藝術(shù)的作文 集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文 1
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，是每個(gè)人都具備的一門(mén)藝術(shù)，地球每時(shí)每刻都能聽(tīng)到人們說(shuō)話的聲音，讀書(shū)聲，唱歌聲，哭聲，笑聲，吵鬧聲，說(shuō)話是人類特有的一種交流方式，但是的生物似乎也有“說(shuō)話”的現(xiàn)象呢，古今中國(guó)，人類也是靠說(shuō)話來(lái)交流的，沒(méi)有了說(shuō)話這個(gè)藝術(shù)，也許就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活沒(méi)有了說(shuō)話這門(mén)藝術(shù)，人類和動(dòng)物應(yīng)該就沒(méi)什么區(qū)別了。
說(shuō)話是一把雙刃刀，它對(duì)人類有利，但有時(shí)候也會(huì)有弊，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合也會(huì)有一個(gè)說(shuō)話的規(guī)矩，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合，該不該說(shuō)話，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合，該說(shuō)什么樣的話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境，這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。
地球上各個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言，語(yǔ)言，是它們古老的文化交流傳下來(lái)的，比如像中國(guó)五千多年的文化，從甲骨文到漢文，文字是我們說(shuō)話的必要，說(shuō)話實(shí)質(zhì)上說(shuō)就是將一段文字用自己的話表述出來(lái)，文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶，書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，成為我們獲取知識(shí)和技能的鑰匙，一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展，需要比書(shū)籍為精神食糧，也就是說(shuō)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)文字，更離不開(kāi)說(shuō)話，從這個(gè)意義上說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)史，實(shí)際上就是一部閱讀史。
說(shuō)話講究了沒(méi)的時(shí)間，地點(diǎn)，場(chǎng)合說(shuō)不同的話，說(shuō)對(duì)了話，說(shuō)好了話，就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)
藝術(shù)的作文 2
溫暖的空氣吹在我的臉上，艷麗的陽(yáng)光照遍全國(guó)，這里是全世界最小的國(guó)家－－梵諦岡，我正準(zhǔn)備與世界的畫(huà)家來(lái)一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。
這里每天都有許多的觀光和教徒來(lái)到這里，梵諦岡最有名的，就是以前教皇的禮拜堂－－西絲丁禮拜堂。當(dāng)你走進(jìn)去這間沒(méi)有幾坪大的教堂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這間教堂從地板到天花板，沒(méi)有一個(gè)地方是白色的，仰頭看天花板上的畫(huà)，如藍(lán)天般的湛藍(lán)，上面的神不同與凡人，展現(xiàn)出肌肉與線條，這就是文藝復(fù)興時(shí)代的藝術(shù)家米開(kāi)朗基羅的創(chuàng)世紀(jì)，他和達(dá)文西都是文藝復(fù)興時(shí)期偉大的畫(huà)家，但是米開(kāi)朗基羅比較多是雕刻，不過(guò)這座教堂的畫(huà)全部都是他畫(huà)的！他利用雕刻的手法把每位神的線條展現(xiàn)出來(lái)，雖然都會(huì)穿著衣服，但是你還是可以看到衣服里面的肌肉；這幅畫(huà)分成很多格，很像漫畫(huà)一樣，一格講一個(gè)故事，其中有一個(gè)只剩下人皮的怪人，其實(shí)是米開(kāi)朗基羅本人的自畫(huà)像，比喻他也是一個(gè)內(nèi)心空虛的人，而不是神。他的畫(huà)作令我們贊嘆，但是他的為人卻讓我們無(wú)法忍受。
藝術(shù)是個(gè)抽象的東西，有人看完一頭霧水，有人看完陷入沉默，有人看完卻得到了心靈的洗滌。藝術(shù)是為了滿足你空虛的靈魂，一個(gè)雋永的藝術(shù)品，不是只要鬼斧神工，而是要讓世人從生活中得到感動(dòng)，只有美的交流，才能使社會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗P(guān)系到一切人都共同的東西，如果你認(rèn)為你的生活無(wú)趣，快走出家門(mén)與世界來(lái)一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。
美麗的事物是永恒的快樂(lè)，壯闊的風(fēng)景是高亢的歌聲，藝術(shù)之美將能釋放靈魂的永恒。
藝術(shù)的作文 3
我在整理房間的時(shí)候，看到了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。一看原來(lái)是姐姐曾經(jīng)的獎(jiǎng)杯。我對(duì)著那個(gè)獎(jiǎng)杯看了又看，我心想姐姐可以，我也一定可以向姐姐那樣出色。
我就叫媽媽給我報(bào)了興趣班。一去老師就教我練基本功，半個(gè)學(xué)期的基本功，把我曾經(jīng)的興趣給磨光了。一天天過(guò)去了，我對(duì)書(shū)法的興趣已經(jīng)沒(méi)了，于是這顆可以變成參天大樹(shù)的種子，因此枯萎沉默在一望無(wú)際無(wú)盡的黑暗土地。上課我天天不去，去了也不認(rèn)真，直到有一天一個(gè)朋友，他嘲笑我，鄙視我。當(dāng)時(shí)我心中就有了一把尖銳的匕首刺向我的心里。無(wú)比的痛，我們是互相幫助的好朋友，他竟然會(huì)說(shuō)出這樣傷人的話，立馬我和他絕交了。
我在心里說(shuō)我必須努力，我又看了看姐姐曾經(jīng)的書(shū)法大賽獎(jiǎng)杯。為什么我不行，可能因?yàn)槲姨慌α恕Ｎ铱嗑毣竟Γ粩嗟貫樽约捍驓猓f(shuō)我必須為自己爭(zhēng)口氣。我不斷努力，我早上練晚上練，我有時(shí)候連飯都顧不上吃。在練過(guò)了一個(gè)學(xué)期我突飛猛進(jìn)，我學(xué)一個(gè)學(xué)期比他學(xué)一年還好，我終于超過(guò)了我這個(gè)好朋友。但是我還是堅(jiān)持刻苦地練習(xí)，我的進(jìn)步還是很大的。我學(xué)了一個(gè)半學(xué)期連老師對(duì)我都刮目相看，后來(lái)經(jīng)過(guò)，我不斷地努力，終于比姐姐好了。
藝術(shù)的作文 4
今天是一年一度的藝術(shù)節(jié)，今年的藝術(shù)節(jié)與往年的藝術(shù)節(jié)不同，因?yàn)椋衲甑乃囆g(shù)節(jié)作品都在教室里完成。
我是參加軟筆的，所以，我的必備材料有：毛筆、墨盤(pán)、毛毯(毛筆專用)、練習(xí)紙(毛筆專用的米字格紙)、墨汁。
開(kāi)始比賽了，寫(xiě)的古詩(shī)居然是春日，跟我賽前猜的一摸一樣。我本來(lái)想在練習(xí)紙上先練一練，再寫(xiě)到比賽用的宣紙上。但是，我覺(jué)得這首詩(shī)比較簡(jiǎn)單，再加上前幾天剛練過(guò)，寫(xiě)這首詩(shī)就像吃飯一樣容易。說(shuō)的容易，做得不一定容易，誰(shuí)知，剛寫(xiě)到第三個(gè)字——“尋”的時(shí)候，把上面部分的最后一橫寫(xiě)成了長(zhǎng)橫。我偷瞄了一下其他同學(xué)，他們都在干自己的事情，我這才松了一口氣。第一張寫(xiě)壞了，我只好拿出第二張來(lái)寫(xiě)。這次我學(xué)聰明了——寫(xiě)一筆看一筆。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，終于，我的作品完成了。
寫(xiě)完作品后，我轉(zhuǎn)身看看章樂(lè)渝的作品進(jìn)展到哪兒了。我一看，章樂(lè)渝的作品已經(jīng)完成的差不多了，她在一塊硬紙板上“鋪”了一塊草綠色的粘土，當(dāng)作草地，“草地”上，小兔子在吃蘿卜，小豬在吃肉，小貓?jiān)诔贼~(yú)，還有幾朵小花在開(kāi)放。
今年的藝術(shù)節(jié)真是多姿多彩。
藝術(shù)的作文 5
藝術(shù)，
像五彩繽紛的蠟筆，
把人們的生活裝點(diǎn)得豐富多彩；
藝術(shù)，
像清冽的甘泉，
滋潤(rùn)人們干渴的靈魂；
藝術(shù)，
像一壺千載的醇酒，
絲絲的辛辣使人們得到心靈的慰藉……
藝術(shù)，
是鋼琴，
是月光照耀下的波濤洶涌的大海；
藝術(shù)，
是舞蹈，
是在舞蹈房中舞動(dòng)著的粉紅波浪；
藝術(shù)，
是書(shū)法，
是毛氈上一個(gè)個(gè)筆走龍蛇的方塊字……
藝術(shù)像一個(gè)美麗的姑娘，
陪伴你一生；
藝術(shù)像一個(gè)足球，
是你最忠實(shí)的伙伴；
藝術(shù)像一個(gè)花園，
充滿著芳香。
走進(jìn)藝術(shù)，感受藝術(shù)，
美麗的歌謠伴隨你左右；
走進(jìn)藝術(shù)，感恩藝術(shù)，
謙虛的心態(tài)使你獲得成功。
藝術(shù)，
是無(wú)字的圖書(shū)，
教會(huì)我們?cè)S多，許多……
藝術(shù)的作文 6
小時(shí)候，家里有個(gè)小小的玩具鋼琴，讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽看在眼里，之后給我買(mǎi)來(lái)了一架真正的鋼琴。
記得鋼琴剛買(mǎi)回來(lái)那陣，我的新鮮感和好奇心，就像春天的一粒粒種子，壓制不住地生根發(fā)芽。一些極其簡(jiǎn)單的音符，就能被我彈奏出美妙的樂(lè)曲，心里感覺(jué)美滋滋的。那時(shí)候，我練琴非常認(rèn)真，進(jìn)步也很快。
可是，漸漸的，練習(xí)的曲子越來(lái)越難，彈琴的感覺(jué)也越來(lái)越枯燥。每天，我都要坐在琴凳上練習(xí)1個(gè)小時(shí)，手指像機(jī)器一樣在琴鍵上跑來(lái)跑去，真是腰酸背痛手抽筋啊。以前對(duì)彈琴的新鮮和好奇蕩然無(wú)存。
我開(kāi)始對(duì)練琴有了抵觸情緒。每次一坐在琴凳上，委屈的眼淚就不聽(tīng)話地流下來(lái)，有時(shí)甚至想，干脆把鋼琴砸爛算了。我故意拖延學(xué)習(xí)時(shí)間，很晚才完成老師布置的作業(yè)，造成沒(méi)有多余的時(shí)間再練琴。
用消極磨蹭對(duì)抗練琴，讓我很是暗自得意。直到三年級(jí)上學(xué)期的一天晚上，電視里播放著名青年鋼琴演奏家郎朗的演奏音樂(lè)會(huì)。我被他舞臺(tái)上的翩翩風(fēng)度所吸引，被他優(yōu)雅大氣的演奏所陶醉，心里很是欽佩。媽媽趁機(jī)告訴我，郎朗練琴的艱辛不是一般人所能做到的，他也差點(diǎn)半途而廢，如果沒(méi)有當(dāng)年的堅(jiān)持，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)聞名世界的鋼琴演奏家!
郎朗的故事鼓舞我重新找到了練琴的樂(lè)趣，它讓我懂得了堅(jiān)持在練琴中是如何重要，它牽引著我的手指每天在黑白相間的琴鍵上飛舞。每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲在家中響起，內(nèi)心便會(huì)莫名的喜悅。學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥，仿佛化作了美妙的音樂(lè)，快樂(lè)地在空氣中流淌。
藝術(shù)的作文 7
今年暑假，我和父親，媽媽一起去上海游玩，在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬，看著這匹馬，心里琢么著：姥爺是屬馬的，我為何不買(mǎi)一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？
從上海回來(lái)以后，我父親就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上。他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來(lái)特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)想到的目的地。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生，趕快寫(xiě)作業(yè)！做完了可以好好地放松放松。”當(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中，我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。
我感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！
藝術(shù)的作文 8
“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。但是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>
如果你是位愛(ài)美的女士，每一天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜愛(ài)泡咖啡店或吃餐館的人，那么你必須會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。但是不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂(lè)和平實(shí)。
藝術(shù)的作文 9
去年寒假，我和爸爸媽媽去了西安的一處，那里有著數(shù)千萬(wàn)個(gè)兵馬俑。兵馬俑原來(lái)是色彩斑斕的，但是自從接觸了空氣之后，顏色在空氣中氧化的無(wú)影無(wú)蹤，就只剩下石頭的顏色了。怪不得在照片中看起來(lái)冷清清的。
我懷著滿懷的好心情與無(wú)盡的激動(dòng)來(lái)到了兵馬俑的內(nèi)部。不斷有陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。還感覺(jué)陰森森的。雖然人潮騰涌，但是，接觸到冰涼涼的扶手，也總感覺(jué)心驚膽戰(zhàn)的。有的兵馬俑斷了一只手臂，有的兵馬俑手上的兵器也不知所蹤。面部的表情也各不相同。矗立在坑中的兵馬俑一動(dòng)不動(dòng)，顯得威風(fēng)凜凜。令人情不自禁地聯(lián)想：如果這些兵馬俑是活的，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺、英勇善戰(zhàn)的姿態(tài)是多么瀟灑、霸氣啊！簡(jiǎn)直是無(wú)人能擋啊！風(fēng)馳電掣的速度能與虎豹相拼。
兵馬俑的身上雕刻的栩栩如生，每一根眉毛都雕刻得很清楚，而且這已經(jīng)是過(guò)了數(shù)千年了，那時(shí)候也許更加清楚呢？而馬頭上帶著頭套，也可以想象：它與它的主人并肩戰(zhàn)斗、以一敵十，勢(shì)不可擋、所向披靡。
到后來(lái)，我感慨萬(wàn)分，古人都能把兵馬俑雕刻得栩栩如生、完美無(wú)瑕，可是我們現(xiàn)在的條件自然比他們那個(gè)時(shí)候好，而古人卻能把它們做得活靈活現(xiàn)、美不勝收。就連我們現(xiàn)代人都感到心服口服，所以我們不能讓這一門(mén)藝術(shù)沒(méi)落，應(yīng)該努力讓它崛起……
藝術(shù)的作文 10
周日下午我和王宇微約好在中國(guó)美術(shù)館見(jiàn)，一起走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。
中國(guó)美術(shù)館是以收藏、研究、展示中國(guó)近代現(xiàn)代藝術(shù)家作品為重點(diǎn)的國(guó)家造型藝術(shù)博物館。主體大樓為仿古閣樓式，黃色琉璃瓦大屋頂，四周廊榭圍繞，具有鮮明的民族建筑風(fēng)格。
中國(guó)美術(shù)館收藏各類美術(shù)作品10萬(wàn)余件，以新中國(guó)成立后時(shí)期的作品為主。藏品主要為近代美術(shù)精品，中國(guó)當(dāng)代著名美術(shù)家的代表作品和重大美術(shù)展覽獲獎(jiǎng)作品，以及豐富多彩的民間美術(shù)藝術(shù)。
我們逛了許多展館，可都是走馬觀花。正好趕上張建國(guó)作品展，那個(gè)展館人多的就像一鍋粥，簡(jiǎn)直令人窒息。我們貼著邊看了一圈，趕快"逃"了出來(lái)。張建國(guó)的作品，比較抽象，在我的角度還不能理解，它和我一點(diǎn)美術(shù)上的共鳴都產(chǎn)生不了。
吸引我眼球的卻是一面不起眼的鏡子。遠(yuǎn)處看像一塊紗做的簾子，走近一看，只是一面鏡子上涂了膠水，粘上紙又撕下來(lái)，又又像沒(méi)有撕干凈。每個(gè)人都能做，但真正想到這一點(diǎn)的，卻只有作者。
這個(gè)美術(shù)作品把看似遙不可及的美術(shù)，融入了生活，讓美術(shù)更生活化。
如果問(wèn)這次參觀有什么收獲，那就是讓我明白了：美術(shù)不是遙不可及的，它就在生活中，在你我身邊。
藝術(shù)的作文 11
在我家的寫(xiě)字臺(tái)上有一個(gè)美麗的天鵝藝術(shù)臺(tái)筆。那是我5歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個(gè)筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸，仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美，那么有姿態(tài)。
這兩只天鵝有一身潔白無(wú)暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛，還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。
我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見(jiàn)它。
我每天回家看到它就會(huì)聯(lián)想到它們?cè)谇宄旱暮杏蝸?lái)游去它們好像一對(duì)夫妻好像一對(duì)姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏，在湖邊的.樹(shù)蔭下恩恩愛(ài)愛(ài)卿卿我我。看那樣子，仿佛就要張開(kāi)雪白的翅膀飛向藍(lán)天。
它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個(gè)筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花，仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。
它還有一個(gè)功能就是如果你的一只筆沒(méi)墨了便可以取下筆筒的另一支筆來(lái)寫(xiě)。
這個(gè)天鵝藝術(shù)臺(tái)筆可真是既美麗，又實(shí)用呀!
藝術(shù)的作文 12
生活是一門(mén)藝術(shù)，藍(lán)天、白云、紅日、碧野……知識(shí)生活的色彩；小鳥(niǎo)嘰喳，泉水叮咚，這是生活的旋律。不要對(duì)此不以為然，不要對(duì)此漫不經(jīng)心，這是自然賦予生活的美。
生活是一門(mén)藝術(shù)，面對(duì)成功或失敗，順利或失意，你能擺正心態(tài)，給自己重新定位嗎？生活亦需要思考，不被勝利沖昏頭腦，不因失敗而喪失斗志，時(shí)時(shí)刻刻在生活中給自己以激情和活力，挑戰(zhàn)生活是一門(mén)藝術(shù)。
從自然到社會(huì)，從外界到內(nèi)在，生活的藝術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在淋漓盡致地展現(xiàn)著。沒(méi)有希望的人，看不到生活的明天；沒(méi)有熱情的人，找不到生活的情致；沒(méi)有愛(ài)的人，發(fā)現(xiàn)不了生活的真、善、美。做生活的主人，才能成為一個(gè)懂得生活，了解生活，享受生活的藝術(shù)家！
從生命開(kāi)始到終止，我們每個(gè)人都在描繪著生活的畫(huà)卷。有的樸素清雅，有的色彩絢麗；冷難色調(diào)，也體現(xiàn)了不同人生風(fēng)格。
充滿希望，飽含熱情，帶著愛(ài)心去生活吧，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從樸素中挖掘美麗。讓你的生命多姿多彩，無(wú)悔一生。
藝術(shù)的作文 13
如果我提到窗戶，你肯定會(huì)說(shuō)，這太無(wú)聊了，誰(shuí)都知道。可是，你對(duì)窗上的藝術(shù)又知道多少呢？
今天早上，一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù)，大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸，呀！涼絲絲的，還有一些突出的線條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠(yuǎn)，獨(dú)處深林的感覺(jué)。當(dāng)然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國(guó)民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫(xiě)介紹的淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗，喜氣洋洋。
我喜歡窗花，但我更愛(ài)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的冬天！
藝術(shù)的作文 14
我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫(huà)、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演。節(jié)目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對(duì)獅子，那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們?cè)谙旅婕ち业暮爸＝酉聛?lái)上場(chǎng)的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作，觀眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲，只見(jiàn)那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。
表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見(jiàn)觀眾手里拿著一張張錢(qián)，鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢(qián)，調(diào)回來(lái)后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 15
一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒(méi)閑著，拿起了心愛(ài)的相機(jī)，決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)孩子一顆心，群星爭(zhēng)輝映校園。每一個(gè)同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭(zhēng)光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子，也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤(pán)比賽時(shí)的情況。拍下了大家制作拼盤(pán)時(shí)表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤(pán)那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評(píng)委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書(shū)法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書(shū)寫(xiě)時(shí)小心翼翼，惟恐出錯(cuò)的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無(wú)窮而又充滿歡聲笑語(yǔ)的鏡頭……
啊，快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)！你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái)，使我們的課余生活更加豐富多彩；你讓我們?cè)诒荣愔姓业娇鞓?lè)，獲得自信，也讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)創(chuàng)造；使我們能夠大聲地自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”
【藝術(shù)的作文 集錦15篇】相關(guān)文章：
藝術(shù)的作文(集錦15篇)04-08
關(guān)于身邊的藝術(shù)作文(集錦9篇)01-12
身邊藝術(shù)作文(集錦15篇)04-09
藝術(shù)品作文(集錦15篇)02-25
【熱門(mén)】藝術(shù)的作文04-09
【熱】藝術(shù)的作文04-09
藝術(shù)的作文【薦】04-09
藝術(shù)的作文【推薦】04-09