永恒作文

時間：2021-03-26 11:08:58 永恒我要投稿

關于永恒作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的永恒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

關于永恒作文4篇

永恒作文篇1

　　撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

　　那年夏天，天空格外的藍，云格外的白。我的心情也格外的高興。因為一年一度的運動會將要來臨！

　　學校每年一次的運動會即將拉開序幕。操場上的運動員們準備好了一切，然而在觀眾席的我們的心中萬分的焦急，渴望得到最終結果的我們，卻被一句話打破了我們的幻想。運動會推遲了！此時此刻，無數人的抱怨聲響起，無奈的我們只好回到教室里上課。

　　距離運動會還剩下四天。這天，我突然被老師叫到辦公室。老師對我說：“提前通知你一下，把你加入了運動會的參賽者名單中了。”我頓時腦中一片空白。對于一個平時連一個小跑也堅持不住的人，去參加一個長跑？這難道不是在開玩笑？我回答道：“老師，你不是在逗我嗎？”老師嚴肅地搖了搖頭。

　　那天我整個人仿佛還在睡夢當中。突然，有一天在去學校的路上，聽到了一個同學這樣說道：“老師，怎么把這個參賽名額給了她呀？真是想不通，她平時的表現那么差，老師自己不知道嗎？”

　　我從她們的口中得知了她們對我的評價。也知道她們的話是說給誰聽的。

　　就這樣，她們說了一路，我也聽了一路。我就跟在她們的身后，并沒有吭聲。

　　聽完他們的話，我明白了接下來應該怎么做！我將用我的實力證明給她們看，我并沒有她們說的那么的差。相反，我還要讓他們知道我到底有多優秀。

　　運動會開始了，我又一次看見了那天那個說我‘很差’女生。她看向了我，笑了笑，不過這個笑卻是不懷好意的。她的內心一定在在沾沾自喜，以為我會出丑，但她卻錯了！

　　這時，一縷夏風輕輕的吹過，穿過頭發，劃過臉頰，好像是迎著陽光在熱烈的翩翩起舞似的。當我看望遠處時，這時我看到了一個熟悉的身影。他一步步向我走來，當看向他的眼睛時，我明白了，那是勝利的曙光，是黑暗中的希望。

　　他是我的老師，他輕輕地說道：“不必在意他人的言語，做自己，用實力證明自己。加油！我在終點等你勝利歸來！”

　　比賽結束了，不出所料，我勝利了！當我再次轉頭時，仍然還是那個他，他一直就在我身后，他是我堅強的后盾。

　　那個身影將是一個永恒！每當我傷心、難過、哭泣的以后，總能想到他的身影，他的身影一直在我的心中從未被超越。

　　一顆珍珠，必須要經過痛苦的磨難和堅強的意志，才會有價值。人，亦如此！

永恒作文篇2

　　母愛，友愛，關愛……編織成一個愛的世界，愛是永恒的主題。

　　——題記

　　因為陽光的照射，萬物茁壯成長；因為水的滋潤，大地充滿生機；因為愛的溫暖，我們的生活和諧。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”夜深了，小屋里仍然閃著點點燈光，燈前正坐著一位雙鬢花白的老人手里拿著針線，她借著微弱的光為將要遠行的兒子趕制新衣。她的眼有些花，但細致認真地捏針拿線一針一線努力地縫著，將愛意注入密實的針腳，生怕衣服縫的不結實，盼望兒子早日回家。這是偉大的母愛，母愛是最無私的。正是在母親的關愛中成長，感恩母愛“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”秋風瑟瑟，黃葉滿地，好友將去蜀州任少府，不忍離別，送友走了幾程，在即將分手的岔路口，彼此早已眼眶濕潤，但終要道別。回望長安城在三秦護衛顯得如此無奈；遙望那蜀州在風煙迷霧中竟如此凄迷。離別乃常事，何必這樣悲傷呢？只要我們彼此心中想著對方，即使遠隔千里，我們也如鄰相伴。這是最真摯的友愛。生活中因為朋友、鄰里間相互的友愛，讓我們的生活充滿情趣和溫情。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”南宋末年，文天祥捐家產為軍費，親率義軍抗元被俘虜。面對元的高官厚祿，文天祥寧死不屈，押解過零丁洋，慨嘆自己不能完成守土復國的使命寫下了這千古的絕唱。這是對國家的熱愛，也是愛的最高境界。愛國始終是中華民族的傳統精神，它激勵著一代代中華兒女用自己的血肉筑成我們新的長城。

　　愛是多樣的，我們要愛自然、愛他人、奉獻愛……寫不盡的愛。愛是人類最美的語音，愛會帶給我們無限的溫暖，也會帶給我們快樂和健康，我們在愛心中孕育生長。

　　生活中，我們每個人都離不開愛，正是愛的呵護讓我們的世界充滿了魅力；同樣我們應該學會奉獻愛，關愛他人、奉獻愛心，人人都獻出一點愛世界會變得更美好。我們要珍惜愛、留住愛，讓愛永駐我們每個人的心間，讓愛成為永恒。

永恒作文篇3

　　汶川巨震——震驚——悲痛——焦慮……

　　伸出你的手，讓“愛成為永恒”主題班會正在進行中……汪妞妞和李可馨的詩朗誦催人淚下，我聽見李可馨的聲音哽咽了，看見汪妞妞的眼圈紅了。剛回到座位，她們就趴在桌子上哭泣著，而此時的我，那個平時自以為最堅強、最冷漠的我也讓淚水朦朧了雙眼，眨眨眼，“啪嗒”一滴淚珠從臉頰上劃過，滴在我的手臂上，“啪嗒”又是一滴，接著又是……，淚水好像斷了線的珠子，不斷地往下流，往下滴。我拿出紙巾，擦擦眼淚，回頭一望，平日那個常和我鬧矛盾的黃謙，此時也已泣不成聲。

　　是呀，這次8。0級大地震，整個汶川在一瞬間變成一片廢墟！死了那么多的孩子，那么多的骨肉同胞，而在那些幸存者當中，又有那么多和我們一般大的孩子成了孤兒。“震在汶川，痛在我心”。生命失去就無法挽回。我們所能做的，除了著急、牽掛，更有效的是向災區人民捐款，盡綿薄之力，幫他們早日重建家園。

　　來吧！讓我們共同攜起手，幫助他們，讓大家的愛心成為永恒！

永恒作文篇4

　　我一直認為在進化的路上使人走到今天的原因是人類善于思考，敢于“想”。

　　我曾在書中瞻仰過古埃及人制造的金字塔，那樣出乎意料的布局，那樣完美無暇的工程。我實在不敢想象幾千年前的古人能有多么豐贍的頭腦，然而這些令我們當代人吃驚的工程又肯定了古人的成績。我認為這純粹是一種思想的使然，是一種不甘心融于野性的理性思考，是異想天開的突破，是雙手能靈活使用工具后的發展。僅僅是思考了一下生命的意義，世間也便有了人與獸的區別。

　　也記得我的小學時代，在那樣小那樣稚嫩的年紀里總是有那么多那么多的為什么。為什么天空會出現云彩，為什么兔子的眼睛是紅的，為什么李白稱作詩仙，而杜甫卻叫詩圣。后來長大終于明白正是小時候的善于思考，正是小時候的那些滑稽的“為什么”才有了今天豐贍的思想，有了今天發達的頭腦。原來，從思考出發，人可以走得很遠。

　　依然是小時候，我坐在教室里，窗外下著雨，正在講課的國文老師突然來了激情，她的`眼睛眨也不眨地盯著窗外幽幽的說：“同學們，這雨，好么？”我們都齊聲說雨下得好輕快，雨中的空氣好清爽。然而老師卻似乎沒聽見，眼睛也依舊望著窗外，自言自語道：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”聲音小得好像只有她自己才能聽見。我們當然還不懂陸放翁詩中的深遠意境，只是多年以后，老師的那份忘情還依然在心中定格，在欣賞她浪漫才華的同時也深深驚訝著她的豐富的思考，她學識的廣博，以及她那被唐風宋雨所清洗過的頭腦。從那以后，我便愛上了陸放翁的這兩句詩，也愛上了古人的筆墨。

　　以那次課堂上的平凡經歷，我深深地體會到思考對于我們是多么重要的一件事情。自古以來，我們便羨慕能像鳥兒一樣有一雙靈活的翅膀，去天空翱翔，去做白云和清風的夢。而這雙翅膀便是思考，沒有什么能比“思考”更完美了，在這個平凡的世界了。思考是現實的，是具象的，是能被每個人所接受的。從蒸汽機、愛因斯坦相對論、愛迪生留聲機到第一臺電腦的問世，這些不都充分說明了思考的重要性嗎？若沒有思考，我們仍然還生活在茹毛飲血的蠻荒時代；若沒有思考，我們的世界依然黑暗；若不敢“想”，我們依舊不知月球上的奧秘；若不敢“想”，對于列子御風而行的設想，我們也只有做夢方可理解。

　　需要這樣一種必要，就是將思考融入日常的生活。如果那樣，我想無論是做文章、搞發明、創設計到時都可以信手拈來，如羚羊掛角，輕松完成。在這里我不禁又想起了在新中國成立之初為我國發展嘔心瀝血的前輩們，像鄧稼先，像錢學森，像侯德榜，像冰心，這些人敢于拼搏，敢于奮斗；敢想，也敢做，所以不論是在科學上還是在文藝上一時使中國飛速發展，出現了百家爭鳴的局面。

　　在這個物質繁華的世界里，我無法想象舍棄了思考的人會是一種怎樣的境遇。社會在發展，歷史在前進，而在我們之中也正需要千千萬萬個愛迪生、千千萬萬個萊特兄弟，去發展，去振興我們的世界。到那時，永恒已不將再是夢！在這個世界里，我只是一個平凡的人，然而我卻敢“想”，敢于做別人所不敢做的夢，也正是這樣，世間才出現了天才和平庸。其實成功的秘訣又很簡單，只要多一些思考便可以了。像古人所說的格物致知，“物格而有致”，“致知在格物”等。這里所說的“格”便是思考了。所以，當我們在羨慕別人的思想的同時也應當自己思考一下為什么會是這樣。如此一來，這樣的思想也就在我們頭腦里具備了。

　　所以我說，從思考出發，人類可以到達永恒。

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