【推薦】藝術(shù)作文錦集四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文5篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)作文 篇1

　　我們?cè)诎屠璞R浮宮前排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，大家都在靜靜的等著。

　　一群白鴿飛來(lái)，在我們身邊啄食，有的好奇地歪著頭看我們，可能猜想我們做什么。它們猜的到么？大家正在等著看古羅馬神話的女神——維納斯。

　　維納斯是世界上著名的雕塑，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？我無(wú)論如何也想不到，有朝一日，她能從大洋彼岸飛過(guò)來(lái)與我們相約。我猜想，今天前來(lái)“赴約”的人有很多但隊(duì)伍之長(zhǎng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。

　　隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)著。我慢慢地上了門(mén)前的臺(tái)階，進(jìn)了大門(mén)，到了大廳中央，終于看到了她。

　　那尊雕像不小，大概有2米長(zhǎng)，60厘米寬吧，整個(gè)雕像屹立在那里。我隨著隊(duì)伍慢慢靠近她，我抬頭仰望她，維納斯那沒(méi)有一點(diǎn)暇姿的臉上，頭發(fā)輕松的盤(pán)在后面。她的眼神那樣的清澈、明亮。傳說(shuō)，她不喜歡玫瑰花瓣染得紅唇；傳說(shuō)，她不喜歡曼珠沙華做的脂粉；傳說(shuō)，淡妝的維納斯是最最美麗的神。

　　在維納斯那極富個(gè)性的眼神里，悄然流露出絲絲悲哀。那眼神，有時(shí)讓人覺(jué)得似一汪清水，把一脈秋波蕩給你；有時(shí)讓人覺(jué)得似一架相機(jī)，時(shí)刻把你的身影留在心底。亞歷山德羅斯憑著他的天才想象力，和他那靈巧的手藝，更使維納斯更加美麗動(dòng)人。

　　自從維納斯雕像被發(fā)現(xiàn)的第一天起，就被公認(rèn)為是亦今為止希臘女性雕像中最美的一尊，這尊雕像還是盧浮宮的三大鎮(zhèn)館之寶之一。我雖然在她面前只停留了幾分鐘，她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。

藝術(shù)作文 篇2

　　談及藝術(shù)，人們不由會(huì)想到嵇康的《廣陵散》，王羲之的《蘭亭集序》，白樂(lè)天的《長(zhǎng)恨歌》，畢加索的《格爾尼卡》等等一系列璀璨輝煌的藝術(shù)成就。他們就如朵朵繁花，穿越了千年的流水，明媚地在我們的靈魂里盛開(kāi)，以其獨(dú)有的芳香悠然，凈化我們的心靈，更凝練了人生。

　　文學(xué)，在平平仄仄，低吟淺誦的藝術(shù)中，凝練了人生的智慧。“文學(xué)能使人的思想充滿血和肉”，高爾基層這樣闡述文學(xué)藝術(shù)對(duì)人生的作用。確實(shí)，卷卷泛黃的書(shū)本看似灰黯，卻暗藏著人類(lèi)巨大的文明寶庫(kù)，棄之厭之者可以從雅士變成俗子，得之愛(ài)之者亦可以從庸人蛻做學(xué)者。徜徉在密密麻麻的字里行間，我們領(lǐng)悟“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，品味“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓”的道理，知曉“不見(jiàn)武林豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”的得失，看透“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的浮華。這既是心靈上的超然物外，更是人生智慧的.豐碩之果。5月是我校讀書(shū)活動(dòng)月，何不拾起書(shū)本，讓縷縷墨香浸染我們的靈魂呢？

　　美術(shù)，在揮毫潑墨、工筆寫(xiě)意的藝術(shù)中，凝練了人生的美感。妙筆丹青，鋪開(kāi)一襲素紙，是多少人窮盡心血的追求：是黃公望秀潤(rùn)淡雅的《富春山居圖》，是徐悲鴻傲骨嶙峋的《奔馬》，是梵高熾熱絕望的《向日葵》，是莫奈朦朧迷離的《日出？印象》……在這樣的至美至誠(chéng)前，我們驚嘆，我們敬仰，我們沉醉，既是因了這藝術(shù)的風(fēng)骨，更是因了這人生的美感。

　　音樂(lè)，在輕攏慢捻，低吟淺唱的藝術(shù)中，凝練了人生的韻味。戲曲在唱念做打中演盡人世悲歡，令人唏噓感慨；琴音在高山流水中奏出玉樓春曉，足以滌蕩人心；一甌清茗可醒人心魂，而一首清歌更可助人清興。聽(tīng)，“十大“賽場(chǎng)里傳來(lái)的或平緩低柔，或高昂激越的歌聲，不正給我們的校園生活增添別樣的韻味嗎？

　　品味人生與藝術(shù)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，不止是藝術(shù)凝練了人生的智慧、美感和韻味，人生也無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著藝術(shù)的智慧、美感和韻味——一縷晨光，一抹晚霞，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一段琴聲，一張短箋，盡皆是生活中觸手可及的藝術(shù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美與藝術(shù)，讓藝術(shù)之泉洗濯我們的心靈，凝練我們的人生！

藝術(shù)作文 篇3

　　我校第五屆藝術(shù)節(jié)晚會(huì)是一場(chǎng)精彩絕倫、美輪美奐，堪比春晚的一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。晚會(huì)同時(shí)開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)直播，讓不能到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都能一睹風(fēng)采。那晚的盛況，我至今歷歷在目。

　　那是我第一次登上學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)。雖然我只是作為管樂(lè)團(tuán)的一員登臺(tái)，卻依然滿懷一萬(wàn)分的激動(dòng)，兩萬(wàn)分的期待！我們樂(lè)團(tuán)剛剛獲得市中小學(xué)生器樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)，但為了這次藝術(shù)節(jié)，依然刻苦訓(xùn)練，不斷完善音色和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。

　　作為50多人的樂(lè)團(tuán)，我們排在第一位上場(chǎng)。旋律響起, 我就被一種強(qiáng)大的共鳴感包圍了，潮水翻滾一樣，同時(shí)還有一種置身在聲音里去聽(tīng)聲音的奇妙感。我遨游在音樂(lè)的海洋里，覺(jué)得自己就是音樂(lè)之河的一滴水。絢爛的燈光打在我身上，我努力打出最響亮的節(jié)奏......現(xiàn)在回想起來(lái)，還有余音繞梁的感覺(jué)。

　　我們?cè)跓崃业恼坡曋凶呦屡_(tái)。緊接著，葫蘆絲社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)、小布谷聲樂(lè)社團(tuán)、五彩跳繩社團(tuán)等數(shù)個(gè)我校特色優(yōu)異社團(tuán)輪番上場(chǎng)。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。你聽(tīng)，飄逸輕柔的葫蘆絲把我們帶到了西雙版納的林中，讓人流連忘返；小布谷們的歌聲如山澗泉水般清澈而自然，把我們深深吸引；你看，上過(guò)央視的紅舞鞋社團(tuán)的小精靈們像美麗的蝴蝶飛舞著，美的讓人陶醉；跳繩社團(tuán)的小帥哥們像一只只敏捷的小燕子變著各種花樣飛起、落下，讓人眼花繚亂。

　　整場(chǎng)晚會(huì)用驚艷的燈光，烘托著音樂(lè)，配上我校學(xué)子的十八般才藝，帶動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的共鳴。難怪外界都評(píng)論說(shuō)這是一場(chǎng)堪比春晚的晚會(huì)！我校的藝術(shù)節(jié)晚會(huì)，太棒了！

　　你問(wèn)我同學(xué)們的十八般才藝從何而來(lái)？告訴你吧，這是我校學(xué)科拓展課程之一“一門(mén)興趣愛(ài)好”以50多個(gè)社團(tuán)的形式開(kāi)展的結(jié)果。

藝術(shù)作文 篇4

　　我們學(xué)校有一棟藝術(shù)樓，走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)左手邊屹立著一幢幢高低錯(cuò)落的教學(xué)樓，最北邊的4號(hào)樓就是我校的藝術(shù)樓。別看它外表普通的很，但里面可謂是藏龍臥虎、萬(wàn)物俱全呀！今天，我就帶你去參觀一下吧。

　　走到藝術(shù)樓前，抬頭仰望，只見(jiàn)藝術(shù)樓十分高大，大概有7~8米呢。三號(hào)樓前的香樟樹(shù)在它前面也已成了小矮人。藝術(shù)樓前的花壇里長(zhǎng)著幾株生機(jī)勃勃的潘槐樹(shù)，它的枝干并不粗壯，卻很奇特，它的葉子并不是很綠，但充滿了生機(jī)。潘槐樹(shù)旁繞著一圈紫色的植物，漂亮極了。看著這花壇，我腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：這紫色的植物像知識(shí)的海洋，而潘槐樹(shù)就是在里面遨游、學(xué)習(xí)的學(xué)生，那棵不斷生長(zhǎng)的潘槐樹(shù)，就代表了我們不斷上進(jìn)，天天向上，不被一些繁瑣的知識(shí)束縛，在更多的知識(shí)里學(xué)習(xí)。

　　藝術(shù)樓一樓有兩間教室，一間是我們很熟悉的上科學(xué)課的地方，里面整齊地放著兩排桌椅和一張巨大的講臺(tái)。在這里，我回憶起科學(xué)課上同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，積極地動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的情景。科學(xué)室旁邊的是一間科學(xué)器材室，我們從來(lái)沒(méi)去過(guò)，所以在我們心目中它是一個(gè)很神秘的地方。今天，我們終于有機(jī)會(huì)進(jìn)去看看了。走進(jìn)去后，我瞬間驚呆了，里面普通的柜子里擺放著無(wú)計(jì)其數(shù)的精致的標(biāo)本，小到指甲那么小的蜘蛛，大到手掌那么大的蝗蟲(chóng)，一切都是那么奇妙。其中最精巧的定要數(shù)那只漂亮的蝴蝶的了，大家都知道，一般的蝴蝶翅膀都十分小巧，可這只蝴蝶的翅膀卻那么大，那么絢麗多彩，翅膀上布滿了許多美麗的花紋，真是十分罕見(jiàn)。看這些標(biāo)本，我十分想知道這些東西是如何收集制作的。

　　參觀完了科學(xué)器材室，我們沿著左邊的樓梯上了二樓。二樓有我們最喜歡來(lái)上課的電腦室。從門(mén)口一眼望去，眼前的一臺(tái)臺(tái)電腦，仿佛成了一座由電腦堆積成的小山。看著眼前一排井然有序的電腦，我仿佛看到了同學(xué)們，端端正正地坐在電腦前，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，專(zhuān)心致志地使用著電腦。

　　我們繼續(xù)沿著樓梯往上走，來(lái)到了三樓。來(lái)到三樓，首先映入眼簾的是電子閱覽室，不過(guò)很可惜，我們沒(méi)機(jī)會(huì)去里面觀賞，不過(guò)一看到這名字，我就猜這肯定是讓我們上網(wǎng)去看一些文章，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視眼的。一陣音樂(lè)聲傳來(lái)，把我們吸引進(jìn)了3樓盡頭的音樂(lè)教室。里面擺放著一排書(shū)架和一張張椅子，整齊又不呆板，秩序不一又不凌亂。墻壁上掛著許多有關(guān)音樂(lè)的小知識(shí)，后面的墻壁上還畫(huà)著許多音符，那音符仿佛有生命似的，組織成一段段優(yōu)美的旋律，無(wú)形中，我仿佛聽(tīng)到了許多美妙的歌曲。

　　繼續(xù)往上走，便是藝術(shù)樓的頂樓—一個(gè)神秘的“世外桃源”，一個(gè)令人充滿無(wú)限遐想的地方。當(dāng)顧老師把鑰匙插進(jìn)鎖孔里時(shí)，我們所有人都把目光聚集到這扇門(mén)上。顧老師開(kāi)門(mén)的那幾秒，我仿佛過(guò)了幾年。門(mén)緩緩地打開(kāi)了，我們一擁而進(jìn)，迫不及待地觀賞著這里。看到這里，我覺(jué)得之前的驚訝與感嘆根本不足為奇，這里仿佛是藝術(shù)的天堂。它的天花板是用一圈圈藤蔓構(gòu)成的，上面還有許多有趣、漂亮的彩燈，雖然沒(méi)開(kāi)，但我足以想象的出燈開(kāi)時(shí)，五顏六色的光束照射在地板上。一陣優(yōu)雅輕快的曲子響起，一群身著著舞衣的舞者跳著輕快的舞蹈，向我們展示她們優(yōu)美的舞姿。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)這里大得很，足有兩間教室那么大，與這里比較，再大的教室也不過(guò)如此。

　　時(shí)間可不等人，過(guò)了好久，老師要帶我們走了，可大家都意猶未盡，明明過(guò)了很久，我總覺(jué)得才過(guò)了幾分鐘。下樓時(shí)，我們特地走了藝術(shù)樓的“藝術(shù)走廊”只見(jiàn)這里的墻壁上掛滿了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)，真不愧被稱(chēng)為“藝術(shù)廊”臨走前，我依依不舍地望了藝術(shù)樓一眼，它像一位孜孜不倦的老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。

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