勇氣的作文

時間：2021-05-02 10:56:08 勇氣我要投稿

有關勇氣的作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勇氣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有關勇氣的作文5篇

勇氣的作文篇1

　　青春時期，學習求知是我們生活的主旋律。從小學進入初中不久，我便發現，與小學相比，學習的課程和難度都發生了巨變，開始時我很不適應，學習成績也不理想。經過一段時間，我方從不適應轉變為適應。你要是問我，是什么給我帶來這樣的變化，我的回答是：勇氣。

　　那是初一下學期，我們去山西武鄉進行紅色研學游的一天，我們進行八路軍游擊實戰體驗的項目——圍困戰，需要我們過懸空繩橋。我排在隊伍的最前面，老師讓我第一個登上橋，由我給全班同學作了系安全帶的示范之后，便第一個過繩橋。我站在二層設施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過這樣的繩橋，盡管身上系著安全帶，還是膽戰心驚。就在這時，我耳邊響起同學們的呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學們的熱情鼓勵使我勇氣倍增，我也在心里對自己說：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學面前做一個懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因為空中有風，繩索還隨風晃動，這時我想到的是：開弓沒有回頭箭，我一定要成功地走過繩橋。我努力控制好自己的步伐節奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達了終點。這時，我心里充滿了無比的喜悅和自豪。

　　這件事給了我很深的感觸。我想：平時我在學習中遇到復雜的難題時，往往畏縮不前，或是尋求現成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的不就是戰勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應課程數量越來越多，知識難度越來越高的.中學學習生活呢？有了武鄉那一次難忘的實踐體驗，后來我在學習中碰到復雜難題時，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨立思考，努力解決�，F在我正日益適應中學的學習生活，我的學習成績也在逐步提高。

　　我越發感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著我的生活。

勇氣的作文篇2

　　常老師是我小學六年級時的語文老師，她經常在我需要點勇氣時，給我吹來“勇敢的氣”。

　　學校要舉辦讀書節與藝術節的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學輪流朗誦詩。

　　我非常想參加，可又不敢。媽媽說我沒有藝術細胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。

　　中午放學前，老師特意補充道：“還想參加的人下午還有機會，中午回家練練。”聽了這句話，我心中綻開了燦爛的笑容.。

　　路上，我的思想一直在做斗爭：

　　“你還是不要參加了，又沒有藝術細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。

　　“不行!在沒有藝術細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。

　　最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時，信心十足地上學。

　　到了學校，看到參加的人實力那么強，我自己覺得我不行，就決定不參加了。

　　第二天一早，我來到學校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：

　　“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。

　　媽媽說我沒有藝術細胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。

　　老師接著說：“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”

　　我點了點頭，頭低下去。

　　老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來勇氣。

　　老師，我今后一定會克服這個毛病，我永遠會將這句話銘記在心，我一定會勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。

　　勇氣，這需要多么大的勇氣。現在，我已經在慢慢地、努力地打開我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!

勇氣的作文篇3

　　我經歷過如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了。也因為這些困難，使我懂得了一個道理。

　　我八歲學游泳，父親給我買了泳衣和水鏡，還請了一個教練來教我。但我第一次看見那位教練時，我的心里不只是緊張，而且害怕。因為我一直沒有下過游泳池，是一只旱鴨子。那時，我一直對自己說：“許芹芹，不要害怕，不要因為困難就失去勇氣，困難常常是長志氣的根子。你一定能學好的�！边^了一天，教練就開始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鉆進水里，我當時真是心驚膽戰。我把頭鉆進水里，總是會喝到水:要不就是鼻子進水，要不就是耳朵進水,還有就是眼鏡進水。所以我一直叫那位教練說：“不要‘吐泡泡’，教別的吧！”可是只要我一問他，他就說：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過不了五六天，你就學會游泳了�！�

　　我對父親說：“不要請教練。”父親和教練好像是一個鼻孔出氣，他說的話，和教練的話簡直一模一樣。聽了父親和教練的那番話，我也對自己有了信心，常常對自己說：“許芹芹，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面學“吐泡泡”。有時會喝到水；有時眼鏡進水；有時水流進鼻子里；有時……我每天勤學苦練，經過一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話，心里比蜜還要甜。

　　記得有一次，教練教我學“蛙泳腿”，要收、翻、蹬直了。我這個翻腿，總是翻不好。只要我翻不好，教練就用嚴肅的眼光看著我，我怕極了。所以我罵教練是一個大笨蛋，神經病……因為這樣還使我挨了母親的批評。我挨了母親的批評后，還不知道悔改，還罵教練豬狗不如……因為這樣，我被父親教訓了一頓，罰我站了一個小時，通過這一次的教訓，使我懂得一個真理，要像“吐泡泡”一樣，克服困難，有堅定的信心，才能取得勝利。最后我依照這樣去做，真的取得了勝利，得到爸爸媽媽及教練的夸獎。

　　我從這些困難中懂得了一個道理：努力可以戰勝困難，戰勝困難是一個人必備的生存能力。

勇氣的作文篇4

　　今天，我在網上看到這樣一則新聞：在一所高中，一位女同學小江被室友女同學聯合起來一起打壓，有時還會在同學面前羞辱她，威脅她，使她不得不妥協，他正在操場上和別的同學一起玩耍，看到那些同學們便立馬逃走，可是那些同學們已經發現了她。最后，把她在操場上給打了一頓，后來這件事也被校方知道了，可是為時已晚，小江也因此已經有了心理陰影了，校方只好把她送回家。最后，小江無論出門在外干什么都要帶個口罩。

　　他新聞最后的記者問：如果你是小江，你會怎么做呢？我在心里想了很久一下：，如果我是小江，我就不會把那些女同學的話當做一回事，這是需要很大的勇氣，因為：這樣不僅會苦了自己，還會害了別人，小江如果我是你，我一定會馬上告訴老師，而且你不是做不好，而是沒有勇氣。我覺得勇氣，是一個值得我們去尋找和擁有的，如果你沒有勇氣就不會相信，也不會覺得今天是明天會擁有一個這樣美好的未來。

勇氣的作文篇5

　　我的爺爺勤勞、勇敢，是一個處處為自己的兒女子孫著想的人。他熱愛生命，渾身洋溢著男子漢的氣概。

　　我的爺爺長著一對濃眉毛，兩只眼睛炯炯有神，走起路來顯得特別有精神。他每天在田里忙這忙那，家里的人看著心疼，勸他休息休息，可他老說：“閑不住，閑下來會生病的�！眧

　　記得媽媽給我講過這樣一件事：在媽媽上小學四年級時，爺爺在小鎮的拖拉機站當站長。善良的爺爺為了讓站里的工人工資有所增加，在炸寀油時被機器絞斷了右手的中指和無名指。媽媽得知消息后，哭著從學校跑到醫院，爺爺堅定地對媽媽說：“沒事兒！不就是絞了兩根手指嗎？不哭，女孩兒愛哭不好！”媽媽停住哭聲，爺爺接著說：“斷了手指，不照樣還可以開車嗎？不照樣還可以工作嗎？好好讀書吧！”是呀！爺爺的兩根手指雖然沒了，他的車技不照樣高超?不照樣能賺錢？不照樣能下地勞動嗎？以至于讓我們全家人忘了他是個斷了兩根手指的殘疾人。

　　我的老家，院子里有碧綠的草地，屋旁有微波蕩漾的池塘，池塘邊事一塊寬闊平坦的水泥場壩，水泥場壩旁還建起了一個小型的養雞場。那一棵棵高大挺拔的果樹，一到秋天總是果實累累呢！讓你見了直流口水。這個美麗的家園都是我爺爺用他那勤勞的雙手造就的。爺爺就用他這一雙手，一雙斷了兩根手指的手，造就出了一個令他的兒孫流連忘返的家園��！此時，我才深深地感受爺爺那強悍的生命力呀！才真正領悟到爺爺的勇氣！原來他一直在用自己生活的勇氣教育影響他的兒孫們！

　　記得那一次，天下著蒙蒙細雨。我和弟弟剛回到老家，就聽奶奶說爺爺到田里去插秧了。“天下著雨呢！下雨都舍不得休息？”我暗自在心中嘀咕道。我和弟弟撐著傘跑到水田邊，隔老遠，就看見爺爺頭戴草帽，身披蓑衣，正彎著腰認真地插秧呢！那么大一塊田，居然快插完了！他似乎把自己生活的勇氣傳給了小秧苗，你看！小秧苗長得多旺盛��！

　　我的爺爺就是這樣一個偉大、勤勞，對生活充滿熱情和勇氣的男子漢！

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