日寇入侵之時，中華兒女也用自己的血肉之軀帶來了勝利的光明。在明知自己不可為，卻因為民族大義與操守而奉獻生命的勇氣，是十分令人欽佩的。這種勇氣并不會因為身處和平年代而消失，而是深深地刻印在我們的精神深處。
勇氣小到每個個體，大到民族、國家，都是一種不可或缺的品質、精神。往古來今、四方上下，處處都存在著這種精神品質。它超越了言語的界限，通過每個人切實的行為相互聯系，共同促進人類文明的繁榮進步。
描寫勇氣作文 篇17
那一次，我來到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。
在巨浪谷，我們坐著救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線，一次又一次的被沖倒又站起來。在水上游樂園，我們順著大約20米高的滑道，尖叫著滑入水中。我玩的不亦樂乎，殊不知危險正在前方等著我。
“老爸，我順著懶人河再游一圈啊。”“哦”爸爸正在和朋友的爸爸聊天，漫不經心的回答著。聽了這話，我立刻跳進一旁的懶人河，痛快的游了起來。游著游著，我在一個出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著原路返回，卻找不到爸爸。“不行，總不能在這個公園里走丟吧”我想著又找了一遍，沒有。我著急了，心里像有一團火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著聊著把我給忘了！我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我沿著河邊走了一圈又一圈，還是沒有。我急的都快哭了，但又在心里強迫自己冷靜下來。爸爸說過，做人要勇敢，有勇氣，只不過是走丟了，沒有什么好怕的。讓我仔細想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找廣播站。對，廣播站！
我到處去問人，好不容易打聽到廣播站的方向。陽光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過，覺得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來了。一位姐姐關心的問：“小朋友，你怎么了？”“我走丟了！”我著急的說。“在這張紙上寫下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字。“看來有許多人都和我一樣，走丟也沒有什么好怕的嘛。”我心想。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領回去了。
回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！
描寫勇氣作文 篇18
勇氣，是人戰勝困難的秘訣，失去了勇氣，將敗倒在困難的腳下。
——題記
勇氣，是黑暗中的一點光明，讓你找到成功的道路；勇氣，是身處絕境中的一絲希望，讓你走出失敗，走向成功。在我的生活中，勇氣不斷地磨練我，指引我不斷前行。那一次，勇氣給了我力量，讓我受益匪淺，永生難忘。
那是在我小學三年級的暑假，爸爸媽媽帶我到廣州長隆海洋樂園游玩。
那里面不僅有企鵝館、海豚館等水族館，還有激流勇進、海盜船等游樂設施，我們玩得不亦樂乎！
這時候，我們來到了一個叫作“鸚鵡過山車”的游樂設施入口處前。爸爸開口了：“來吧！我們來玩這個吧！”
我抬頭看了看這過山車，它就像一條巨龍蜿蜒盤旋在空中，而過山車上的乘客們時不時發出尖叫聲，我不禁心驚膽戰，瑟瑟發抖，便吞吞吐吐地說：“還……還是算……算了吧。”
爸爸拍了拍我肩膀說：“男子漢大丈夫，這有什么好怕的！只要你有勇氣，就能成功！”正好，媽媽也在一旁鼓勵我。
我思來想去：到底要不要進去呢？這看起來好可怕啊！可要是不去，肯定會被爸爸媽媽笑話，怎么辦呢？算了，還是硬著頭皮上吧，不就是一個過山車嘛，有什么好怕的，閉一下眼就過去了。幾經掙扎，我終于走進了入口。
我坐上了過山車，我的手心里都是汗，我閉上了眼睛，心怦怦直跳，十分緊張。這時，過山車動起來了，我們被緩緩地送上了高處。我心想：這不會是要飛下去吧。接著，過山車突然下滑，我的心都到了嗓子眼，一連串的旋轉、上滑、下降，把我整得暈頭轉向。
這時，過山車平穩了下來，我以為結束了，便睜開了眼，哪知這只是過山車在高處的一個平地，隨即又開始了大旋轉，可把我嚇得魂飛魄散。接下來，過山車繼續在空中行駛、旋轉、漂移。
終于，過山車停了下來。我感到神清氣爽，興奮不已。原來過山車并沒有想象中那么困難啊！
在困難面前，我們要勇敢面對，勇敢前行！
描寫勇氣作文 篇19
說到“勇氣”這個詞，大家都有自己獨特的看法如：有人認為勇氣就是敢于承認錯誤，也有人說勇氣就是敢做敢當，而我認為勇氣就是敢于指出別人的錯誤。
這是發生在四年級的一天，當時我正在上課。這是在上語文課，沒有一個人在課上講話，因為大家都十分尊重語文老師。還有一個原因是語文老師講課十分生動、有趣。所以課上大家都聽得津津有味。
這時，我忽然發現老師在黑板上寫錯了一個字。這個字不太常見所以沒有人發現是錯的，而我在作文書上見到過這個字。我剛想舉手告訴老師這個錯字，在舉手的那一剎那猶豫了。說吧，就是影響老師上課；不說吧，又影響同學們學習。這兩個念頭在我的腦子里打起架來。
最終，不影響同學們學習的念頭占了上峰。于是，我舉起了手。老師發現我舉起了手，便微笑著對我說：“沈塵民同學，你有什么事嗎？”
這時，全班同學都看著我。我顫顫巍巍地站了起來，指著黑板上的那個錯字結結巴巴地說：“老師那個字錯了。”老師看著我指的方向，先是一愣，然后一拍頭，一跺腳說：“我怎么把這個字給弄錯了。”
后來，老師還當眾表揚了我，大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢！！！
描寫勇氣作文 篇20
我曾經學過舞蹈，而且總是受到老師的表揚和贊賞，可是，在一堂課中我卻放棄了。
當時老師讓我們下腰，我很懼怕，————怕自己會摔下去，怕自己做不到，所以我總是在逃避，每當看見別人輕而易舉就完成了。我也想試一試，但是我沒有足夠的勇氣，在心靈的深處，膽小永遠把勇氣壓倒在下，勇氣好像被屈服正在下。就是因為我缺乏勇氣，最后放棄了。
在上課時，當老師提出問題時，明知道答案的我，卻沒有勇氣舉起手來，害怕自己會出錯。勇氣總是易天天被壓倒在下，使勇氣的意志力越來越弱，在這樣下去，膽小將永遠成為我的特點。
有一句名言是這樣寫的：如果你是懦夫，你就是你自己最大的敵人；但如果你是勇者，那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都應該有勇氣，即使是失敗了，在做事中要有勇氣，把想法大膽地說出來，那么你已經成功了。
今后我一定要鼓起勇氣，去做事，即使是做了，也沒有關系因為：只要去做，勇于承擔，一定會有成功的一天！
描寫勇氣作文 篇21
勇氣，每個人在人生道路上不可缺少的一樣東西。每個人，都需要他，曾經聽過這樣一個故事。
一位年輕人跋涉在人生的道路上，到了一個渡口的時候，他已擁有了“自尊”“自信”“自立”“勇氣”“美麗”“金錢”“榮譽”七個背囊，當渡船行至江中時，風起浪涌，險象環生。肖公要求這個年輕人必須丟掉一個背囊，年輕人稍加思索，把“勇氣”丟入水中。再后來，年輕人失去了所有，因為他失去了人生道路上必不可少的一樣東西那就是“勇氣”
或許，許多人都會說，沒有勇氣照樣可以走下去，是的雖然失去勇氣你照樣可以走下去。但是，當你遇到什么困難或挫折是你需要勇氣，沒有了他，你可能無法越過這一道道人生道路上的柵欄和泰山……
每個人，在母親肚子里是就已經會使用勇氣了。當你從母親肚子里出來時，你就是使用了勇氣。讓你來到了這一個繽紛五彩的世界……
這就是勇氣，每個人必不可少的——勇氣。
描寫勇氣作文 篇22
“狹路相逢勇者勝”。
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學習、生活中；工作中，勇氣是至關重要的。
而我卻缺乏了勇氣。
如果我當時有勇氣讓媽媽回心轉意不把小鴨子趕走，也許它也不會餓死在街頭。
要是課堂上我有勇氣舉手發言，那么許多榮譽也不會與我擦肩而過。
如果我有勇氣叫住爸爸，并給我一元硬幣送給那位白發斑斑正在向行人乞討的老奶奶，讓她吃碗稀飯，填飽肚子。
如果我有勇氣在當時舍身冒著和幾條狼狗對抗的風險去救那只小狗，也許它還有活著的機會，可是我沒有，我站在那兒看了好久，十分鐘……二十分鐘，我心里一直浮現那場爭斗的畫面，我想我自己怎么那么懦弱，連一只小狗也救不了。
沒有勇氣會使人傷心，以后我一定多多磨練自己，改正這個缺點。
我們一定要鼓起勇氣，在人生的道路上勇敢地“沖”！
描寫勇氣作文 篇23
走在墻邊，一陣微風吹過。一片花瓣悠悠地落下，拾起來一看——多么美的月菊花瓣呀！我抬頭一看，一大簇玫瑰紅色的月菊花在我眼前。
細看它沒有一丁點雜色，紅得就像天邊的彩霞呀！走上前去，有一朵花在一個枝上的，有兩三朵擠在一個枝上的，還有的居然是十幾朵擁擠在一個枝上的。月菊花的葉子和枝都被話掩蓋住了！這些花，有的在竊竊私語，有的再向我們微笑，還有的再低頭把花香送到整個校園。這么美的花，我情不自禁的把手伸向了她，揪了一朵月菊花細細觀賞。她已經完全開放，既有牡丹的富貴，又有玫瑰的迷人。聞一下，她并不像桂花那樣香飄十里，而是有一股淡淡的芳香。回想，這一朵朵月季花的經歷，她們首先接受今年年初的那場暴風雪的考驗，之后優勢近幾日的暴曬和暴雨。別的花可能早抵不住天氣的惡劣就已經落了，而她卻不低頭打蔫，可見花的勇氣呀！
其實這朵花，就像人的一生一樣。惡劣的天氣就是人生中的坎坎坷坷。人的一生也像可愛的花一樣，面對坎坎坷坷，不要氣餒，要有花一樣的勇氣去面對坎坎坷坷并且過去，最后就會擁有成功。
描寫勇氣作文 篇24
我知道來到一個安靜的村莊，你會聽到雞鳴犬吠聲。我也知道在陌生的地方，你總是聽到遠方的呼喚。那些能夠隱藏在小說當中的故事情節，其實也未必永遠會存在你的腦海。終將有一天你會把那些不快樂的東西盡數忘掉。
在年少無知的時候，我曾經許下過一個愿望，也許那個愿望在現在看來簡直是幼稚的要命，但是在當時而言對于我來說簡直是最大的期盼了。我希望能夠天下太平，每個人都能好好活著。如果是現在我在宿舍里講給大家聽，他們一定會嘲笑我，甚至以冷漠面對他們會在內心各種的嗤之以鼻。
因為這樣的事情發生過并不少。
我們會聽清楚這個世界上來自于四面八方各種聲音，也許是充滿了嘲諷，也許是帶著鄙視，也許是各種各樣的原因，但是總會給你一種落井下石。
曾經我只是覺得這種事情發生可能只是偶然而已，可是后來接二連三的接踵而來。我再也不能這樣安慰自己了。這個世界總是給我們太多的饋贈，以至于我們自己都無法去回報他。
在無數個想要去投降的瞬間，我都在問自己，如果投降之后還沒有沒有好活路。可是到最后我都堅持到了自己能夠支撐的那個時間段，我覺得向生活屈服這并不是我的風格。
還好最后堅持了下去，我聽過了這一關。
我走到了下一個關口，雖然不知道未來會迎接什么樣的困難，但是我卻充滿了勇氣。
描寫勇氣作文 篇25
今天，公園里有許多人在健身場鍛煉，有老爺爺，老奶奶，叔叔和阿姨，還有許多小朋友。我來到一攀爬區，我爬上一個鐵鏈做的攀爬梯。我踩在鐵鏈上搖搖晃晃往上爬，爬到第四格時，我心里有點不安，心里像裝了一只小兔子，撲騰撲騰跳個不停。我又往上爬一格，就再也不敢爬了，我是多么想下去啊！
我站在鐵鏈上，一邊是讓我快點翻過去的老爸，一邊是我的恐懼心里。我真是兩面為難呀！看著其他小朋友一個個的翻過去，爸爸媽媽真是怒火燃燒。爸爸開始打我，搖晃鐵鏈梯。并說：“再不翻過去，我們就走了。“一會兒爸爸媽媽真的使出絕招，他們假裝離開。但是，爸爸走了不遠又返過來。我看見爸爸返過來。我又往上爬了兩格。當爸爸走到下面時，我的老毛病有飯了。眾人鼓勵我之后，我心里想：”拼了！”真的，我竟然翻過去了。爸爸讓我再翻過來，我又很輕松的翻了過來。
我終于贏來了大家的掌聲與稱贊。當我敢爬時，我是多么的快樂啊！
描寫勇氣作文 篇26
勇氣是什么？勇氣是一個人在面對困難的時候，在碰到挑戰的時候，又或者在絕望的時候，身體里的的毅力和膽怯在激烈對抗著。，而最終毅力贏了。讓你有更大的動力，有破釜沉舟的精神去面對困難挑戰。
我們曾經學過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只兇猛的狗發現了。就在這時候，麻雀媽媽飛下來用身體擋在了小麻雀旁邊，那只兇猛的狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護它的孩子，它可能早被狗吃了。是勇氣促使它在危機之中挺身而出來保護自己的孩子。
一個人如果沒有了勇氣，就已經輸了，因為沒有離開精神支柱，面對困難沒有敢于斗爭的精神。有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語。是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。
勇氣源于一個人心中的自信，每每演講者自信地邁向演講臺的時候，他必須有勇氣去面對眾多觀眾期盼的目光，也必須去承受臺下眾多觀眾不一樣的欣賞水準，用勇氣來面對隨之而來的成功或者失敗。他也必須有勇氣拿出看家本領，用真情實感去感染觀眾，贏得觀眾，以戰勝其他的對手。只有這樣，無論結果如何都不會感覺遺憾，因為自己付出努力，付出勇氣。有勇氣面對失敗再提升勇氣去面對下一次的挑戰。這才是成功之所在。正如人們常說的·········自信是成功的第一秘訣，同樣勇氣也是成功的必備條件。二者相輔相成，密不可分。這勇氣并非匹夫之勇，真正的勇氣不僅僅包含著勇字，更包含了一種拼搏向上……精神的內涵，人格的魅力，智慧的力量。
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它又對生命的渴望，有勇氣找尋陽光。。鳥兒可以用自己的努力來改變命運，那是因為小鳥有勇氣想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。每一件事當你決定要做時，那就已經成功了一半，因為你有勇氣去面對它，在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的氣魄和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經站在比別人遠的起跑線上了。
不管在生活里面對什么樣的艱難困苦，也不管你在生活中多么安逸無憂，但勇氣是不能夠缺失的，無論在任何時刻。只要你有勇氣，那你就比沒勇氣的人多了一份品質，一份能夠致你成功的品質。
描寫勇氣作文 篇27
勇氣是什么？”勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。
“我以前是個性格內向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐后的回答，以前的我生怕回答錯問題。”
記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年啊！在這五年里，我都積極回答老師提出的問題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅赫里克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會忘記的。
到最后，我想對那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。
描寫勇氣作文 篇28
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學生，家里很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，使生命充滿光彩。
描寫勇氣作文 篇29
領略了風光秀麗的黃山，導游帶我們去參觀黃山猴，一路上導游介紹說野生黃山猴是國家二級保護動物，僅有的幾十只猴子只能在黃山的深山野林里能夠生存下來，它的攻擊性很強，在面對面觀賞的時候，一定注意不要大聲喧鬧，不要單獨站一個地方，特別是不能以目相對地盯著猴子看，這樣很容易激怒猴子，發生危險。
我們進入了遠近高低各不同的險峰深谷，連同我的汗水灑在了彎彎曲曲的山路上，耳邊時時傳來了娓娓動聽的鳥叫聲，一陣不知從哪個峽谷里卷過來的山風吹得我涼颼颼的，隨著導游說前面就到了，忽然人群頓時安靜下來，我也不禁放慢了腳步，隱隱地感覺一絲絲害怕，緊緊地拉著爸爸的手說：“要不我們就不去好了，我有些害怕。”爸爸笑著拍怕我的肩膀說：“導游只是說說而已，沒有那么恐怖的，再說退卻是你的性格嗎？”
邁著沉重的步伐，終于來到了猴子觀光點，我表面上裝的鎮定自若，心里早就緊張到了極點，看到了猴子三三兩兩悠閑地在郁郁蔥蔥的松樹林里竄來竄去，時而翻跟斗，時而掛在樹枝上蕩秋千，看到這么一群活潑可愛的猴子，我緊張的心慢慢的放松下來。隨著管理員一聲哨響，向一塊空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飛一樣地過來搶食吃，一陣亂哄哄后馬上變得很安靜。聽管理員介紹說，猴子王國規矩挺多的，指著中間這只最強壯的就是猴王，在它周圍那幾個都是有一定的地位，而遠處的都是“三等公民”，它們吃了以后，其余的才過來吃剩下的，否則就等著挨揍吧！管理員為了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面積大一些。聽到、看到這些，我不由地同情起那些可憐的猴子，討厭那只不講理霸道的猴王。正在我們看得聚精會神的時候，突然人群中發出一聲聲尖叫，一只調皮得猴子突然襲擊我們，嚇得我們臉都變色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被幾只猴子擋道了，正在左右為難的時候，管理員拿彈弓彈了幾下猴子，那些憤怒的猴子才走開了。
經過這一突發事件，我們都惶惶恐恐地急著要下山，在管理員的勸說下，勉強看了一會，看來近距離地觀賞猴子，真的需要有一定的勇氣。
描寫勇氣作文 篇30
勇氣——敢想敢當、毫不畏懼的氣魄，字典上有這樣的解釋。也有人認為，勇氣是一種信仰。
生活中需要的勇氣很多很多，在各種情況下發生的事情都可以很好地證明一個人是否擁有勇氣還是怯懦。成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者還擁有才華，成功者更需要勇氣！
我是一個平凡的人，可我也有自己的勇氣。
描寫勇氣作文 篇31
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我仍用希望鋪平灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來！
——題記
向往我著那么一種生活：“行到水窮處，做看云起時。”然而，在生活這條百轉千回的河道中，我卑微的夢想終究是被激浪打濕了。在強大的河流面前飄搖，所有的怯懦都無所遁形。我想，我大概是放棄了罷，只能任由它隨波逐流。因為我缺少面對生活的勇氣，在它的`面前，我永遠只是微不足道的，經不起時光的沖擊。
描寫勇氣作文 篇32
作為一名少先隊員，是離不開紅領巾的；紅領巾是少先隊員的標志，是我們的好朋友。 我和紅領巾之間發生過許多事情，紅領巾一直支持、鼓勵著我。
在經典詩文比賽中，我和幾個同學一起朗誦《中華少年》。第一個上臺的是四（1）班的同學，他們朗朗的對誦讓我產生了隱隱的擔心——對手很強大。正想著想著，小主持人說：“下面有請張雨亭等同學上臺演講，掌聲鼓勵！”我們登臺了，我內心十分緊張，剛低下頭，看見了胸前鮮艷的紅領巾。紅領巾正向我微笑，它似乎在對我說：“你是最棒的，相信自己一定能行，加油！”我感到了一種自信從心底升起，頓時感到充滿了勇氣。我大步走上舞臺，向老師同學們問了好，便自信地朗誦起來：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山的一朵雪蓮。”講著講著，我徹底放開了，我即興發揮，配上了一些簡單的動作，揮灑著自信。
我們的朗誦完了，我們班的同學們用贊許的目光看著我們，我的臉像一個紅蘋果一樣，突然變紅了。 最緊張的時刻終于到來了，成績揭曉了。我們的組合獲得了二等獎，雖然沒有拿到一等獎，但我依然感到很高興，因為在紅領巾的鼓勵下，我戰勝了自己的膽怯。而且我堅信，在紅領巾的幫助下，我一定還會取得更大的進步。
我愛紅領巾，謝謝你賜予我勇氣。紅領巾，你是我的好朋友。
描寫勇氣作文 篇33
百合花真令我震驚，記得有一次我爸爸的一個朋友送我一盆百合花，那百合已經有小小的花苞了，我就把百合搬到了陽臺上澆了點水。百合經過我天天細心照料，漸漸地開花了。那百合是白色的，一陣微風吹來百合就翩翩起舞，就像是一個個小精靈穿著白色的禮服，在微風中跳舞，我開心極了。
可是過了大約一個月，百合花慢慢凋謝了，莖和葉慢慢地變黃了。過了幾天百合能看見的花朵，葉子，莖都爛光了，只剩下了光禿禿的一些泥土了，我想：“花朵，葉子和莖都爛光了，那么泥土下面根也應該爛了吧！”
一轉眼就到了第二年的春天，我同往常一樣在陽臺上看我種的花花草草，突然我看見那盆“死”了的百合，當我正想把泥土上的雜物清除掉種一些別的花草的時候，我看見了那盆死了的百合的花盆上長出了一點嫩芽，我不知道是什么，就湊近一看，這個嫩芽怎么那么像百合花的嫩葉。我馬上就跑到爸爸跟前，讓他來看看，爸爸一看就興奮地大聲說：“這就是百合花的嫩芽，什么時候長出來的我都沒有注意看呢”。
通過這次讓我知道了，不是所有東西的生命都是很脆弱的，它雖然看上去已經死了，其實她并沒有死，它的根只是在泥土里吸收足夠的營養，等到第二年春天再長出嫩芽來，可想而知，百合有著多么的的勇氣啊！有著多么頑強的生命力啊！
描寫勇氣作文 篇34
藍色的海豚島，礁石、峭壁、山洞、海獺、海象、海鷗、鮑魚，用來照明的舍舍魚……《藍色的海豚島》這本書既驚險刺激，又給人耳目一新的美感，如同一幅奇妙的畫卷徐徐展開。
小姑娘卡拉娜在島上孤零零地生活了18年，等待救援船只的到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。小姑娘為什么能夠得以生存呢？是什么力量鼓舞她堅持下來呢？這非常令人深思。我想，首先是面對困難時表現出非凡的智慧和勇氣，使她有了生存下來的可能。面對野狗的襲擊，面對暴風雨，面對地震，面對海嘯，面對食物和淡水的貧乏，她開動腦筋，用心思索解決問題的辦法。而且不退縮，不膽怯，勇敢地面對困難。
她通過學習和勞動，漸漸學會了駕駛獨木舟，在小島近海捕魚，為了制作稱手的鏢槍，她帶著自制的弓箭去冒險捕殺海象，差點送命。另外卡拉娜的生存困境之一是孤獨，她是怎樣戰勝孤獨的呢？我認為她擁有愛和希望，從與野狗為敵到成為朋友，從刺殺海象到救助海獺，卡拉娜充滿愛心。這些動物成為她的朋友，給她帶來快樂與滿足。再有，她對未來一直充滿希望，始終沒有放棄，沒有退縮，堅信有一天會有人來救她，這種希望就像遠方的一盞明燈，鼓舞她度過了一個個漫漫長夜……
雖然我們的生活并不像卡拉娜那樣艱苦，但是在今后成長的道路上難免遇到坎坷，比如這次四川汶川的大地震，如何面對困難？我想卡拉娜為我們給出了答案：用智慧和勇氣去戰勝困難，用愛和希望來擁抱生活。
描寫勇氣作文 篇35
夜，很靜，月亮掛在漆黑的天空中，散發著潔白而又極其微弱的光芒。淡淡的月光照在大地上，大地卻仍是漆黑一片。
一個小城鎮籠罩在黑暗中，在這個時間，人們都已經睡了，卻仍有一戶人家在點著臺燈，我坐在書桌前，看著臺燈發出的光芒，臺燈上有幾只小蟲子，也許他們是來陪我寫作業的吧，我低頭，繼續寫來堆積如山的作業。
聽見鐘聲滴答、滴答的聲音，我知道那是時間在流逝，隨之而來的是一陣細微的敲擊聲，我抬起頭，只見臺燈上那些大大小小的蟲子在不停的向光源撞去，不顧一切……
我想：他們這樣撞擊臺燈一定很疼吧，可明明知道會疼，為什么又一次次的撞去？是什么支持著它們撞擊？
然而，我很快就明白了，是勇氣。勇氣指使他們飛向光源，一次次用盡全身的力氣，用弱小的身軀發揮出巨大的力量，小臺燈撞去，將疼痛拋腦后，而勇氣所代表的意義，也正是這樣：不管前方有多么的艱苦，也仍然要忍著，走下去。
一只小蟲子被撞的彈到了我的作業本上，他爬了一陣，扇動翅膀卻飛不起來，他一定是被撞的沒有力氣了，但小蟲子不認輸，一次次的煽動翅膀，一次次的失敗，他趴在作業上，一動不動，就在我替她傷心時，她鼓起勇氣用盡力氣，像臺燈撞擊……
泰戈爾曾經說過“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”其實最后一句不如改成“死如飛蛾之靜美"。
時隔多日，蟲子們的勇氣。卻一直震撼著我的心靈，留下了絢麗的一筆……
描寫勇氣作文 篇36
我不止一次羨慕電視劇中的勇士，但我卻不能像他們那樣英勇，因為我是一個懦弱的人。
還記得小時候媽媽經常教我玩拼圖，但我總是不能夠拼好。在我每每拼接失敗時，我就認為自己更本就不會成功。于是媽媽就語重心長地教導我說：＂孩子，多一些勇氣！那樣你才會成功！＂，但是我仍舊沒有勇氣去拼好它。在媽媽的嘆息聲中，我默默地想：＂勇氣，你在哪呢？我怎樣才能多一些你呢？＂
說到演講，我就又想起了我小學時演講失敗的經歷，那次失敗令我至今難忘。其實我演講的＇底子＇還是不錯的，但那次的失敗，使我再也沒有勇氣去參加演講比賽了。
那場競賽的通知來得急促，我沒有時間去準備。演講當天，觀眾黑壓壓得坐了一片，我的心中不免有些緊張。當我用略帶顫抖的聲音朗誦完時，我看到老師正皺著眉頭，用一種充滿生氣的眼神瞪著我。我知道我失敗了，我辜負了老師對我的期待。果然，老師狠狠地訓斥了我一頓，從此以后在演講比賽上老師再也沒有用過我。那次的失敗，讓我徹底地對我演講的水平失去了信心。
此后，我一直沒有勇氣再去挑戰。以至于我上了初中后，每次演講我都推脫。我曾多次對自己說：＂多一些勇氣！這樣才能克服我內心對演講的膽怯。＂但我仍然在挑戰面前一次次暴露了自己天生膽小的性格。
最近學校又舉行演講，我＇不幸＇被選中了。我急忙去找老師，老師對我說：＂多一些勇氣！就算是失敗，至少你還有勇氣去參與，這就是進步啊！＂聽了老師的話，我為讓自己多一些勇氣而做了準備。這次比賽中，當我用洪亮的聲音大聲誦讀時，我額頭上豆大的汗滴落了下來。我暗自為自己打氣，在我朗誦完最后一個字時，觀眾席上響起了震耳欲聾般的掌聲，我的淚水情不自禁地滴落下來，漫漫地滴在了我的心上，我終于克服了自己這幾年來對演講的膽怯心理。
多一些勇氣吧！人的靈魂本來很脆弱，但如果多一些勇氣，就會使自己變得強大！
描寫勇氣作文 篇37
生活總是這樣，當我還沒準備好就已經長大了，我的心靈還是那么脆弱，還是那么膽小怕事，長大了，反而讓我感到自己越來越膽怯，我想讓自己盡量變得成 熟一些，更勇敢一些，可是我發現對我來說：“總是這么的難。我也不知道為什么會是這樣子的，也許像別人所說 的：“大人的世界其實挺難懂的，一件事情，明明知道受委屈的人是你，受傷的人也是你。可結果你還要向別人道歉，認錯，請求別人原諒自 己。或許這世間的人事理論我真的不懂，就算懂了那又怎么樣，我連反駁的勇氣都沒有。
勇氣，我發現我越長大越沒有勇氣，卻又是越需要勇氣，每 當聽到范瑋琪唱的那一首歌曲“是非題”的時候，總讓我想起那一句歌詞，愛也需要勇氣，我們都需要勇氣來面對一 切。是的，曾有一個我很喜歡的人，喜歡了他很久很久，也沒有勇氣跟他說：“因為像我這種連和男生說幾句話都不太敢的女生，如讓我跟他 說：“我喜歡他，這是不是比登天你還要難。即便是這樣最后我還是鼓起了很大的勇氣跟他說：“我喜歡他，可等我還 沒有反應的過來，他就給我回了一句，對不起。這一句話給我深深的打擊，感到傷透了心，從那一后，我覺得我連愛的勇氣都沒有了，我告訴我自己，再也不會去跟 任何人說這一句話，永遠都不會。
有時候是否總聽到這樣的一句話，人嘛一定要屢敗屢戰，越戰越勇，這樣你就會變得更強大了，可我呢？并不是 的，我為了考一個證書，不知道考了多少次都不過，考的心里滿是陰影面積，慢慢的產生了一種莫名其妙的恐懼感，每當經過那個考試站的時候，覺得特別的害怕， 所以當我再次報名考的時候，看到自己的名字又貼在上面，都沒有勇氣去看了，心里特別的煎熬，特別是要到考試的那一天晚上，我心情變得很焦慮，緊張，害怕又 擔心。覺得考了這么多次，總是這樣子，如果在不過，我該怎么辦?怎么面對家人？請給我勇氣吧，我覺得我真的傷不起了。
我覺得我真的很需要勇氣來面對我從來都接受不了的事實，或許沒有在深夜痛哭過的人，根本不懂得他們的痛苦和悲傷。當我第一次失去了我最摯愛的外祖父的時候，我幾乎都快懵了，心好痛好痛，那種是劇痛像火在燒一樣，我把眼睛都不知道哭腫了多少次？我接受不了事實，我真的沒有勇氣去面對這樣的事實。
我不知道將來在發生同樣的事情，我要怎么樣去面對，我不敢再想。或許人生的常情理論你我都懂，可是很多事情，我們總需要很大的勇氣去接受，去抵抗。但請原諒生活中
弱小的你，允許你偶爾的脆弱，因為每一個人在成長的路上，一路走來都不容易，所以我們都很需要勇氣，給自己勇氣。