【精華】瞬間的永恒作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的瞬間的永恒作文4篇，希望能夠幫助到大家。
瞬間的永恒作文 篇1
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時節。
再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。
“好啊！當然可以！”我滿口答應。說實話，這是我沒想到的一個細節呢！孩子們比我強。
我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說完，孩子們都歡快地拼命地點頭。這些孩子對現在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好啊！
“你們像我一樣都是愛懷舊的人啊！那這項艱巨的任務誰來完成呢？”我開玩笑地說。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學生，依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。
轉學到鄭州的瑞陽和轉學到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子啊！
也許天不忍辜負了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱。總之，一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
瞬間的永恒作文 篇2
瞬間之快，無物能及。要想捕捉瞬間，是一件很困難的事。
他是一名記者，業績不錯，攝影技術也很好。可是呢，他不是很喜歡風平浪靜的生活，總希望自己的湖泊上要有波瀾才好。
他不知從哪里聽說世界上沒人能拍攝到最美麗的瞬間。他一下子來勁了：我才不信，我非得拍到不可！
他花了整整一個晚上的時間思索著：最美麗的瞬間……那么應該就藏在世界上最美的地方。對，先到各地的名勝看看，也許會有線索。
說走就走。他馬上整理行裝，帶上他的長qiang短炮，離開了住所。
但他沒有注意到，一片金黃的落葉在窗外劃出一道道不規則優美的弧線飄然而下。
在飛機上，他沉思著：一些氣勢磅礴的景物容易觸動靈感的火花，容易捕捉住那精彩的一瞬。對，應當先去看一看瀑布。
黃河的壺口，貴州的黃果樹，美國黃石公園的“老忠實泉”，東非大裂谷，南美的安赫爾瀑布……當他拍攝了一些自認為極其美麗的“瞬間”后回國，在路過某城市的一個賣風景攝影的市場時，他不經意的發現，但正是這些發現，使他苦不堪言——他拍攝的那些作品，與那些命名為“美麗的瞬間”的風景攝影作品，幾乎相同！
可以說英雄所見略同。可此時他卻怎么也高興起來：如同他看到的，如果他的攝影作品與別人的幾乎相同，那么就意味著他無法拿他的作品參加任何比賽。不能讓別人欣賞自己的作品，正是每一個作者最痛苦的事。
他痛不欲生。畢竟他還有清醒的頭腦，他知道，心急吃不了熱豆腐。他是個聰明人。雖然暫時沒有任何思緒，但他總覺得，應當要到大自然中去看看。
他的直覺是對的。他驅車沿著一條大河往源頭的方向行駛時，他發現，這條大河越往源頭的方向走，河流就越細越小。他突然想起了什么，加快車速，快速往家鄉趕。
他站在家鄉的滴水崖下。誰也不會想到，一條浩浩蕩蕩奔流到海不復返的大河，竟起源于一座十幾秒才能滴下一滴水的小山崖！
一朵靈感的火花由此迸發，點燃了他思緒的導火索——千頭萬緒終究理成一條思路——就這樣辦！他想。
在一年一度的攝影作品大賽上，他的參賽作品只有三幅，拍攝的內容也極其簡單：一幅是從山崖上飛濺下的小水珠，一幅是秋天的飄飄落葉，還有一幅是自雪山滾落下的'小雪塊。
的確，這幾幅有關于瞬間的，卻不是說要歷經千辛萬苦，萬分艱難才能拍攝到的——但是，這些每天都在發生的一個個瞬間，有誰能注意到呢？它們默默無聞地，悄無聲息的經過時間的永恒，才讓人們見識到它們潛在的力量——當人們驚嘆它們的壯麗時，它們已是世界上最美麗的瞬間！
他在頒獎大會上說了這樣發自內心的一句話：只有用極其平凡的眼光，去審視極其平凡的瞬間，才能讀懂其中永恒的美麗。
瞬間的永恒作文 篇3
“嗖”的一聲，流星劃過，天空中亮起一個星點。我閉上眼睛，合上雙手，在心中默默地許下一個愿望。風在耳邊靜靜的吹著，放下雙手，思緒被拉回從前……
“姐姐，姐姐，快給我講《牛郎和織女》的故事吧！”“從前有個人叫牛郎，他家境很窮，每天靠放牛為生，后來他碰到一位漂亮的仙女——織女……”“姐姐，姐姐你看那是什么？”
“那是流星，看到流星就要閉上眼睛，趕緊在心里許下一個愿望，一瞬間它就會消失！”“剛剛，我沒許愿，你讓它再來一次好不好！”姐姐笑著走了。只留下我一個人靜靜的望著天空，看著那流星劃過的弧度，微微的笑了。
人們說：“流星是上帝的眼淚，每個人都會有心痛的時候，上帝也會流淚，但是他不希望孩子們看到他哭，所以流星很短暫。”
然而現在我也明白，珍惜這永恒的瞬間，生命才會開出最絢爛的花朵，不去渴望它的再一次光臨。
那一年。我和大人們一起去新疆玩，那里有個沙漠。名字是什么記不清了，但是那件事我永遠都不能忘記。
“這里有一個綠洲，離這兒不遠，我們一起找到它，然后拍照留念。”導游說。我們一直往前走，風呼呼地吹著，我們累了，停了，又走。這時一個七八歲的小女孩說：“我們干嘛一定要找那個綠洲呀？我們可以找一朵花，在沙漠中找一朵紅色的的小花多好呀！”“在沙漠中找一朵花，這怎么可能？沙漠中會有花？”我帶著疑惑往前走，過了半個小時……“爸爸，你看哪里一朵花！爸爸！”我突然精神了。“有花，我找到了一朵花。”我奔跑過去，看著那朵小花，輕輕的撫摸她。一陣大風吹過，吹散了她的花瓣，吹斷了她的枝條。我跑過去把那散落的花瓣撿了起來，小心翼翼地放進盒子里，雙膝跪下，一滴晶瑩的淚落在了花瓣上。
她死了，她曾經多么努力地積蓄養料，在這貧瘠的土地上尋找生的希望，它的全部精力都在這小小的花上，那么美麗，就算在風中散去也擁有那唯一的美，那是瞬間的美麗，那是永恒的希望。當她開出那小小的花時，我想：“她有的不僅僅是一朵花，因為她早就懂得花開花敗，也懂得死亡近在咫尺，但是她沒有放棄生命的花朵，努力地開出了生的希望，那雖然只是一瞬間的美麗，卻開出了永恒的希望……
“嗖”的一聲，流星劃過，在天空中留下一道美麗的弧線，那滿天的星星都在各自的軌道上運行著，我張開雙眼，打開那裝有花瓣的盒子，靜靜地撫摸著她們，雖都已枯萎，卻孕育了一個真理，珍惜這永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇4
于是，許多點滴在瞬間便涌上心頭，縈繞不去。我開始認真想著，想這短短一瞬，短短的被定格的那一瞬。
我想起，被世人贊頌的蒙娜麗莎，那一抹似笑非笑的神情，被畫師在瞬間捕獲，永遠地定格在畫板上，供后人欣賞著，猜測著，探討著，贊美著。即使再高明的畫家臨摹揣測，都難以達到完全一致。只因，就在那短短一瞬，畫師抓住那一抹微笑，將其描繪而出，躍然于紙上，直至今日。
我記起，巨大彈坑邊，一輛彈痕累累的坦克旁，幾個衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無助的眼睛，凝望著鏡頭，空洞卻渴望。當這一畫面被無限放大及傳閱時，全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域，集中在世界上戰火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫，戰火蔓延，家園殘破，生活流離。就是這一幅真實的照片，將戰爭中孩童眼里的脆弱和對和平的希冀，在一瞬間被凝固，凝固在那幅黑白畫面中，無聲地警告著人們：停止戰爭，維護和平。
太多的瞬間，被自然地或人為的記錄下來。一千九百年前，龐貝古城的那場毫無預警的火山爆發，瞬間將整座城市吞沒。等后人發現古城遺跡并挖掘出來之后，驚異地發現，當時被火山灰吞沒的一切都保持著當時的姿態，絲毫未變化。就在那殘酷而難以抵擋的一瞬間，人們以各種方式承受或忍受著瀕臨死亡的絕望。待到千百年后，當后人讓古城重現時，龐貝的城民們早已成了遺跡中的一部分，永遠地佇立在當初的位置，守侯。
想及此，我閉上了眼睛，慢慢整理著有些凌亂的思緒。時間及空間的跳躍，讓我原本閑散的心情開始凝聚。原來，短短的一瞬竟然可以記錄如此之多；原來，短短的一瞬竟然可以流傳如此之遠；原來，短短的一瞬竟然可以保持如此之久。這一瞬，那一瞬，可以永恒。細數身邊，太多的瞬間滑過。喜悅的，悲傷的；驚訝的，詫異的；狂熱的，淡然的……或感動，或震驚，或了悟，或沉默。總之，多少值得記錄的瞬間都在我們不經意時悄然滑過，留給我們難以追尋的遺憾。
再次睜開眼，我又看到了床頭的照片。兒時的我，眼兒瞇瞇，唇兒翹翹，笑得甜蜜，笑得幸福。那樣純真的笑臉，那樣滿足的欣慰，早已被珍藏在時間的永恒里。既然如此，我何苦自尋煩惱？即使不被記錄，不被定格，那瞬間卻永遠地被收藏在我們的記憶深處。隨著回憶，它會一一道來，細數我們的過往。回憶越多，印象也就越發深刻。一次次的重復，如同烙印般印刻在靈魂深處。如此說來，豈不依舊是另一種別樣的永恒？如此瞬間，記錄得更多，放大得更遠，塵封得更深。怎么不是永恒？
想著想著，我又笑了。伸手將照片拿來，慢慢貼上胸口。窗外陽光更柔更熾，照亮了一室的溫暖……
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