給自己勇氣作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的給自己勇氣作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給自己勇氣作文600字 篇1
生活就好比是戰(zhàn)場(chǎng)，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！我的世界中也有失敗，不過它，已經(jīng)讓我克服了……
在初中的這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì)到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什么默寫、小測(cè)、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績(jī)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說到最低，就是用他們的差的成績(jī)，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見了這分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3.40分！這分?jǐn)?shù)讓你有沒有大跌眼鏡？
不過我也知道，這成績(jī)也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問成績(jī)，我都說還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的'人。說是“第一”，其實(shí)是只不過是倒著數(shù)的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什么什么經(jīng)驗(yàn)。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應(yīng)知道了吧！
而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對(duì)外語失去了信心。我的英語老師發(fā)現(xiàn)了我最近對(duì)英語的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。
老師經(jīng)過深思熟慮，說讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過是每天在復(fù)習(xí)時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jī)，我對(duì)英語又有了信心……
現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對(duì)每一件事，不會(huì)有任何事情難得到你。你說是吧？
給自己勇氣作文600字 篇2
那是我第一次演講，每次回想起來，心里總是別有一番滋味。
上個(gè)學(xué)期，在期中考試之后，按學(xué)校慣例要開一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)前幾天的某個(gè)課間，我和另外兩名同學(xué)被叫到辦公室。
“嗯……就是在星期六的家長(zhǎng)會(huì)上，我想請(qǐng)你們幾個(gè)作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勀銈儭蔽倚睦锩腿灰惑@，心想：啊？不會(huì)吧！要我發(fā)言！要面對(duì)那么多家長(zhǎng)，在那種場(chǎng)合，我……“可以吧？”班主任問我們。
我們都陷入了沉默。
在幾秒鐘的猶豫之后，有一個(gè)同學(xué)答應(yīng)了。
我們都答應(yīng)了。
此時(shí)，我就像接到了受刑的命令書，恐懼、擔(dān)憂、緊張交織在心里。
終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，美好的天氣真令人神清氣爽、充滿活力。可我的雙手是冰冷的，手心浸滿了汗水。發(fā)言前那段時(shí)間，我的心像懸著千斤重的鉛塊，身體軟綿綿的；我緊握著稿紙，不停地在課室外走來走去。
就當(dāng)我沉浸在緊張之中時(shí)，我又想起媽媽之前鼓勵(lì)我的話：“不用太緊張的，別怕，每個(gè)人第一次發(fā)言都會(huì)像你這樣，講多了就不會(huì)緊張了，給自己一些勇氣，你一定能做好的。”
當(dāng)主持的同學(xué)念到我的名字時(shí)，我鼓起了勇氣，穩(wěn)步走到前臺(tái)桌前，淡定地坐下，便開始了我的發(fā)言。在發(fā)言的過程中，因?yàn)檫�有絲毫的緊張，我沒有抬頭看各位家長(zhǎng)，只是一直盯著發(fā)言稿。發(fā)言完畢時(shí)，迎接我的是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時(shí)，我如釋重負(fù)，心里不僅是一陣輕松和興奮，還多了份自豪感。我成功了，我做到了！給自己一些勇氣，我一定能做好的。
從那以后，當(dāng)我每次遇到困難，當(dāng)我想要退縮或逃避時(shí)，我就會(huì)想起這一次，我就會(huì)對(duì)自己說：“給自己一些勇氣，我能做好的。”
沒錯(cuò)，無論難題有多大，都要勇敢面對(duì)。給自己一些勇氣吧！一定能做好的。
給自己勇氣作文600字 篇3
可能好多人都追求做一個(gè)安靜，討老師喜歡的學(xué)生，我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個(gè)“乖乖女”，所以更多時(shí)候我喜歡獨(dú)處，更不喜歡與人爭(zhēng)辯。但是，那一件事情讓我有了看法，我很想擁有“話”的勇氣。
那是星期五放學(xué)后，我和往常一樣來到奧數(shù)班。那時(shí)，已經(jīng)有不少人來了，安靜的教室頓時(shí)嘰嘰喳喳的，非常吵。我習(xí)慣了沒人搭理感覺，躲在角落里的日子，坐了下來，靜靜地，沉浸在自己的世界里。
不知何時(shí)，教室里寂靜下來。我抬頭一看，呀！老師已經(jīng)光臨教室了。也許是剛來教師，一部分人還在下面竊竊私語著。這時(shí)，老師清了清嗓子，掃視了大家一眼，很認(rèn)真地說：“現(xiàn)在表?yè)P(yáng)倪瑾，不管什么時(shí)候，總是這么遵守紀(jì)律。”我輕輕地抿了抿嘴，心中還有一陣小小的竊喜。
“切，這有什么好表?yè)P(yáng)的？”我循聲望去，是班上一個(gè)最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說道：“在我們班上，這種不說話的人最惹老師討厭了，不合群。”說完，還推了推他旁邊的一個(gè)同學(xué)，嬉皮笑臉地說：“對(duì)吧，我說的可不錯(cuò)。”一副尋求認(rèn)同的樣子，讓我極不舒服。我頓時(shí)察覺到教室的異樣，不少人在底下偷偷地看著我發(fā)笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛，我的心都碎了：我做錯(cuò)什么了，憑什么針對(duì)我？你們喜歡講話就是對(duì)的，而我喜歡獨(dú)處卻受到攻擊？……想著想著，多愁善感的我頓時(shí)鼻子酸酸的，我很想站出來爭(zhēng)辯幾句，可我就的身體卻絲毫不能動(dòng)彈，因?yàn)槲覜]有這樣的勇氣。
就這樣憋著這口悶氣回到家，我心里真不是滋味。從小到大，我一直循規(guī)蹈矩，在家聽家長(zhǎng)的話，在校聽老師的話。但這并不代表我的軟弱，并不代表某些人可以不分場(chǎng)合地來隨意踐踏我的自尊。
所以，從那一刻起，我在心里暗下決心：在以后的生活中，我要變得更加勇敢，告訴那些人，我不懦弱，也有“話”的勇氣，更會(huì)勇敢地站出來與你們爭(zhēng)辯的！
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