有關音樂的小學作文（精選52篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有關音樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂的作文 1
音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。
小時侯，我十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“小寶貝小寶貝快快睡，小寶貝，快快……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我進入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……
漸漸地，在媽媽的小曲中，我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉的歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學大提琴。那時的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學會聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。
于是，不由自主地，我愛上了音樂。音樂，它讓我被煙草污青的'肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息；讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑；令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。悠閑時，聽上一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，小鳥在枝頭伴隨著我，小蟲在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂章；傷心時，樵夫的山歌，船夫的號子，都是生活的佛聲，這些環繞在我身邊昂揚的聲音，永遠是一種奮斗的鞭策，在開悟我消沉的心靈，在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗到了幸福的味道。
音樂的作文 2
上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果說把外灘比作璀璨耀眼的太陽的話，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。
在初四的晚上，我們全家來到紅谷灘觀看音樂噴泉，在那里聽不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囪里冒出來的滾滾濃煙，更感覺不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預示著南昌花園城市建設邁上了一個新的臺階。
一曲雄壯的音樂傳來，引起了我的注意，啊，這就是音樂噴泉呀，伴隨著音樂的高低起伏，噴泉也時高時低，時起時落，那清澈見地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬，爭上最高峰，一陣風吹過來，和著水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的，但還是很舒服。看!躲在大噴泉后的噴泉左右搖擺著，好似一只將要起飛的雛鷹在拍動著翅膀，雖然天上沒有月亮，但這里已經光彩四溢了。
隨著一組音樂漸進尾聲，時間也越來越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒有要離去的'念頭，蜿蜒的觀景走廊上依然涌動著人們的身影。美麗的噴泉、悠揚的旋律、贛江對岸建筑上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不愿離去。
美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠去，但那噴泉伴著音樂，燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。
音樂的作文 3
說到貝多芬，相信大家都很熟悉。他熱愛音樂，甚至達到了忘我的境界。
他因為一次事故失去了右耳聽力，但他從未放棄，甚至說他比以前更熱愛音樂。過了一段時間，他完全失去了聽力，對于一個音樂家來說再合適不過了。
他不想與外界接觸，不想與人交談，但有時他會去大自然散步，用心傾聽大自然的聲音。回家繼續專注于他的音樂，沉浸在他的音樂世界里。房間里東西很多，雜亂無章。
他很孤獨，整天和音樂交流，聊天。音樂是他表達心理想法的唯一途徑，但他在孤獨中驕傲。
他用自己所有的努力，奏出了世界名曲——《命運交響曲》。
歌的開頭轟轟烈烈，中間慢慢低下去，甚至進入低谷，然后再高起來，就像從低谷，然后再高起來，就像從低谷看到希望，被拉進一個充滿希望的世界。然后旋律上下起伏，整個心隨著音樂上下起伏。貝多芬用心彈，觀眾用心聽。慢慢的，我好像感受到了貝多芬的心情…
他的眼睛像譚水，深不可測，那么神秘，似乎用眼睛透露著什么，告訴我們什么…
他堅強樂觀，與命運抗爭到底，不向不公平的命運低頭。他很冷漠，不想讓別人看到他的脆弱。他永遠堅強，憂郁但堅強，認真但善良，獻身音樂，獻身音樂……人們怎么能不佩服他這一切呢？
貝多芬，你是我的榜樣。雖然你已經不在人世，但你的.音樂力量是無限的，傳遞給我們每個人。你用歌聲告訴我們，音樂是你不朽的靈魂！
音樂的作文 4
夜晚的音樂會夏天，夜里，昆蟲們經常在一起舉行音樂會。一個夏季晴朗的夜晚，昆蟲們又舉行音樂會，看門的小蜜蜂手拿金鉆棒，看著來來往往的演員和觀眾。蟋蟀來了，他提著大提琴，大搖大擺的走進場內，小蜜蜂不識來客，便大聲喝道：＂站住，你是誰，來干嘛？＂蟋蟀回答說：＂我是大提琴演奏員，蟋蟀。
來伴奏的。＂＂哦，是你呀，早就聽說了。進去吧。＂啊－，我們是共產主義接班人，＂小知了剛跨進大門一步，小蜜蜂就一把拉住了他，問；＂小知了，你來干嘛？不會又是來倒亂的吧。＂＂怎么會呢？你沒看見我剛才在練嗓子嗎？我是來表演的。＂小蜜蜂，說：＂那好吧，你進去吧。＂
嗡－嗡－嗡，蚊子想來參加音樂會，２８星瓢蟲也想來，兩人以狡猾的`手段蒙住了小蜜蜂的眼睛，蚊子說：＂我是公蚊子，從不咬人，搗亂。＂２８星瓢蟲也為蚊子做證明，蚊子就先進去了。２８星瓢蟲說：＂７星瓢蟲進去了吧，他可是一位著名的舞蹈家呀！我是她姐姐，是她請我來的。＂小蜜蜂信以為真，便讓２８星瓢蟲進去了。
２８星瓢蟲剛走，螳螂探長就大喊：＂你給我站住—，＂小蜜蜂一把抓住了２８星瓢蟲，不解的問：＂抓她干嘛？他又不是壞蛋。＂＂不，她是壞蛋，專吃菜葉的大壞蛋。＂螳螂對著２８星瓢蟲吼。＂等等，里面還有一個大大壞蛋，再壞不過了。＂一會兒，螳螂壓著蚊子出來了，蚊子死到臨頭還裝蒜：＂我根本就不是壞蛋，因為我是公蚊子，不咬人。＂＂不，你和母蚊子一起生了那么多小蚊子，罪該萬死！＂螳螂說。嘀－嘟－嘀－嘟警車來了，把蚊子和２８星瓢蟲壓上了車，帶回了警察局。朋友們，千萬不要被漂亮的外衣所迷惑哦，否則后果不堪設想！
音樂的作文 5
歌曲是最美妙的藝術，這句話一點都不假，而一首好的歌曲，能影響著人的心情，就像我，一直被我們的中華人民共和國國歌給鼓舞著。
"起來!不愿做奴隸的人們……"每當我聽到這激情豪放的國歌，我的愛國之心立即猶然而生。想起了許多—中國的過去，直到未來。聽著雄壯的國歌，我仿佛看到戰士們沖鋒向前。董存瑞舍小家顧大家，用自己的性命換取了一場戰斗的勝利。黃繼光，不顧個人安危，奮不顧身的向敵人火舌般的槍口沖去。江姐，面對著敵人的鍘刀寧死不屈。劉胡蘭被敵人抓捕，一言不發，一絲的機密都沒想敵人透漏。為了革命的勝利，壯烈的犧牲了。
聽著雄壯的國歌，看到我國的體育健兒們。劉春紅為全世界刷新了最新的記錄。看!劉翔的110米跨欄，他像子彈似地奔跑，到達了終點，獲得了第一名!籃球巨星姚明，為中國的籃球史上獲得了不可估量的'分數。這是為了什么?為了給"中國"爭光!
聽著雄壯的國歌，我作為一個中國人，為自己有一個強大的祖國而驕傲。我無時無刻都在記得:我是中國人!
一支蠟燭能照亮前程，一篇動人的文章可以讓人熱淚盈眶，一首好聽的歌曲可以震撼人心。
每次這首國歌響起的時候，我都會的愛國情懷總會悠然而生，備受鼓舞。這就是國歌帶給我的力量。
音樂的作文 6
世界上，只有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕盈、憂傷、高貴、激情……音樂就像一個無話不談的好朋友，讓我不由自主地墜入音樂的王國。
音樂，它是多彩的。像白色、純凈、柔和這樣的輕音樂，讓人仿佛看到天使展開白色的翅膀，向著藍天飛翔。像藍色，憂郁，旋律里有一絲悲傷，讓人仿佛看到悲傷的淚水不停的流淌。紅色、熱血、激情之類的紅色歌曲令人激動，人們仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們的輝煌英雄事跡。喜歡黑色，時尚，強烈的搖滾音樂，充滿力量，讓人仿佛看到了新時代年輕人的青春活力。
音樂是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂是一個晚上慢慢唱歌的精靈。它帶走煩惱，帶來快樂，帶來美的享受，給生活增添了不可或缺的情趣。
我的生活就是由這些音符和旋律組成的。每當我聽到音樂，我就突然感到放松，仿佛置身仙境，沉浸在音樂童話的美麗世界里，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉…
音樂和我的.靈魂融合了很久，和我是一個不可分割的好朋友。我無法想象如果沒有這個朋友，我的生活會有多無聊。音樂，它已經不自覺地成為我生活的一部分：寫作業的時候它就在我身邊；玩游戲的時候，它陪伴著我；當我睡覺時，它伴隨著我。
我總是幻想有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界里自由飛翔。我想讓音樂在我的記憶里播放一首甜美的歌，它會時不時的回蕩在我的耳邊，成為我最珍貴的記憶。
音樂的作文 7
音樂會江蘇省蘇州市素園實驗小學四（3）班黃正卓國慶前夕，媽媽買了一張鋼琴音樂會的票。我激動地扳著手指，期待著能盡快聽到鋼琴王子理查德克萊德曼的演唱會。
晚上7點35分的演唱會，我提前半個小時進入會場。不一會兒，絡繹不絕的人們
進了會場，觀眾座無虛席，大家都禮貌而安靜地等著。我拿起望遠鏡，看到伴奏者進入體育場。這時，觀眾席上方的燈光突然暗了下來，舞臺上方的聚鎂燈集中在一架大鋼琴上。
臺下響起了雷鳴般的聲音，鋼琴王子終于出現在舞臺上向觀眾點頭致意。他非常優雅地坐在鋼琴前。他深吸了一口氣，彈奏了著名的《致愛麗絲》。觀眾被鋼琴悅耳的聲音陶醉了。當鋼琴王子落下最后一個音符時，掌聲雷動。然后他演了最著名的《命運》，時而精彩，時而絕望，時而喧鬧，把悲劇命運演繹到了極點。音樂是人類的第二語言。有時候，琴王打出一個輕快的曲子，就用手勢要求觀眾和他一起鼓掌。幸運的是，一個十幾歲的女孩和他一起玩《我愛北京天安門》。王子不僅演奏了國外的`名曲，還演奏了改編自中國民歌的《梁祝》和《劉三姐》。不時有孩子獻花，記者忙著拿相機。結束時間到了，觀眾充滿了興趣，都在熱情地繼續吵鬧。我甚至把一雙小手打紅了。為了表示感謝，王子最后為大家演奏了一首《祖國》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛。音樂會終于隨著音樂的結束而結束，但我的心情久久不能平靜。
音樂的作文 8
大自然是偉大的音樂家，有流水的聲音，有敲門聲，有滴水的聲音。
春天，流動的.水像絲帶一樣緩緩流動。蟬在樹上叫著“蟬，蟬”，仿佛在說：“春天來了，春天來了！春花，梨花，我們競爭。鳥兒從北方回來，唱著“嘰嘰喳喳”，給春天增添了許多樂趣……
夏天，太陽像火一樣。人們在樹蔭下乘涼。他們聊啊聊，不時有陣陣笑聲。我在吃冰棍，大家都很開心。這時，一片烏云飄來，天空下起了小雨。過了一會兒，雨下得很大，“走，走”。人們在樹蔭下乘涼，急忙跑到屋檐下避雨。路上，大家都撐開了雨傘，但沒有雨傘的人加快了腳步，希望能快點到達目的地，街道上一片荒蕪。過了很久，一場小雨過后，天空出現了彩虹，熙熙攘攘的街道又熱鬧起來。
秋天，微風吹過，樹葉沙沙作響。樹葉會落下來，就像金色的蝴蝶，在空中飛舞，有時像舞者一樣輕盈地旋轉，動作優美！
冬天，北風吹得“呼呼”作響。雪花靜靜地落在屋頂、草坪、樹上。
啊，大自然的音樂家，你多么偉大，我怎么贊美你！
音樂的作文 9
我喜歡音樂，是因為音樂能帶給我心靈上的寧靜！
生活在嘈雜的大城市中，人聲鼎沸，塵土飛揚，還有夜間的燈紅酒綠，對喜歡安靜的人來說，并不是一件好事，當結束了一天緊張而繁忙的工作或學習，卻沒有一個好的休息空間，會讓人感到疲憊與不安，我是一個開朗的女孩，卻偏偏喜歡安靜，但心靈上的寧靜不是輕易就能擁有的，幸運的是我找到了它，能帶給我寧靜的事物——音樂！
喜歡音樂的人數不勝數，但真正能感受音樂的人卻不多，喜歡音樂，大多喜歡它的`曲調、歌詞，感受音樂，則是體會音樂帶來的寧靜，心靈上的寧靜！
我并不常常聽音樂，覺得在你隨意聽它的時候，不能體會到它真正的涵義，心情煩躁的時候，坐下來聽一首憂傷的歌，語調輕而慢，像在心頭滴了一滴冰水，把熱氣全消散了，讓煩躁、焦慮走的遠遠的，品味它的涵義，感受它帶給我的真正的心靈的平靜！
總以為，音樂只能帶給我寧靜，卻不曾想它也能帶給我激情。
興奮的時候，聽一首熱情火暴的流行歌曲，讓我跟著它一起飛翔在音樂的天空，讓充滿激情的心跟著音樂一起跳動，感受音樂的瘋狂。猛然發覺，這不也是心靈上的寧靜嗎？
瘋狂的寧靜！
才明白，心靈的寧靜不是所謂意義上的安靜，而是心靈的自由自在，是內心的充實與滿足。
或許你會說：“你所寫的好跟你的題目不符啊！朋友，你錯了，什么是感受音樂？其實所謂的音樂，就是我們的生活呀！”
音樂的作文 10
如果你熱愛音樂，你會發現它帶給你的不僅僅是一種安靜的享受，更是一種當時的快感，更是一種更高層次的情操修養。如果你喜歡，你會送上別人找不到的新東西。如果我們的世界是由音樂和聲音組成的，那么我就是這個世界很小的一部分，一個音樂愛好者。
自從我五歲第一次學會欣賞音樂，我發現音樂不僅僅是一個音符，而是一段音樂。是頭腦和大腦同步的高級境界。有個選擇題：音樂是（）。選擇：a：注意b：軌跡c：表達情感，我會毫不猶豫的選擇答案c。
時間跳到20xx年。
我媽帶我去音像店，我選了一見鐘情的薩克斯。我的音樂生活不再是欣賞歌曲，而是放歌曲，抒發感情。那段時間，我不會孤單。至少，我有一個“音樂伙伴”。
從音符到音階，音階到練習曲，再到練習曲到音樂。一路上，我經歷了成功和失敗。但是我沒有放棄。我相信有一天，我會用它來演奏更好更難的歌曲。
兩年過去了，我已經完全明白了音樂的本義。我理解作曲家為什么寫這首歌。音樂就像流水，一遍又一遍地流過我的耳朵。
當然，我的`音樂之路才剛剛開始，奇異的音樂之旅才剛剛啟航。熱愛音樂，它會給你意想不到的快樂和幸福。我相信，不，我堅信在我漫長的一生中，會有越來越多的精彩的音樂傳說！
音樂的作文 11
蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一個人如果沒有夢想，這個人將會碌碌無為。相反，一個人如果有個偉大的理想，并且為它奮斗、努力，他們的夢想定會成功。
每個人都是一樣的，都有一個埋藏在心里的理想，比如說：書法家呀、科學家呀、美術家呀……而我的夢想就是當一位音樂家。
我很喜歡音樂，每次一聽到音樂，我都會安靜下來，跟著音樂搖擺起來，不知道為什么，我的心里就會有一種說不出的享受。有時聽到一首我會唱的歌時，我就會情不自禁地哼起來。
為了與夢想拉近距離，我每次都認真、守紀律地聽著課，生怕落下了一點音樂的.知識與美妙。我一直記得音樂教室后面的那一排字：音樂——美的旋律永遠在心中流淌，每次看到這一句話后，我的心里就不由得對音樂產生一種迷戀，更會對自己的夢想產生更多的期盼。
因此，在課余的時候里或在放學在家里的時候，我總是拿出家里的歌碟，放著自己喜歡的音樂，然后進行進行唱歌的練習，有時，也會跟在后面打打拍子，有時，還會安靜地看一些介紹音樂知識的書……
不知不覺之中，我身邊的同學和爸媽都說我的歌越唱越好了，我心里聽了，高興極了，我不禁想到，我離自己的夢想又進了一步!
我緊信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學習音樂，貴在堅持，“奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。”只要我們愿意堅持為夢想而奮斗，我們就一定能達到理想的彼岸。
音樂的作文 12
音樂，從小到大最缺的就是音樂。我喜歡音樂，因為它讓我忘記悲傷，獲得快樂。
當你感到自卑時，你會獲得自信
進入初中后，不知怎么的，我變得比以前多愁善感了。看著身邊的同學，總覺得不好。為什么不聰明，為什么不漂亮，為什么那么普通？一種自卑感涌上心頭，我很難過。打開電腦，聽到譚維維的《譚某某》后，我的心情很好，悲傷的情緒消失了。當我自卑的時候，音樂給我信心和快樂。
當你浮躁時，你會變得平靜
我上小學的時候，老師布置了一個作業，只是一道數學題，但是讓我思考了一個小時也沒有算出來。當秒針滴答走的時候，我終于不耐煩了，開始為人擔心，抱怨老師留下的問題太難了。突然，vae的《幻聽》在我耳邊響起，我浮躁的心情立刻沉淀下來，我突兀的火熱的心變得平靜。浮躁的時候，音樂給我平靜和快樂。
當你失敗時，你會得到希望
第一次月考我考了第15名。回到家，爸媽沒說什么，我卻很自責。看著寫滿了紅十字的試卷，其實沒寫對題目，當時真的很后悔。打開手機聽克里斯汀的《最初的`夢想》。轉念一想，既然已經成為現實，無法改變，那就不要停留在過去，要抓緊時間投入新一輪的學習。我開始更加深入地學習。當我失敗的時候，音樂給了我希望和快樂
音樂是一種令人耳目一新的藝術語言。音樂是情感的藝術。任何音樂都有它的情感色彩。音樂撩撥人的感情，以其強烈的感情與聽者產生共鳴。這就是音樂的力量，帶給我極大的快樂。
音樂的作文 13
江西省南昌市南昌鐵路第一小學音樂噴泉66班，有上海雄偉的外灘，南昌婀娜多姿的紅谷灘。如果把外灘比作耀眼的太陽，那么紅谷灘絕對是處處明月。
第四天晚上，我們一家人來到紅谷灘看音樂噴泉，在那里我們聽不到城市的喧囂，看不到煙囪里冒出的濃煙，感受不到城市的污濁空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一座美麗的紀念碑鑲嵌在贛江對岸，標志著南昌花園城市的建設達到了一個新的水平。
一首美妙的音樂響起，引起了我的注意。啊，這是音樂噴泉。隨著音樂的跌宕起伏，噴泉也忽高忽低，忽升忽降。清澈通透的水池里，燈光詭異地閃爍著，玲瓏剔透的水滴落入水中，濺起一點點水花。伴隨著音樂的噴泉一層一層往上爬，爭奪最高峰，一陣風吹過，帶著水滴吹在你的臉上。快看！大噴泉后面的噴泉左右搖擺，就像一只小鷹在拍打翅膀。雖然天上沒有月亮，但已經光芒四射了。
隨著一組音樂接近尾聲，時間不早了，冷風吹來，人卻沒有離開的想法，人還在蜿蜒的觀景走廊里涌動。美麗的噴泉，悠揚的'旋律，贛江對岸建筑上五彩繽紛的燈光，讓人有一種前赴后繼的懷舊之情，久久不愿離去。
美麗的音樂噴泉，你是英雄城市南昌的驕傲。坐在回家的公交車上，回頭看噴泉給我們送行，真想把它帶回家。雖然噴泉的身影漸漸遠離我們，但噴泉印著音樂和燈光的美麗身影卻深深印在我的腦海里。
音樂的作文 14
快看！蟲子在唧唧喳喳地叫什么？原來他們想舉辦一場有趣的音樂會。他們請播音員通知森林關于音樂會，動物們聽到音樂會后紛紛前來報名。當他們回到家，他們開始練習！
終于，動物們期待已久的演唱會終于開始了！還有小甲蟲，蜥蜴之類的，甚至還有牛，老虎，獅子加入其中的樂趣！當甲殼蟲們宣布演唱會的時候，都開始自由發揮了。
小甲蟲在打鼓；蜥蜴在指揮；橡皮螞蟻敲鑼，裝威風。老虎和獅子正在快樂地歌唱。猜猜這條蛇在做什么。她正在以一種多彩的'方式跳舞！正當他們高高興興地載歌載舞的時候，大象來了，所有的動物都以為是劇透，大象卻拿起鼓棒敲了起來。動物們知道了大象的善良，又開始高興了。就像一只小甲蟲在宣布，“你先休息一下，我和小蛔蟲一起決定贏家！”所有的動物都去河邊喝水，試圖放松自己。但不知道發生了什么。有什么東西老師呱呱地叫了起來。老虎和獅子非常生氣！四處尋找這個討厭的鬼魂。終于在荷葉上找到了。原來是只青蛙。當老虎找到它時，它可以在荷葉上驕傲地微笑。老虎怒不可遏！對著青蛙大叫，青蛙被打死了一半。就在老虎準備吃的時候。小圓蟲宣布：“回到比賽地點，宣布比賽結果。”動物們盡可能快地回到了地里。輪蟲宣布：“第一名：小螞蟻，第二名：大象，第三名：小蜥蜴！”
這場音樂會非常成功！最后，在領導們決定今年舉辦一場演唱會之后，讓動物們快樂地歌唱吧！
音樂的作文 15
在過去的這幾天里我覺得音樂對于生活是十分重要的。原本我不是經常會去聽歌曲，我也沒有這樣的習慣，可是在這幾天內我就一直在聽音樂。
我雖然不是特別喜歡音樂，可是我的手機里音樂還是有很多的，中外歌曲都有，總共有將近四百個。不過我也不會經常去聽，所以在回家前不知怎么回事就把所有的音樂刪的剩下二十幾個，估計是因為這些音樂太占內存了，我為了下載一些視頻回家看看，就把這些東西都刪去了，然而這些視頻也沒有看過，都是因為這幾天干農活沒有時間，一天到晚只會更加累，只想休息一會，其他的事情也不想再去做。
在山間土地上干農活的時候，我總不會去放視頻，我不能在這里拿著手機看著它，因為我還有自己的`農活需要做，我又沒有三頭六臂，所以這個時候聽音樂就是最適合的，我也不用去管，在這里干農活的時候實在是沒有什么意思，聽一會音樂還是有一些意思的。
我的歌曲雖然不是很多，有時候還會多次的聽一首歌，這都是因為我的音樂沒有多少了，但是在這個時候也不會厭煩，音樂是勞逸結合最適合的方式。
音樂的作文 16
我一直很想當個懂音樂的人，優美而婉轉的古典音樂總是給我一種說不出的奇妙的感覺。在小學的時候我開始了追求夢想的旅程。
在陳老師的指導下，我逐步走上了品味音樂的道路，幾張樂譜，無數的音符，編織著我的音樂夢想。
當十級的證書拿到了之后，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項對我來說有難度的課程，也為此一次次失望，一次次后悔，一次次無奈。是啊，當你學另一個有挑戰性的項目時，才發現之前的'一切都是那么微不足道。
夢想是要付出代價的，無數的挫折有時也只能隱藏于心，不可說。不過，挫折也能夠讓我的技藝越來越高，那天，薛老師第一次批評了我，心里雖然不平衡，可下節課我再一次得到了老師的肯定，結果還是好的。也許代價是必然的，但是我也明白老師也會因失敗而自責，所以這一切當然是怨天天不應，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來越小。
夢想從這里起飛，希望從這里起航。真情在這里閃爍，音樂是我的向往。
音樂的作文 17
在我們的生活里，有很多的“追星族”，他們都有自己的偶像，都會唱自己偶像的主打歌。我雖算不上“追星族”，但我卻很喜歡音樂，我從小到大聽過很多好聽的歌，但我最喜歡的還是那一首歌—————朋友，每當聽到：“朋友一生一起走，那些日子不再有”—————那熟悉的旋律，我就會情不自禁地流淚。因為我和我的.小學同學說好了我們要在同一所學校上中學—————那是我和她的約定。但現實卻不會同想象一樣。上中學后我沒有和她在同一所學校，初一時，我們還經常寫信。但上初二后我們就沒有寫信了。
也許人生就是這樣，有喜也有悲，但只要我們曾經一起走過，即使我們現在分開了，那些曾經的回憶會永遠在我們心中留下痕跡，因為那是友誼，我們的分開只是暫時的，因為我相信我們還會相逢，人生還會有你的相伴，生活還會有你的影子，未來還會有你的腳印。
等到下次和你相逢時，我會對你說：朋友，天下沒有不散的宴席，一切分分合合，都是命中注定的不過，那只是暫時的，我相信我們會再相逢。因為我們的友誼永遠在我們心中，每當我輕聲哼著那熟悉而優美地歌：“一酒杯一生情”，你的影子就會浮現在我的腦海里，久久不能消失。
音樂的作文 18
尋找音樂，尋找屬于自己的快樂！
——題記
小時候，我曾著魔般地喜歡上一部校園動畫“我為歌狂”。喜歡它，是因為這部動畫中擁有太多太多美妙的音樂，使我迷戀不已。
其實從小就喜歡音樂。據媽媽回憶，當我連話還說不清時，就會跟著音樂“翩翩起舞”了。隨著年齡的增長，也還是受“我為歌狂”的影響，我深深地愛上了一門樂器——吉他。每每在電視屏幕上看到有歌手懷抱吉他唱著那些好聽的歌，我就會特別羨慕。后來，當我終于有機會學習吉他時，對音樂的尋求就愈加強烈。
我喜歡所有的音樂：喜歡古典中的精華——化蝶，喜歡歡快的輕音樂，喜歡粗獷樸實的美國鄉村音樂，也喜歡大眾化的流行音樂，而搖滾則是我的'最愛。
心情煩躁時，聽聽輕音樂，讓柔和美妙的樂曲充滿心田。
感覺沮喪時，聽聽搖滾樂，重金屬的音感使人精神為之一振。
獨處無聊時，聽聽流行音樂，隨著節拍搖擺哼唱，是一種精神上的放松和享受。
心靜如水時，也會學著媽媽的樣子，為自己準備一杯清茶，靜靜地品品“化蝶”，把自己完全融入音樂世界！
我愛音樂，是它給了我真正的快樂！
音樂的作文 19
說起歌，我們大家并不陌生，而正是這千千萬萬首歌中有我們每個人的喜愛，而我也無不例外。
‘朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒’這首周華健的‘朋友’使我聽后記憶猶新，這句歌詞也常在我的耳畔輕輕響起。每當我聽到這首歌時，我就會情不自禁的跟唱起來。
這首歌讓我明白了友情是瞬間開放的花，而時間會使它結果;友情是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸;友情是永不落山的'太陽。讓朋友走進你的心靈成為你的知己。
曾經姐姐告訴我，在家靠父母出門靠朋友，這既說明了朋友的重要性，也表明了友情的價值所在。但是，沒有友情的人不能成為真正的朋友，請伸出你的友情之手，讓我們手牽手，一起從‘朋友’這首歌中體驗友情感受友情，珍惜朋友之情，讓我們的友情之花處處開放。
‘朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。’我認為，友誼是人間重要之情，如果一個人連友情都不明白都沒有。何談其他之情。
我堅信自己會解釋更多的良知好友。我親愛的朋友，你們找到屬于自己的友情了嗎。
音樂的作文 20
我喜歡音樂，是因為音樂里有一種韻味。音樂，婉轉悠揚；音樂，飽含激情！如果沒有音樂，世界就會很荒涼；如果沒有音樂，生活就會很寂寞。我在音樂的王國里，心靈得到了凈化，思想也得到了啟迪。
我喜歡樂譜，特別喜歡在黃昏時看樂譜，夕陽照在樂譜上，感覺有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡譜，雖然翻的.不是很標準，但總感覺很親切，因為都是自己寫的嘛！特別喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時高有時低，有時頭朝上有時頭朝下，奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符，一曲完整的音樂，如果少了一個符號，就壞了一個拍子；壞了一個拍子，就壞了一個小節……這樣下去，總會壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢！
我喜歡聽歌曲，每當奶奶跳廣場舞時，我就在旁邊默默地聽，去感受他的韻味，在家里，我也會放一些歌來聽。聽著聽著，心里不知從哪里傳來一些歡樂。
有了音樂，世界就多美好；有了音樂，生活就多歡樂。啊！我喜歡音樂中的一切！
音樂的作文 21
楊可病危時，一位中國醫生路過，聽到楊可的母親在哭，于是他跑過去看了看。了解情況后，中國醫生趕緊救出楊可。他搶救過來，聽了延科母親的悲慘經歷。后來，楊可終于康復了。中國醫生同情他，決定帶他去中國接受教育。
中國醫生把他帶回中國，住在寄宿學校。在他學好漢語后，他開始培養自己的音樂。老師聽說他是波蘭小孩，就很細心的照顧他，很多同學都和他交朋友。放學后，很多同學在宿舍聽他講波蘭的故事，連生活老師也聽得津津有味。聽了他的悲慘經歷，同學和老師對他更加照顧。他在學校學習了三年。中國醫生給他進行音樂訓練，給他買了一把小提琴。楊可非常高興。楊可在課堂上非常認真。當他有什么不懂的問題時，他會問他的老師。老師經常表揚他。許多老師說他有豐富的.音樂天賦。他經常忘記吃飯和睡覺。有一次，他在練習發音。突然，他暈倒了，同學們趕緊送他去醫院。
后來，楊可成了著名的音樂家。每次有人請他表演，他都不收出場費。有人說他傻，他卻說：“是中國人幫我出名的。怎么收出場費？”
音樂的作文 22
音樂總給人如此與眾不同的感覺。是看不見的，但她就像一個朋友，緊緊地抱著你的心。
鋼琴是我聽到最多的一個，鋼琴的聲音總給我一種說不出的感覺。這聲音太美了，像一股清流流過你的心。曾經聽過一首歌叫《少女的祈禱》。這是首什么歌。我好像看到一個苗條的女孩穿著百合一樣的白色連衣裙，那么清純美麗。她輕輕閉上眼睛，雙手合十，在月光下默默祈禱，我的'心還在那里隨著音樂蕩漾…
古箏給人不一樣的感覺。這是一首非常精致的中國古典民樂。有時會彈出一個奔放的曲子，令人振奮，振奮；有時候，高山流水的音樂，歡快清澈，細膩行云流水，讓人如醉如夢。安靜的夜里，我們聽著古箏演奏《漁船唱晚》，靜靜地聽著，細細品味著，仿佛站在湖邊，看著夕陽下的金湖，漁船把海浪推向岸邊，漁人的歌聲在四周回蕩。夜色漸濃，月亮如玉盤般掛在天空，漁舟在夕陽下停在岸邊，湖水發出破碎的聲音.
音樂可以為你創造一個夢幻的空間，講述一個古老的故事。音樂總是如此迷人和美妙。無論是流行音樂還是古典音樂，她都是那么醉人，那么著迷。聽音樂！讓你的思緒在音樂中游走。
音樂的作文 23
生命里的音樂是最動人的音樂，生命里充滿音樂，音樂里充滿生命的活力。
生命就像一首歌，有低落，也有高潮；有沉郁，也有歡快；有快也有慢。
音樂可以表達生命中的痛苦與快樂，當你感到難過痛苦的時候，用一首低沉傷感的歌曲，來發匯自己的感情；當你高興的時候，用一首激情歡快的歌，來發泄心中的愉悅。
生命里的'音樂如同一縷陽光，使你冰冷的內心得到溫暖；如同一支蠟燭，使你黑暗的前途得到光明；如同一縷清風，使你悶熱的心情得到涼爽；如同一杯涼茶，使你干涸的嘴唇得到濕潤。
水有水的性格——靈動，山有山有性情——沉穩，音樂有音樂的品質——純潔，水的靈動給人以智慧，山的沉穩給人以敦厚，音樂的純潔給人崇尚。
人生的路途，有風有雨，紛繁的世界，有寒有冷，但愿生命的音樂一路走過，如一池青蓮不染一絲纖塵；又如一泓碧水，清澈見底，我不再感到孤獨無助，而是滿懷信心與勇氣，義無反顧地走一走。這就是人生。
人的一生有音樂陪伴，就使生命充滿歡樂與色彩。
音樂的作文 24
山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。優美的音韻帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。
瞧，在這一天里，我發現了許許多多的聲音，呀，他們又悄悄地來了，噓，仔細聽......
隨著“嗒嗒嗒......”的聲音，我仿佛來到琳瑯滿目、五光十色的表店，那聲音大的刺耳、大的響亮；小的幾乎聽不見。動聽的旋律好像一曲無字的歌謠。
讀著讀著書，我便想到了一個個小學生大聲的朗讀著，從教室里傳出一個個活蹦亂跳的音符，傳到了四面八方。在教室里，伴隨上課的鈴聲，同學們一擁而簇的.擠進課堂，拿起筆，在本上“唰唰唰”地寫起來，那聲音仿佛就是五線譜，眷寫成了一首首活潑的歌曲。
又好像來到了一片綠油油，外面包圍著橘澄澄的大操場，啊，眼前這一幕把我驚呆了，一行行一列列整齊的隊伍有序地踏著步，那么宏偉、壯觀。好像練有十八般武藝。
有力、矯健的步伐把我的思緒又帶回了現實生活里。我懂得了一個道理：只有細心聆聽大自然發出的音樂，才能真正知道大自然獨特的氣質；真正明白大自然的奧秘。
音樂的作文 25
夏日的午后，烈日炎炎，知了在樹上“知知知”的叫著，人們汗流浹背，不停地搖晃著扇子，嘴里還說：“好熱呀！”
過了一會兒，云腳長毛，天空突然暗了下來，很快，“呼呼”的北風刮來打破了村子里的寧靜，我趴在窗戶上向外眺望，只見，風哥哥纏著大樹不放，大樹拼命地搖晃。樹葉迎風“颯颯”地響，剛才還在“吱吱”的叫著的知了也早已不知躲到哪里去了。
“轟隆隆，轟隆隆”從遠處傳來了沉悶的雷聲。漸漸地，雷聲由遠而近，變得清脆響亮起來了。天空中一大塊，一大塊的灰黑色的云兒一點一點地擦著遠處高樓的樓頂，不一會就連成了一片。
突然，一道刺眼的白光像一把鋒利的刀刃劃過天空，劃過我們的眼前。緊接著，“咔嚓，咔嚓”一個驚天動地的雷聲在頭頂驟然響起。小孩害怕的捂住了耳朵，幾聲驚雷后，“嘩嘩嘩”大雨便像瀑布一樣鋪天蓋地地下了起來。我們向窗外望去，望著外面的'世界，就仿佛隔著一面厚厚的墻，一片模糊。
就在這時候，風也過來湊熱鬧，咆哮起來了。它用盡了力氣把窗戶吹得“呼呼”地響，雨點像急促的大鼓，“咚咚咚”敲擊著。
這午后真是一個既神奇又好聽的“音樂世界”啊！
音樂的作文 26
每一個音符里都藏奧秘，它可以給我們和動物們帶來喜悅、悲傷、幸福、開心、高興、興奮……
記得有一次，我的朋友靈靈過生日，她特別喜歡音樂。那一天她穿著自己很舍不得穿的裙子走出去，一邊哼著歌一邊喜笑開顏，看起來她好像中了百萬大獎似的，她走到她的一個朋友美美家，她的朋友美美還是和往日一樣和她一起出去玩，看起來好像不知道今天是靈靈的生日，靈靈走出她家有點傷心的`嘀嘀咕咕的說了幾句：“她居然不知道今天是我的生日，唉！也許我的另一個朋友琪琪知道今天是我的生日吧！”隨后靈靈一邊哼著歌一邊喜笑開顏的來到了琪琪的家中，琪琪也是和美美一樣的，這讓靈靈更失望了。靈靈愁眉苦臉的回到了家中，那時候已經是晚上了，靈靈脫掉了自己身上很舍不得的裙子，隨后靈靈躺在了沙發上，靈靈剛要哭的時候，突然聽見了門鈴聲，靈靈趕緊忍住不讓眼淚流下來，靈靈一打開門，就聽見了這首《祝你生日快樂》的歌，靈靈想：“原來大家不是不知道我今天過生日呀！原來想給我一個驚喜呀！我太激動了！”就在這個晚上靈靈度過了一個讓她難以忘懷的生日聚會。
這首《祝你生日快樂》的歌，給人帶來了喜悅和幸福。
音樂的作文 27
今天，我們上了一節音樂課，我們特別喜歡今天學的《螢火蟲》這首歌，我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕松就學會了，還糾正了一些錯音呢。
上課了，老師先讓我們學了一首歌《長成一座山》歌詞大意是說我小時候經常跨在爸爸的肩上看向遠方，看見了很多東西那是對我來說爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長大了，長成了高高的山走得很遠。然后就開始學《螢火蟲》了，我們先唱一遍歌譜，然后看時間快下課了，就唱歌詞，我們盡自己的`最大努力唱歌詞。也許老師會很驚訝，我們怎么唱得那么好，然后就開始糾正第一句的錯音，可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后，老實說：“后面的錯音剛剛唱對了。”然后又聽了一遍錄音又唱了一遍，我想：還錄音呢，還沒我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的下課鈴響了，我們只好離開了音樂教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。
我下次還要好好唱，每節課都好好上，用上這節課的熱情來上課。
音樂的作文 28
我愛音樂，因為音樂可以給人帶來溫暖、安慰、快樂……
音樂不僅美妙，還充滿了溫暖。寒冷的冬天里，每當晚上睡覺時我跟媽媽說我身上冷，媽媽就會給我放上一段明歌聽著激昂的歌
詞感覺就會有一股暖流從我身上流過。音樂是就像一個暖寶寶，我愛它給我帶來溫暖。
音樂不僅動聽，還會給人帶來了安慰每當我遇到困難時，就會去聽聽音樂，這時，它就像一個老朋友，在安慰我，要學會克服困難才是好樣的，每個人都會遇到困難，要面對現實，你一定要努力，這才是最棒的你自己。是的`在感受音樂時心里的煩惱就會煙消云散。我愛音樂在我困難時給我帶來安慰。
音樂不僅是喜悅的，還給人帶來快樂。每次我去公園賞花，都會帶上隨身聽，邊聽音樂邊賞花嘴里不時還會哼上幾句。感覺自己也變成一朵漂亮的小花非常快樂情不自禁的手舞足蹈起來。假日里有時會跟我的小伙伴來唱歌比賽，看誰唱得好，雖然我的歌聲并不是那么動聽。但我仍然很開心，我在享受音樂給我帶來快樂。我愛音樂在我開心時它也能給我帶來無窮的樂趣。
我愛音樂。愛它那奇妙的聲音。它把快樂帶給了人們，讓世界充滿了愛。音樂是我們的好朋友。讓它永遠陪伴著我快樂的長大。
音樂的作文 29
音樂是藝術的結晶；音樂，是人類的靈魂；音樂，體現著人的信心；音樂，陶醉著我的心靈……我愛音樂。
從小我就被那美妙的音樂所打動，有時忍不住要哼唱幾句。在音樂中我仿佛看到了高山、流水、田野……
一次偶然的機會，使剛接觸音樂的我認識了不少樂器：鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙，看到這些樂器，我明白了：原來音樂是用各種樂器演奏出來的！
隨著年齡的增長，我又在課本上，教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂家，并且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時不時地沉浸在《英雄》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯濃厚之中，漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。
后來我越來越喜歡音樂了。在學習音樂時，我會做筆記，欣賞并運用。一天我向媽媽提出要學架子鼓和蕭，因為我被那美妙的陶醉了！終于有一天，我擁有了自己的蕭，沒有老師的.指導，家長的輔導，我也會自己去琢磨，品悟。后來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了！陶醉在自己的音樂中，感受著其中的樂趣，真是其樂無窮。
音樂喜歡刻苦鉆研的人，以后我一定要不懈的奮斗，領悟音樂的真諦，讓音樂之火在我身上永遠燃燒。
音樂的作文 30
音樂能熏陶人的情操，還能給我們的生活帶來無窮的樂趣。
我喜愛聽音樂，清甜悅耳、婉轉動聽的音樂常常會把我帶入一個個美妙的境界：聽到她，我仿佛看到了一股清泉，在碧綠的草坪間歡快地流動；聽到她，我仿佛聽到了一陣春風吹過一片竹林，搖得竹葉沙沙作響；聽到她，我仿佛看到了那滿畈金黃的稻子，惹得莊稼人咧嘴直笑。這音樂聲多美啊！
我不只是愛聽音樂，當然，我還喜歡唱！在我心中，周杰倫是我的超級偶像，對他的`喜歡讓我近似瘋狂，《菊花臺》《夜曲》《霍元甲》都是我的拿手好戲。不過，少兒歌曲我也不遜色，一曲《小小少年》讓我通過了縣歌擂大賽復賽。我還參加過湖州市超級寶貝秀，獲得了最佳表演獎。
器樂也是我的拿手好戲，鋼琴、二胡、古箏全不在話下。但是在我心中，最能撩動我心弦的還是二胡曲《二泉映月》，這首曲子奏出了人們對舊社會苦難生活的憤慨之情。所以，每當我拉起這首曲子的時候，我都會閉上眼睛，全身心地投入，仿佛自己變成了一名戰士，為祖國解放而奮斗……
讓音樂陪伴我，迎著太陽歡笑著前進！前進！
音樂的作文 31
音樂，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那縷縷幽芳可以彌漫心中的任何角落;音樂，在某些人的心中，代表一種誘惑，那動情的誘惑讓任何人都無法拒絕;音樂，在某些人的心中，代表一顆流星，流星劃過夜空，就會留下一段燦爛的遐想;音樂，在我的心中，代表一片廣闊的`藍天，任何人都想搏擊長空展雄心壯志;音樂，在我的心中，代表一種情感，那真心的情感不容置疑……音樂在所有人的心中，始終是指揮家手中那根指揮棒，那指揮，奏響了多少刻骨銘心、激動人心、感人至深的旋律……
我愛音樂，我愛聽何潔的《你一定要幸福》，何潔很會用嗓子，尖亮的嗓音在話筒里變得綿軟而溫柔;我愛聽周筆暢的《不痛》，筆筆的歌聲像夜晚的涼風，輕柔地吹進我的心房，使我聽得如此入神;我愛聽黃雅莉唱的《殺破狼》，雅莉的歌聲圓潤、清純、婉轉動聽;我愛聽安又琪的《唱得響亮》，安又琪輕柔的歌聲仿佛一只蝴蝶款款而飛，使我信心十足……
我愛唱歌，可是我唱起歌來嗓音沙啞，同學們說我是公鴨嗓，但這并不能剝奪我愛唱歌的權利，我仍然唱歌，我仍然自信!
音樂要用心靈去感悟，用真情來美化。我愛音樂!
音樂的作文 32
我從小就在老媽的帶領下，接觸了音樂。音樂的那旋律和歌詞都十分優美，真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂大王，寫作業聽音樂，看書聽音樂，睡覺也聽音樂，家人都十分煩惱，不禁感嘆：“啊，你天天聽音樂不煩嗎？”我只是點了點頭，便繼續播放起了音樂。
最讓我喜歡的有幾首音樂：《像風一樣自由》，是汪峰唱的一首搖滾音樂，旋律十分高燃，聽的人心生激動地搖動起來，每當我聽到這首歌，都會仿佛看到——我站在山頂，張開雙臂，從上面一躍而下，風在耳邊呼嘯，小鳥與我作伴，沒有任何人，讓我享受獨特的自由……
《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯盟，職業賽上，中國對首次登上世界大賽獎杯臺，這是中國隊的一大傳奇。這首音樂讓人聽得熱血沸騰，讓我們看到奪冠的場面，彩帶飄舞……
《我的世界》是一首輕音樂，它是我的`世界游戲的背景曲，旋律十分平靜，讓人生氣的心靈漸漸平靜下來，眼前只有在那方塊世界上，你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備，可能還會因為一塊面包而打起來。這首歌把我們帶入到了那段美好的時光……
音樂真是一個陶冶人心靈的東西，沒有音樂，那世界只會充滿喪氣。
音樂的作文 33
前幾天，王光輝打來電話，說他很喜歡周杰倫的新歌《千里之外》，我在很早之前就聽過，我說這首歌沒什么好聽的，周杰倫的歌我喜歡《楓》。王光輝說你這個人怎么總是喜歡慢歌，我本來想告訴他《楓》對于我來說已經算很快的了，我很少喜歡這一類快節奏的歌，但是話到嘴邊還是被我咽了下去。
我確實對慢歌情有獨鐘，也許這跟第一次聽的流行歌很有關系，我在7、8歲的時候聽的第一首流行歌是孫燕姿的《天黑黑》，很慢很慢的歌，之后我有好多年都沒有聽流行歌，直到04年。04年年初的某一天同學在談論一個流行的女歌手，就是蔡依琳，04年的'時候蔡依琳已經有很高的知名度了，但是因為我不聽流行歌，所以并不知道這個人。當我告訴同學我不知道蔡依琳是誰的時候，兩個同學像看外星人似的看著我。當時我還不知道她們是什么意思。然后，開始喜歡的一首慢歌是林俊杰的《江南》，最初是04年的暑假在飛飛家里聽到的，然后就喜歡了。
05年上半年因為一個叫周筆暢的女孩的關系，我開始在狄仲卿和七七的影響下喜歡陶吉吉，但是依然，我喜歡他的一首慢歌，就是《無緣》，同樣我也喜歡！
我愛音樂！
音樂的作文 34
大家都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好？一會兒你就知道？
我是一個音樂迷，比如：做作業要聽音樂，吃飯要聽音樂，起床要聽音樂……整個人一天都在音樂的`濃霧中。
記得有一次，我去學小提琴，老師說：“這節課上四級的。”我興奮不已，高興得一蹦三尺高，整節課我都專心致志的。這節課，學習了第五把位換把，還學了《g大調協奏曲》等練習曲，我特別喜歡其中一首西特寫的練習曲，節奏活潑、歡快、優美。
一回到家，就迫不及待地先拉這首曲子，我拉著、拉著就完全入了迷，第一次媽媽叫我說：“換練習本，拉下一曲了！”我沒有聽見繼續拉，又過了不知多久，媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“好了，已經拉了幾十遍了，你不累嗎？”“哦！”我一看時間，這首曲子練了半個多小時了，于是，趕緊換成《鈴木》拉了起來。
小提琴的聲音是那么的優美、動聽：時而高，時而低；時而令人陶醉，時而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌，聽著聽著，我仿佛變成了一只蝴蝶，在芳香四溢的空中翩翩起舞呢！
我愛音樂！
音樂的作文 35
大家好！我叫秦明軒，很多人以為我的名字中的“明”是“秦始明月”中的“明”，其實我是在天快亮的時候出生的所以叫秦明軒。與“明”相襯的是我有一雙明亮如黑珍珠般的大眼睛，一笑兩個深深的酒窩就顯現在我臉上，讓人覺得特別可愛！
我最喜歡樂器了，我最拿手的樂器就是吉它和爵士鼓。有一次，我就要登臺比賽了，可是在最后一次排練中失誤了，我沒能參加比賽。失誤讓我發現我有很多不足之處。從這一天起，我天天在家里刻苦練習，傍晚小朋友們都放學了，他們在樓下盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳到了我的耳邊，這時我的思想有點動搖了，我該繼續練習，還是下樓和他們一起玩呢？這時媽媽也來勸我出去玩會吧。可是我覺得自己定的目標沒有完成，不能受小朋友們的影響。在教室里，我仍然非常認真的'練習，老師勸我休息一會兒，我說：“沒關系，讓我再練會吧。”漸漸的我手上都磨出繭子了。
比賽的這一天終于來臨了，這次上臺我非常坦然，因為我有充分的準備，所以冠軍當然是屬于我的啦！
音樂的作文 36
在一個寧靜的夜晚，朦朧的月光照耀在鋼琴上。我輕輕地走過去，久久地凝視著那架鋼琴。窗外的春風摻雜著花兒的'芬芳，使這個夜晚更加愜意、美好。打開琴蓋，被月光撫摸過的琴鍵顯得格外清晰。回想那些樂曲，一首首都是那么委婉動聽。
《夢中的婚禮》是我最喜歡的一首曲子，里面的每一個音符，都被我牢牢地刻在腦中。想著，想著，我的手指禁不住在琴鍵上上下跳動起來。舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。每一個思想感情全都在我的手指間中流出。隨著旋律的升騰跌宕，樂曲進入了高潮。上下的兩個八音不停地跳動著，還像是樂曲里的主人公在感謝老天給了他們這個緣分，也好像在宣誓著要白頭偕老，也好像在許愿早日生個娃吧？！彈著彈著，聲音又弱了下來，好像那一對愛人正在過洞房，并開始了幸福的生活。
我愛音樂！我喜歡在空閑時彈彈鋼琴，消磨時間；我喜歡在寫完作業以后拉拉二胡，放松心情；我喜歡在玩耍以后哼哼小曲，消除疲勞。音樂給了我們無窮魅力，使你沾上它后，永遠都不想離開；音樂可以陶冶我們的情操，磨練人的意志；音樂讓我們進入另一個幻想世界，在那個世界里可以發現無窮的秘密。
音樂的作文 37
想到下一節就是音樂課，我仿佛興奮不已的天使，迫不及待的想要快點進到傳說中的桃花源，欣賞優美的琴聲，期待老師要教我們的'課程。
我從小就愛吹直笛，但是，那時根本不懂得怎么按指法，所以吹得五音不全，覺得很氣餒。升上小學三年級接觸到直笛后，沒想到老師稱贊我吹得不錯，讓我心中就涌起一個念頭:老師欣賞我，我不能讓老師失望。所以，我很努力的練習，也因此漸漸愛上了音樂課。
每當老師教我們吹直笛時，一定先示范給我們看，并先讓我們打拍子，練習節奏感，再讓我們實際練習吹奏。老師還會介紹一些音樂家讓我們認識,并讓我們欣賞優美的曲子。有幾次我吹得不好，老師沒有責罵我，反而鼓勵我說：“吹直笛要有耐性，一個音、一個音慢慢的吹，吹習慣了，自然就吹出你滿意的成果了!”那時我心中充滿感動，也更認真的上課，想讓老師看到我的努力，讓老師知道我是一個不負期望的好學生。
每次上音樂課，時間很短暫，但在課堂上學到許多樂理以及好聽的曲子，使我愈來愈喜歡音樂課。我認為音樂充滿創意與靈感，仿佛是一個裝不滿的創意寶盒，永遠都用不完，就讓我們一起去尋找它吧!
音樂的作文 38
從小，我只要一路過琴行，聽到悠揚的琴聲，我就會陶醉在音樂聲中，并纏著媽媽要學鋼琴。
從那時候起，我開始學習鋼琴。每天放學后學習鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對于還在上幼兒園的我可是很大的考驗。但我為了能和琴行中大哥哥大姐姐一樣彈出優美的`樂曲，我堅持了下去。我學的曲子越來越難，彈得也越來越好聽。每當我彈起鋼琴時，都會沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次，我由于太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒聽見。但直到二年級，媽媽的工作越來越忙，她沒空送我去學鋼琴，也沒空陪我練鋼琴了，我也就結束了學鋼琴的生活。
現在我雖然不學鋼琴了，但我還是對音樂十分感興趣。現在我又愛上了唱歌，放學后回到家做完作業，就保證能聽到我在唱歌。有時候，一首我十分愛唱的歌就連著唱好幾天，煩得媽媽說我著魔了。我雖然喜歡唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好。還有其他一些歌我唱得很好，有時爸爸媽媽也說很好聽，這讓我很高興。
現在我每天都練唱歌，因為我希望長大以后能當個歌手，唱許多好聽的歌給別人聽。
我愛音樂。
音樂的作文 39
我愛音樂勝過其它任何一項藝術。音樂之所以有如此巨大的魅力是因為它是人類情感的化身。
聽，鋼琴叮叮咚咚的聲音在像你歌唱，二胡沙啞的聲音像在向你訴說憂悉，小提琴流暢的聲音好像在邀請你跳舞，而古箏那變化多端的聲音好像是你的貼身知己……
我一個既會欣賞音樂，又會演奏音樂的人。但我不會用百靈鳥般美妙的歌聲為別人帶去快樂，不過，我可是一位相當優秀的聽眾。我沒有好的噪子，可是我有靈敏的耳朵，有可以彈奏樂器靈巧的雙手。我能將音樂中的每一個美妙的音符活躍在腦海中，用它們組成各種感人的畫面，也能將每一樂章組合成一個悲歡離合的動人故事。音樂給予了我的想像空間猶如宇宙般廣闊，我可以在其中自由地遨游。
音樂就好像是人類情緒的調節器，更像人生中理想知己。每當生活中遇到各種不如意的'事時，聽聽音樂，請它替你分擔憂悉和悲傷，讓你把煩惱拋到九霄云外去。而當生活中有了值得慶祝的好事時，讓“好朋友”一同分享喜悅，你會感到快樂在成倍的增加。音樂能溶化我的情緒，而我會溶化于音樂之中。
感謝造創音樂的人，音樂讓人類變得美麗，讓世界變得更加燦爛，我愛音樂!
音樂的作文 40
今天，我們上了一節音樂課，我們特別喜歡今天學的《螢火蟲》這首歌。
我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕松就學會了，還糾正了一些錯音呢。
上課了，老師先讓我們學了一首歌《長成一座山》歌詞大意是說我小時候經常跨在爸爸的肩上看向遠方，看見了很多東西那是對我來說爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長大了，長成了高高的山走得很遠。然后就開始學《螢火蟲》了，我們先唱一遍歌譜，然后看時間快下課了，就唱歌詞，我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會很驚訝，我們怎么唱得那么好，然后就開始糾正第一句的錯音，可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后，老實說：“后面的錯音剛剛唱對了。”然后又聽了一遍錄音又唱了一遍，我想：還錄音呢，還沒我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的'下課鈴響了，我們只好離開了音樂教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。
我下次還要好好唱，每節課都好好上，用上這節課的熱情來上課。
音樂的作文 41
我愛音樂，它是我生命中不可缺少的一部分。
所有愛音樂的人都會知道它那無法抵擋的魅力，我也不例外。音樂是人們表達情感最美麗的方式。它可以使人開懷大笑；它可以使人沉默不語；它可以使人黯然淚下；它可以使人幡然悔悟；它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無法抵擋。許許多多音樂家為了它傾注了畢生的精力：貝多芬不顧身體的殘疾，依舊堅持音樂創作，為后人留下了不朽的樂音；中國著名的音樂家聶耳，用自己年輕的生命譜寫了一曲曲壯麗的樂章……而他們哪一個不是出于對音樂的熱愛，對音樂的癡狂？
的.確，我也是這樣。記得有一次，我在車站等車。不知不覺地，我進入了音樂世界，陶醉在自己的世界中，陶醉在音樂的律動中……等我醒時，啊，車都過了好幾班了！而周圍也圍著一群人，以為我中暑了，正想把我送到醫院呢！
我在音樂的舞臺上，學會了執著，學會了堅強，使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗。
我愛音樂，它將成為我一生中最美好的回憶！
音樂的作文 42
現在的我越來越愛上聽音樂，聽音樂時是我最放松的時刻。
上小學時，張信哲紅遍大江南北，班上有個男同學幾乎會唱張信哲所有的歌，每天到了學校課間，他就會對著他喜歡的女孩子唱歌，當時覺得他唱的特別好聽，對他是有幾分崇拜的。后來上了初中高中課程很緊張，沒時間聽音樂。上了大學之后，課余時間開始變的多了起來，我聽音樂的愛好就可以實現了。為了交更多喜歡音樂的朋友，我還加入了學生會的文藝部，那里有很多和我一樣愛好音樂的學長學姐。大學畢業，讀研究生的時候，用上了蘋果智能手機，當時有一款唱歌軟件唱吧。周末或節假日，我就哪里都不去，窩在宿舍里用唱吧唱上好幾個小時的歌，然后把唱完的歌給朋友聽。唱歌是最快樂的事情了，比任何其他事情都能帶給我更多的樂趣。現在手機里還保留著唱吧這個軟件，也保留著那時候唱的歌。
我喜歡看音樂類的節目，喜歡聽歌，喜歡唱歌。音樂可以舒緩我緊張的`情緒，排解生活工作中的壓力，消除我的焦慮與急躁。遇到生活中煩惱的事，我總是自己一個人帶上耳機，邊聽歌邊想解決的辦法。音樂是我生活中最好的陪伴，未來的我會一直愛著音樂。
音樂的作文 43
音樂是神圣的，音樂是高尚的。了解音樂，熱愛音樂，創造音樂，是人生的一大享受。人生沒有了音樂，就如同沒有了色、香、味。在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事。從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的音樂杰作，創造的音樂旋律，喔！數不勝數！
聽著MP3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的`風俗人情。
不同的歌，不同的感覺！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們聚在一起玩耍時的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時的快樂心情；一首《世上只有媽媽好》
讓我體會到父母的關愛、游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無比，感受卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑；一首《畢業生》讓我悲傷無比，對母校的那種依依不舍，無盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂啊，是誰創造了你，你晶瑩透亮，你純潔無瑕！你是我的朋友，你是我的家！
走遍天下音樂為伴！
音樂的作文 44
我喜歡音樂，我愛音樂。在生活中，我愛唱歌，但我唱得不好，我也不敢唱歌，我膽小，有時，我經常躲在一個沒有人的地方，在那唱歌。
我還知道許多音樂家有：貝多芬、海頓、莫扎特，舒伯特、施特勞斯等，我還知道奧地利首都維也納是時間著名的音樂之都。它坐落于阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃；是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納一天也離不開音樂，它的國家歌劇院和“金色大廳”都具有世界影響力。
我還知道一些與音樂有關的名言，有音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示——貝多芬。對我來說，音樂是靈魂的完美表現。——舒曼。通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。——李斯特。不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格，就不能產生偉大的'作品。——聶耳。
我還知道莫扎特是奧地利作曲家五歲開始作曲，六歲就上臺演出，被稱為“音樂神童”。海頓是奧地利作曲家，一生創作了104部交響樂，被稱為“交響樂之父”。舒伯特是奧地利作曲家，他創作的600于首歌曲代表了他的最高成就，因此他被稱為“歌曲之父”。最著名的有《搖籃曲》、《圣母頌》等。
音樂的作文 45
在班上，我算得上是個音樂達人，只要教會我樂器的音階，你隨便給我一首譜，我都吹得出來，音樂對我來說是熟悉的，它早已成為我生活的一部份。
有記憶以來，我就被爸媽帶去上打擊樂，小學前，因為年齡小，所以比較偏向邊打邊玩，我在這玩鬧中認識了這些樂器，但那時我對音樂還是陌生的。
上小學后，也不能總是在玩，我們進入了合奏階段，但譜都是簡單的，遇到的老師也都很會教，所以我也沒什么練習就跟得上，也漸漸了解如何看譜，也慢慢享受到融入音樂的感覺，但卻也體會到要練習的.痛苦，愈來愈難的曲子讓我愈來愈有挑戰性，但也讓我不想練習，但不練習又跟不上大家，所以有一段時間我非常不喜歡打擊樂。
但小學四年級后我進入了下一個階段，我進入了青少年打擊樂團，曲子整個難度加倍，而且老師也不再教打法，所以一定要自己練好曲子，上課就直接大家合奏，我也接受了要“練習”這件事，也再一次地找回那年被練習搞丟的對音樂的熱愛。
這些年，我和音樂從陌生到熟悉，我和音樂永遠是朋友，一輩子的好朋友。
音樂的作文 46
我喜歡音樂，愿音樂伴我成長。
我愛音樂。我喜歡音符中的美妙旋律。喜歡聽那天使般的聲音。當他們由普表中渺渺傳來，多么令人陶醉。 當坐在鋼琴前面，仿佛步入另一個世界，所有音符猶如小天使，微笑中還帶著一絲淘氣。圓滑的音符從我指尖滑出，天際響起了長虹般的音樂，音符一個倚著一個。
甜甜的世界，甜甜的'音符，甜甜的聲音。像充滿花香的氣味。全身的細胞像飲了甜甜的花露酒，醉在音符的懷抱著中。
我的耳膜睡著了，我的細胞依偎在一起靜靜的睡著了…… 我生活在音樂的樂土，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向未來。此刻我面對音樂。我，不在用輕佻和單純，猶豫，而是樂觀，老實！
因為我清醒的認識到你存在的價值和意義----我和你共同有一個最美的季節。尋覓你給我曾經編織過的七彩的夢幻。
樂曲輕輕的飄了一夜，天亮了，我屏住呼吸，等待為了音樂的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來，音符也活潑起來，變成一座天梯，把我帶到音樂的城堡……
音樂的作文 47
學習了中國石拱橋的勞動人民的智慧，又學習了人民英雄紀念碑的偉大成就。我認為，中國的音樂，更是一種中華民族的文化自信。
中國素有“禮樂之邦”的美譽。五千年來，中國音樂，在歷史的長河中不斷發展，早已形成了濃郁的“中國味”。中國人的音樂，早已在全球家喻戶曉，備受歡迎。
中國音樂是悠久漫長的。早在五千年以前，智慧的.古代人，就制造了簡單的樂器。例如：笛，鼓……每一件樂器，流傳至今，說明這是古代中國人智慧的結晶。而最為具有代表性的，便是古典音樂。那婉轉美妙的古箏，讓人感到舒適和放松，每每聽起古典音樂，心中似高山流水般歡快舒暢，無不感慨于古典音樂的美妙。并且，倘若你在各大網站搜索一下，就會發現，在各大網站上，均有用西方樂器演奏中國古典音樂的曲譜，例如，《二泉映月》，《高山流水》的吉他指彈譜，《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。
可見，當下的中國音樂，在國際社會有了飛速上升，并擁有了不可動搖的地位。
回首今天經典民風音樂，pop音樂，感情音樂……我大中國哪一項不屹立于世界前列？中國的音樂，是獨一無二的！中國的音樂，是所向披靡！戰無不勝的！
我愛中國音樂，更熱愛中國古典音樂！
音樂的作文 48
音樂是一個可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術，總是那么富有魅力，令人不知不覺陶醉其間……
我從小就喜歡音樂。那時候，最吸引我的也唯有音樂了，雖然那時還不懂什么是音樂，但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲，也就滿足了。
等上了小學，正式上了音樂課，我這才對音樂有了進一步的了解。音樂它的音調、節奏都會影響它聽來的感覺。每每聽到那些輕快的音樂時。有時竟會讓自己的煩躁煙消云散。音樂好似那無邊無際、波瀾壯闊的海洋，而自己那煩躁的心情則像海邊的腳印，經海水的沖洗，也就隨之淡忘、消失了。
當然，隨著時間的'推移，我也對音樂更是有了體會。直至今日，每當我仔細聆聽時，哪些音樂富有跳躍力，哪些音樂舒緩而又平和；哪些音樂聽來會有奇異的感受，哪些音樂聽來仿佛身臨其境……我都會全神貫注地去體會它，去理解它，感受它的意境，體會音樂的美。我知道，音樂是神圣的、美好的，是可以用心靈去傾聽的。
音樂是具有靈氣的。音樂的變遷，卻無法洗去我對音樂的情有獨鐘。當那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊，我定會再度陶醉其中……音樂何嘗不是一種享受呢？
音樂的作文 49
最近常聽FM100.6兆赫的雕刻時光，熟悉了那天籟般的輕音樂，其中，心情文字這一板塊很有意思。起初以為只是聽歌曲，分析歌曲內容，現在想想，這個節目可以算是詞與曲的交融，聲音與生活的傾訴。
音樂亦是個快樂的游戲。
燕姿那脫俗的聲音貫入耳際，像是大海在起伏，又像有一滴剛落入水中的`水滴——那瞬間的美、清新的美。
練習走向前，練習想明天，練習換感覺，練習跨界限
這歡快的節奏，使我有一種想要練習的沖動，其實，世界上要練習的事情實在是太多了，這首歌就成了激人奮進的樂曲。也正是如此，在燕姿的這張專輯《風箏》中，音樂充滿跳躍的曲調，充滿樂觀積極的譜詞，讓我們在音樂中仿佛也感受到了自由與永恒。
專輯中的主打歌《風箏》，詞很精簡，曲很縹緲。無伴奏的輕說唱，讓聽眾更能夠感受到置身于田野的感動，這只飄悠悠的風箏，貫穿著不受束縛的美，期待著一個幸運，一個沖擊，一次奇妙的際遇，一個傳奇
音樂不僅僅有音樂本身的美，還讓我們的生活時時都在感受歌者有情，聽者有心的美麗心音。
音樂的作文 50
說起音樂，我還是最喜歡聽其中的一首[彩色的黑]，聽著聽著，會讓人有一種愉悅的感覺，讓人很輕松。會發泄和丟掉所有沉重的負擔，我就是喜歡這種感覺，真讓人高興！
最近在迪蕩的梅龍湖有一場盛大的音樂節，為期兩天。在那幾天中，全國各地的人遠渡重洋都趕了過來，就是為了參加這次最隆重的音樂節。那場面叫一個熱鬧啊！全場的人都在歡呼，跳躍著。在臺上一共有50多個樂隊，足足100多個人，太令人興奮了！臺上各種琳瑯滿目的樂器，讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿足了所有人的`要求。在這個梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的發型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺，我們都會情不自禁地跟著它的旋律舞動起來，陶醉在其中！只可惜那幾天，我都沒有時間，真的好想去現場看看，自己去體驗一下那種感覺，而不是在媽媽手機上看別人發來的視頻，過過眼癮！
音樂能消除疲勞，音樂能驅除病魔，音樂讓我們大家走在一起！
我喜歡音樂，我愛音樂！
音樂的作文 51
“音樂”在我們的日常生活中是不可或缺的；有句話說：“好的音樂可以陶冶性情，美化人生！”所以，當我心情不好的時候，總會坐在鋼琴前，藉由音樂來抒發自己的情感，發洩自己的情緒。
以前看著別人在臺上優雅的彈奏鋼琴，心里總有幾分羨慕，而我卻只能當臺下的觀眾；于是我便向媽媽表示我想學琴的意愿，從此便和音樂結下不解之緣。每當夜深人靜時，我都會享受著每個琴鍵上發出不同音階的旋律，好像帶著音符的小精靈，跳躍在每個角落。
樂圣貝多芬在這一條路上走得并不順利，他遭受了喑啞的打擊，但他絲毫沒有被擊敗，仍然不放棄自己，反而在人生最低潮時，創作了最震撼人心的“快樂頌”；由于音樂的啟示，使他那枯竭的人生，又重新獲得了甘泉的.滋潤。
剛開始，大家都不認同我學音樂，也認為我沒有天份，不必浪費時間在音樂上，但我還是堅持自己的喜好，每天不斷的勤奮練習，再努力、再辛苦，我都愿意在音樂的路上繼續鉆研下去，挖掘出自己的潛力，找尋屬于自己的一片天空！
音樂的作文 52
從小，我只要一路過琴行，聽到悠揚的琴聲，我就會陶醉在音樂聲中，并纏著媽媽要學鋼琴。
從那時候起，我開始鋼琴。每天放學后學習鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對于還在上幼兒園的我可是很大的.考驗。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優美的樂曲，我了下去。我學的曲子越來越難，彈得也越來越好聽。每當我彈起鋼琴時，都會沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次，我由于太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒聽見。但直到二年級，媽媽的工作越來越忙，她沒空送我去學鋼琴，也沒空陪我練鋼琴了，我也就結束了學鋼琴的。
現在我雖然不學鋼琴了，但我還是對音樂十分感。現在我又愛上了唱歌，放學后回到家做完作業，就保證能聽到我在唱歌。有時候，一首我十分愛唱的歌就連著唱好幾天，煩得媽媽說我著魔了。我雖然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,讀后感。還有其他一些歌我唱得很好，有時爸爸媽媽也說很好聽，這讓我很。
現在我每天都練唱歌，因為我長大以后能當個歌手，唱許多好聽的歌給別人聽。
我愛音樂。
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