關于因為有你作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的因為有你作文4篇，希望能夠幫助到大家。
因為有你作文 篇1
魚兒對水說：“你看得到我游泳時優美的身姿嗎？”
水說：“我看不見，但我聽得見你的眼淚。”
——題記
12點的午夜。
迎合著微微泛橙的曙光，無人知曉的黑暗中，詭異的貓叫聲卻隱藏著叛逆者的魂魄，用不同于人的輕巧，掩飾心底異常脆弱的秘密基地。
隨著鍵盤敲擊的節奏聲，一行行白屏黑字出現在一雙布滿血絲的雙眼中，那種網絡風，腐朽華麗的文字讓我沉浸在無法自拔的虛擬世界中，那種憔悴，連我自己都麻木了。
小說中浪漫的校園言情堆砌著讓人窒息的華麗詞藻。我厭惡地望了鏡中那平庸的自己。我只是用叛逆的性格使我在這世界中略顯與眾不同，可是在他人怪異的眼神背后卻是憂傷的嘆息。
我開始叛逆，在那個虛擬世界中“逍遙法外”。我開始不聽老師的話，很固執地寫著那些無病呻吟的抒情散文，不屑一顧地“欣賞”著那些被評為范文的，所謂的符合要求的記敘文。
可是，我遇到了你，你也遇到了我，在迷茫的十字路口徘徊的我。
還記得那一天放學，我故作淡定地敞開寬松的外套，手里緊緊地攥著我的秘密文字。
我和你是順路的，但你跟在我后面的樣子，卻不禁讓我有一些莫名其妙的緊張，我第一次有些尷尬地拉起了外套的拉鏈，不料，你突然像竹蜻蜓一樣輕盈地轉悠到了我的面前。“可以給我看一下你的作文嗎？”
我一時間竟沒有反應過來，只是用呆滯的目光游離在你微笑友善的臉頰。
“嗯。”許久，我同意了，第一次猶豫地把我多年珍藏在虛擬世界里的秘密和別人分享。
我已經不記得我們在伴隨梔子花幽香的'空氣中站了多久，你看的很認真，因為時間都似乎凝固了……
“你寫的真得好浪漫。”你激動地搖晃著“淡定”的我，慢慢湊到我的耳邊：“告訴你一個秘密哦，其實，我也經常趁我爸媽不在時看言情小說。”
“我……”我第一次聽見別人這么欣賞我的文字，那種被老師視為華而不實，叛逆的詞藻。“謝謝你。”我用我最弱的聲音對你說。
“對了，你有筆名嗎？”你很認真地問我。
“有，我叫帶淚的魚。”
“我叫柔情的水。”
直到那一刻我才發現，原來朋友就是這么簡單。從這以后，那段放學的路上多了你，我走進了你的柔情，你走進了我的秘密基地。
水兒能聽見魚兒的淚，因為他們是閨蜜，就像你和我，你用柔情的水觸碰到了我心底最脆弱的角落，叛逆的淚，魚的眼淚……
有你，真好。
因為有你作文 篇2
窗前淡淡的花香泌入了內心，緩緩地擴散到身體的每個角落。猛然間，一股暖流溫暖了我久經風霜的心。癡癡的望切著你，往昔之事全部都一股腦的噴發出來。像淮南之橘，甜。似淮北之枳，澀。歡笑與淚水相互交織。如同絲線在腦海中穿梭。因為有了你，我知同那深受雨點敲擊的新芽。頂著風，冒著雨，頑強地面對著種種苦難。
秋日，凜冽的寒風中滿是苦味，春季的百花盛放之景早已落寞，唯有你只悄悄地綻移這一朵朵星點般大小的花粒，靜靜給予人們那濃郁的花香。心中滿懷著傷感之情，只為那一次的失敗而墮落，垂頭喪氣。呆呆的望著你，眼神之中傳達出無盡的悲涼。凄風。苦雨。那無比龐大的自然早巳用強風將你擊垮，用那強勁的雨滴將你蹂躪。一滴輕的雨滴重重捶打著你。果然，他輕松的將你打敗，可憐的你啊！便如同我這可憐的人兒！風推殘，雨打擊，受盡了千萬般的折磨，最終失敗了。此時的你，是否同我一樣，心中都退如此的深受水深火熱之苦呢？此情此景我早已不愿多想，是你那悲慘的人生擊中了我，唉！人生自古多愁，哪得一絲歡喜！既然斗不過便放棄吧！抱著安慰之心輕輕的將你拈起，沉重的心依然懸著，其中依然有百般愁絲繞著，一夕之間，絲線混亂了，越解越纏。已過多時，既然解不開，就放棄吧！望著這幼弱的你，不禁我低下了頭，不知所措。淚水早已止大住，豁然奔流。那時的你是否也在哭泣？是否同我一樣也在傷感？
重重的沉下了頭，心像斷了線的風箏，不年何去何從，一瞬間，手中的你意綻放出淡淡的幽香。我驚異于你的堅強，再一次癡癡的望著你。你這小小的花粒，弱的簡直讓我忽略了你，可是誰曾想過，你竟不今曰的輝煌。縱使風吹雨打，亦久曾想過退縮，你這小小的花粒，直到今天我才真正認識你的魅力，是什么呢？仔細想想，心中又不知道是什么，我想，既使用任何華麗所詞都不能詮釋你的美。
秋日，我獨自沉浸在這濃濃的哀愁之中，想想自己又是多么的弱小，在這強者之下，我不禁低下了頭。慚愧占據了我的心。可這又有什么用呢？古，言男兒當自強，可我卻是一個反例，你又一次深深的擊中了我，隱約之間，之前的自卑感似乎早已被我拋至九霄云外。不和其所蹤也。心中凌亂的愁緒似乎已被瓦解，化成了一個個歡樂跳躍的音符，隱隱的堅強充斥著我的心靈，豁然開朗！人生自古必是坎坷之路，這又有什么懼怕的呢？縱使狂風暴雨，貧困纏身，這又有什么好擔心的呢？
只要心中想你——花粒，般堅強，生活中的困難都會敗落逃脫。
因為有你，我懂得了更多，隱約之間變御堅毅頑強。此時的我不再是弱者，相反的，因為有你，我終于成為了一個真正的強者！
因為有你作文 篇3
詩歌是中國傳統文化的典型代表，他承載著中國數千年來的文化內涵，傳至今日已成為中華民族不朽篇章。
當下，中國中小學語文教科書中古詩詞的增加，體現出中華民族獨有的文化元素，弘揚傳統文化勢在必行，在浩如煙海的詩歌畫卷中我們盡情遨游，有“大江東去，浪淘盡”的豪情壯志；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族氣節；也有“興，百姓苦；亡，百姓苦”的歷史認識，在那片無所不有，思想得到解放的凈土里，我們游山玩水，樂此不疲。
詩歌之所以能流芳百世，不僅得益于其文化內涵，更依賴他所傳遞出的人生觀，價值觀，如蘇軾在赤壁賦里寫“唯山間之明月……是造物者之無盡藏也”充分體現出詩人對于世界萬物的深刻認識。不僅如此，許多詩人通過寫詩表達自己對時局的態度及社會的認知，那些詩文也成為當今人們研究特定時期的歷史背景的重要參考文獻。
詩歌能用其短小的篇幅描繪出一幅活靈活現的畫面，并體現出自己的情感取向，實在是令人稱贊，詩人用其極大壓縮性的字詞將思想埋在其中，不知不覺滲透作品靈魂，可見詩人的用心之巧，技藝之高。所有是也就成了精華中的精粹。我們品讀詩歌，不僅要思考其用詞的準確性，也要挖掘詩歌的內在，從而達到從語言美到思想美的突破。
在當今社會，國際化已成為各國的發展趨向，作為文明古國更要彰顯其特色，詩歌就顯得尤為重要，詩歌用其本身的魅力成就了其在傳統文化堅不可摧的地位。品詩，我們品出了詩人的喜怒哀樂，品出了世界的包羅萬象，品出了人生的起伏不定。詩的美不可言喻，只能用心靈去感受，用思想去磨合，因為有你，我的世界浪漫無比，因為有你，我的觀念豁達開朗。
途徑一片詩海，飽覽人間繁華。你知道嗎？每當我感到沮喪，低頭喪氣時，你會用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來鼓勵我昂揚向上；每當我感到彷徨時，你會用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”來指引我前行的路；每當我感到迷惘時，你會用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”來解開迷霧。魅力詩文，因為有你，就有我無悔的泥！
因為有你作文 篇4
茫茫人海中，我們的相遇，算不算得上是一種天注的緣分？
——題記
又是一年秋，我們從相識到知己已有一年之久，六十張笑臉也在一起綻放了一年了，朋友們，那些我們一起走過來的時光已永遠停留在我的腦海里了。
此時正宜同學年少，風華正茂，故此在我的記憶里倒裝著不少事…瞧、微機課的到來讓同學們個個都按耐不住了，恨不得上課鈴在這一秒就突然響起，那鈴聲似乎故意作怪般，使我們苦苦等待，我狠狠盯著那個音響，一動不動，它終于在我的逼迫之下唱起了悅耳的鈴聲，同學們如脫韁的野馬，離弦的飛箭一般沖出教室，個個臉上寫滿了笑，然而，一出教室門口，跟班主任撞了個正著。瞬間，尷尬彌漫了整片空氣中“回教室！”先是老師最先打破了沉靜，同學們的嘴巴都張成了標準的O型，一個個垂頭喪氣的往回走，情緒來了個180°大轉變，剛才的那道閃電忽然劈來，沒有任何預告，仿佛給人迎頭澆了盆冷水般……
回到教室后，理所當然是要上地理課，同學們一個個無精打采的，玩書轉筆的比比皆是。全班都彌漫著一種懶散的氣味，人雖在這，但心都已飛到微機室了吧。那時的一秒鐘過的比等待微機課時的一秒鐘還長，不知是何原因，一向不討厭地理的我也在盼望著下課。
悅耳的鈴聲又響起了，四十五分鐘就像過了個漫漫長夜，六十張苦臉瞬間眉開眼笑，打鬧聲沖向了校園的天空……我不僅嘆道：咱班同學的臉簡直比唱戲人的臉變得還快。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家，多少個朝朝暮暮沉淀了我們美好的情誼。
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