[必備]藝術(shù)的作文600字7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文600字 篇1

　　在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。

　　五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了第一屆“交大附小藝術(shù)節(jié)”。學(xué)校給五年級(jí)確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請(qǐng)五年級(jí)所有才華橫溢的小設(shè)計(jì)師自愿報(bào)名參加，參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，激動(dòng)萬(wàn)分，不禁暗暗自喜，心想：“我對(duì)服裝設(shè)計(jì)可是情有獨(dú)鐘，這可是我的專長(zhǎng)呀！”比賽要求兩個(gè)同學(xué)共同完成，我趕忙請(qǐng)來(lái)好友協(xié)助我一起完成。

　　挑好了紙，選好了料，我們倆便開始忙活起來(lái)：先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖，再為它涂上顏色。接下來(lái)我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條。紅的，綠的，黃的，藍(lán)的......一條又一條，一針又一線，縫了又拆，拆了又縫。雖然制作起來(lái)很不易，但我們卻很享受這個(gè)過程。一說一笑，樂此不疲，時(shí)間就在不知不覺中流過。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的五天縫制，一條由彩虹七色組成的靚麗長(zhǎng)裙終于完成了。我們都很滿意，畢竟是我們自己獨(dú)立完成的作品，哪能不對(duì)他喜愛有加呢？

　　“藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我的搭檔關(guān)切地問。“當(dāng)然了，咱們的作品一定是最好的！”我自信滿滿地說。“現(xiàn)在有請(qǐng)五年級(jí)紙藝服裝大賽選手入場(chǎng)！”廣播里傳來(lái)陣陣呼喚。“嗯，你得走了，祝你好運(yùn)！”我的搭檔對(duì)我說。我穿著我們的設(shè)計(jì)作品，驕傲地走上舞臺(tái)。我一登臺(tái)，彩虹長(zhǎng)裙炫麗的`色彩，優(yōu)雅的造型，配上我修長(zhǎng)的身材，飄逸的走臺(tái)，立刻震驚四座，吸引了全場(chǎng)所有人的眼球。我朝臺(tái)下的觀眾微笑著，瞥見他們?cè)谶x票上記下我的號(hào)碼并放入投票箱里。我真的好激動(dòng)，好激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間一周過去了，我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時(shí)間過得飛快，不覺一年又過去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎(jiǎng)的照片時(shí)，我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗�給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。

藝術(shù)的作文600字 篇2

　　民間的藝術(shù)品——剪紙不僅形象生動(dòng)，栩栩如生，它們還十分特別。因?yàn)榧艏埐粌H給欣賞的人一種美得感受，更表達(dá)出剪紙者內(nèi)心的感受。

　　在欣賞了那么多美不勝收的作品后，其中有一幅剪紙讓我印象深刻。

　　看，艷陽(yáng)高照的下午，一個(gè)小男孩套著白馬褂，頭上扣一頂小巧又可愛的高帽，雖然早已大汗淋漓，卻一心想到馴服兩頭駱駝。這兩頭駱駝可是出了名的怪脾氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，沒人敢招惹。其中一頭螺頭黑白想見，與眾不同，別看它瘦小可憐，脾氣比十頭牛還倔呢！走起路來(lái)頭一昂，身子一擺，那不可一世的樣子看著就討厭。還有一頭脾氣稍微好點(diǎn)，可惜他全身通黑，一種高貴的氣息從內(nèi)而外的.流淌著，不怒自威，當(dāng)看到他的第一眼就會(huì)嚇得哭爹喊娘。

　　盡管這兩頭駱駝很倔，可小男孩不是個(gè)省油的燈，非得使出十八般武藝把它們馴服才肯罷休。他靈機(jī)一動(dòng)，照這么下去也不是個(gè)辦法，必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，倒不如先和他們做朋友再下手。于是，小男孩絞盡腦汁，想法設(shè)法，使出所有玩的功夫，硬是把兩頭駱駝的目光吸引住了。一開始，兩頭駱駝瞧了瞧小男孩，緊接著心里邊有點(diǎn)癢癢了，它們把面子一丟，傲氣一甩，向小男孩拋了幾個(gè)媚眼，還拱手作輯呢！小男孩喜上眉梢，任何動(dòng)物都是有弱點(diǎn)的。

　　漸漸地，小男孩和駱駝成了親密無(wú)間的好朋友，順利地馴服了它們，在回去的路上扯高氣昂地變成了小男孩。

　　從這幅作品中，我不但知道了一個(gè)好玩的故事，更深刻的體會(huì)到了剪紙的人要好強(qiáng)好勝，不服輸，而對(duì)困難毫不退縮的性格。

　　每一幅完美的民間剪紙背后，不僅隱藏著生動(dòng)有趣的故事，更表達(dá)出了剪紙的人積極向上，永不放棄的態(tài)度。民間剪紙雖然平凡，卻一眼就能打動(dòng)所有欣賞的人的心。

藝術(shù)的作文600字 篇3

　　閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話這便是我閑時(shí)的最大樂趣有人說，讀書是一種藝術(shù)是的，讀書實(shí)在如此。

　　讀書是一種享受生活的藝術(shù)五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活讀書是一種最美麗的享受“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 讀書是一種提升自我的藝術(shù)“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說的正是這個(gè)道理讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智讀每一本書都會(huì)有不同的收獲“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的`精神，升華人的思想。

　　讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物書本是人生最大的財(cái)富猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

　　讀書是一種感悟人生的藝術(shù)讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创�人生讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

藝術(shù)的作文600字 篇4

　　從開學(xué)到現(xiàn)在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術(shù)節(jié)。

　　在每年除了期待國(guó)慶長(zhǎng)假以外，就是期待每年十月的藝術(shù)節(jié)了。

　　表演之前，同學(xué)們都十分認(rèn)真地對(duì)待每一次的排練，在表演之前音樂老師侯老師總要為我們細(xì)心地指導(dǎo)，在表演之前，同學(xué)們總要在每個(gè)中午的午自修去排練。可見，為了藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們花了很多的時(shí)間和精力為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　記得一次音樂課，我們并沒有上課，而是看著同學(xué)們排練的成果。

　　過了一會(huì)兒，侯老師把同學(xué)們帶到司令臺(tái)上去排練，直到下課之后，一直在排練，看來(lái)他們真的很努力。

　　在表演的時(shí)候，先由六年級(jí)開始表演，這讓我不由自主地想起去年我們班級(jí)的表演。那次表演，我也參加了，我也十分能體會(huì)那種站在臺(tái)上怯場(chǎng)的感覺，就是因?yàn)槲覀兡谴蔚那訄?chǎng)讓我們班級(jí)排第四名，所以至今都感到十分遺憾，這次我沒能參加比賽，我也會(huì)為自己的班級(jí)加油。想著想著，一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)已經(jīng)表演完了。看著六年級(jí)的表演，感覺自己去年的表演的確不怎么樣。

　　七年級(jí)一下子兩個(gè)班級(jí)就表演完了，終于輪到我們班表演了，雖然在音樂教室看過他們的表演，但還是很期待他們這次的表演會(huì)不會(huì)更好。我們班級(jí)在表演的過程中，下面的歡呼聲很大，看來(lái)表演的效果還不錯(cuò)。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快很快，轉(zhuǎn)眼間，今年的藝術(shù)節(jié)就這樣過去了，雖然同學(xué)們都表演地很好，但我們都知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。這些精彩的.表演背后都是同學(xué)們幸幸苦苦付出的時(shí)間、汗水和辛勞所換來(lái)的。

　　精彩的藝術(shù)節(jié)就這樣結(jié)束了，真是期待同學(xué)們下次的表演。

藝術(shù)的作文600字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)惠安縣是享譽(yù)世界的“雕刻藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)石雕之都”，20xx年被世界手工藝?yán)硎聲?huì)授予“世界石雕之都”的稱號(hào)。惠安的雕刻工藝精細(xì)、纖巧、靈動(dòng)、種類繁多，其中最具特色的'有石雕和木雕。被譽(yù)為“民族之光”、“中國(guó)一絕”。

　　今天下午，爸爸帶我們?nèi)セ莅部词�雕，�?jīng)過324國(guó)道惠安段時(shí)，我看見了沿路擺放著許許多多、大大小小的石雕，有佛像、石獅、大象等等，高的有3、4米的，小的也有巴掌大小。爸爸對(duì)我說：“這些石雕有的是取材花崗巖、有的取材大理石。”爸爸又說“惠安盛產(chǎn)石頭、過去是以建房子為主，后來(lái)演變成了石雕技藝。”我覺得惠安石雕雕刻得出神入畫，作為惠安人，我感到驕傲和自豪。接著，我們來(lái)到了一家工藝品店，觀看影雕。我看到了影雕點(diǎn)刻出來(lái)的作品生動(dòng)形象，它是運(yùn)用黑白原理，用合金鋼頭將一塊打磨好的石頭點(diǎn)刻上圖案。花、鳥、魚、蟲、人都被生動(dòng)地點(diǎn)入到石塊上。其中有一幅熊貓圖令我印象深刻，上面有兩只熊貓?jiān)谝黄鹜嫠＃�一只熊貓�(zhí)稍诘厣希�另一只熊貓壓在它的身上，它們活潑可愛，露出孩子般的笑容，地上有青青的草地，旁邊有一排排翠綠的竹子。看到這里，我想到了美麗和諧的大自然，仿佛我也變成了一只大熊貓跟它們?cè)谝黄鸨M情地玩耍。雕刻藝人的手藝真讓我佩服。每一幅作品都精益求精，栩栩如生，融入了藝人們的情感和心血，我嘖嘖地感嘆！

　　我愛惠安石雕藝術(shù)，更加敬佩工匠們精益求精的精神。那種精雕細(xì)琢、契而不舍、勇于創(chuàng)新的精神代代相傳，值得我們學(xué)習(xí)。

藝術(shù)的作文600字 篇6

　　作為畢業(yè)班的教師，身上有很重的責(zé)任感，擔(dān)著這樣的責(zé)任，我每時(shí)每刻都不能放松，我怕因?yàn)樽约旱氖д`，而耽誤了學(xué)生求知的機(jī)會(huì)。隨著時(shí)間的推移我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，我知道這說明，孩子們的苦日子來(lái)臨了，當(dāng)自己靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)想，面對(duì)這樣的情況，作為教師的我，該如何處理呢？

　　而今天的這節(jié)課，給我的感觸很深，這是今天的最后一節(jié)課，學(xué)生學(xué)了一天了，已經(jīng)筋疲力盡了，教師也是如此，可我走進(jìn)教室，看著孩子臉上的倦容，讓我產(chǎn)生了憐憫之心，真的很不忍心再給他們壓力，可我舍不得讓這節(jié)課白白的浪費(fèi)，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，何不給孩子們一個(gè)輕松的課堂呢？我說：“你們知道老師今天的教學(xué)任務(wù)是什么嗎？”學(xué)生們帶著一臉的疑問，我想我得機(jī)會(huì)來(lái)了，我得先讓學(xué)生提提精神，有的學(xué)生說做卷子，有的'學(xué)生說考試，我搖了搖頭說：“No，you are wrong。 我今天要領(lǐng)你們玩游戲。”學(xué)生都驚呆了，臉上露出了，他們那可愛的笑容，我說：“我是一臺(tái)老式的電腦，而你們學(xué)生都是一臺(tái)新式的筆記本電腦，讓我們都開機(jī)。”聽到這孩子都笑了，全班同學(xué)都注視著我，我接著說：“我要把我這臺(tái)電腦里的資料全都復(fù)制粘貼到你們的電腦上，可你們不要讓自己的電腦死機(jī)阿。”學(xué)生們都聚精會(huì)神地聽我講知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)有學(xué)生溜號(hào)的時(shí)候，我說：“我這臺(tái)老式電腦的速度又些遲鈍，我相信你們那臺(tái)新式電腦可別我快多了。”就在這種幽默輕松的氛圍中，學(xué)生輕松的掌握了知識(shí)，下課的時(shí)候，孩子都圍著我說：“老師你今天怎么啦，這么幽默，我們學(xué)得很輕松，并且都會(huì)啦。”是啊，學(xué)生天天都在學(xué)習(xí)，真得很累。

　　做為教師，我們要給孩子們一個(gè)輕松而自由得課堂，這就要教師要有自己的教學(xué)魅力。課堂教學(xué)是一片浩瀚的海洋，教師是這片海洋中一葉小舟，我們就要有駕馭這葉小舟，我們要有自己的能力和魄力，我們要有敢于拼搏，敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，敢于探索的精神，只有這樣，我們才能在在浩瀚的海洋中，自由航行。

藝術(shù)的作文600字 篇7

　　今天，我們參觀了一個(gè)藝術(shù)村，那里有許許多多的藝術(shù)作品，有抽象畫、寫實(shí)畫、素描畫等等，我們都很開心！

　　藝術(shù)村的畫真美啊！抽象畫的畫面有虛有實(shí)，如虛如幻！這種畫派的畫看起來(lái)的景象十分壯觀，它的魅力也很大，當(dāng)然，這也是我最喜歡的！寫實(shí)畫的畫面貼近生活，描述了一幅幅真實(shí)的畫面。這種畫派的畫講求的是真實(shí)感，它并不需要許多想象力，但畫的難度較大，我也并不喜歡；素描畫的畫面更加真實(shí)，主要就刻畫一個(gè)畫面，但每個(gè)細(xì)節(jié)都描寫的十分清晰，畫面只有黑白兩色，色彩并不鮮艷，難度也不很大，只是有些枯燥罷了。

　　這次去藝術(shù)村，我不僅看到了許許多多的畫，還知道了許多畫的內(nèi)涵。這次我看到的畫和各種藝術(shù)品，還知道了它們所表達(dá)的意思。有一幅畫是用繪畫的形式所展現(xiàn)的平面圖，它用個(gè)性的設(shè)計(jì)展現(xiàn)了這個(gè)藝術(shù)村的面貌，使我大為驚嘆！有一個(gè)作品是在石頭上寫下藝術(shù)家的.名字并懸吊于空中，它的獨(dú)特、鮮明的方式表現(xiàn)了藝術(shù)家的創(chuàng)意，還有一座雕刻像十分逼真，形象得刻畫了一個(gè)學(xué)者，它向我們說明了學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。還有許多畫與藝術(shù)作品我還沒有寫出，但這次參觀的感想也很重要。

　　這次學(xué)校讓我們參觀藝術(shù)村，目的是讓我們接受藝術(shù)的熏陶，但更讓我知道，在生活中有無(wú)數(shù)的藝術(shù)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們就明白：藝術(shù)無(wú)處不在。但是，我還覺得，一個(gè)個(gè)藝術(shù)品擺在我們面前，我們不應(yīng)該去珍惜嗎？為什么當(dāng)今人們?nèi)狈ΡＷo(hù)藝術(shù)珍品、愛護(hù)藝術(shù)生活的意識(shí)呢？為什么當(dāng)今有大量藝術(shù)品被遺失、破壞呢？我們難道不能去保護(hù)它們嗎？這需要我們好好深思。

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