我的音樂老師為題的300字作文（精選36篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的音樂老師為題的300字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的音樂老師為題的300字作文 1

　　在我的回憶中，大多數老師都是用嚴厲的教學方法，但是，我們新來的這位音樂老師不是嚴厲的.，而是溫柔的，她很愛笑。

　　她長得很漂亮，身材小巧玲瓏，很像我們的姐姐。她和學校其他老師不一樣，她幽默，對工作非常認真負責、

　　她能把每一堂課都講得津津有味，讓同學們都非常喜歡上她的課。這不，問好的方法也很有趣。上課了。老師走上講臺，整好擴音器，彈起鋼琴唱：“同學們好。”我們齊聲回唱：“你好，你好，老師你好。”是不是很有趣呢？

　　老師還在課堂上給我們打氣呢。如果唱得不好，老師就會帶著微笑地指出我們的錯誤，給我們鼓勵，，讓我們加油，改正錯誤。如果有進步，老師就仍帶微笑的說：“你們好棒，有進步，繼續加油，爭取下會唱得更好。”如果唱得好了，老師就立馬為我們拍拍手，伸出大拇指夸獎我們。此時此刻，老師臉上開了鮮花一般，我們也很開心高興。

　　我愛音樂課，我愛我的音樂老師。

　　我的音樂老師為題的300字作文 2

　　音樂教室里，音樂老師從門口走進來，邁上講臺，就開始唱歌，她的歌聲美麗動人，就像姚晨一樣。

　　她大高個兒，圓眼啨，小嘴巴，長脖子，美麗極了！

　　音樂課上，老師先唱了一遍《小酒窩》，之后讓我們試著唱了一遍。老師說：“你們的調再高一點就更好了！”我們按老師說的唱了一遍。之后老師拍著手說：“唱的很好，休息一下吧！”我們趴在桌子上休息，腦子一直想歌詞，生怕自己忘記。

　　有一次，老師讓我們練習一首歌，說是要考試。我害怕極了！考試那天，我和我的`同桌抽到第一個，我緊張地全身發抖。開始了，我和同桌唱起了歌曲，唱完，老師笑著說：“唱得很好，但是不齊。”我垂頭喪氣地走回去，老師安慰我：“沒事，下次繼續努力！”

　　這就是我的音樂老師，給了我無窮的樂趣。

　　我的音樂老師為題的300字作文 3

　　我們班新來了一位亭亭玉立的音樂老師，她可是剛剛才師范畢業的呢！

　　她給我們上的第一節課就來了個下馬威，振振有詞的說：“上課不準大聲喧嘩，也不能竊竊私語。”可我們班的.“四大臭蟲”才不怕呢，上課還不到十分鐘，就又風生水起了。我想：“這會他們可慘了，新來得老師這么嚴。”可事實卻出乎我的預料老師不但沒有讓他們受罰，而是讓他們彈鋼琴。我知道他們對音樂一竅不通，老師借機對他們說：“每個人都有自己的優點所在，你不尊重別人，別人怎么會尊重你呢？”他們聽了羞愧的低下了頭。后來，他們就不在大吵大鬧了。老師知道我們喜歡流行音樂，不喜歡書上的歌曲，就放低了要求，只要我們會唱三首歌就行了，其余時間給我們聽歌。

　　音樂老師真懂得我們的心呀，真不愧是我們的好老師！

　　我的音樂老師為題的300字作文 4

　　升入四年級，我認識了新同學和新老師。

　　我最喜歡音樂老師了。音樂老師非常漂亮。她個子高高的，扎著長長的馬尾辮，白里透紅的臉上長著一雙會說話的大眼睛。

　　第一節課，同學們就被她深深地吸引住了。她上身穿一件紅色的時髦短袖，像模特一樣輕盈地走上講臺，微笑著對我們說：“我叫張依依，今年剛進入一小，擔任咱們班的音樂課……”她話還沒說完，臺下就響起了熱烈的`掌聲。

　　音樂老師長得漂亮，歌聲甜美，舞姿也非常優美。她教我們學唱《聽我說聲謝謝你》，大家都被老師的歌聲和舞姿陶醉了，不一會我們就學會了。

　　接下來，老師讓我們歇歇嗓子，開始播放音樂，隨著音樂節奏，老師讓我們上臺展示。平時特別膽小的我鼓足勇氣上了臺，我和同學表演完畢，老師為我們豎起了大拇指。

　　音樂老師，我愛你！

　　我的音樂老師為題的300字作文 5

　　每個人都有自己的夢想，它是力量的源泉，成功的動力。夢想是一盞燈，能照亮我的光彩一生；夢想是冬日暖陽，給我溫暖，給我自信……

　　我的夢想就像天上的星星一樣多，但是在我心底埋藏已久的夢想，就是長大了當音樂老師。

　　有一次，其他學校的領導到我們的新學校參觀。我們學校知道后，馬上讓所有的老師上臺。有的舞蹈；有的大合唱；還有的劇場表演……在這一次的.活動中，我最喜歡大合唱，因為那是所有的校長、老師一起努力的成果。音樂老師是主創，他曾經代表我們學校領過大獎。這次他的表現再次讓我們震驚，我們的目光被他深深地吸引，久久不能移開。

　　還有一次，英語老師在教室里評選參加大合唱社團的人。我是第一個被老師選上的，這讓我對自己更加有了信心。

　　我愿在未來的道路中乘風破浪，跟隨夢之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗，去實現美麗的夢想。

　　我的音樂老師為題的300字作文 6

　　她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長發，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術師似的，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮住了，大家立刻安靜下來，仔細地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師包老師！

　　一次，在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，包老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。包老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老師的話像一股暖流流過了我的`心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲！

　　這就是我的音樂老師——包老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！

　　我的音樂老師為題的300字作文 7

　　我有一個可愛又像洋娃娃一樣的老師，這個老師姓沈，她是我的音樂老師，眼睛大大的，個子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。

　　她是個多才多藝的老師，她會唱歌也會彈琴，有一次我在唱音符的時候，沒有唱準確，她耐心的告訴我該如何正確的唱法，開始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的聲音也變大了，老師給我了個微笑，我很開心。每次當我唱錯的時候，她都會耐心的教我，一遍又一遍，我覺得心里很溫暖，外面盡管下著大雨，但我覺得屋子里像春天一樣暖和。

　　還記得一次，我去上課前，沒有來的及吃中飯，唱歌的時候，有氣無力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問我：“你中飯沒吃?”我點點頭，她下課的`時候給我一個玉米，我心里不知道有多美了。

　　這就是我們的沈老師，可愛又細心的好老師!

　　我的音樂老師為題的300字作文 8

　　我們的音樂老師天賦很高，他有一個大大的嘴巴，一雙炯炯有神的大眼睛。有時他會和我們開玩笑，有時會和我們一起聽音樂，有時他還會來捉弄我們。

　　記得有一次，我們第一次看見他脖子上的狼牙項鏈的時候，還以為這只是一顆普通的狗牙，他拼命辯論著，我們也不太相信他說的.話，因為他那個牙齒項鏈真的非常像狗牙，我們不相信，后來到網上搜了才知道，這個項鏈上的牙齒真的是狼牙。

　　記得在有一個星期一的音樂課，我們展開了一次“班級大戰”。上課的時候，老師要我們做發音練習，之后，又要我們做節奏練習。做完之后，他就開始教我們唱歌，突然，有幾位同學的笑聲被老師聽見了，老師很惱火，就想把他們抓出來，順手拿起掃帚，和他們玩起了貓捉老鼠的游戲。可是老師怎么也抓不到他們，后來只好主動放棄了。

　　這就是我們的音樂老師。一個“可愛的、活潑的、有童心的”音樂老師。

　　我的音樂老師為題的300字作文 9

　　我有一個可愛又像洋娃娃一樣的老師，這個老師姓沈，她是我的音樂老師，眼睛大大的，個子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。

　　她是個多才多藝的老師，她會唱歌也會彈琴，有一次我在唱音符的時候，沒有唱準確，她耐心的`告訴我該如何正確的唱法，開始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的聲音也變大了，老師給我了個微笑，我很開心。每次當我唱錯的時候，她都會耐心的教我，一遍又一遍，我覺得心里很溫暖，外面盡管下著大雨，但我覺得屋子里像春天一樣暖和。

　　還記得一次，我去上課前，沒有來的及吃中飯，唱歌的時候，有氣無力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問我：“你中飯沒吃?”我點點頭，她下課的時候給我一個玉米，我心里不知道有多美了。

　　這就是我們的沈老師，可愛又細心的好老師!

　　我的音樂老師為題的300字作文 10

　　我的音樂老師，一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中，雖然也有很多老師哺育著我，他們就像明亮柔和的月光，照亮了我幼小的心田。但是，我最喜歡的老師還是我的音樂老師。

　　還記得那時，我上二年級剛見到的老師，就是她。她長著又黑又亮的長發，玫瑰般一樣紅的嘴唇，整天眉開眼笑的，看上去很和氣，他說起話，是那樣溫和，講起課來特有趣，我們都喜歡聽她講課。有一次，我沉靜在她的課堂上，就像來到了一個歡騰的音符世界。

　　正是這個老師教給了我，打開音樂之窗的密秘，讓我體會到了音樂中成長的快樂，她就像一把大傘給我遮風擋雨，讓我走進了聲樂的大門。

　　我愛我的'音樂老師，也十分謝謝她，謝謝她教會我音樂，以后的我會更加的努力，不辜負她對我的期望!

　　我的音樂老師為題的300字作文 11

　　我的音樂老師姓王，我們班同學非常討厭她，她上音樂課時老是脫堂，連最后一節課她也脫堂。

　　我們上音樂課要吹口風琴，有一次老師檢查大家吹的怎么樣，不會的站在墻角，讓會的同學去教不會的.同學，這就說明音樂老師非常的懶。那會兒還有很多男同學都沒有帶口風琴，老師就讓女同學借給他們，老師也不想一想，女同學把口風琴借給了男同學，女同學不得惡心死。而且在無紀律師讓我們買的時候都說過“口風琴是不可以互相借，互相吹，這樣很容易把病傳染給被的同學。”您自己說過的話都不記得，不當回事，那別的人更不把您說的話當回事，像您的同學或者同事，朋友，您的學生……您的學生都不會把你說的話看在眼里。

　　您選小組長的時候您一點都不公平，您不關她們唱的好壞，您都選您平時喜歡的。您太不公平了。每一個老師都應該是公平的。

　　五年級剛開始我們以為您變了呢？可是您還是和原來一樣的皮氣和性格。

　　我的音樂老師為題的300字作文 12

　　唱歌動聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。

　　我的音樂老師很美，她長著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭發，還有兩顆向上傾斜的`門牙。

　　音樂老師很愛發火，有一次上音樂課我們班有點亂，音樂老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了。可每節課還是那樣，音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了，我想音樂老師肯定很高興。

　　可是新學期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候，老師宣布我們去音樂教室上課，還發書，我們很高興。可是事情沒我們想象的順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。

　　雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因為老師都是為我們好。不是常說“嚴師出高徒”嗎？

　　我的音樂老師為題的300字作文 13

　　我有一個可愛又像洋娃娃一樣的，這個姓沈，她是我的音樂老師，眼睛大大的，個子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。

　　她是個多才多藝的老師，她會唱歌也會彈琴，有一次我在唱音符的時候，沒有唱準確，她耐心的告訴我該如何正確的唱法，開始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的.聲音也變大了，老師給我了個微笑，我很開心。每次當我唱錯的時候，她都會耐心的教我，一遍又一遍，我覺得心里很溫暖，外面盡管下著大雨，但我覺得屋子里像一樣暖和。

　　還記得一次，我去上課前，沒有來的及吃中飯，唱歌的時候，有氣無力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問我：“你中飯沒吃？”我點點頭，她下課的時候給我一個玉米，我心里不知道有多美了。

　　們的沈老師，可愛又細心的好老師！

　　我的音樂老師為題的300字作文 14

　　薛老師是我們的音樂老師，他是一位男老師。他個子不高，身材微胖，鼻梁上還架著一副眼鏡。

　　我們都特別喜歡上薛老師的課，他的課上總有層出不窮的新點子。有一天上果，薛老帶來了一個轉盤，我們都好奇地圍著薛老師問：“這是什么呀？”薛老師神秘地說：“只要你們上課認真聽，我就告訴你們。”好不容易快到下課了，薛老師說：“馮藝林、楊逸飛、岳琰上來。只見薛老師拿出轉盤，說：“轉吧，看你們誰的運氣好，能轉到大獎。”前面幾個小朋友都沒轉到，失望地下去了。總算車輪到我了，心想：我的運氣不會那么好的，可能也轉不到。我用力一轉，一圈、兩圈。。。。。。指針終于停了，我居然轉到了大獎！太高興了，今天真是我的'幸運日啊！薛藝師給了我一個大棒棒糖。

　　這就是我最喜歡的音樂老師——薛老師。

　　我的音樂老師為題的300字作文 15

　　我有一位音樂老師，她對工作很負責！

　　有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。

　　她姓趙，我們叫她趙老師，她長得很高，長長的頭發，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！

　　上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的`在笑。

　　總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背后學趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！

　　這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！

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　　我的音樂老師為題的300字作文 16

　　那悅耳的歌聲響起，一雙白皙的雙手在琴鍵上舞動著。她——我們的音樂老師，帶領我們一步步走向音樂之巔，打開音樂世界的大門。

　　她有一雙靈動的眼睛，大大的，一閃一閃的'，高挺的鼻梁，淡紅的臉頰，還有彎曲而長長的頭發隨風飄揚。

　　她在上課時總是很專心。在我們唱歌時，她便坐在鋼琴前的凳子上，彈著鋼琴，哼著歌詞，看著樂譜，仔細地聽著我們唱歌。我們不唱歌時，她便在講臺前來回走動，有時動動手，交我們打拍子。

　　記得我們上周音樂課時，我們沒有選定元旦要唱的歌，她便左一首右一首的把我們挑，可我們總覺得都不好，她那潔白的臉上頓時露出了無奈的表情。好不容易選好了歌，她便開始幫我們排隊形，她左拉一個，右拉一個，那認真的樣子，簡直就像福爾摩斯在查案案時的樣子。

　　鋼琴，她的特長，音樂，她的愛好，我希望她能夠永遠留在我們的心中，永遠都不會消失。

　　我的音樂老師為題的300字作文 17

　　上周我聽音樂老師說：“新音樂老師要來給我們上課。”

　　我的心情特別激動。我心想：“新的音樂老師一定很高大魁武吧？”當上音樂課的時候我左看右看，東張西望，一心想看到新音樂老師有沒有來？可結果他沒有來。我真覺的很掃興。我真想去他的辦公室把他請來，可是我不知道音樂辦公室在哪？又不知道新老師長的什么樣？今天又上音樂課了，我覺得新老師一定會來給我們上課的。沒想到我真把他盼來了。

　　我一激動把鉛筆都咬斷了，這支鉛筆我可要留做紀念了。上課了，老師讓我們舉行唱歌大賽。過了一會，比賽到了白熱化階段，我們都不甘示弱的大戰，非要一決高下。可結果卻是一個平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊選了的一個代表參加比賽。比賽過程可精彩了。下課了，我還想再上一節音樂課，再來一次歌唱大賽。我一定會把吃奶的.勁都用上，我會在音樂課上好好表現，再給老師一個好印象。

　　我的音樂老師為題的300字作文 18

　　音樂教師，是一個多么神圣的職業啊！假如我是音樂教師，我會在春暖花開時，用音樂去敲響學生的心靈；我會在嚴冬歲寒時，用音樂去溫暖學生心中的冰冷。

　　假如我是音樂教師，我會開設許多音樂班，如樂器班、樂理班、演唱班……上課前，讓學生們唱一段自編的小曲；上課時，教他們樂理知識，讓他們懂得：音樂除了可以娛樂人們的心情，更可以點綴美好人生。

　　假如我是音樂教師，在陽光明媚的春天，我會讓他們來到百花叢中，聽著那一只只鳥兒的歡叫，演奏幾首優美的'樂曲。在炎熱的夏天，我會帶領學生拿著音樂課本在江邊游玩觀賞，用他們的童聲唱出一首首美妙動聽的歌曲。在碩果累累的秋天，我帶著全班的學生去秋游，讓他們欣賞大自然豐收的美麗景色。把秋游時的情景編寫成歌，在寒冷的冬天，我帶著他們去看雪，打雪仗，玩雪球，讓他們欣賞這雪白的世界。

　　當然，這些“假如”只是我的想象，并不是事實，但我相信，這個美好的愿望經過努力一定會成真的。

　　我的音樂老師為題的300字作文 19

　　昨天中午放學，路路蹦蹦跳跳的，一看就是有喜事，原來是得到了音樂老師發的小獎狀，這是路路上學以來得到的第一張獎狀，先表揚一個，回家就給貼墻上了。

　　晚上老師第一次布置了造句的作業，用五光十色造句，路路憋了半天，終于說出金子是五光十色的，唉，這也太俗了，我引導他想了想看過的西游記，以及放煙火的情景，這才弄出幾句。

　　因為晚上去了道館，所以就在家彈了一會琴，真的'只是一會，沒想到路路發了情緒，把去年我扔他橡皮泥的舊帳都翻出來了，這家伙學會轉移遷怒了。算了，想了想，我是有點理夸的，那是幼兒園老師發的紀念品，他可能也是因為想念什么吧。我在想寫《亞力山大和發條老鼠》的人是不是小時候被大人丟過東西啊。小時候的事大概都會接盡靈魂深處的吧。人活著有時候就是會有孤獨感、瘋狂感、甚至荒誕感，會想賴給身邊的人，路路就賴給媽媽吧，反正我是不會找你撒氣了。

　　我的音樂老師為題的300字作文 20

　　我有一位音樂老師，她對工作很負責！

　　有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。

　　她姓李，我們叫她李老師，她長得很高，長長的頭發，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！

　　上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“李老師你好，你好，你好，李老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的.在笑。

　　總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背后學李老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（4）班！

　　這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！

　　我的音樂老師為題的300字作文 21

　　她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長發，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術師似的，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮住了，大家立刻安靜下來，仔細地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師王老師！

　　一次，在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，王老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。王老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的.微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！王老師的話像一股暖流流過了我的心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲！

　　這就是我的音樂老師——王老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！

　　我的音樂老師為題的300字作文 22

　　第一次進音樂教室，望著坐在琴椅上那位瘦小的老師，不免有些疑惑——他彈得動嗎？他就是我的音樂老師——陳老師。

　　他在人群中其實并不耀眼，反而顯得普通和簡單。但是當他雙手指一放在琴鍵上，陳老師立馬就變成另外一個人了。

　　他把手指伏在琴上，一轉眼，高亢、優美、旋律大方的音樂猶如清泉一般流淌，流淌在每一個人的心中。閉上眼睛，是享受。睜開眼睛，則是一種無畏的'贊嘆：多么小的身軀啊！那手指靈巧至極。一曲終了，陳老師面對我們，臉上多了一絲笑容。看得出陳老師是個安靜的人，可是一旦遇上音樂，內心便燃起了無限的激情和火熱。

　　陳老師給我們聽《音樂之聲》里的音樂，告訴我們《音樂之聲》是美國六十年代的經典之作，獲得過不少奧斯卡音樂獎項。所以他帶的每一屆學生，他都推薦他們欣賞。因為他相信音樂能改變人的性格，也能給生活帶來無限樂趣和啟迪。

　　我的音樂老師為題的300字作文 23

　　我們的老師中最有趣的是音樂吳老師。吳老師一頭卷發烏黑發亮，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，可能是因為太喜歡唱歌的緣故吧。胖胖的身子別看她在長葛市一動不動，可在跳舞時她卻特會跳，身子感覺很軟，就像一條繩子彎彎曲曲的。在她的課堂上趣事還真不少呢！

　　有一次，吳老師故意把戴涵涵叫成“大南瓜”，接著又唱起了戴涵涵會唱的歌，唱了一段后，戴涵涵接著唱，就這樣你唱一句他唱一句，配合得很好。我們其他同學也來勁了，在教室里盡情地歡唱起來，簡直成了音樂舞會！

　　還有一次，吳老師給我們看電視上其他人跳的舞蹈。不知不覺，吳老師自己也跟著跳了起來，很明顯，吳老師把其他人的舞蹈動作改成了搞笑動作，伴著音樂，我們同學也跟著吳老師跳起了搞笑版的舞蹈，跳到后來，我們實在是笑得不行了，有的同學居然趴在地上笑，有的.同學笑得站也站不穩了。

　　其實，老師的趣事還有很多，等著以后慢慢說吧！

　　我的音樂老師為題的300字作文 24

　　春風篇

　　星期三下午的第二節是音樂課，我們全班耐心的等待老師的到來，音樂老師進班了，她帶著微笑給我們上課。她本來就很美，笑起來好像天使般微笑，這時我感到了溫柔的氣息，如春風一般。

　　夏日篇

　　今天天氣火爆，我頭上能煎雞蛋了，音樂老師給我們早讀，她兇猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音樂老師大聲叫道，一聽大叫的聲音，心想完蛋了，音樂老師早讀要寫作業了，果然音樂老師讓我們抄語文書。她的'脾氣真像夏天。

　　秋涼篇

　　今天音樂老師失戀了，表情悲傷，她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然，音樂老師接了一個電話，頓時老師的心情變了個樣。唉！真像秋天一樣多變啊！

　　冬寒篇

　　今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠，一邊無奈的唱歌，一邊無奈的表情，令我感到非常可怕。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子，我就一看到這個樣子，就感覺好像進入了寒冷的冬天。

　　我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。

　　我的音樂老師為題的300字作文 25

　　我有一位音樂老師，她對工作很負責！有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。她姓趙，我們叫她趙老師，她長得很高，長長的.頭發，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背后學趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！

　　我的音樂老師為題的300字作文 26

　　音樂老師是一個年輕也很有才華的老師，她從來不只講音樂書上那些無聊的東西

　　音樂老師長得有些瘦，與正常粗細的樹木相比，她就像一顆小樹一樣。當然她也很高，她的頭發長長的披在腦后，像是瀑布一樣。

　　只要上了音樂課，我們便都不說話了，教室里連掉一根針也可以聽見，至于這是為什么，全班都心知肚明。早在第一節課的時候，老師便告訴我們：“別人聽一首歌，也許只會關心這首歌好不好聽，而我卻是在聽這首歌的種類、聲韻等等。”她說這是她的一種愛好，同時也是一種痛苦，這是她必然要接受的'一種痛苦，而同時她的耳朵也十分的靈敏，甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈雜的教室中，她也可以辨別出是誰在說話。

　　只要上了音樂課，大部分人都會十分高興。第一，上了無數節主課的我，上到一節音樂課其實就是放松；第二，她從來不只講書本上的東西，還講各種流行音樂的東西。如有一次，她便給我們播了一節課的音樂，讓我們很是放松和興奮。

　　我喜歡我們的音樂老師，也更喜歡聽她給我們上音樂課。

　　我的音樂老師為題的300字作文 27

　　叮鈴鈴......上課了，我急忙沖進教室，看了一下課表，啊！怎么又是音樂課呢？那個可怕的老師又要進入我們這個班級啦！我暈......咦，怎么進來個男老師，這老師的頭發亂七八糟的長在頭上，眼睛不大不小，最與眾不同的是他的脖子上有個大大的喉結。不用說，這個老師就是我們藝術班的老師——馮老師，哦，我和他早就認熟了。

　　第一堂課的時候，他先讓我們復習了以前學的內容，又給我們帶來了一首《哦，十分鐘》，他聲音不高，偏低，唱得很有節奏，我們也跟著他的'節奏在拍手，我聽得入了迷，這么久沒聽這么柔軟的歌聲了，他的聲音可不像以前那個老師那么尖，那么細。聽著聽著，歌聲變成了掌聲，我也情不自主地拍起了手，等掌聲慢慢停止的時候，我才知道馮老師已唱完了歌。他讓我們抄了一首我熟的不能再熟的歌，這首歌我已學過三遍了，不過，我還是很樂意去學，因為我喜歡上馮老師的課！媽媽評語：每個老師都有不同的教學方法，我們都應該慢慢地去適應和接納他們，要知道他們的目的只有一個，教書育人！尊重他人，就是尊重自己！

　　我的音樂老師為題的300字作文 28

　　他，就是我們班的音樂老師，一個會說話的“搞笑樂譜”！我們將他稱為我們的“喜劇演員”。

　　他，經常穿著一件灰色T恤衫、黑褲子，和一雙白鞋子，身高一米七八左右，瘦高瘦高的。

　　他，幽默搞笑，經常帶著一個便攜式的小話筒，是一架折疊鋼琴。

　　他，是我們班的“開心瓜”（說“果”太像小孩兒了，所以寫了個大點兒的“瓜”），每當上音樂課時，我們就像一個個一百多斤的快樂寶寶一樣，總喜歡跟著老師的節奏，唱著優美動聽的'樂曲。可班里有位搗蛋大王總喜歡出洋相，又鼓掌又大喊的，這時老師大喊一聲：“一顆老鼠屎壞了一鍋湯。”我們便會哄堂大笑。

　　他，簡直是一位神啊，是一位園丁，一位魔法師，一位超人……

　　他，是一位“嚴格”(騙人)的老師，當我們唱跑調時，他會用“笑刑”來罰我們。有一次我們跑調了，他說：“你們的調如同光一般，一秒繞地球跑了七圈，罰你們連續笑五分鐘不能停。”這時，有的同學已經笑到地上，厲害的已經笑到了十八層地心去了。

　　他，就是我們的音樂老師，也是活生生的“搞笑樂譜”。

　　我的音樂老師為題的300字作文 29

　　在我的所有興趣班老師中，我認為，我的音樂老師——高老師是最認真的！

　　一次，我和媽媽聽說高老師被別人撞傷了，前去看望她。我們去的時候，她居然還在給別人上課，而且一絲不茍，上課的'時候也絲毫沒有提到自己受傷的腿。

　　她一邊彈鋼琴，一邊對那個學生進行指點。“唱這句的時候，嘴巴要張大，而不是像你那樣嘴張得很小！”“唱這首歌，是要用氣唱，而不能直接喊出來。”“你歌詞是不是沒有背？都唱不出來了！”那嚴厲的聲音，那認真的眼神，都讓人懷疑她到底是不是一個病人。

　　課上完了，高老師送走了那位學生，來到我們面前，當高老師將她的傷口給我們看時，我們都驚呆了，只見在高老師的小腿上，有一道約十厘米長的口子，縫了十幾針，還青一塊紫一塊的，觸碰一下，硬得像石頭。

　　我頓時肅然起敬。這該需要何等的敬業精神才能堅持給我們上課啊！

　　現在高老師已經搬到別的地方去住了，我的音樂課也因此取消了。當我周六習慣性地開始準備去高老師那兒上課時，卻發現我的這節音樂課已經不存在了……

　　我的音樂老師為題的300字作文 30

　　我的音樂老師姓張，她是一位二十多歲的年輕人，她經常穿粉色的裙子，腳踩白色的高跟鞋，戴著一對閃閃發光的.耳附，笑起來非常燦爛。但是一到課堂上，她就非常威嚴。

　　張老師對待音樂十分認真，每到她的課，總是讓我們提前兩分鐘到音樂教室，并坐好，耐心等待她來。她經常教我們難唱的歌詞。她也會教我們辦法，怎樣才能唱好這歌。

　　一到排練課，張老師就讓我們把雙手放在肚子前，練習怎樣吸氣吐氣。“多，來，米，發”老師那聲音大聲得讓其他班級都無法上課了。張老師又叫我們唱《搖籃曲》又叫我們《劃小船》我們唱得太累了，歌詞都看不清了。

　　我們就把《滑小船》唱成了《搖籃曲》，把《搖籃曲》唱成了《劃小船》，張老師氣得直跺腳，她說：“你們呀，你們，是我教過最爛的班級。”聽完這句話，我們傷心極了，于是，我們就非常努力地去唱。

　　過了一星期，張老師又說：“真好，真棒，不愧是我的學生，唱得這么好聽！”這就是我的音樂老師，一位又好笑，又漂亮，又有趣的好老師。

　　我喜歡這位老師，因為她很漂亮，教得也非常不錯！

　　我的音樂老師為題的300字作文 31

　　今天是一個平常的日子，音樂課到了，我和我的同學們開始準備起上課該準備的東西。

　　音樂老師一頭散發，在每片頭發尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來：有的筆直站著，有的歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經很累了，你們別再說讓我罵你們了。又恢復溫柔語氣：今天我們欣賞兩篇樂曲，《江南好》和《小巷風韻》。

　　張老師開始播放視頻音樂，靠窗的同學去拉窗簾，其他同學爭相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來的`，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長一點！短一點。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語課的紀律嗎！那以后我們音樂課就換成語數英吧！我們繼續起哄。音樂老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話也說出口了。就這樣，整節課在不愉快中度過，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。

　　音樂老師變臉，原來這么可怕呀！

　　我的音樂老師為題的300字作文 32

　　星期四，我們早上的第二節課是音樂課。

　　開始上課了，正要準備唱歌的時候，不知道哪個同學開始搗亂，只聽老師對著他一聲大喊：“起來。”那個在做小動作的同學嚇得趕緊站了起來，我一看，原來是我們班大名鼎鼎的搗亂大王壘壘。

　　老師批評完后，我們又開始唱了起來，在歡快的歌聲中，我們享受著無比美妙的感覺。可正當我們十分投入的時候，卻又聽音樂老師大聲說：“停。”只見老師快速走下講臺，邊走邊說：“給我站后面，”說的正是張灰灰，他也是班里的超級搗蛋鬼。他像沒聽見老師的話一樣，坐著不動，氣得老師又說了一遍，他還是沒有站起來的意思，這時老師的憤怒似乎到達了極點，揪起張灰灰的帽子，直接把他拉到后面，后來，老師還打了張灰灰屁股幾下呢！你說他這不是自找的麻煩嘛！

　　我在心中暗想：以后可不敢不聽老師的'話了，要不就也得挨揍了。放學鈴聲響起，我們大家終于松了一口氣。

　　開始站路隊了，我背著書包迅速站好路隊，喊隊的人說走，我們就立馬走出了校門，可是一出校門老師就不管了，我們走的路像放羊一樣。這時，我們猛地又看見了音樂老師，嚇得大伙趕快走好。怎么樣？我們的音樂老師夠有威力吧！

　　我的音樂老師為題的300字作文 33

　　昨天，我們班新來了一個音樂老師給我們講課，老師帶著一個眼鏡，身材又高又瘦，是一位女老師，可能比我們大不了多少。

　　那位音樂老師姓王，我們叫她王老師，王老師講課我非常容易懂，像以往，老師只負責教我們唱歌——不管你唱沒唱會。最后，一節課下來，什么也沒聽進去，懵懵懂懂的.，什么也沒學會，簡直就是瞎學！可現在這個老師，大大有所不同，先讓我們知道節奏、曲調。讓后再唱，這樣就比較容易唱了。

　　老師教課那天背著一個電子琴，我們唱，王老師伴奏，說是天籟之音一點也不夸張！老師還一個勁直夸我們聰明呢！我們在學在《阿維翁大橋上》的時候，先讓我們拍手找到感覺，在領唱上個七八遍，然后再讓我們唱。你還別說，那個歌詞、那個音調想也不用想就脫口而出。那首歌我到現在都記得很熟，背得滾瓜爛熟。

　　美好的時間總是過得那么快，一轉眼就下了課，老師非常感謝我們，我們也是。老師還說下次還給我們講課，我們大聲喊道：“好！”

　　希望下次王老師還給我們講課。

　　我的音樂老師為題的300字作文 34

　　她很漂亮，有一雙濃眉大眼，高鼻梁，櫻桃小嘴;她善良幽默，雖然課堂上也曾因為某些人而搗亂課堂秩序。但她那溫柔的形象永遠也抹不去的。

　　她的頭發變化多端，有時候披的，有時候扎的，前幾天老師的頭發又變了，成了黃色的，還成了波浪的.形狀，過了幾天，又把頭發扎住，遠看，像一個大蘑菇。

　　她很漂亮，穿什么都好看，可是他幾乎半天換一次衣服，早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來時，衣服又變了，我見過她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的襪子，黑色的褲子等。

　　有一次，我們剛開始學音符，由于剛剛接觸，不太懂。于是，老師就細心地備課，認真的教我們，為了讓我們知道某個歌曲是幾分之幾的調，她放起音樂，然后一邊用腳在地上踏出聲音，讓我們區別，手也放在胸前有節奏地指揮著，身體也在優美的舞動著，看起來是多么的美麗動人啊，最引人注入勝的是她那優美動聽的歌聲，讓我有了對音樂的興趣。

　　嘿嘿，讀到這里，你們腦中應該已經浮出這個畫面來了吧，你們應該知道是誰了吧，在你的腦海中，她是怎么樣的呢?

　　我的音樂老師為題的300字作文 35

　　我的音樂老師姓劉，他古銅色的臉，短短的頭發，眼睛閃閃發光。劉老師很會敲揚琴，他的手時快時慢，像正在花叢中快樂飛舞的蝴蝶，我完全陶醉在音樂中了。

　　劉老師上課的時候很溫柔，和他的樣子真是判若兩人。老師在上課，下面卻在激烈的辯論，老師的聲音嘎然而止，我以為老師一定會生氣的走開，沒想到老師只是讓那個人唱歌，那位同學沒聽，唱出來全跑調了。

　　這時，老師語重心長的說：“上課要認真聽講，不認真聽講怎么會學好呢！”那位同學羞愧的`低下了頭。劉老師還很會唱國歌。那一次在臺上，老師嚴肅的表情好象真的看到了抗日戰爭時的情景。高昂的國歌再配上他洪亮的聲音，變得更響亮了。同學們都驚呆了，那次是同學們唱的最齊的國歌了。

　　劉老師還教我彈琴呢！他問我哪一首歌好聽，我說《致愛麗絲》最好聽。老師就教我彈《致愛麗絲》，然后又問我這首曲子是誰寫的呢。我答不出來。老師說：“我提醒一下你吧，你考試考了許多一百分吧！”我一下子就想出來了，脫口而出：“貝多芬！”頓時，音樂教室里笑聲不斷。我喜歡他的幽默，我喜歡這個愛笑的老師！

　　我的音樂老師為題的300字作文 36

　　當一個人沒有存在感并且決定采用按部就班的生活方式時，出現了一個人幫你發掘出你潛在的能力，肯定引導你走著精彩的生活，你就會尤為感謝那個人的出現，并會帶著她的欣賞勇往直前，去迎接遠處那個不平凡的自己。

　　從小，我在班級中都是那種存在感不強的孩子，性格的內向讓我不喜多說話，而在音樂老師的出現后，我的性格在她的影響下變得開朗起來。那是一堂在我看來很普通的音樂課，音樂老師依照往常一般上著課，老師講完了課上的.知識后，決定讓我們上臺展示一下歌聲，這樣好選拔出參加歌唱比賽的人員。在我上臺沒自信的唱完以后，我抬起一直低著的頭，看向老師，音樂老師沖我豎起了大拇指，帶頭鼓起掌來。

　　我忘不了音樂老師眼中那難擋的欣賞和肯定，她的目光讓我有了一點點自信，我沖她笑了笑，老師在班上夸獎了我，并且讓我和幾個同學一同去參加歌唱比賽，那是我第一次受到重視，這讓我很感動，之后老師也會主動的給我講解唱歌的要領，和我聊天，這也使得我的性格漸漸明朗起來。

　　無論度過多少年，我都依然銘記音樂老師眼中那份肯定。

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