我的做飯藝術入門作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的做飯藝術入門作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的做飯藝術入門作文1

　　若我問，美是什么，何為美？我想一千個人可能會有一千種答案。車爾尼雪夫斯基說：“美是生活。”孟軻說：“充實之謂美。”羅丹也曾說：“美是到處都有的，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而在我們的心中，美，可以是大海波濤澎湃的壯闊，可以是朋友間一個默契的微笑，也可以是閑暇之余品的一杯茶。

　　現實中，處處都有美，美的色彩，美的旋律，美的歌聲，美的故事……這種美，都需要我們用一顆清澈的心靈去發現去感悟。還記得嗎？每當清晨，我們拉開窗簾，打開窗戶，一習新鮮的空氣帶著明媚的陽光撲面而來的時候，我們是否感受到了清晨帶給我們的歡心與幸福？這不是美嗎？

　　有的時候，我們仰望夜空，竟不知月光在這遠離城市的郊外會如此皎潔；有時它又會被云遮擋，那么朦朧，那么神秘，似乎在等著欣賞她的人去揭開那層面紗，這不是美嗎？

　　而另一種美，她并非自然創造的，而是由人們通過各種方式來表達出來的.對美的追求，這就是藝術的美。人們通過繪畫、歌曲、詩句、文章、肢體等表達美，傳遞各自的情感。創造出自然所不能創造的情感的、人性的美。例如：文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”寧死不屈的行為之美；亦如魯迅先生棄醫從文，投身革命的人性之美等等。

　　自然之美，藝術之美無處不在，讓我們精神愉悅，享受幸福。例如：今天，我們走進學校，感受這里的建筑之美，人文之美，教育之美。說到這，在這樣一個有一點暖意的冬天，再次享受這一次美的盛宴。在每個閑暇的時間，我們可以看見那些為藝術節忙碌的教師，他們集思廣益，親力親為，任勞任怨，這是奉獻之美；各班的同學都為本班的節目出謀劃策，上網查資料，想劇本，編動作，找服裝等，這是團結之美。每當課間，操場上就會出現一批批練習者，他們瀟灑的舞姿，整齊的動作，動人的微笑，鮮明的節奏給人留下了深刻的印象。一個動作反復練習，只為達到最佳的表演狀態，只為在舞臺上綻放最動人的光彩！這是上進之美。讓我們一起期待這次校園文化藝術節，期待這一場美的盛宴。

　　愿美的藝術之花香滿校園！

　　愿美的生活永伴你我！

我的做飯藝術入門作文2

　　每天看著父母辛苦的從風里來從雨里去，我很心疼他們。所以，總想找機會回報一下他們對我的愛。這個暑假，我抽出了一天——恰巧媽媽爸爸不上班時，我在家里準備用自己制作的粗茶淡飯，溫暖父母的心……

　　我第一道菜做的是紅燒茄子。這道菜在我們家可謂是耳熟能詳。媽媽經常給我做這道菜，香酥可口，軟嫩適中，而且還有紅紅的茄子醬，是非常的可口的一道飯菜。所以我也想用這樣的飯菜來“征服”媽媽的味蕾。首先我先把茄子切成薄的片，然后再把它做成一個個大小較為均勻的方塊，最后再在大鍋中倒入油，然后了，倒入一些提香的香料，再把茄子放進去，翻炒之后，最后我把鍋蓋蓋了上去。不一會兒，這道美味就這樣在悄無聲息間做好了。可是我打開鍋蓋的一瞬間卻大吃一驚——因為我缺乏經驗，油倒得過多，所以茄子有的都燒糊了，但是我嘗了一口，自己吧咂了吧咂嘴，“還不錯呢！”我自言自語道。

　　接下來我又做了一道主食——“揚州炒米”，我先把大米放在鍋中，燜米飯的米量，正好適合一家三口的食用量。然后再往鍋中放入大蔥、雞蛋、蝦仁，有的各種各樣的調料。把大米慢慢的緩緩的倒入鍋內——因為我在書上以前讀到過：如果倒的太快，會濺到自己的身體上，有受傷的可能。所以我慢慢的倒了進去，倒完我有根據自己的喜好加了一點調味醬，順利地翻炒著，結果最后一不小心我把一滴油濺到了自己的胳膊上。‘刺啦’一下，紅紅的油把我的胳膊燙掉了一塊小皮，我沖進廁所趕忙找涼水沖洗，真是躲過了一劫！我也長長的舒了一口氣，再一看，底下的米燜成了黑黑的顆粒，讓人看著毛骨悚然。

　　等爸爸媽媽回來的`時候，我端上我的大作。他們非但沒有嫌棄，還是很開心很感動的。爸爸高興的：“說我們的兒子終于懂事了！長大了！”看著他們那慈祥的笑臉，我也深深體會到他們的愛，也立志以后一定要多為父母做事，多孝順父母，讓愛的光環在我們的家庭里——熠熠生輝！

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