藝術的作文

時間：2023-02-26 17:24:43 藝術話題作文我要投稿

【實用】藝術的作文錦集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的藝術的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】藝術的作文錦集九篇

藝術的作文篇1

　　精雕細琢，“刻”出精彩“中國漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙”。在古人所留下的智慧結晶——漢字中，我最喜歡圓潤蒼勁的篆書。而我的拿手好戲是悠久、深邃，獨具美感的藝術——篆刻。

　　相比其他藝術來說，篆刻是比較枯燥乏味的，但我卻認為十分有趣，甚至是覺得津津有味。先用小毛筆在石頭上寫出工整的篆體，然后用刀仔細推敲、反復修改，直到線條一致、圓潤有力，方可用印泥蓋印。所以一方印中，既要有豪壯飄逸的書法功底，又要有優美悅目的繪畫構圖，還要有刀法生動的雕刻神韻，并且兼得熟練穩重的印章之法。任何一處有差錯，都會“失之毫厘差以千里”，真是“方寸之間，氣象萬千”呀！

　　我沉浸在墨水幽香，奏刀刻石的快感中，一刀一刻，從剛開始的手忙腳亂到得心應手�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過努力，我的篆刻水平快速上升，從開始的刻兩個字、四個字到七個字再到九個字。不僅刻白文印,還刻朱文印，甚至朱白文混合印。多次代表學校參加市藝術節比賽，屢次獲獎。

　　再厲害的“拿手好戲”，如果不細心，也會出現“失誤”的情況。那一次，老師布置給我的是朱白混合的“端陽”。一看又是一方高難度的印章，我的心又隱隱緊張。可刻著刻著，刀聲淡化了我的'心情，線放松了我的神經，在一刀一刀的連接中，我眼中浮現出了這樣一個場景：端午節家人團圓、棕香飄飄，河上有龍舟隊，地上有彩旗揚，好一派和諧景象。就這么一刀一刀刻完了，我看著印章不禁自豪無比：排字整齊，字體端正，不失為一方好印章。我下意識地看著“范本”，頓覺五雷轟頂，我居然不慎把朱白文刻成滿白了！就在我緊張之時，背后一雙手拍了拍我，原來是老師，看來他一直在觀察我。老師沖我笑了笑，說：“你這方章刻得有力、平正，但是——”老師換上一副嚴肅的表情，“你還不夠靜心、細心，學篆刻要大處著眼，了解最基本的要求，就像寫文章，內容寫得再好，如果與題目不符，也是功虧一簣的；還要從小處著手，精雕細琢，時刻注意線條的疏密統一�！闭f完便走了，一語驚醒夢中人，我這才領悟到自己心態上和刀法上的不足，也明白到老師讓我們練篆書、背古文、修靜心的良苦用心，這是讓我刻骨銘心的。

　　一刀一印，方乃篆印大法；精雕細琢，方能“刻”出精彩。篆刻不僅陶冶情操，也讓我體會到古人的智慧，它更是教會了我成長，見證了我的成長。

藝術的作文篇2

　　俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。說話，也是一門很有講究的藝術。

　　如果你跟朋友吵架生氣了，其實，只需要三個字：對不起。也許就可以化解“危機”。

　　七月份的一天，天氣晴朗，明媚的陽光照在綠油油的草地上�？墒�，我們四（3）正在進行“水與火之戰”。張君明扯著嗓子說：“喂，笨蛋，你的'破筆借我用一下哈！”李依林生氣了，臉蛋憋得紅撲撲的，大聲說：“你說什么？”“笨蛋！”張君明一臉無所謂，李依林和張明君你一言我一語地吵起來。幸虧，上課鈴解除了“危機”。

　　第二節下課，張君明知道我樂于助人，對我說：“大神啊，麻煩幫小的借支筆吧！大神的大恩大德，小臣銘記一生！”

　　我小聲地對李依林說：“小林子？張明君就是這樣，別生氣了！”“唉，小聶啊！你不知道……”她吐槽完后，我對她說：“你的衣服真好看！”一句話說得她心花怒放。張君明在一旁心急如焚，我看了他一眼，才慢慢地對李依林說：“我忘帶黑筆了，你能借我嗎？”

　　我把筆轉手給張明君，笑著說：“厲害不？”“大神��！不一樣�。　�

　　“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話，烙在了我的心中，成了我的座右銘。

藝術的作文篇3

　　我知道的一門藝術是剪紙藝術。

　　我一般是在過年的時候去超市，一進超市，就是眼花繚亂。因為到處都貼了剪紙。有魚躍龍門、吉祥如意、年年有余、福滿天下、雙喜臨門……真花�。�

　　剪紙不是用機器而是用手工做成的。常用的方法有兩種：剪刀剪和刀刻。顧名思義，剪刀剪就是借助于剪刀，將幾張剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的剪刀對圖案進行加工。刀刻則是先把紙張折成數疊，放在由灰和動物脂肪組成的松軟混合體上，然后用小刀慢慢的刻畫。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據一定的模型將紙加工成所要的.圖案。和剪刀相比，刀的優勢就是一次可以加工成多個圖案。

　　我非常喜歡剪紙！

藝術的作文篇4

　　藝術就像階梯一樣，需要一步一步踏踏實實地走才會抵達藝術的殿堂。

　　藝術有很多種，生活中藝術無處不在，例如：剪紙、書法、小提琴、葫蘆絲、陶瓷……這些藝術讓我樂在其中，但令我嘗遍酸甜苦辣的恐怕也只有畫畫了吧！

　　你別看那些富有藝術感的作品亮相時的光鮮亮麗，其實它們都是作者們用幾周、幾個月，甚至是幾年嘔心瀝血做出來的。俗話說的'好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話不正是說的那些藝術家們嗎？

　　如今，我已經學畫兩年了，時間就像打水漂一樣，一掠而過。當我再拿起兒時那自認為世界第一的畫作時，心里不禁有些許酸楚。時間就那樣過去了，童年也隨波逐流，不見蹤跡……

　　初學繪畫，讓我頗為興奮繪畫就像我的一位好友。在我開心時，我用手中的畫筆，在紙上點綴絢麗的色彩，讓它陪我分享喜悅；在我煩惱時，我用顏料把心中的不滿全都發泄出來，它總是耐心的傾聽著，等我發泄完了，頓時豁然開朗。繪畫，用它獨特的魔法，使我心胸寬廣。

　　不管學習哪一門藝術，苦是必然會經歷的。每次一畫完畫心里十分充實，精神上是得到補充了，可身體上可就沒那么好受了。在畫架前一坐就是好幾個小時，一幅畫作終于完成時，身體上難免受到折磨。一站起來，腳不但麻了，手也酸了，走路更別說了，簡直是寸步難行，吃飯時，手一點力氣都沒有。

　　成功一定得付出代價，這是不變的真理。如果只是草草了事，盡管你再有天賦，你也不會成功。

　　愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師！”我相信我會朝著我的興趣‘繪畫’不斷前進，相信在某一天我的畫作也能與達·芬奇的作品相媲美，成為中國的驕傲，乃至全世界的驕傲！

　　只要通過我的努力與天份，藝術的殿堂一定會為我打開它的大門！

藝術的作文篇5

　　猶記得“士農工商”中“商”被排至最末的輕視和冷落，更清楚大人們管經商叫“下海”�，F今社會利欲熏心，你若志在從商，似乎就要被扣上“重利”的那頂帽子，而商業的種種似乎讓企業家只因財富而被尊敬卻未因品質而受崇拜。然而，“譚木匠”梳齒間清新的木香以及“我善治木”的企業理念足以和其他一些高雅的品牌一起告訴我們，商業亦是事業，商業也可以很人文。

　　人經商“下�！�，但亦可以不隨波逐流，唯利是圖，創業者的“做自己”即是在這茫茫商海中踏踏實實的陸地�！澳阈枰挼盟鶒�，并為之追尋”，這句話出自喬布斯，道出了他在個性與從眾之間的堅持。這樣的特色是企業取勝的法寶，可以是香奈兒的商標、王老吉的招牌或是譚木匠的木頭，而正是這樣的特色，又使得商業的競爭如藝術品般五彩斑斕，百花齊放。

　　同時，企業家葆有的對自己品牌的感情是這“人文”的基石。這份感情正是企業家以個人魅力對抗世俗逐利的憑借，亦體現了他們對顧客的責任。蒂芙尼只贈不賣的藍盒子，是它的創始人自己設計的，他將自己對待品牌的那份細膩的情感注進了那令人悅目的水藍色和白絲帶蝴蝶結中。每一個購買蒂芙尼首飾的顧客，不論商品貴賤大小，一律用這令人清新的藍盒子包裝并附上創業者的親筆簽名，而不論買者出多少價錢，都無法直接購得這美麗的包裝。譚木匠“我善治木”的企業理念，和他堅持做“好公司”而非大公司的理念，當然是感動我們的理由，他對自己品牌的熱愛和不加以銅臭褻瀆的神圣感，從此可以獲得顧客的青睞。那份執著的'感情，是商業的人文底色。

　　最后，一個好的品牌形象的建立取決于企業家的態度。無論是蒂芙尼對每一顆鉆石的嚴格要求、精雕細琢、純手工打磨，還是路易威登對它的每一款皮具的切割剪裁嚴密的把關，更或者是奢侈品之外的譚木匠刻寫在木梳上的缺點，宜家給每位顧客寄去的小冊子，都未嘗不是一個企業家對待商業，對待自己事業的態度。我曾很深地感動于王石在他的每一本書中都提及的，對經營萬科的既往如新的理念和他執著的、對每一位消費者負責的態度，我亦更深地理解了為何從商者仍能以如此細致嚴格的態度對待這些已無須謹慎的事情。商業亦是事業，商業亦可以有演員中秉持的“有戲百笑生”的熱情，亦可以有藝術家對待自己作品的嚴苛和執著的追求。

藝術的作文篇6

　　好多人都會感覺藝術跟我們這么多平常人不掛鉤，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是優雅者的習慣，但不是這樣的，身邊的藝術隨處可見，僅是我們都缺失一雙善于發現的眼睛。

　　在我們身邊，有不少喜歡美麗的人，管他男女，每一次出去前，都照鏡子裝飾下自己的發型，女的畫眼描眉，前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致，顏色是不是漂亮與搭配。

　　不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。愛去西餐廳用餐的人，絕對會對某家西餐廳中的裝點風格情有獨寄，那些具備異國風味的藝雕、典雅美妙的壁畫和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。

　　隨著大家生活質量的增加，我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價格，而更看重于用餐時的'這種的安心舒暢的好心情。

　　一種新穎獨有的室內裝修，一曲放松悠長的音樂或一幅精美別致的畫，都能讓你有淋漓愉快享受的感覺。如今的你不僅是吃客，除此還是一個藝術欣賞家。藝術不一定是繪畫畫出的畫，藝術不一定是設計師制作的成果，藝術不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術更多在我們身邊，在無聲無息中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可在。

藝術的作文篇7

　　春天，百花盛開，陽光燦爛，一年一度的藝術節到來了，老師為我們精挑細選了比賽節目，這一次我參加了毛筆書法。我興致勃勃地來到了比賽現場，拿出了工具，再認認真真的寫起了美麗的字。

　　接下來是我們班跳群舞的`同學上場，她們穿著美麗的衣服，手上還戴著一個閃閃發光手環，漂亮極了!她們手舞足蹈各顯其態，她們的精彩表演贏得了各位老師和同學們的熱烈掌聲。

　　這一次的藝術節讓我們都展現了自己的才華，我更期待下一次更精彩的節目展現給老師們。

藝術的作文篇8

　　“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目—最美的相約”。報幕員微笑地說。

　　夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記于心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。于是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。

　　少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬于自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然后他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎么證？”女生問，“何為世有伯樂，然后有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭并進，走入了初二。

　　齊涌的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三�，F在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然后反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別�！拔逶碌挠耆羰菬o盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。

　　曲畢，人散。

　　每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公布獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什么都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的.默契。

　　明知是不可能啊！

　　但為何又偏幻想。

　　校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。

　　瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將彌漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前沖吧！