【精選】音樂(lè)作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的音樂(lè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文 篇1

　　我們?cè)谝魳?lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)門(mén)前排著隊(duì)買(mǎi)票，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。買(mǎi)到票的人興高采烈地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，排在后面的人焦躁不安。輪到我了，我迫不及待地遞上錢(qián)，門(mén)口人山人海。

　　我們終于進(jìn)了音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)，我被眼前的景象陶醉了——舞臺(tái)的燈光絢麗多彩，黑色華麗的`三角鋼琴擺放在舞臺(tái)中央。演奏者儒雅端莊，穿著華美得體的服飾。

　　我和爸爸找了個(gè)空位坐下來(lái)，演奏者坐在琴旁，燈一下滅了，只見(jiàn)音樂(lè)家輕輕地按起了琴鍵，美妙的音樂(lè)像泉水一樣流了出來(lái)。

　　我被悅耳的音樂(lè)陶醉了，我仿佛坐在高高的山頂上，天邊還是一片淡淡的灰云，忽然，朦朧的云映出一絲淡淡的紅光，一片紅潤(rùn)的玉呈現(xiàn)在東方，不斷升高，漸漸顯出大半個(gè)身來(lái)。峽谷中的云霧也染上一層亮光，終于天空中掛上了一個(gè)太陽(yáng)。

　　琴聲漸漸緩慢起來(lái)，漸漸低沉起來(lái)。這時(shí)我眼前又出現(xiàn)了一幅美麗的景色——淡藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云，天空從淡藍(lán)變?yōu)榱松钏{(lán)色。太陽(yáng)躲在高樓大廈的縫隙中。過(guò)了一會(huì)兒，天空呈現(xiàn)出紫的美麗，又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)光逐漸變?nèi)酰�可變得更紅了。眨眼間艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空。太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，太陽(yáng)邊的晚霞也收去最后一絲余暉了。

　　音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，可美妙的音樂(lè)卻讓我久久不能忘懷。

音樂(lè)作文 篇2

　　放學(xué)了

　　我收拾筆袋的時(shí)候，筆掉到底墑了。我正準(zhǔn)備蹲下身去撿，發(fā)現(xiàn)在筆的旁邊，還躺著一張淡藍(lán)色的卡片。上面還印著幾個(gè)黑體字。我把筆拾起來(lái)塞進(jìn)筆袋，又伏身?yè)炱鹉菑埿】ㄆ�，一看，上面�?xiě)著......

　　請(qǐng)貼

　　請(qǐng)?zhí)翘菍W(xué)校603班第四組第7號(hào)先生，在6月13日24時(shí)到糖糖學(xué)校音樂(lè)教室參加舞會(huì)。務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到席。此敬。

　　6月12日

　　恩……今天是6月13日，這請(qǐng)貼是昨天發(fā)出的吧……不過(guò)這張請(qǐng)貼真的好奇怪哦。連署名都沒(méi)有，邀請(qǐng)人的姓名為什么不直接點(diǎn)名呢？第四組第七號(hào)是誰(shuí)？……我數(shù)數(shù)……4、5、6、7！是藍(lán)雀呀！她明明是個(gè)丫頭，怎么又成“先生”了？我又仔細(xì)琢磨了一下，藍(lán)雀是我們班的文娛委員，如果是我們學(xué)校舉辦的舞會(huì)，邀請(qǐng)她也符合常理——哎！也不對(duì)啊！既然是學(xué)校舉辦的舞會(huì)，那為什么要選在半夜呢？而且是在我們學(xué)校舉行,學(xué)校怎么不公開(kāi)發(fā)通知呢?……我覺(jué)得后背有點(diǎn)涼涼的……哎，不亂想了，先去問(wèn)問(wèn)藍(lán)雀再說(shuō)。

　　我在學(xué)校門(mén)口碰上了藍(lán)雀，趕緊攔住她，她把頭昂得高高的：“有什么事情快說(shuō)，我還急著回去寫(xiě)作業(yè)呢！”我趕緊拿出那張奇怪的請(qǐng)貼，問(wèn)她：“藍(lán)雀，這是你的請(qǐng)貼嗎？”可是我們這位藍(lán)雀大小姐，只瞟了一眼，就大驚小怪地叫起來(lái)：“哎呀，這是哪個(gè)沒(méi)文化的寫(xiě)的請(qǐng)貼啊？怎么可能和我有關(guān)系呢？快讓開(kāi)！我還要回家呢！！！……”說(shuō)著，她推開(kāi)我的手，一溜小跑跑遠(yuǎn)了。

　　藍(lán)雀不承認(rèn)，我的好奇心得不到滿(mǎn)足，更對(duì)這張奇怪的請(qǐng)貼感興趣了。

　　好奇心能殺死貓。我決定晚上去音樂(lè)教室走一遭。

　　23時(shí)45分。

　　我輕輕穿上衣服,打開(kāi)小房間的門(mén)往外探了探。還好，老爸老媽都睡得很熟，我躡手躡腳打開(kāi)門(mén)溜了出去。

　　大街上沒(méi)有別人了——全是課桌椅！它們不像平時(shí)那樣安安靜靜地站著，而是用兩條桌腿或是椅子腿，像人行走那樣，飛快地向前移動(dòng)著，連桌子沿上那兩只眼睛里都透著匆忙,好像要趕去什么地方——我們他們夾在其中，隨著這股“課桌椅流”，往學(xué)校奔去。

　　我想我已經(jīng)知道了，這是全城的課桌椅的舞會(huì)。

　　音樂(lè)教室門(mén)前用站有一位穿禮服的桌子——準(zhǔn)確地說(shuō)是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)大人的辦公桌，也是用兩條桌腿站著，他攔住一張課桌，好像在爭(zhēng)執(zhí)什么。

　　“對(duì)不起，我的請(qǐng)貼真的是遺失了！能不能讓我進(jìn)去呀！”

　　“不行。”校長(zhǎng)大人的辦公桌毫無(wú)商量的余地。

　　“那天你發(fā)請(qǐng)貼的時(shí)候也看見(jiàn)過(guò)我呀！我的請(qǐng)貼確實(shí)是遺失了！”

　　“……”

　　“哎，怎么這樣啊……”

　　我馬上看出那被攔在外頭的是藍(lán)雀的課桌了，就快步走上前去，分開(kāi)他們，遞上那張撿到的請(qǐng)貼給藍(lán)雀的課桌。

　　兩張桌子盯著我這個(gè)不速之客，大腦短路0.1秒，不過(guò)都馬上回過(guò)神來(lái)了。藍(lán)雀的桌子用那種感激的眼神看了我好久，看得我不自在了，才莊重地接過(guò)那張被我撿到的請(qǐng)貼。

　　校長(zhǎng)的辦公桌不愧為校長(zhǎng)的（！）辦公桌，他馬上伸出一只手請(qǐng)藍(lán)雀的桌子入常拿出一枚“特別來(lái)賓”的胸牌別在我衣服左上方，也讓我進(jìn)了音樂(lè)教室。

　　我真不敢相信，眼前這個(gè)富麗堂皇的`舞會(huì)大廳竟然是平時(shí)我們常去的音樂(lè)教室！比原來(lái)的音樂(lè)教室要大了十倍，可能是全城的課桌椅都會(huì)來(lái)，所以課桌椅們施魔法把音樂(lè)教室變大了吧？也豪華了好多，跟原來(lái)的教室簡(jiǎn)直沒(méi)發(fā)比，天花板上懸掛著一盞特別華奢的水晶大吊燈，千點(diǎn)燭火在吊燈上閃爍，四周懸掛著撒滿(mǎn)金粉的銀色簾子，散散地坐著一些課桌椅紳士或淑女。

　　中心是舞池，有許多課桌椅成對(duì)地在跳圓圈舞。課桌們大多跳男步，課椅們大多跳女步……

　　舞池中央最引人注目那一對(duì)課桌椅搭檔，在表演他們的拿手好戲。桌子伸出一條“桌手”牽引著課椅的“椅手”，在光滑的地板面上劃了一個(gè)又一個(gè)圓圈，而且每一個(gè)圈無(wú)論大小都是三步走成……

　　恍恍惚惚地，我只覺(jué)得所有課桌椅都在我眼前旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……漸漸模糊成了一個(gè)個(gè)大小不一的圓圈，與酒光杯影，大吊燈上的千點(diǎn)燭光錯(cuò)落交織……最后成了一個(gè)個(gè)光環(huán)……

　　第二天7時(shí)10分，我準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)自己的教室。

　　一切都還是按部就班地進(jìn)行著，課桌椅還是很安靜很規(guī)矩地立著。

　　我有點(diǎn)恍惚，以為昨晚做的都是夢(mèng)，一摸，那張請(qǐng)貼并沒(méi)有呆在口袋里。

　　我一抬頭，看見(jiàn)第四組第7號(hào)，——藍(lán)雀的課桌，沖我俏皮地眨了一下眼睛。

音樂(lè)作文 篇3

　　大約在我記事起，我身邊總流行這樣一個(gè)詞“music”，每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌，音樂(lè)使戰(zhàn)士振奮，使學(xué)生勵(lì)志，使國(guó)人奮發(fā)，展示了一個(gè)個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的國(guó)家。

　　我的哥哥姐姐和長(zhǎng)輩們都熱衷于音樂(lè)，他們唱的歌都十分流行，我在這樣的一個(gè)環(huán)境下，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了莫名的好奇，由于考試成績(jī)不錯(cuò)，父母獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)mp3給我，我高興得一個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。在爸爸的幫助下，我下載了幾十首流行歌曲，如：《稻香》《舞娘》《你是我心內(nèi)的一首歌》《dimbs》《天下》……當(dāng)天，我聽(tīng)了整整一天的音樂(lè)，雖然聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，但我的心卻是激昂的：搖滾讓我狂放，柔情令我感嘆，尖叫使我爆發(fā)……我的內(nèi)心仿佛一下子得到了滿(mǎn)足，涌動(dòng)著一股激情。

　　在與同學(xué)的.交往中我了解到每首歌都有自己的美。周杰倫的歌令人振奮和感慨；SHE的歌是可愛(ài)迷人的……每個(gè)歌手都有自己的聲音，給廣大觀眾過(guò)足了癮。我的內(nèi)心就一個(gè)字“爽！”是的，作為一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，你為音樂(lè)奉獻(xiàn)是值得的，就像你為音樂(lè)而生，而音樂(lè)只為你生一樣。

　　從我愛(ài)上音樂(lè)的那一刻起，我全身心的靈魂已注入音樂(lè)，對(duì)我而言，欣賞音樂(lè)無(wú)疑是世界上最幸福的，畢竟音樂(lè)是我生命的全部。音樂(lè)，你帶給了我活力。Iloveyou！音樂(lè)，世界因有了你而更加豐富多彩。

音樂(lè)作文 篇4

　　胡逸萱是我們班的“小小音樂(lè)家”，大家都叫她“音樂(lè)胡”。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，一張圓圓的小臉，真可愛(ài)！

　　胡逸萱的歌聲可好聽(tīng)了！二年級(jí)時(shí)，有一次，吳老師讓我們?cè)谝魳?lè)課上抽紙條，胡逸萱抽到了《小小搖籃曲》這首歌，下次音樂(lè)課要測(cè)試。她的伙伴是沈致遠(yuǎn)，他們可都是歌唱得很好的。終于要唱歌了，我們都很興奮，胡逸萱可不緊張，他們的`道具就是個(gè)小兔子娃娃。她唱歌時(shí)候的動(dòng)作豐富多彩，有可愛(ài)的，有神氣的，有美麗的，還有開(kāi)心的……每次她都很筆直地站著，笑容也很甜美。胡逸萱的歌聲細(xì)細(xì)的，輕輕的，可好聽(tīng)了。我聽(tīng)著搖籃曲，都有入睡的感覺(jué)了。我可喜歡她唱的歌了！

　　胡逸萱不僅歌唱得好，表情也很豐富，平時(shí)總是笑著，兩個(gè)小臉蛋是最可愛(ài)的！下課時(shí)她也愛(ài)唱歌，音很高，我們都很羨慕！

　　胡逸萱長(zhǎng)大一定能成為“音樂(lè)家”，我也真想有一副好嗓子啊！也要努力學(xué)習(xí)！

音樂(lè)作文 篇5

　　清晨進(jìn)行曲

　　起床了，伸伸懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)個(gè)好，開(kāi)始了我的洗漱，

　　“叮叮咚――咚――嘩――嘩”這是我早上的音樂(lè)，它使我每天

　　都散發(fā)著青春的活力。

　　午餐華爾茲

　　啊，終于下課了，我飛奔進(jìn)食堂，一定要好好養(yǎng)養(yǎng)我的胃，讓它不要再發(fā)出討厭的聲音。找了個(gè)清靜的雅座，開(kāi)始了我的華爾茲“咚嚓嚓――咚嚓嚓――咚”這是我中午的音樂(lè)，它使我時(shí)時(shí)煥發(fā)著最動(dòng)人的魅力。

　　晚上搖滾樂(lè)

　　放學(xué)了，走在回家的小路上，聽(tīng)著路邊小攤販們的吆喝聲，看著紅綠燈枯燥的由黃變綠再變紅，一切都是那么的熟悉而又陌生，再瞧瞧路邊的行人，哪一個(gè)不是風(fēng)塵仆仆的往家趕？

　　回到了家里，放下書(shū)包，張開(kāi)‘血盆大口’吃著父母親手做的飯菜，聽(tīng)著他們的'嘮叨聲，“唏哈嚕――哩拍啦――哈呵”這是我晚上的音樂(lè)，他使我體會(huì)著父母對(duì)我的愛(ài)。

　　午夜催眠曲

　　關(guān)了臺(tái)燈，洗漱完畢，揉揉疲憊不堪的雙眼，啊！終于可以睡覺(jué)啦！上了可愛(ài)的小床，躺在柔軟的‘棉花糖’上，看著月亮姐姐，打個(gè)招呼，睡著了，“呼――呼――呼”這是我睡覺(jué)時(shí)的音樂(lè)，它使我伴著甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我的配了音樂(lè)的生活。我喜歡這樣的音樂(lè)感覺(jué)，是它們讓我平凡的生活有了別樣的味道，別樣的快樂(lè)！

音樂(lè)作文 篇6

　　星期五我們班進(jìn)行了器樂(lè)選拔賽，因?yàn)橹�前我一直在學(xué)鋼琴，聽(tīng)到這個(gè)可以去參加比賽的消息，我異常興奮，覺(jué)得這是一次展現(xiàn)自已，鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。

　　中午十二點(diǎn)十分開(kāi)始比賽，我們吃飯吃完就出發(fā)了。在比賽中之前我們先化了一個(gè)淡妝，到了音樂(lè)教室就坐到了自己的座位上，待楊老師交代了幾個(gè)注意事項(xiàng)之后我們就開(kāi)始了精彩的表演。

　　首先上臺(tái)的是主持人徐恬樂(lè)和陳口口，他們穿著漂亮服裝在上面演講。第一個(gè)是駱宸軒，表演架子鼓。他的參賽曲目是《阿里山的姑娘》，當(dāng)主持人把這句話說(shuō)完的時(shí)候，駱宸軒就開(kāi)始演奏了，輪到我表演的時(shí)候，我又緊張又激動(dòng)，感覺(jué)小心臟要從嗓眼里跳出來(lái)一樣。待我深吸一口氣，大步走到鋼琴面前，我告訴自己，就當(dāng)和在家練習(xí)一樣，放輕松。然后，我又呼一口氣，便開(kāi)始了演奏，因?yàn)榍�目練得很熟悉，我表演得很順暢。結(jié)束的`時(shí)候下面響起了熱烈的掌聲。

　　這次比賽讓我學(xué)到很多東西，山外有山，天外有天。當(dāng)然我也會(huì)支持不懈地練習(xí)，爭(zhēng)取彈的更好。

音樂(lè)作文 篇7

　　我叫嚴(yán)文松，今年上二年級(jí)。我很喜歡學(xué)音樂(lè)。

　　學(xué)音樂(lè)讓我認(rèn)識(shí)了很多音符，就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化，有著不同的名字。它們愛(ài)和我們捉迷藏，在五線譜上不停地變換位置，隨著它們的`變化，我能唱出美麗的歌聲，彈出美妙的旋律，我喜歡同音符朋友玩游戲。

　　記得有一次，媽媽陪我練琴，我彈的是《致愛(ài)麗絲》這首曲子，一開(kāi)始彈得非常不順利，心情也有些煩躁。后來(lái)我靜了靜心，再照著譜子彈，耐心地彈了很多次，終于我彈的有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，媽媽聽(tīng)了很滿(mǎn)意，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，就這么彈，你一定會(huì)彈得更好的。”聽(tīng)了媽 媽的話，我覺(jué)得渾身充滿(mǎn)自信。好象手指頭也靈活多了。結(jié)果我一次比一次彈得好。從此，我學(xué)會(huì)了耐心地做事。每逢遇到很難的曲子，通過(guò)我自己的努力把它彈得很流暢、很美妙，這時(shí)候我的心情特別快樂(lè)。

　　音樂(lè)教給我很多知識(shí)，使我每一天都快快樂(lè)樂(lè)。

【音樂(lè)作文】相關(guān)文章：

音樂(lè)作文(經(jīng)典)11-23

音樂(lè)的作文01-18

【經(jīng)典】音樂(lè)作文01-01

音樂(lè)作文（經(jīng)典）08-23

音樂(lè)作文08-07

音樂(lè)作文09-21

【精選】音樂(lè)作文03-10

音樂(lè)作文（經(jīng)典）12-03

這個(gè)暑假愛(ài)上音樂(lè)作文-音樂(lè)作文01-25

音樂(lè)的作文【精】01-29