【精品】藝術(shù)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)作文 篇1
書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。中國漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當(dāng)今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規(guī)律與毛筆書寫規(guī)律相比，并非迥然不同，而是基本相通。基于索本求源（指甲骨文之后），這里重點(diǎn)介紹毛筆書寫漢字的規(guī)律。只要我們對(duì)書法有了“狹義”的理解，那么對(duì)領(lǐng)會(huì)“廣義的書法”也會(huì)大有裨益。
從狹義講，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律。包括執(zhí)筆、運(yùn)筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、布局（分布、行次、章法）等內(nèi)容。例如，執(zhí)筆指實(shí)掌虛，五指齊力；運(yùn)筆中鋒鋪毫；點(diǎn)畫意到筆隨，潤峭相同；結(jié)構(gòu)以字立形，相安呼應(yīng)；分布錯(cuò)綜復(fù)雜，疏密得宜，虛實(shí)相生，全章貫氣；款識(shí)字古款今，字大款小，寧高勿低等。
從廣義講，書法是指語言符號(hào)的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品，隨著文化事業(yè)的發(fā)展，書法己不僅僅限于使用毛筆和書寫漢字，其內(nèi)涵己大大增加。例如，從使用工具上講，僅筆這一項(xiàng)就五花八門，毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等種類繁多。顏料也不單是使用黑墨塊，墨汁、粘合劑、化學(xué)劑、噴漆釉彩等五彩繽紛，無奇不有。過去的文房四寶-筆、墨、紙、硯，其涵義也大有擴(kuò)展，品種之多，不勝枚舉；從執(zhí)筆方式上看，有的用手執(zhí)筆，有的用腳執(zhí)筆，就是用其他器官執(zhí)筆的也不乏其人，甚至有的人寫字根本就不用筆，如“指書”“擠漏書”等；從書寫文種上說，并非漢字一種，有的少數(shù)民族文字也登上了書法藝壇，蒙文就是一例；從書體和章法上看，除了正宗的傳統(tǒng)書派以外，在我國又出現(xiàn)了曲直（線）相同、動(dòng)靜結(jié)合的“意向”派，即所謂現(xiàn)代書法。它是在傳統(tǒng)書法基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，突出"變"字，融詩書畫為一體，力求形式和內(nèi)容統(tǒng)一，使作品成為“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少書家摒棄文字的語言性，樹立文字的“形象性”，出現(xiàn)了“墨象”派，以用筆的輕重和徐疾、筆鋒的開合及落筆位置的變化等，寫出各種形象的文字。這一書派，雖突出“意象”，其字賞之也新穎，但漢字并非都是“形象”字，因此步履艱難，發(fā)展受到限制。所有這些，可以看出書法和其他事物一樣，也是在不斷地發(fā)展和變化著。這一點(diǎn)必須引起書法界人士的高度重視。
藝術(shù)作文 篇2
我的愛好很多，精通的藝術(shù)也有很多門，其中我最擅長的是繪畫，如素描，國畫，兒童畫，漫畫等，或略打草稿，或細(xì)描，我都樣樣精通。但是最使我記憶深刻的卻是“書法”。
最開始是我的母親提建議讓我去學(xué)書法，我對(duì)書法充滿了好奇也便同意了。第一學(xué)期，我剛進(jìn)教室便驚奇的眨了眨眼睛，只見室內(nèi)掛著一只毛筆，與我母親身高差不多的長度，原來毛筆還有這么大的！
我的老師是一位已五十多的人啦，他姓王。剛開始的時(shí)候，老師很和藹可親，我心里充滿了好奇與興奮，不覺得毛筆有太大難度。到了后來級(jí)別越來越高，老師慢慢變得嚴(yán)了。我的手肘要抬平，腰要挺直，毛筆不能斜也不能太抖。我每周日都在練書法，提，按，回風(fēng)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樵餆岫那闊┰昶饋砣缓笤綄懺娇欤綄懺綗欢欢欢谑俏业淖郎铣尸F(xiàn)出一堆又一堆的紙張……可是書法最講究的就是意境與靜！你越燥，你越?jīng)]用。看著自己寫的字跟老師寫的字簡直就是天差地別，如果說王老師的字是龍飛鳳舞，那我寫的就是扭動(dòng)的毛毛蟲……我已經(jīng)很努力了，怎么還是這樣，我很無奈。
我沒有吳霜的毅力，我想過放棄，也曾跟母親談起過，她聽了眼神黯淡了許多，跟我說：“我給你一年的時(shí)間自己先好好想想，靜一靜吧……”
一次上課，老師看我無精打采，似乎想到了生么便對(duì)我說：“葉米琪，你對(duì)書法的熱情消失了，你還不怎么懂書法的奧妙，書法這東西只有堅(jiān)持不懈才能更進(jìn)一步，半途而廢那就會(huì)前功盡棄……”我聽了低下了頭，不知道怎么辦了。
后來，我有一年時(shí)間沒有練書法了，心里有點(diǎn)不是滋味。我鼓起了勇氣去告訴母親，我要繼續(xù)學(xué)書法，我要不懈努力打開屬于自己的藝術(shù)之門，走向自己選擇的藝術(shù)之路！母親同意了我，臉色也看了很多。
我現(xiàn)在可也是一名著名的小書法家了，出了一幅又一幅的作品，立志將來當(dāng)個(gè)大書法家！大家支持我哦！
藝術(shù)作文 篇3
今天，我給大家介紹一個(gè)好地方，它就是位于大慶市黑魚湖的藝術(shù)邨溫泉。
這里溫泉多種多樣。其中可分為兩大類：室內(nèi)溫泉和室外溫泉。室內(nèi)溫泉有紅酒池、牛奶池、咖啡池……據(jù)說這些池水都融入了中藥，有很好的美容養(yǎng)顏功效，很適合愛美的女士和男士們哦！室外溫泉據(jù)說是高斯泉水。這種泉水有強(qiáng)化骨骼，預(yù)防骨質(zhì)疏松的療效，是老年人們養(yǎng)生的必備之處。
別看這個(gè)地方的名里只有溫泉的字樣，但它還有一個(gè)很大的水上世界。我最喜歡的就是這個(gè)水世界了。水世界的游樂項(xiàng)目很多，一進(jìn)門映入眼簾的是五大區(qū)域：兒童樂園區(qū)、“大喇叭”驚險(xiǎn)刺激區(qū)、特大滑梯挑戰(zhàn)區(qū)、沖浪搖擺區(qū)、漂流休閑區(qū)。首先建議你去兒童樂園區(qū)玩，因?yàn)閮和瘶穲@區(qū)很適合孩子們玩耍，它有各種各樣的滑梯，小一點(diǎn)兒的孩子就可以玩小一點(diǎn)的滑梯，大一點(diǎn)兒的孩子可以選擇玩兒的滑梯就多了，有“全封閉式”的滑梯，有“90度急轉(zhuǎn)彎”滑梯，還有“環(huán)形”滑梯……這里是孩子們的世界，不會(huì)有太多大人來玩。然后我建議你再去沖個(gè)浪。這里會(huì)讓你有一種漂浮在大海上的感覺，隨著大浪和音樂一起搖擺，從頭爽到腳。如果你身高過了一米五就可以去玩兒一玩兒特大滑梯了，很刺激的，但我覺得“大喇叭”你還是不要去玩兒了，由于它太高，下落速度太快，小孩兒玩完后可能會(huì)出現(xiàn)頭痛、惡心的癥狀。如果你玩兒累了就去漂個(gè)流歇一歇，舒舒服服的躺在漂流船上，就像躺在媽媽的懷抱里隨著水流慢慢前行，這是我最喜歡的“寶地”啦！
這里可以讓愛美的女士和男士們?nèi)蓊伈焕希豢梢宰尷夏耆藗兘】叼B(yǎng)生；可以讓小朋友們興奮不已。因此我建議大家有空可以去體驗(yàn)一下藝術(shù)村溫泉給您帶來的，不一樣的驚喜。
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)是人間的瑰寶，魅力的源泉，溫煦的陽光……那天，我去觸摸藝術(shù)，感受到了那圣神般的晶瑩。
那天，我去觸摸了美術(shù)，我想不到在美術(shù)的世界里是那么的夢(mèng)幻、那么的單純。我喜歡國畫的寫意、水彩的淡雅、涂鴉的創(chuàng)意、素描的莊重……我似乎看到了凡·高《向日葵》的強(qiáng)烈，他把飽滿的激情化為一段樸實(shí)；我似乎也看到了畢加索《格爾尼卡》的抽象，他把無限的愁緒化為一段悲哀；我似乎還看到尼爾叔叔《藝術(shù)創(chuàng)想》的獨(dú)特，他把滿腦的想象化為一段享受……所以，我陶醉在美術(shù)中的恬適。
那天，我去觸摸了音樂，我想不到在音樂的天堂里是那么的悠然、那么的愜意。我喜歡古典音樂的寧靜、搖滾音樂的激情、鋼琴音樂的安逸、電子音樂的精致……我似乎聽到了理查德·克萊德曼《童年的回憶》的閑息，他把無盡的美妙化為一段真諦；我似乎聽到了one direction《what makes you beautiful》的激情，他把永生的暢想化為一段澎湃；我似乎還聽到宋祖英《愛我中華》的振奮，她把無邊的希冀化為一段強(qiáng)盛……所以，我沉醉在音樂中的優(yōu)雅。
那天，我去觸摸了文學(xué)，我想不到在文學(xué)的象牙塔里是那么的意境、那么的唯美。我喜歡雜文的深邃、小說的新奇、散文的雋永、詩歌的清雅……我似乎見到了冰心《繁心·春水》的含蓄，她把無垠的清韻化為一段真摯；我似乎見到了魯迅《朝花夕拾》的犀利，他把無盡的叱咤化為一段諷刺；我似乎還見到羅曼·羅蘭《名人傳》的奮勇，她把無限的深情化為一段激勵(lì)……所以，我迷醉在文學(xué)中的哲理。
那天，我去觸摸了藝術(shù)，所以，思想在不經(jīng)意間成熟，我愿那份細(xì)膩能夠輕輕地?fù)崦业男撵`，讓來自生命深處的孤獨(dú)能夠真正感受到來自藝術(shù)深處的光芒。
藝術(shù)作文 篇5
家里有一個(gè)藝術(shù)家的作品——奔馬圖，奔馬圖是我最喜歡的。
奔馬圖能顯出馬的氣勢(shì)雄偉，馬前蹄現(xiàn)上抬起體現(xiàn)出馬的不斷進(jìn)步，勇往直前的精神。馬眼炯炯有神閃爍出一種大氣勢(shì)。馬毛茂盛濃密，棕色的馬毛好像一件大披風(fēng)，獨(dú)有大將風(fēng)范。
馬在我眼中是一種激勵(lì)學(xué)習(xí)成功的一大要點(diǎn)，每次我作業(yè)不會(huì)做了就想不做等著老師教我，可一看見家里的奔馬圖，我就決定要仔細(xì)思考，總能學(xué)會(huì)的。馬的眼睛像“監(jiān)視器”不斷誘發(fā)我努力學(xué)習(xí)。馬的精神是勇往直前不斷進(jìn)步。
馬的這種精神使我從一年級(jí)到 五年級(jí)學(xué)習(xí)一直持平不高不低，媽媽說好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能考初中的考試上考上好辦。不會(huì)考上差班，考上高中，好大學(xué)。以后工作不用累就能賺多錢。我也希望奔馬圖能伴我考上高中大學(xué)，成為一個(gè)好大學(xué)生。孫柔
藝術(shù)作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起去看20xx年杭州國際當(dāng)代藝術(shù)玻璃展。我們來到了南山路一座灰色的大房子前，爸媽告訴我，這就是中國美院。咦，這么有名的中國美院，看起來好普通啊！好吧，先進(jìn)去看看！
走進(jìn)展覽館，里面人不少，但卻又很安靜。我首先看到了架子上一個(gè)小型玻璃亭子的模型，很漂亮。還有一座玻璃假山、玻璃小城門，它們都是乳白色的，有一絲絲淡淡的透明，讓人覺得不像玻璃，更像凝固的牛奶。這些模型，有一個(gè)共同的名字，叫《烏有園》。我問爸爸，為什么叫《烏有園》？爸爸說了一大堆什么“子虛烏有”的我還理解不了的話。爸爸說，藝術(shù)品是需要想像力和理解力去欣賞的。好吧，雖然我還不是很明白，但它們真的是很精致，很漂亮。
在另一個(gè)展廳里，還有5個(gè)很大的袋子。遠(yuǎn)看，它們都像塑料袋，里面還灌了不少水，但說實(shí)話，我感覺這樣放著挺危險(xiǎn)。這些水太逼真了，讓人覺得，這樣放著，萬一破了怎么辦？這一系列的大袋子，有一個(gè)共同的名字《非洲印象》。
對(duì)了，還有那一大串閃閃發(fā)亮的大朵大朵的玻璃花燈，據(jù)我的觀察，是因?yàn)榈紫掠袩簦裕粗褪墙鹕摹?/p>
我最喜歡的，其實(shí)是那對(duì)大大的、不對(duì)稱的翅膀。作品名稱叫《天使在等待》。媽媽說，每個(gè)作品取名，都會(huì)給人無窮的想象力，就象這件作品，每一個(gè)人走上去，翅膀就在他們的背后展開著，這代表著，每一個(gè)人都可能是天使。天使就在你的內(nèi)心，等你自己去發(fā)現(xiàn)。
說實(shí)話，這個(gè)玻璃展真的挺好看，但有很多作品，我還看不懂。也許，是我的想像力和理解力還不夠吧。
藝術(shù)作文 篇7
今天，我、徐張炎銘、費(fèi)洋一起參觀了有全國優(yōu)秀文化建筑，省、市文博系統(tǒng)先進(jìn)集體，市級(jí)文明單位、先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)的君匋藝術(shù)院。
我們進(jìn)了大門，走過小橋，一眼就看見了矗立在小橋盡頭的一個(gè)橫著的石碑，上面有劉海粟的五個(gè)蒼勁有力的大家：君匋藝術(shù)院。
我們繞過石碑，看見了一座外墻有白色馬賽克的兩層建筑。在一扇大窗戶的旁邊，也寫著“君匋藝術(shù)院”五個(gè)字，不過這次是李一氓題的。
我們走進(jìn)了這個(gè)建筑，看見的一個(gè)小池塘。小池塘的中間，有一種叫睡蓮的植物，上面還開著兩朵花，一朵是白的`，一朵則是粉的。在睡蓮的旁邊，隱約可以看見幾條小魚在游來游去。
我們走進(jìn)了一樓的一個(gè)展覽室，里面陳列著許許多多當(dāng)代有名的書法和國畫作品。有的書法作品是用小篆來寫的，我根本就看不懂。
我們參觀好了之后，又到了二樓的珍藏庫，里面陳列的都是錢君陶先生收藏的一些古代史家的作品以及錢君陶先生本人的一些篆刻。我們參觀了之后，又到了一扇大窗戶旁往下府視。看見了君匋藝術(shù)院的外景，綠油油的草坪，以及草坪旁邊的一邊小樹林。錢君陶塑像石碑就矗立在草坪東南方向。
我們下了樓，沿著草地的邊緣繼續(xù)走到了錢君陶先生的雕像在白色大理石做的基石上，有一位慈祥的、和藹可親的老人的頭像。在基石表面，還刻了這位老人的名字——錢君陶，以及他的生卒年月1908年——1998年。由于基石是用大理石做的，所以很光滑。在雕像的邊緣，有12個(gè)馬頭像。
我們繼續(xù)走，走到小樹林里，除了樹上知了的叫聲，另外什么聲音也沒有，顯得十分幽靜。在小樹林，有廣玉蘭、香樟以及銀杏三種樹木。我覺得，在兩旁高樓的襯托下，君匋藝術(shù)院顯得十分矮小，但是它又十分精致，就像一顆小巧玲瓏但又價(jià)值連城的寶石一般。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們不得不跟君匋藝術(shù)院說拜拜了。然后又踏上了去“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館”的路了。
藝術(shù)作文 篇8
小米手機(jī)創(chuàng)始人雷軍曾說過：“那些按既定規(guī)則走的都是程序，而人生，是一門藝術(shù)。”便如庫克所認(rèn)為的一樣，比起人工智能會(huì)像人類一樣思考，更應(yīng)該擔(dān)心的是人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀和同情心。
我們都知道，計(jì)算機(jī)的運(yùn)行都是按照人們?yōu)樗帉懙某绦颉⒅噶疃M(jìn)行。它不立好惡，不加選擇地接受程序，同時(shí)帶來的則是，它不會(huì)知道規(guī)則以外的世界。而這也就像如今處在大數(shù)據(jù)海洋中的人們，面對(duì)龐大數(shù)量的信息，屬于人們的篩選、鑒別的能力也隨之下降。人們不再習(xí)慣與思考“什么可取”、“什么不可取”，只想盡天下萬物為我所用。如今這種鑒別信息、獨(dú)立思考的能力的缺失，只會(huì)使人們面對(duì)需要真正觀點(diǎn)的問題時(shí)語塞乃至人云亦云。
人生，為何為藝術(shù)？其實(shí)便是因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是不同的個(gè)體，能創(chuàng)造出來的自己的人生也便有無窮多的可能性。藝術(shù)，和人生一樣，每一件都獨(dú)一無二。若人類如計(jì)算機(jī)一樣思考，不就等于放棄了世界上這樣多的可能性么。當(dāng)人生變成了一條條程序，即使每條程序都能做到不一樣，那人生的莫測(cè)又在哪里體現(xiàn)？人類活著的價(jià)值與計(jì)算機(jī)不同，是體驗(yàn)未知，而不是實(shí)踐已知。為什么孩子的想象力更為豐富？也只是因?yàn)樗麄儾皇苣敲炊嗟南敕ā?dān)心束縛，他們自然也不會(huì)在思維定勢(shì)的泥潭中陷入。
計(jì)算機(jī)確實(shí)，但它獨(dú)獨(dú)少了一點(diǎn)，情感。蘋果手機(jī)有一個(gè)能夠與人對(duì)話的siri功能，確實(shí)幽默風(fēng)趣，也能時(shí)不時(shí)抖個(gè)包袱，只不過那冷冰冰的語氣與呆板的音調(diào)仍在時(shí)刻提醒人們它只是個(gè)機(jī)器程序。我打賭，即使“聰明”如siri，人們也教不會(huì)它人類的情感，只是以輸入程序的方法讓其執(zhí)行。而如今，機(jī)器的冷漠卻逐漸感染著現(xiàn)代人，人們不再思考“活著的意義”，不再因他人的悲劇而感到些什么，取而代之的，只有與手機(jī)、計(jì)算機(jī)共同進(jìn)退，按部就班的生活，除自己以外皆不納入考慮。請(qǐng)我們?cè)偎伎迹叭颂角笳胬淼木瘢晃覀儞]霍到哪里去了？
人生究竟是藝術(shù)，還只是程序？這需要人們反思了。人生之美便是其獨(dú)特性與未知性，探求那些程序之外的事物，才是認(rèn)證的真正意義所在。
希望，你與我的人生終能閃爍自由的光芒。
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