[合集]音樂作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的音樂作文5篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　失意時，便會想起阿炳，想起他悲慘的一生，想起二胡。

　　我喜歡江南的二胡，琴聲濕潤，哀怨如泣，它有著它的鄉(xiāng)土氣息，一如一位質(zhì)樸的鄉(xiāng)民，有著它自己的故事，自己的一段坎坷，不夾雜任何名利。猶記兒時懵懂初見阿炳時，曾嘲笑他外表的平凡，卻未曾看到他的靈魂，不曾理解姥姥的話。

　　姥姥說。外表質(zhì)樸，卻是隱于音樂背后。

　　我不懂。只將思緒浸潤在潮濕的空氣中，質(zhì)疑便也隨著烏篷船上的小調(diào)一起飄遠(yuǎn)。

　　不知何時，竟又愛上了二胡。六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬；三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華。纖道、烏篷、石橋、茶肆，這才注定了二胡流浪的行腳。流浪的二胡注定只是在俗子凡夫中開放的花，流淌的畫。器樂是一個時代一種文化的魂魄，它也是阿炳的魂魄。當(dāng)流浪的二胡宿命地遇上了那個人，它的流浪便被無端的濃縮聚集，被無限地擴散放大。

　　那叫瞎子阿炳的人。像一個巫師，二胡遇上了他，從此便再也停不下流浪的步伐。

　　《二泉映月》的.音符如泉眼汩汩洇漫，淌在青石烏瓦廊棚，池塘蛙鼓鄉(xiāng)野，淌進(jìn)每一個捕捉到音符的人的心里，淌出淚水，淌出震撼！

　　復(fù)又想起姥姥的話。外表質(zhì)樸，卻是隱于音樂背后。是啊！阿炳沒有華麗的外表，卻是將一生的悲苦困頓融入了音樂中，他的二胡琴音里，流淌的是數(shù)不盡的辛酸淚，看不盡的蒼涼景。阿炳是一個將靈魂都融入音樂的偉人。他與二胡一樣流浪，而流浪，不只是悲苦和困頓、一種滄桑和無奈，更是一種忍耐和堅韌，一種奮進(jìn)和抗?fàn)帯Ｋ麑⒁粋�民族在底層應(yīng)有的靈魂精神拉奏在二泉映月尾端的高昂里，將它帶進(jìn)每一位欣賞者的血液中，銘刻進(jìn)骨子里！

　　真正的音樂便應(yīng)該如此。我感謝阿炳，感謝他為二胡創(chuàng)造出的靈魂，感謝他質(zhì)樸外表下不屈的音樂之魂。

　　寄魂于音。

　　它是生命另一種鮮活的姿態(tài)。

　　而且這種鮮活的姿態(tài)將永遠(yuǎn)都不能被消解。

音樂作文 篇2

　　音樂是上帝的語言，它最容易觸動我們的心靈，帶給我們美好的時光。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的《童年》，就如我們的心靈一樣自然、純真、無憂無慮和簡單，如同藍(lán)天和白云純潔無瑕。有了音樂的陪伴，我們的心里會感到高興，音樂如同一雙翅膀，帶我走進(jìn)人間天堂；它猶如一只短笛，吹開我們心里的陰暗和恐懼；它猶如一瓶清涼的水，澆滅我們浮躁的心靈，讓我們的心靈逐漸平靜；它又猶如黎明的曙光，吹醒我們?nèi)缤�沉睡大地似的心靈，讓我們的心靈美好，純潔。我喜歡音樂。當(dāng)你拿起你的笛、二胡，彈起你的'鋼琴，拉起小提琴，你有沒有一種感覺，一種美的感覺、一種美的享受、讓音樂從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動起來。讓音樂進(jìn)入你的大腦在大腦里唱響合奏曲，在血里打著節(jié)拍，讓不愉快走向爪哇國。讓高興、興奮、激動、快樂、愉快，一起唱響美的奏音。“哎！今天心情十分不好，來首音樂吧，音樂，我的最愛！”

音樂作文 篇3

　　星期六，我上完奧數(shù)課，便跟著媽媽去泉城廣場看噴泉。天氣雖然寒冷，但陽光非常明媚，照在身上暖洋洋的。

　　十點鐘的時候，隨著優(yōu)美的音樂聲響起，沉寂的水池里突然噴涌出一道道白色的水柱，樣子像極了一根根蓬松柔軟的巨大羽毛，四濺的水花像一顆顆晶瑩剔透的水晶。噴泉一會兒像一條條可愛的小海豚在池里跳躍，一會兒變成一位少女，穿著漂亮的舞裙在跳著芭蕾，一會兒又變成一排排強壯的士兵正在踏著整齊的步子，仿佛在守護(hù)著陽光下閃閃發(fā)光的大荷花。當(dāng)水柱連成弧形的時候，噴泉猶如迪士尼的公主城堡一樣壯觀、美麗。

　　突然，音樂變得高亢激昂，數(shù)百米的水柱直沖云霄，在絢麗陽光的映照下，水池上空漸漸出現(xiàn)了一條夢幻般的.彩虹，再加上那朦朦朧朧的水霧，真是如仙境般美麗。觀看噴泉的游客都情不自禁地喊起來：“彩虹，快看彩虹，太美了！”伴隨著音樂，水柱時高時低，時快時慢，彩虹也時隱時現(xiàn)，真是美得無法形容！一陣風(fēng)吹來，水霧撲到臉上涼颼颼的。

　　十點半，音樂停了，噴泉也戛然而止，但游客們還久久沉浸在迷朦的水霧中，沉浸在歡樂中……

　　我愛泉城廣場的噴泉，它把濟(jì)南打扮得更加美麗迷人。

音樂作文 篇4

　　不知不覺中，我已經(jīng)在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)了3個多月了，學(xué)完了第一冊，按照曉雯音樂學(xué)校的好傳統(tǒng)，要開一次班級音樂會，選定我和牛子童當(dāng)小主持人。

　　20xx年6月18日6點30分，我們到了曉雯音樂學(xué)校，和牛子童對了一下主持稿，對好臺詞后，音樂會就開始了。“小鴨小雞，碰在一起，下面請欣賞電子琴獨奏《小鴨小雞》，表演者：何宜凝。”我報完幕后，何宜凝就上臺來表演了，我感覺她彈奏時顯得有點緊張。在我朗誦《面朝大海，春暖花開》的時候，本來有些小朋友在講話，后來就變得鴉雀無聲了，朗誦完后，全場都是掌聲，我感覺朗誦得非常好。我非常喜歡傅佳燁、龔穎妍跳的`舞蹈——《Nobody》，其中傅佳燁表演得非常優(yōu)美，非常俏皮，所以我感覺很好看。輪到陳楚琪小朋友唱《小紅帽》的時候，她兩只眼睛看著大家，不知道在干什么。最后，把音樂放起來她才唱，畢竟陳楚琪小朋友才四歲，其實也不簡單了。我還喜歡章妍小朋友帶來的古箏彈奏《上海灘》、《笑傲江湖》，因為她的彈奏姿勢非常好看。

　　音樂會結(jié)束以后，魏老師表揚我說：“今天你表現(xiàn)得非常好，吐字發(fā)音清晰，主持得非常有條理。”我高興極了，這時，我想到了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功!

音樂作文 篇5

　　我有一個音樂盒,它是一個小倉鼠不倒翁。

　　它有一個圓圓的腦袋,兩只大大的耳朵,和一個雞蛋一樣的身子,看上去好像剛剛吃完飯一樣。我的小倉鼠不倒翁是白色與奶黃色相間的,顯得十分可愛。只要平面上有震動，它就會發(fā)出好聽的'音樂。小倉鼠不倒翁是塑料做的，很輕很輕，而且不會摔壞。

　　這個不倒翁是我的同學(xué)送的，她告訴我：“只要不開心，你就碰一下不倒翁，聽到音樂就會開心起來啦！”記得有一次，媽媽叫我畫素描，要練到她滿意為止，可我那時已經(jīng)很累了，就想媽媽真是的……無意中，我的手碰到了桌上的不倒翁，不倒翁就快樂地唱了起來。這一唱啊，我就精神了許多，繼續(xù)努力地畫素描。

　　還有一次，我為了一本書跟最要好的朋友吵了起來。回到家，媽媽不停地安慰我，可我心里還是憋得慌，十分難過。我一激動，就拍了一下桌子,這一震，可把沉睡中的不倒翁給叫醒了，它又開始唱歌了。我突然感覺自己像泄了氣的氣球，肚子里的氣全沒了。

　　我十分喜歡這個不倒翁，就像喜歡自己一樣。

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