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音樂作文400字優(yōu)選（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂作文400字 篇1
我有一位朋友，她時(shí)而細(xì)膩時(shí)而粗獷，她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放，她譏諷邪惡，贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調(diào)，向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂。
我喜歡古典。從她歌唱的曲調(diào)中，我知道了貝多芬在扼住命運(yùn)的咽喉的情況下，寫下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運(yùn)，又體現(xiàn)了貝多芬的'堅(jiān)強(qiáng)。我明白了海頓《驚愕》中對(duì)皇家貴族的藐視，對(duì)窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀，凄慘的曲調(diào)中，知道了阿炳不幸的命運(yùn)，但又從中聽到了阿炳對(duì)未來生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂愁的音符中，我聽出了他“應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”的思念之情。岳飛的《滿江紅》，從他那雄偉的氣勢(shì)中，我了解了岳飛對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)敵軍的憤恨之情。
我也喜歡流行音樂。從她那娓娓動(dòng)聽的聲音中，我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光，不能浪費(fèi)時(shí)間；要對(duì)自己充滿信心，不能輕言放棄，只要堅(jiān)持下去，你才會(huì)得到最終的成功！
從她的身上，我懂得了善良與邪惡，美麗與丑陋，也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中，我感悟到了音樂的內(nèi)涵。
音樂帶給我的太多太多，我想說：
音樂的世界真精彩！
……
音樂作文400字 篇2
在一個(gè)月涼如水晚上，我隨媽媽在杭州逛街。欣賞夜西湖的美景。這時(shí)音樂噴泉?jiǎng)倓傞_始。我和媽媽在西湖邊找了個(gè)地方開始觀賞噴泉。
噴泉舞動(dòng)起來時(shí)真像一個(gè)超凡脫俗的仙女扭動(dòng)著她那婀娜的腰肢，我覺得這噴泉真是比卡拉瑪姐妹的舞蹈還美，冰心對(duì)她們的舞蹈十分的贊賞。這噴泉，時(shí)而，像仙女，舞動(dòng)著它那婀娜的身體；時(shí)而，像幾條彩帶，交叉在一起，扭來扭去；時(shí)而，像一多含苞欲放的荷花，令人嘆為觀止。又像一條白龍，沖上云霄，又慢慢的像一個(gè)仙人一樣降落下來，最后消失在五彩繽紛的水中。我看得如癡如醉，從來都沒有看到過如此美麗的舞蹈。我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容此噴泉的舞蹈？這不是用一個(gè)美麗就可以來形容的。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來描繪她們變幻多姿的.炫舞；假如我是個(gè)畫家，我就要用五彩繽紛的顏色，點(diǎn)染出她們的披著輕紗似的外衣；假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出她們輕捷的舞姿和歌聲；假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。
然而我什么都不是！我只能用我貧乏的文字，來描寫這令人嘆為觀止的舞蹈。如同一個(gè)嬰兒，看到了朝陽(yáng)下一朵耀眼的紅蓮，深林中一只旋舞的孔雀，她想叫出她心中的驚喜，但是除了咿啞之外，她找不到合適的語言！但是，朋友，難道我就能忍住滿心的歡喜和激動(dòng)，不向你吐出我心中的“咿啞”？我只是一個(gè)欣賞者，但是我愿意努力地說出我心中所感受的飛動(dòng)的“美”！
音樂作文400字 篇3
你喜歡聽音樂嗎？
我知道肯定誰都喜歡聽音樂。但是你能享受音樂里面的意境嗎？我想我們大家不一定都做得到。除非是音樂家，但是只要我們細(xì)細(xì)地去品味一首音樂，我們就可以做到！我最喜歡聽一些外國(guó)的古典音樂，比如說：巴哈的《愛的協(xié)奏曲》、柴可夫斯基的《四個(gè)小天鵝》和《天鵝湖序曲》、《少女的祈禱》、還有莫扎特的《小步舞曲》和貝多芬的《月光奏鳴曲》等等一些著名音樂家的樂曲，我覺得這些樂曲可以讓人想像得出它們到底描繪的是一幅怎樣的畫面，還可以讓人在音樂中學(xué)會(huì)像公主一樣有教養(yǎng)。
有的.人肯定會(huì)驚奇地問我：“為什么你不喜歡聽流行音樂呢？”我沒有說我不喜歡聽流行音樂，我只是偶爾聽聽一些可以在腦海中想出美麗的畫面的流行音樂。就說我最喜歡聽那首音樂：何炅的《梔子花開》。何炅是北京一所大學(xué)的外語教師，這首歌的歌詞表面上是寫梔子花開后的美麗與可愛，其實(shí)它隱蔽的意思是時(shí)間過得如流水一樣快，不久何炅的學(xué)生即將大學(xué)畢業(yè)，大家之間的情誼非常深厚，不愿意離開學(xué)校、老師還有自己最好的朋友，可是終有一天自己將會(huì)走向社會(huì)獨(dú)自去開創(chuàng)一番大事業(yè)，歌詞中的“梔子花開”其實(shí)是在告訴同學(xué)們，花謝了可總有一天還會(huì)再開，人也是一樣，雖說現(xiàn)在離別了，但是等你自己開創(chuàng)了一番事業(yè)又可以回母校探望老師，還可以搞一次同學(xué)聚會(huì)，到時(shí)候大家又可以相見，所以不要在乎一時(shí)的離別。
這就是享受音樂的結(jié)果，讓你知道了一首歌的含義。
音樂作文400字 篇4
音樂，是高山，是流水，是太陽(yáng)，是月亮。是凈化心靈的天使，是萬物之美的根源。音樂是能使萬人同喜、同悲的魔法。音樂無界，讓這跳動(dòng)的旋律走進(jìn)心靈吧！
去聽聽《義勇軍進(jìn)行曲》吧！當(dāng)那雄壯渾厚的旋律響起時(shí)，你有沒有覺得一陣激情流入身體？有沒有看到萬人同歌，人民軍隊(duì)奮勇殺敵的場(chǎng)面？有沒有感到槍彈飛射，血光四濺的殘酷？有沒有感到一股力量充盈于你的身體？讓國(guó)歌的雄壯，中華民族的不屈全盈斥于身心吧！讓這音樂走進(jìn)心靈！
去聽聽《黃河頌》吧！當(dāng)那激昂的旋律響起時(shí)，你有沒有覺得一陣澎渤的，浪花翻涌的水流入身體？有沒有聽到壺口瀑布似雷電，似萬鼓齊鳴的聲音？有沒有看到似萬馬奔騰時(shí)攪起的滾滾黃塵樣的河水？有沒感到黃河的精魂進(jìn)入你的身心？讓黃河的雄渾，中華民族的龐大力量貫入身心中去吧！讓這音樂走進(jìn)心靈！
去聽聽《長(zhǎng)江之歌》吧！當(dāng)那絕美的.旋律響起時(shí)，你有沒有覺得一陣絕美的頌歌正貫入你的身體？有沒有聽到長(zhǎng)江浪涌，滾滾如海時(shí)的震撼人心的聲音？有沒有看到“長(zhǎng)江之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的場(chǎng)面？有沒有覺得一陣激情正注入你的身體？讓長(zhǎng)江的雄偉，中華民族的精魂貫入你的身心吧！讓這音樂走進(jìn)心靈！
去聽，去聽去聽中華民族的音樂吧！去感受那一場(chǎng)場(chǎng)壯觀的畫面吧！
去聽，去聽，去聽音樂吧！用身，用心去聽，讓音樂和靈魂融為一體！讓音樂走進(jìn)心靈！
音樂作文400字 篇5
音樂通常是人們的放松的方式，乘著音樂的翅膀我們可以飄洋過海。從非洲飛到北美洲也絕無可能。通過音樂，我們可以看世界。有了音樂，我們的視野將更加遼闊。
從我接觸音樂的第一天開始，我的人生就邁向了一個(gè)新的平臺(tái)。那時(shí)我只了解中國(guó)的歷史文人與事件。不久后，我們英語課聽了英文歌曲，那令人激動(dòng)的旋律，如果去開演唱會(huì)，足以讓英國(guó)的人們神魂顛倒。我乘著音樂的.翅膀來到了英語的世界，來到異域他邦。
再次接觸音樂時(shí)是我們一家去KTV。其中《不再猶豫》中的一句歌詞：“只想靠?jī)墒郑蚶硐霌]手”。理想是做人的基本準(zhǔn)則，“人沒了理想，和咸魚有什么區(qū)別”。這名言說出了做人的基本要求。我乘著音樂的翅膀明白了為什么人類需要一個(gè)能幫助人實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向的理想。
音樂是傾訴感情的方式。音樂是開拓人們眼界的工具。音樂是使人擁有一個(gè)獨(dú)立的空間。一個(gè)社會(huì)層次的方言面面。不久前我才接觸了音樂。一個(gè)人想聽激動(dòng)人心的音樂就說明他的情緒在節(jié)節(jié)攀升。如果也乘上音樂的翅膀，就是他想遨游世界、暢游宇宙，完成他的偉大目標(biāo)。
音樂的翅膀能帶給我們無窮無盡的暇想空間。乘上它，它會(huì)帶你遨游世界，沖向那浩瀚的太空之中，探尋宇宙的奧妙。
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