美妙的音樂作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的美妙的音樂作文，希望對大家有所幫助。
美妙的音樂作文1
來得很緩慢——讓人一眼就能看出：要下雨了。
天空暗得可怕，烏云密布，時不時刮幾陣“妖風”，天陰得像要掉下來，讓人恨不得立刻逃回家去。
很長時間后，開幕式開始了。狂風大作，電閃雷鳴，那聲音聽起來真讓人心驚，盡管關了門，緊了窗，還是能聽見窗外面恐怖的“尖叫”聲。
節目開始了！這是一首充滿邪惡與激情的搖滾樂曲，閃電是在為樂曲有規律得打著節拍；雷聲是在為樂曲打著大號軍鼓，唱著無字的歌謠；雨點在與人們進行著互動，奸笑著，無情地拍打著世上的一切；狂風唱著驚心的超高海豚音，企圖刮去人們用來自衛的“盾牌”……
終于，演唱會轉到了片尾曲:雨小了下來，風也停止了歌唱，一切又緩緩的平靜了下來，地上的小雨點雖然化作了一灘灘水洼，卻還不甘心，趁人走過時，跳上他的鞋子。樹上的雨點埋伏在葉片上，有人走過，就跳下，跳進他們的頭發里。
雨后變得很寧靜，很清爽，我好像聽見了小草生長的旋律，樹木吃飽的打嗝聲。音樂會，就此結束了。
美妙的音樂作文2
“丁零零”上課了，同學們陸陸續續地去上音樂課。告訴你們，聽說這學期我們又換了一個新老師，同學們都很想知道新老師教得怎么樣，長得怎么樣？
一來到音樂室門口，就聽到一曲歡快又美妙的歌曲。我想這位老師一定叫教的很好，我一定喜歡。我們坐好之后老師那親切又好聽地聲音傳入耳中“同學們我姓陳，你們可以叫我陳老師”“陳老師”我們齊聲回答。陳老師又說“剛才我放的這首歌，是一首童年（捉迷藏）是舒曼寫的。剛才聽你門沒有體會到曲中的意思，等一下你們閉上眼睛，回想一下，你們童年的快樂時光”
音樂放了，我們閉上眼睛，我一邊聽，一邊回想起，以前我和同學買東西，一起寫作樂，一起上課，那時的笑聲還在我耳邊回蕩。想著想著，音樂停了，我睜開眼睛。哇，剛才的那段時間雖然很短，但是我卻很放松。音樂是如此神奇。
我喜歡這位老師。
美妙的音樂作文3
在我的記憶中，那是一個秋高氣爽的夜晚，姑姑背著我走在鄉間小道上，小道的兩邊雜草很多，有許多的小蟲子在上面飛舞，螢火蟲也點著微弱的亮光幫我們照亮著道路，天色也漸漸的變成藍黑。
呀，還有許多“導游”在我們的前面飛舞，忙個不停，可真稱職呀。
令我沒有想到的是，居然還有跟屁蟲，小小的蟲子，慢慢的爬著，一邊爬一路叫喚：“等等我，等等我！”
這有趣的景象把我的疲憊都統統趕走了，來的是陣陣清風和音樂，我的頭發隨風而動。
周圍漸漸的安靜了下來，知—，吱吱—，知—，吱呀—，小昆蟲們快樂的在唱歌，我不知不覺的閉上了眼睛，用心去聆聽，好像是一場動人的音樂會，。
我聽著聽著，眼睛竟然迷糊了起來，看著草叢里，我的嘴巴向上彎了起來，這種感覺真的很奇妙。在鄉間小道上，看著蝴蝶優美的舞蹈，聽著小蟲子美妙的歌聲，伴隨著暖暖微風，一切都那么好。
最終，雖然事已過了，但那美妙的歌聲永遠印在我的心頭！
美妙的音樂作文4
山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。優美的音韻帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。
瞧，在這一天里，我發現了許許多多的聲音，呀，他們又悄悄地來了，噓，仔細聽......
隨著“嗒嗒嗒......”的聲音，我仿佛來到琳瑯滿目、五光十色的表店，那聲音大的刺耳、大的響亮；小的幾乎聽不見。動聽的旋律好像一曲無字的歌謠。
讀著讀著書，我便想到了一個個小學生大聲的朗讀著，從教室里傳出一個個活蹦亂跳的音符，傳到了四面八方。在教室里，伴隨上課的鈴聲，同學們一擁而簇的擠進課堂，拿起筆，在本上“唰唰唰”地寫起來，那聲音仿佛就是五線譜，眷寫成了一首首活潑的歌曲。
又好像來到了一片綠油油，外面包圍著橘澄澄的大操場，啊，眼前這一幕把我驚呆了，一行行一列列整齊的隊伍有序地踏著步，那么宏偉、壯觀。好像練有十八般武藝。
有力、矯健的步伐把我的思緒又帶回了現實生活里。我懂得了一個道理：只有細心聆聽大自然發出的音樂，才能真正知道大自然獨特的氣質；真正明白大自然的奧秘。
美妙的音樂作文5
我是一個愛好音樂的人，喜歡聽各種各樣的音樂。不同的音樂帶給我不同的感受。
雙休日，坐在客廳里，收音機里傳來一段動聽的音樂，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽了一會兒，就陶醉其中，那美妙的樂聲幾乎讓我渾身三萬六千個毛孔全部通暢起來。每次聽這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時，就仿佛置身于廣闊無邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來了，這是一首節奏感很強的音樂。隨著音樂的響起，慢慢地節奏越來越快，聲音也越來越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個人，不斷地飛過森林，越過山丘。突然聽到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進了水里，此時音樂也戛然而止，而我還沉浸在那驚險刺激的追逐中。
有時，我也在陽光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽大自然美妙的音樂。一群小鳥從天空飛過，它們相互追逐著，發出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽到不知名的蟲兒在鳴叫，猶如一個樂手在輕輕地吟唱……這些好聽的聲音引來了更多的“樂手”，他們在一起演奏出了美妙的叢林音樂。
音樂是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂和美好，我喜歡音樂。
美妙的音樂作文6
我喜歡音樂。每當上課鈴響時，我的嘴角就自然上翹，蹦蹦跳跳地回到教室里；下課鈴響時就更敏感了，我像在蹦蹦床上似的，樂得一下子從椅子上發射起來，直沖大門。不止是鈴聲，還有讀書聲、寫字聲、吃飯聲、同學的噴嚏聲，在我耳里，都是音樂。
溫柔緩慢的音樂使我心情愉快，而彈跳猛烈的音樂則讓我忍不住要動一動。比如，現在我心情比較急躁，就來聽首《卡農》好了。簡單的旋律、清脆的音符，很有彈性，聽著讓人心情愉快，我完全沉浸在這叮叮咚咚的聲音里，似乎感覺自己正躺在草坪上，天上的星星眨著眼、哼著小曲，音樂慢慢低下來，仿佛它在逗我似的，突然不見了，繞到我的身后，偷偷地笑。
生活還需要激情，就來首歡快的《野蜂飛舞》吧。音樂先輕輕的，像是一只蜜蜂從巢中飛出，接著音樂越來越快，仿佛出現了一大群蜜蜂，好像在追趕誰，肯定是一只貪吃的小熊，偷吃了蜜蜂們的蜜，所以蜂群們會這么生氣。突然，激烈的音樂一落，像是在蜜蜂們要捉到氣喘吁吁的小熊時，小熊跳進了水里，蜜蜂們只好頹喪地飛走了。聽《野蜂飛舞》讓我精神振奮，好像看了一出精彩激烈的動畫片。
我覺得音樂時時刻刻地跟著我，沒有音樂就感覺心里空空的。我喜歡音樂。
美妙的音樂作文7
我的媽媽雖然不是音樂家，但愛勞動的媽媽卻每天為我演奏美妙的“音樂”。
清晨，“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一陣不規則的'音樂聲在耳邊響起，打斷了我的美夢。我知道，那是媽媽在我還沒起床時就把地板打掃得干干凈凈。
中午，我放學一進門，就聽見廚房傳來“嗶嗶啵啵”的響聲，伴隨著一陣香氣撲鼻而來，那是媽媽下班后直奔廚房做飯的聲音。一會兒剁肉“篤篤篤……”，一會兒煮飯“哧哧哧……”，一會兒炒菜“滋滋滋……”，這些聲音交織在一起，好像是在開個人演奏會。
晚飯后，廚房里傳來“嘩嘩嘩……”的流水聲，媽媽正利索地洗涮碗筷呢，隨后是“叮叮當當”疊放碗筷的聲音，好像是在演奏爵士樂。
夜深了，熟睡的我常常在夢鄉隱隱約約聽到“唰唰唰……”的聲音，那是媽媽擠出休息時間洗衣服，為我演奏一曲輕柔的催眠曲。
一天、兩天、三天……愛勞動的媽媽從不間斷地為我演奏這些“音樂”，使我不得不覺得我就是世界上最幸福、最快樂的孩子，我為有這樣的媽媽而感到無比自豪。
美妙的音樂作文8
小豆豆是個喜歡音樂的孩子。
有一天清晨，她來到霧朦朦的樹林，帶著她喜歡的小喇叭，吹呀吹呀，多么動聽呀!如果你很傷心，聽了這段音樂后，就不會不高興，不會不開心。如果鳥兒聽見了，就不得不張開小嘴，不得不開始唱著動聽的音樂呀!
就在小豆豆吹得高興的時候，遠出的叢林里傳來了一陣叫聲，小豆豆趕緊跑過去，一看，原來，有兩只兇猛的大老虎為了一只獵物，竟然自相打斗起來。小豆豆最不想看見同類互相打斗，她看不下去了，就連忙吹起了自己的小喇叭。奇跡發生了，這兩只老虎不但不打了，還相互舔傷口呢!
又有一次，小豆豆看見了一只孔雀。小豆豆看它愁眉苦臉的樣子。就吹了一段樂曲。奇跡又發生了，這只孔雀竟然自由自在地跳起了舞。
哇!多么神奇，多么美妙的音樂呀!
美妙的音樂作文9
世界充滿了聲響，五彩繽紛的聲響就是一曲曲音樂，昭示著自然界的生命正在運動著，變化著，給世界增添了生趣。這些音樂就在我們的身邊，等待我們去發現。
可愛的雨點兒會給我們帶來音樂。“沙沙沙......”雨點兒落在樹葉上，如溫柔的母親給孩子清洗身上的塵土；“啵啵啵......”雨點兒落在水面上，如小魚兒吐著泡泡；“滴答滴答......”雨點兒落在玻璃頂棚上，如一位美女正彈奏著琵琶；“篤篤篤......”那是淘氣的雨點兒，悄悄地落到我的雨傘上，正在蹦跳著呢；遇上雷陣雨，千千萬萬的雨點兒爭先恐后地從天空中擠下來，落在大地上，演奏著一曲曲交響樂，然后匯入小溪，去演奏另一首曲子，“叮咚叮咚......”
廚房里也正演奏者樂曲呢。“刷刷刷......”那是洗菜的音樂；“嗒嗒嗒......”廚師們切菜的聲音，如均勻的打擊樂；“叮當叮當......”那是刀叉合奏曲；還有鍋鏟相撞的炒菜聲、菜在鍋里的滋滋聲......這些音樂預示著美味即將出爐，使人食欲倍增。
音樂無處不在，世界那么大，只要我們用心傾聽，這些音樂就會悄悄鉆進你的耳朵，“吱吱吱，嘰嘰嘰......”
美妙的音樂作文10
今天我和媽媽去和義大道，走在江邊，不知不覺音樂聲響起。原本平靜的水池里冒出一朵朵水花，一朵兩朵忽高忽低。
快看！快看！那邊水池里的噴泉一排水柱從高到低，真像一把仙女的豎琴。
音樂聲慢慢地低了下去，水花不見了，我還在納悶著水花去哪了呢？音樂聲輕輕地再次響起，一個小水柱像一座彩虹橋彎彎地從這頭落到了那頭。接著一朵朵水花從地底下冒出來，慢慢地升高，水花越來越多，像一群漂亮的姑娘在跳水上芭蕾。我用水去措摸了摸那神奇的水花，涼涼的，涼得我直發抖。
音樂聲越來越響，越來越歡快，噴泉隨著音樂聲歡快地跳躍著。中間那朵水花一下子竄得很高很高，忽然在半空中變成了許許多多的水珠灑落下來。要是夏天該有多好啊！我可以和這些水花盡情地玩耍。
多么美妙的音樂噴泉啊！我與它約定了，我夏天會再來！
美妙的音樂作文11
今晚，我剛吃完晚飯，奶奶就把我的收音機擰開，我的收音機里面傳來了優美又歡快的音樂。我站在陽臺上，細心地聽著優美的音樂。開始，那音樂有些憂郁，那感傷的調子使得天上的星星們和月亮都沉靜下來，不再那么閃爍，也不再竊竊私語。那燈光也在慢慢的變暗，使我變的傷心起來……
聽音樂就是一種享受，那怕是你覺得難聽的，但這首歌也有自己的道理。那美妙的音樂，使我也跳舞起來，天上的月亮也發著他那刺眼的光芒，燈也越來越亮，好象世界永遠這么亮。這首歌使我幻想起來，像是進入了另外一個比現在更美的世界，那光芒也永遠閃爍著，我聽著音樂，慢慢的想，慢慢的想，想起了所有以前快樂的時光，想起了以前的孤獨，想起了爸爸媽媽過去對我的愛。好象這首音樂永遠永遠的在唱，直到永遠，永遠，永遠，永遠……
正當我想起這些美妙而使我歡笑的事時，我卻發現那美妙的樂曲早已結束。我決定把這美妙的一刻，永遠的保存在我的記憶中，每天都能想起，每天都能聽到，我也不在孤獨，因為我有個別人沒有的朋友。
在這美妙的音樂中我想起了過去的事情，想起了我的爸爸媽媽對我的愛。我會把這首音樂永遠保存在我的記憶中。
美妙的音樂作文12
今天晚上，我一回到家就向奶奶要了七只相同的玻璃杯、七只不同容器和二根筷子.
奶奶好奇地問：“雨思呀,你要它們干什么啊”
我興奮地說：“今天,我學到了一個新本領,等一會兒,您就在旁邊看好戲吧！”
“什么好戲啊？說給奶奶聽聽。”奶奶不解地問。
“保密。”我淘氣地說。我拿齊玻璃杯等容器后，先拿出一只酒杯，接著把里面倒滿水，然后再把酒杯里的水分別倒入不同的玻璃杯里，七個玻璃杯的水位高低各不相同。最后，我用二根筷子在玻璃杯上輕輕地一只只地敲，一個個動聽的音樂傳了出來。
“哇！奶奶，您聽，這個音樂真好聽，好像敲出了贊美春天的歌呢！”我高興地喊道。奶奶也連聲叫好。
我現在明白朱老師上課講的了。在玻璃杯里裝上不同的水，杯子里留下空氣的量也不同，這樣就可以敲出不同的音樂，這音樂真美妙。
美妙的音樂作文13
晚上，媽媽帶我去南湖看音樂噴泉。這里真漂亮，燈光閃爍，人山人海。
隨著音樂的緩緩響起，音樂噴泉開始跳起舞來，水柱時高時低，時而變大，時而變小.伴隨著五顏六色的霓虹燈，不停的變換色彩和形狀，就像孔雀開屏一樣優美，又像舞者的舞姿，強勁有力，卻又讓人感到應接不暇，真是讓人難以相信自己眼前的畫面。
令人驚訝的是，水流的大小隨著音樂的變化而變化，當播放輕柔的音樂時，噴出的水柱猶如天女散花，當播放歡快的音樂時，就像龍飛到了天上，又潛入了水中，像一道道色彩繽紛的彩虹，凌空而起，這不禁讓我想起偉大詩人李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句來。
當水柱落下時，水滴落到了我額頭，一陣微風吹過，我感覺涼絲絲的，夜晚的清涼和美麗的噴泉，讓我不知不覺忘了時間，夜已經深了。噴泉結束了，人群也散了，我們也回家了。
第二天，我起床后，拿著手機，看著昨夜拍下音樂噴泉的視頻，期待著下一次那美好的夜晚，觀賞美妙的音樂噴泉。
美妙的音樂作文14
在我們這個世界里，美妙的音樂無處不在，只要你用心去聆聽，仔細去品味，就一定能感受得到。
我最喜歡的音樂是彈鋼琴的聲音，因為鋼琴是柔和的，也是歡快的。每當我彈起《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》時，就會閉上眼睛，身子隨著音樂的旋律搖動著，整個人仿佛就陶醉在這迷人的音樂聲中了。但是，當我彈起《放馬曲》時，眼前就好像有一大群肥肥壯壯的駿馬飛馳而過，而我則騎著一匹渾身潔白的白龍馬，在一望無際的草原上盡情馳騁，那樣子簡直瀟灑極了。
我喜歡鋼琴的聲音，因為在我疲勞的時候，彈一首鋼琴曲來放松一下，我的疲勞就會跑到九霄云外;在我高興的時候，彈一首歡快的《放馬曲》，就會讓整個屋子充滿歡樂。
所以，當你傷心的時候，當你有困難的時候，當你疲勞的時候，就給自己的心情放個假，去聽一聽美妙的音樂聲吧!那時你就會忘記一切憂愁和煩惱，就會真正感受到生活原來是那么的美好!
美妙的音樂作文15
每當我在鋼琴上彈奏出美妙的音樂時，我常常在思考：“為什么鋼琴能發出如此好聽的聲音呢?”于是我打開的琴蓋。
我發現：鋼琴的琴弦是從低到高，從粗到細排列的，粗的像一根筷子，而細的則像一要皮筋那么細，當你按下琴鍵時，琴鍵連動著杠桿，杠桿頂部有一個錘子，錘子就敲打著琴弦，當錘子擊打琴弦的那一瞬間，粗的琴弦震動得很慢，所以發出來的聲音比較沉悶，而細的音弦震動得很快，所以發出來的聲音比較清脆明亮。
但是想要奏出美妙的音樂，還需要“踏板”的幫忙。
踏板有三個，左邊一個是柔音踏板，中間是弱音踏板，右邊是延音踏板，他們各自起著不同的作用，但都是讓音樂更完美。
你看，鋼琴是不是很奇妙呀，它帶給我們無窮的快樂。
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