【精華】永恒作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的永恒作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永恒作文 篇1

　　極目望去，盡是一片蒼茫渾厚的黃，長沙絞風，卷舞直上。遠處傳來陣陣駝鈴聲響，由遠及近。茫茫荒野，只見那人手持旌節，衣衫襤褸，兩鬢斑白，面容蒼老，卻目光炯炯，眺望遠方——

　　他是蘇武，是牧羊人，北海荒野牧羊人，更是錚錚硬漢。

　　他是漢朝的使者，手持旌節，是被賦予使命的和平使者。卻由于陰差陽錯，被困匈奴，受盡種種的考驗和折磨。面對衛律的威逼，有的人屈服了，得到了榮華富貴。他也可以選擇低頭投降，可他沒有。硬是打消了單于降武的幻想，堅定地拒絕一切眼前唾手可得的錦衣玉食，富貴榮華。他舍棄掉一切，但不能舍棄自己的信念：手持一支旌節，傲然留下一個背影，向那茫茫朔漠走去，去做那高山雪蓮般圣潔的使者。

　　寒風凌冽刺骨，大漠又到了最冷的時節。雪下了一層又一層，踩在厚厚的雪上，只有靴子的聲響，這大漠中——除了風聲，也就確實只有他靴子的聲響了吧？寒風卷著雪塊像針刺一般，打的人生疼，讓人無處可躲，只能抱緊雙臂，咬牙向前。夜里，蜷縮著入睡，扯著一點剩下來的羊毛勉強挨日子。肚里空空，沒有食物，就掘野鼠洞里的糧食、甚至氈毛就著冰雪充饑……日子就這樣一天天過去。陪在他身邊的只有那一羊群和那掉光穗子的旌節。

　　他想，他想回到家鄉去，看看自己的妻子爹娘；他愿，他愿回到有吃有穿的溫柔鄉。可他不能，他更希望在這朔漠之上，守著他那旌節，不忘記忠于國家至死不渝的使命，就算饑寒交迫，就算不見妻女，就算永不能回漢，就算客死他鄉，他仍不愿半分退讓！他就這樣堅守自己的忠心，像雕塑一樣佇立在這大漠之上。

　　十九年過去，他兩鬢霜雪，白發蒼蒼，那臉上深深的紋路見證了這十九年的堅守，旌節掉光，見證著十九年的滄桑，唯一不變的是哪挺直脊背的驕傲。

　　他，終于要回家了，回到他為之堅守了十九年的漢朝，回到那那一想起就堅毅有勇氣的故鄉！他該有多欣慰，該有多感嘆。

　　“任海枯石爛，大節不稍虧。終教匈奴心驚膽碎，拱服漢德威。”

　　他堅守著大漠，堅守著漢朝，堅守著自己的一顆勇敢堅強的忠心。他的堅守，已為永恒。

永恒作文 篇2

　　今天，我再次懷著對母親的感激之情，把冰心奶奶的一篇作品——《紅葉與紅蓮》讀完了。這一次，我的感觸更深。世間最偉大的愛，莫過于純潔的母愛，母愛是博大無邊的。

　　這篇短小精悍的文章講述的是作者在一片嘈雜的雨聲里心情煩悶，聽見母親喚著，便走過去坐在母親身邊，回頭看見紅蓮旁邊的一個大荷葉傾側下來，覆蓋在紅蓮上面，為紅蓮遮擋雨水。由此想到自己的母親。

　　冰心在這篇文章里寫到：“雨勢并不減退，紅蓮卻不動搖了。雨點不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。”短短的一段話，卻讓我深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心的時候，是誰在我們身邊開導我們、安慰我們、鼓勵我們？當然是母親！在我們迷失方向的時候，又是誰在為我們引領呢？當然還是母親……

　　記得上五年級的時候，曾有一階段是甲流蔓延的時期。我感冒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她趕緊帶我去醫院看病，結果醫生說必須要打點滴。我同意了。但不幸的是，那個護士是實習生，沒多少經驗，針扎了兩次都沒有成功。那時，我的眼淚已經在眼眶里打轉，媽媽的`心里比我還疼但還是安慰我：“沒關系，針扎了并不疼，就像被蚊子叮那樣，別哭了……”第三次，護士姐姐終于成功了，可我已是滿臉淚珠。那時，媽媽從包里拿出面巾紙要為我擦眼淚時，我清清楚楚地看見，至今也清清楚楚地記得，媽媽的手在顫抖，淚珠已在她的眼眶里打轉。那時母親的焦灼已撫慰我那顆幼小的、受創的心靈。

　　母親原本健壯的身軀從我蹣跚學步起在逐漸削弱，那是媽媽呵護我們最好的見證；母親眼角的皺紋從我記憶時就隨著時光流逝在加深，那是媽媽牽掛我們最好的年輪。母愛，這是一個亙古不變的話題，人生中的許多事情，如果沒有親身經歷，就很難理解其中的真諦，只有你深深去體會，才懂得它的偉大。紅蓮為了保護孩子，寧可犧牲自己。母親養育了我們這么多年，而我們卻一輩子也報答不完對母親的恩情。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”！媽媽，雖然我無法全部報答您，但是我一定會好好學習，不讓您操心，將來有所成就。母愛無疆，母愛就像甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田上。滄海桑田，世事變遷，而母愛的光輝將永恒不變。

永恒作文 篇3

　　“寶劍鋒重磨礪出，梅花相近苦寒來。”一個人只要有毅力，堅持不懈，不管遇到什么困難，他都會成功的！

　　我最佩服的人就是李老師了，她也是最有毅力的老師了，在這六年當中，我不知道老師因為我們的淘氣。無知，生了多少次病，然而，她還是堅持了下來，叫我們人生哲理，從沒有抱怨過，總是一眼里面對著我們，這就是毅力！

　　其實我并沒有毅力，每次遇到困難的時候，就會問別人。當我看見我們班的班級干部幫助別人，關心別人時，他們的臉上總會露出笑容。我的心被激活了，我也想這么做，

　　可是每次做的時候總是失敗，那是因為我的脾氣太暴躁了，語氣太重了！但是我并沒有放棄，這是老師似乎看出了我的心思，在背后給了我很大的鼓舞，這時我對自己的信心又增加了十倍，在慢慢地磨煉中， 我終于成為了小組長。

　　記得有一次，在測試的時候，有許多同學沒有考好，他們就來問我題，這時，我也在干別的事情，我就說自己也不會，他們有些失望地回到了座位，老師看見了，在沒有別的同學的時候，就對我說：“周和凱，別的同學問你題的時候，你不應該去拒絕他們呀，你應該去幫助他們，給他們講解，讓他們會做。聽了老師的話語，我很慚愧，每當別的同學問我題時，我總是熱心幫助他們。之后老師讓我當上了崗位明星，也得到了同學們的認可！

　　在之后的日子里，每當我成功的時候，老師都會語重心長的表揚我。我感謝您老師，是您讓我擁有了毅力！