實用的音樂作文錦集【5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的音樂作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
“美麗定小，絢麗童年”專場音樂會在本周拉開帷幕。經過激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會是一場別開生面的音樂盛會。
首先登臺演出的是民樂組的同學。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場券，前去觀看這場精彩的演出。
來到階梯教室，我發現那些表演的同學畫著精致的妝容，穿著漂亮的演出服早已在此等候。他們一個個迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂會開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經沙場的猛將站在戰場上激烈地與敵人斗爭的`景象，聽得人驚心動魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優美動聽的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。她時而撥撥這根弦，時而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動著，有時還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個專業的琵琶演奏師呢！王藝睿專注地彈著琵琶，把每個音彈得淋漓盡致，悅耳動聽，我們都被深深地陶醉了。
看著臺上演出的這些同學，我不禁想到了一句話—“臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著多少汗水與努力。這次的音樂會也讓我明白了一個道理：只有付出，才有回報！
音樂作文 篇2
菲云娜和姐姐們一起，到山上采了玉蘭花、杜鵑花、山茶花、野菊花；到河邊采了花、曇花、荷花；到森林采了桃花、梨花、薰衣草；在沙漠里采了仙人掌、仙人掌開的花；在田野里采了紅玫瑰、野百合、郁金香；在……
只差一朵燕霜花和一朵雪蓮花了，可是雪蓮花并不好找，姐妹三人踏遍了無數的雪山，終于在四姑娘山上看見了雪蓮花……
（ps：從下文開始，菲云娜由第一人稱代替）
和姐姐們一起走到了山頂，終于在一個不起眼的地方看見了雪蓮花，它晶瑩剔透，那么與眾不同，可是，卻長在懸崖上。我對姐姐們說：“你們用繩子捆住我的腰，我下去摘雪蓮花！”“妹妹，你行嗎？”大姐不安的'說，“要是掉下去……”
“沒關系，我可以的！”我把身子綁在腰上，抓著袋子，跳了下去。我奮力用手去夠，可是只差一點點，我稍稍松開了繩子，終于拿到了。我剛把雪蓮花放在袋子里，繩子斷了……
不知過了多久，我醒了，爸爸在旁邊焦急的看著我。我抬頭，頭好痛，好像從什么地方重重的摔倒了……爸爸仿佛看出了我的心事，他對我說：“還好你的仆人接住了你，要不然就得分省碎骨咯！”
那……花呢？”
“在這里！”
“這就好??”我長長地吐出一口氣，掙扎著坐起來，“我現在就去找姐姐他們！”
懸崖上。“為什么？為什么！為什么是妹妹掉下去而不是我掉下去？”大姐說。“妹妹……。我對不起你……我不該把袋子也給你，應為我你才掉下去的……”二姐垂著頭，喃喃的說道。
上帝在他們面前出現了。“爸，小妹她……”“哦，你說她啊，在天堂修養著呢！”“她……她沒掉下去啊？！”“哪有啊！她被伊薩拉接住了（項鏈里的仆人）！”“哦??”“你們趕緊去迷霧森林吧！慧慧會健康起來的！”“好的，我們去了！”
音樂作文 篇3
音樂具有令人沉迷的魔力，雖然我一家四口都全無歌唱的天賦，但我卻是一名不折不扣的音樂迷。
在煩躁是，聽些音樂可以舒緩身心；在傷心時，聽些音樂可以舔砥傷口；在開心時，聽些音樂可以加倍快樂……在長久來的習慣中，音樂帶給我許多樂趣。但我愛上音樂，絕不是只因為這些膚淺的好處，我與它的淵源來自于那一次的.語文課。
不必驚訝，我愛上音樂正是因為語文課而并非音樂課。語文老師的教學方法別出心裁，不是死讀、死記、死背，她更注重綜合的情況，于是便有了那一次的課前音樂。
“在我心中曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”周華健的歌聲，透過電腦，一字一句地唱進我的心中。時間分分秒秒地流逝，我也知道了這首歌叫《真心英雄》，也知道了這首歌是四人合唱，更明白了這是一首徹頭徹尾的勵志歌。
這首經典的老歌成了我最愛的一首歌。不知道是否因為閱歷太淺，我并沒有多大的感動，只是這一首歌令我想起了每一次的期末考。“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我呆呆地想著，那一次艱苦的復習不是風雨？那一次的好成績不是彩虹？
我迷失在了這首歌中，只覺得這首歌的歌詞怎么能這般的好？我陶醉了，直至老師切換了歌曲，我才恍如初夢。
自那以后，我以《真心英雄》為標準，聽了一首又一首歌曲，嘗盡了音樂世界里百花的甜，我也就此成了一個如假包換的音樂迷。
“移風易俗，莫善于樂”我一直相信，相信音樂的力量和魅力。在音樂的世界里，我是快樂的音樂迷！
音樂作文 篇4
昆蟲是一個大家族，里面有著許多種類不同的昆蟲，今天我來介紹一下這個家族里的音樂家吧!
蛐蛐號稱“全能歌手”，它不僅會唱歌，而且還會跳舞。蛐蛐唱歌有自己的秘密武器，那就是它的翅膀，它的翅膀只要一摩擦，便能發出那宏亮的`歌聲，每當夜晚他們就會發出那尖尖的“吱吱’’聲。
蟈蟈兒身上披著一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲著兩顆寶石般的眼睛，頭上插了兩根又細又長的須，顯得英姿勃勃，但是他唱歌的技術也不賴，因為他有節奏而美妙的“蟈兒，蟈兒’’聲總能讓忙碌一天的人進入夢鄉。
蟬鳴不像蛙叫那樣短促﹑跳躍，而是漫長的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果說蛐蛐與蟈蟈兒是歌手，那么蟬便是弦樂師了。試想：炎熱夏日當空，樹枝紋絲不動，連鵝鴨都聚集在樹蔭下的時候，如果說沒有這位的弦樂師的高亢鳴奏，該會使人感到多么的寂寞啊!
這些音樂家們總能給我們帶來美妙的歌聲。
音樂作文 篇5
對于一切事情只有“熱愛”才是最好的老師。只有了熱愛才會從中體會到樂趣，收獲快樂；只有了熱愛，才會一直去追求，收獲成功的果實。
從三年級開始，我就愛上了音樂。每當音樂課上都會去盡情地歌唱，聽著音樂老師彈出的優美的樂曲，各著節拍那陶醉的神情，有節奏地敲擊。那一個個琴鍵迸發出一個個動聽的音符。從那一刻起，我的心中就萌發了對音樂的追求。
到了四年級時，媽媽給我報了單簧管班，這滿足了我對音樂的欲望，更深一步的了解，懂得了樂理知識，從最基礎的.“哆、唻、咪”起步，如饑似渴地吹奏起樂譜，拿一個簡單的練習曲，也學著電視中音樂大師那樣閉著眼睛，搖頭晃腦地吹奏起來，一吹就是一個多小時。吹得多了，我也就漸漸不滿足這簡單易吹的片段練習曲了，除了老師布置的任務之外，又“大鬧天宮”，翻騰起舊的樂譜。雖然有時看不懂，也吹不出節奏，但仍然是如癡如醉，總是在作業之余帶給了我無限的樂趣。接著又翻出了成堆的老歌，舊磁帶插進英語用的復讀機里，躺在沙發上，陶醉地聽起來，有時也跟頭流水地哼上一段。讓原本無聊的假日生活充實了起來。
六年級，我家擁有了一臺電腦，這讓我喜出望外，放起了一首首歌，看著歌詞聽了起來。一無事就坐在電腦旁聽起來，放著《單簧管波爾卡》、《G大調小步舞曲》等協奏曲，跟著節奏打起拍子，有時激昂，有時緩慢……輕美的歌聲如潺潺流水，而我的心也緩緩漸進了大海。
隨著我對音樂一步步的了解，我也更加愛音樂，它陶冶了情操，充盈了我的生活，帶給了無限的樂趣！
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