一門藝術作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一門藝術作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一門藝術作文 篇1
有一天，媽媽不知道哪來的決心，讓我去報名學鋼琴。我聽了心想：“學鋼琴，挺有趣的，那就去報名吧!”從此，媽媽就天天帶我去學鋼琴，我也學得挺認真。
不知不覺，我已經(jīng)是五年級的學生了，不知是沒有那個天份，還是下的功夫不夠，我學了兩年，也沒有多大進步，于是，我有點灰心了，媽媽覺察到這種情況，便鼓勵我說：“不要灰心，萬事開頭難，繼續(xù)努力。”看著媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我練琴，我暗暗地下決心繼續(xù)努力，不要辜負媽媽對我的一片苦心。終于，我準備考三級了，媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“楊楊，你真行!”我聽了非常高興。
有一天，我在練琴時感到悶極了，便從琴椅上跳下來，坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書比彈琴好!”“楊楊，還不抓緊時間練習，都快考三級了。”我抬起頭看了看，媽媽不知道什么時候已經(jīng)站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完了就練!”媽媽生氣了，說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個樣子，還是別惹媽媽生氣了，就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是，我總是心不在焉，結果三級考試我沒通過，媽媽為這事懊惱了好長一段時間。
在此，我要向媽媽保證：我一定會好好地學好鋼琴。
一門藝術作文 篇2
“媽媽怎么還沒來？媽媽是不是在路上被壞人帶走了？”欣欣一遍遍地念叨著。天快黑了，欣欣媽媽還未露面，電話也打不通，孩子焦躁不安。
路燈亮了，欣欣媽媽終于匆匆忙忙地出現(xiàn)在我們的視線中。“老師，真對不起！我臨時有事要處理，來晚了，來晚了……”欣欣急忙撲進媽媽懷里。此時，急性子的方老師面無表情地對著欣欣媽媽一通“轟炸”：“你們這些家長太過分了吧！有急事就是理由啊？把孩子放在幼兒園就沒想到按時來接？孩子哭著要媽媽，都幫你哄了好幾回了。你不心疼，我們心疼啊！真不知道你這媽媽是怎么當?shù)模 ?/p>
欣欣媽媽的臉一下子漲得通紅：“你怎么這樣說話啊！還是人民教師呢！我今天確實是遇到了重要的事，實在走不開。孩子在幼兒園我也著急呀！但幼兒園有老師值班，所以我在處理事情的時候心里想著老師一定會幫助我的！想不到你們老師競會是這種態(tài)度！”
看到欣欣媽媽一臉的尷尬和不滿，我趕緊上前解圍：“走，時間不早了，我們一起回家吧。”在路上，我一邊拉著欣欣的手，一邊和她媽媽聊開了：“欣欣媽媽，剛才方老師是有點著急，其實她對欣欣很好。她怕欣欣餓著，還拿蛋糕給欣欣吃呢……”欣欣媽媽聽了這話，不好意思地笑了笑。“其實，大家工作都忙，都不容易，遇上突發(fā)的事情也是難免的。”我報以微笑：“對了。剛才在等您的時候，欣欣給我們講了好幾個故事，她挺大膽、挺聰明的。欣欣剛才還一直擔心你在路上出什么事了，這孩子真乖。”聽我這么一說，欣欣媽媽的表情柔和了許多，她向我解釋當時她正在洽談一個重要業(yè)務，實在無法脫身。我說：“沒關系，您以后要是遇上急事，不能及時來接欣欣，就先給我們打個電話。這樣欣欣就不會擔心。老師也不會著急了。”我繼續(xù)說，“您放心，只要您的孩子在我們幼兒園，我們老師一定會照顧好她的。”終于，微笑又回到了欣欣媽媽的臉上，她不停地跟我道歉，說今后遇上類似的情況，一定先跟老師溝通。
一門藝術作文 篇3
曾經(jīng)，因為一個偶然的機會，我走進了書廊，一個老爺爺教人寫毛筆字的地方。爺爺嘴里不停地指導：“收鋒，回鋒！”而哥哥姐姐們則在潔白的宣紙上寫下一個個力透紙背的大字，我竟然忘記回家了，足足看了半個小時。
自此，我的書法之路開始了。剛步入書法的大門，我有些不適應。按照老師的要求，兩指在前，兩指在后，一指緊貼筆桿地握筆，卻堅持不了二十分鐘，手指很快就變得又酸又痛，關節(jié)也僵硬了。可一想到王羲之與八缸大墨的故事，我就咬咬牙，堅持了下來，終于過了第一關——握筆關。
該寫字了，我有些欣喜。我好奇地看著老師的筆輕盈地在紙上描著，一會兒停頓，一會兒向下沉，一個端正秀美的“一”字就出現(xiàn)了。“這個字真美！”我忍不住感嘆，“一根竹管，一撮毛，一碟墨，竟然可以寫出這樣的字，可比我的鋼筆字好看多了。”
終于輪到我寫了，我抓去筆，用鎮(zhèn)紙把紙抹平，用筆尖在墨盤里舔舔，一股墨香飄然而來。可真正下筆時，面對大大的.米字格，我卻不知從何處落筆，懸空的手有些發(fā)抖，最后胡亂地找了一個起點，可能是因為用力太猛，“一”字看上去像一個小錘子，它好像給我了一個下馬威：“寫毛筆字可不簡單！”
我重新握著筆，深吸一口氣，手按著紙，一點點寫，結果筆畫上出現(xiàn)了許多鋸齒。我有些心灰意冷：“為什么我就寫不好呢？”我認真回想著老師的話語，我沒有理解“寫書法心要靜”這句話的意思，心太急，急于證明自己，而忘記了寫字是一門藝術。
隨后，我平復心情，氣定神閑地重新寫起來，忘掉了那些雜念，終于寫出了一個像樣的字，并且得到了老師的表揚，我的信心也再次被激發(fā)。
至今，我依然與書法打交道，它不僅讓我寫好字，更讓我學會了堅持、認真。
一門藝術作文 篇4
每當電視里放出別人彈出優(yōu)美的鋼琴曲時我又興奮又嫉妒又羨慕。
終于丑小鴨變沒美天鵝的時候來了，來得是那么突然那么迅速。媽媽同意我去學鋼琴了，我終于有機會在舞臺上表演了雖然那是以后的事情但我仍然能想象出我在舞臺上悠揚的彈著鋼琴。
一個陽光明媚的早晨我膽怯的走上了“音樂之路”，媽媽將我送進琴行就走了，媽媽的背影越來越遠漸漸的就消失了。我很想哭可轉(zhuǎn)念一想我已經(jīng)七歲了不能哭那樣別人會笑話我的，我堅強的咬著牙根走進了練琴室。里面不大只有三臺琴，這可跟外面的情況一點都不一樣外面的鋼琴花花綠綠多著呢！
老師嚴肅的把我?guī)狭饲俚剩谀桥_最矮的鋼琴上彈著《小星星》這首曲子，我的手指也只好在鋼琴上照葫蘆畫瓢可我的手沒有老師那樣在鋼琴上“跳舞”只是笨拙的在鋼琴上扭動著。可最后還是扭出了《小星星》，老師的臉上才露出了笑容。就這樣我學了一年。
在有一天上課的時候老師叫我去彈四級的曲子，這下我可嚇著了，我還連一級都沒考就四級？可老師說把重要的段落彈上個一百遍不就行了，我只好點頭。
在家里開練了，才彈了四遍我就哭爹喊娘了，媽媽說我不是想上舞臺嗎？這樣練可一輩子都別想了。我為了自己的夢想便忘記的時間也忘記了發(fā)麻的手指到后來吃飯是媽媽才說你已經(jīng)彈了不止一百遍啦！我這才停下來休息，這時才知道手指已經(jīng)沒力氣拿筷子了。
這就是我的藝術雖然過了N級了但還是沒勇氣去舞臺上表演。
一門藝術作文 篇5
媽媽常說：“男孩兒就應該學會下象棋。”這可鉤起了我的饞蟲。于是，我苦苦懇求老爸教我，又拍了好幾次馬屁，他最終經(jīng)不起我的誠意，同意教我了。耶！我興奮地跳了起來。
一：擺棋。我只曉得將、帥放中間，其余的我就一無所知了。經(jīng)過老爸的細心指導，我才略知一二，總算邁出了我象棋事業(yè)的第一步。
二：走棋。應該……唉，忘了。算了，反正大家都是象棋專家，我就不必多說了。嘿嘿，對不起。
三：教導比賽。這可是實況轉(zhuǎn)播，總要收點轉(zhuǎn)播費吧。由我先走。學會雕蟲小技的我先上當頭炮，其余的防守。老爸先駕馬，再發(fā)動車。只要我有一步走錯，和藹的老爸就會給我一次改過自新的機會哦。更好的是他還會指導我應該怎么走，羨慕吧。雖然這樣，但我還是把這樣當作正規(guī)比賽。
時間一分一秒過去了，已經(jīng)進入白熱化階段。忽然我發(fā)現(xiàn)老爸一個漏招，他的車正在我的炮口上，我立刻轟掉了他。我正洋洋得意，又被他反擊了一下。真失敗……
最后，在老爸的再三指導下，我終于勉強“贏”了他。唉，不說了，我還得趕緊去跟老爸學象棋，拜拜。
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