【推薦】音樂作文六篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的音樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
音樂，一種深奧的藝術，是所有演奏者的生命的根源，一種人們內心深處的高雅的靈魂。什么是音樂，怎樣才能用心去體會呢？
在我們的生活中，處處離不開音樂，在電視里，氣勢宏偉的交響樂；在大街上，優雅纏綿的二胡獨奏；在廣播里，高雅流暢的鋼琴的聲音。每當聽到音樂的聲音，就會有一種宜人的感覺從我心底油然而生。有人說：音樂就像一個人的靈魂，擁有屬于自己的情感。而我，就隨著這種情感哀傷，平靜，歡愉，悲痛，從流行音樂，到各國的古典音樂，我無所不聽。對于音樂，我也有我自己的觀點：例如：在大陸的歌手里面，我比較喜歡許嵩。他的唱腔，風格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆聽，唱出自己的風格，也許，這就是是他有人氣的原因吧！我欣賞他還有一點——他的每一首歌幾乎都是自己作詞，作曲，著名音樂的作詞，作曲者，都會將自己的心情，感受提煉成精華。寫在樂譜上，有語言的魅力將她訴說出來。
音樂的魅力，有多少人能夠懂得呢？它創造了多少的著名人物啊！貝多芬，海頓，舒伯特，莫扎特，韋伯……他們的光輝閃耀在人類的大地上，讓麻木的心靈帶去一分慰籍，一絲舒適，也許，這就是他們的使命吧！多瑙河的帆船，荷蘭的牧場，響著大師們創造的經典。俄羅斯的上空，飛滿了柴可夫斯基音樂中飛翔的天鵝。音樂的力量，灌輸到每個人的心中，他沒有固定形態，卻使多少人信服與他；它沒有絢爛顏色，卻是多少人為它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙鐘子期，算得上是舉世聞名的一對音樂知音了，是音樂，讓兩個毫不相干的人走到了一起，成了一個千古佳話。音樂的魅力穿透了時空，人們將和外星生命體溝通的媒介交給了音樂，也許音樂才是人們和外星人最好的交流方式吧！
音樂沒有過什么高貴和淺陋，他鐘情于每一個熱愛他的人。貝多芬的悲愴、莫扎特的高貴，韋伯的浪漫，柴可夫斯基的憂郁和凄苦……每一種風格都會帶給人們一種新的思考方式——音樂。人們用音樂來訴說，用音樂來表達。音樂是全人類引以為豪的一部分。西方因為有貝多芬的交響樂和鋼琴曲而自豪；東方也會因悲傷凄苦的二胡獨奏《二泉映月》而欣慰；西方因有歌劇《卡門》而驕傲；西方也會因有鐘子期《高山流水》而陶醉；西方有《賽馬曲》而熱血沸騰；東方也會因為有慷慨激昂的《義勇軍進行曲》、《我們是共產主義接班人》而把整個民族凝聚在一起。音樂永遠不會變。他不會因為災難而被毀滅，音樂永恒。
音樂，就像文字和圖畫，高不可測。面對那些有靈魂的音樂，我們不需要心服，心中就會多出一份平和，一份尊重。這就是音樂的魅力和力量，這就是音樂之本。
音樂作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云。清晨，爸爸媽媽帶我去爬山。這時空氣濕潤潤的，風吹到臉上，很清爽。
我們到達目的地后，便沿著一條彎彎曲曲，高低起伏的山路向上爬。一路上，我興高采烈，一邊上山一邊蹦蹦跳跳的，興奮極了。走到半山腰時，由于雙腳過度疲憊而“罷工”，我們只得就地休息。
山風呼呼的向我們吹來，仿佛是小山在歡迎我們，風中夾著野花那清純的香味。小路兩旁的樹林里，時不時傳來幾聲悠揚的樂曲聲，我想：一定是小昆蟲在開音樂會吧。于是，我在好奇心的驅動下，隨著音樂聲找到了音樂會會場：這是在一棵大樹下舉行的'，有蟋蟀、甲蟲、蝴蝶和七星瓢蟲。
甲蟲音樂家們全神貫注地振動著翅膀，優美、柔情的音韻，像靈泉一般涌出來。蝴蝶們則在一旁伴舞，婀娜的舞姿，華麗的動作，使人駐足癡望。七星瓢蟲們在為它們伴奏。蟋蟀彈起了琴，演奏出優美的樂曲。正在勤勞采蜜的小蜜蜂們被這夢幻般的音樂打動了，也紛紛加入到其中，邊采蜜，邊飛舞著；路邊、樹上辛勤運食的螞蟻見了，也停住了腳步，做起熱情的觀眾來；小鳥也被陶醉了，在樹上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應和著，給人一種仙境般的感覺……
直到中午，媽媽的呼喚聲才把我驚醒過來。我離開音樂會會場，告別了這些昆蟲音樂家們，也告別了這座可愛的小山……
音樂作文 篇3
每天，從太陽逐漸升起，窗外傳來鳥鳴的那一刻起，我們的學習之旅就開始了（當然有的人可能更早）。在日復一日、年復一年、無窮無盡的一個又一個的四十分鐘過后，在經歷了完全不懂答案腦回路心中一團迷霧的數學課之后，或是經歷了教我們如何釀酒釀醋輕松愜意的生物課之后，你最期待的是什么？
有人可能會說：一本《必刷題》在手，刷遍天下無敵手。每次下課鈴一響，他們就會沉浸在題目的海洋里。然而我覺得這樣的學習太累了。我下課時雖然也會沉浸在自己的世界里，但這世界中，不會是成堆的題目，而是美妙的音樂，沒錯，就是我們學校的下課時播放的歌曲。
我從小就對音樂特別有感覺，也很喜歡音樂。至于唱歌么，從上個學期我某個同桌的一篇隨筆中也可以看到我經常跟著下課鈴聲一起歌唱。記得小學那幾年，也有很多人評論，說我聲音好聽唱歌也好聽。那時我們班有一個“小惡霸”，平時經常欺負其他同學的那種，有一次也專門來讓我教他唱周董的《聽媽媽的話》。那時我才知道，音樂居然還有如此大的感染力，能讓我們的“小惡霸”表現出溫情的一面。
初中時，正處于變聲期的我就顯得非常自卑（此時我的心中閃過一句“假如我年少有為不自卑”），因為不敢接受變聲的事實，于是我初中幾乎沒有在班上唱過幾首歌，整個人也變得非常內向。
本來我到了高中應該也不會有多大改變的，但一中的下課鈴卻把我從自卑之中拉了出來，我表示非常感謝。音樂于我而言一直都是用來放松的最好工具，在巨大的學習壓力之下，每一首音樂確實都能幫我減輕不少壓力。所以，我非常喜歡一中每節課下課會播放音樂的傳統，這不僅讓我收獲了不少我沒聽過的歌曲，而且讓我保持輕松的心情去上下一節課。于是，雖然我對音樂從來沒有很深入的了解，但是還是想好好享受一番每天的歌曲，足矣。
不過，對于那些有關音樂家的事情，我就完全是一竅不通了。盡管我上周的藝術課很認真地看了那部關于莫扎特的紀錄片，我還是沒回答出這次課上老師提出的問題。唉，真是可惜啊！
回到我們的下課鈴，我本人對這一屆的下課鈴聲還是非常滿意的，每次下課后我都一定會聽完整首歌才去做其他事情。不知道高三還有沒有下課鈴音樂呢？我猜應該有的吧。
音樂作文 篇4
達卡娜5歲時，達克拉察覺出達卡娜身上有一種特殊的力量促進她成長：達卡娜生下來時竟然沒有哭，在笑（并且笑得很純潔）；她1周歲就會說話，5歲便聰明過人。她上幼兒班，對1+1=2的陳氏定理的解釋，使老師目瞪口呆；她對3000個漢字的書寫更讓老師佩服不已。更可貴的是：她不會犯錯誤，她的任何一個動作都正確，任何一句話都無誤。于是，達克拉開始懷疑，這個妹妹會不會是上帝派來的？
達克拉研究了很久，知道了達卡娜的身份，她想：音樂樹（現在叫達卡娜）來是為了消滅我，我只要對她好點，讓她下不了手，然后殺了她就行了。于是，達克拉對達卡娜很好很好，從她小時候就慣著她，達卡娜10歲時就和她形影不離了。
日子一天天過去，轉眼達卡娜已經初中畢業了，并且達卡娜的生日也一天天逼近了（達卡娜小時候太聰明了，所以1~3年級都沒讀）。
達卡娜高中開學那天，正好是達卡娜的生日，她的同學們還為她辦了一個生日Party。在Party上，達卡娜看到了她的姐姐（是上帝的另一個女兒，不是達克拉），可是她不認識她的姐姐了，只覺得很面熟，忽然，她暈倒了……
在夢中，她什么都回憶起來了，上帝也出現了：“孩子，我來看你了，我現在傳授給你天堂最厲害的凈化術和能量，你要制服達克拉，然后凈化她，記住，要先凈化她的手下再凈化她，記住了嗎？”
達卡娜點點頭：“爸爸，我會記住的，我也會凈化達克拉的，只是我不明白，為什么不直接消滅她呢？”
上帝說：“慧兒（達卡娜在天堂的名字叫司馬慧）啊，其實，她就是你的大姐司馬月啊！當時月月才3歲，我們和魔王搏斗時，我們打敗了他，但是，他也抱走了月月，并且讓她成為了惡魔。”
達卡娜點點頭……
夢醒了，達卡娜坐起來，看見姐姐司馬茜（現在叫卡吉娜），叫了一聲“姐姐！”
卡吉娜愣了一下，說：“妹妹，你醒了？”……
達卡娜和姐姐是否能成制服并凈化達克拉？
音樂作文 篇5
靜謐的夜晚，月光輕灑在草叢里。草叢了，傳出一些若隱若現的音樂，側耳細聽，原來是草叢里的可愛昆蟲們正在開音樂會呢！
“呱呱呱……”主持人——小青蛙興奮地說著開場白，然后宣布：“草叢音樂會，現在——正式開始！”
在一陣鼓掌聲和歡呼聲中，蟋蟀先生上場了。它用那優美的嗓音，唱出了一首又一首令人陶醉的歌曲。那清脆動聽的歌聲，繚繞在每一位觀眾的耳邊，讓其如癡如醉。蟋蟀先生的表演結束了，大家卻還意猶未盡，仍然沉浸在那優美的歌聲中。
“呱……呱呱……呱……呱呱”突然，一陣鏗鏘有力的聲音把還沉浸在優美的歌聲里的觀眾們給喚回了神，哦！原來是青蛙家族的表演。別看它們個子小小的，它們除了會捉蟲子，唱歌也很好聽呢！“呱呱……呱……呱呱……”它們的歌聲有節奏的地起伏著，亦高亦低，亦強亦弱，亦重亦輕……令其情不自禁地隨著音樂舞動起來。瞧！隨著青蛙抑揚頓挫的歌聲，小草也一搖一晃地擺動起它們的舞步……
悅耳的歌聲，優美的舞蹈……繪成了一副和諧，美麗的風景畫。隨著它們的歡笑，音樂會也悄悄地落幕了……
音樂作文 篇6
音樂，就好似小精靈，神奇得不得了。每當它悄然來到你身邊，你便會驚奇地發現：不良情緒不見了蹤影，自己的心異常平靜。我便有過一次親身的經歷。
那一天，仿佛像是剛逝去的昨天，在我腦海中十分清晰。老天似乎應著我的心情，陰沉沉的。黑，籠罩著大地；雨，一絲絲地滴落下來，滴落在道路上，滴落在綠葉上，滴落在行人的雨傘上。我的心情糟糕透了！不僅是得了個不理想的成績，還挨了一頓臭批！人都會咒罵，誰也不例外。踩著小水坑，我不斷地咒罵著自己：“渾蛋！倒霉鬼！混賬東西??”
沒了雨中漫步的心情，我干脆乘坐三輪車回家。一路上，我的眉頭緊鎖著，惡狠狠地看著周圍一切事物。在我眼中，它們全都顯得丑陋可惡，即使它們與我毫不相干。這一刻，連清風和雨聲也顯得多余、討厭。
回到家，心情更加煩躁了，有想打人的欲望，但是這是無法實現的。時間流逝著，我的心情越來越糟糕。于是，我終于忍不住了，跑進房間，對著安安靜靜、規規矩矩躺在床上的枕頭，狠狠地暴打了它一頓！家里養的>小狗見我如此瘋狂，瑟瑟發抖著躲在門邊，偷偷地望著我，好像做錯事的小孩兒。
打完了，心情相比之前好了那么一點兒。看見門外的小狗，便想聽音樂了。這是一件容易事兒，家中有電腦，戴上耳機，聽著音樂，我聽見自己那急促的呼吸聲！
“你灰色頭像不會在跳動，哪怕??”略顯悲傷的旋律流過我的耳朵，流進我的內心。漸漸地，呼吸緩和了下來，我閉上了眼睛，聆聽著音樂??
不知過了多久，當我睜開眼睛時，發現雨已經停了，天邊出現了一道絢麗的彩虹。窗前的樹葉上，掛著晶瑩的小水珠，折射著太陽的光輝。雨過天晴了啊！我的嘴邊揚起一道弧線，我在這一刻露出了笑顏。關了電腦，起身走出房間。我發現煩躁的心情不見了蹤影，緊縮的眉頭舒展了開來，心中豁然開朗，留下的只有開心與舒暢。
原來音樂如此神奇，聽音樂的感覺如此美妙，竟驅散了我心中滿天的烏云，留下美麗的雨過天晴。聽音樂的感覺真好！
細細回想，人生不就是一首動人心弦的音樂，有時歡喜有時愁嗎？愿我們這些聆聽音樂成長的人，永遠像這雨過天晴后的天空一樣，多姿多彩，綻放燦爛的光芒。
老師說
學生的學習壓力重，考試壓力更重。面對不理想的考試成績與名次，學生的懊惱、沮喪、煩躁是免不了的。此刻，如何調整好心態和心情就顯得尤為重要。本文作者以具體生動的文字，敘寫了自己如何調整不良心情的過程和親身體驗，讀來讓人感覺歷歷在目。聽聽音樂，放松心情，對于其他處于煩惱、緊張、焦慮中的學子來說，也是一個不錯的借鑒。
【【推薦】音樂作文六篇】相關文章：
【推薦】動物音樂作文08-13
關于音樂的作文【推薦】02-25
音樂會作文【推薦】02-17
【推薦】關于音樂的作文02-17
【推薦】音樂會作文12-03
【推薦】我愛音樂作文11-10
【推薦】音樂作文合集五篇03-02
【推薦】我的音樂老師作文11-17
音樂的魅力作文【推薦】09-21
【推薦】音樂的魅力作文09-20