音樂作文

時間：2021-03-08 17:03:46 音樂我要投稿

【實用】音樂作文合集9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的音樂作文9篇，希望對大家有所幫助。

【實用】音樂作文合集9篇

音樂作文篇1

　　音樂是我自小喜歡的，至少在單獨無人可宣泄的時候，聽音樂是最好的選擇。

　　而傷感類的音樂是最得我喜歡的，它會緊緊把我們的心拴在傷心的事上，到歌停止時，它們也就便不再分開了。

　　這樣，多年以后，我們重溫舊歌時，是否還會想起以前?

　　打開播放列表，上面只有三首歌，我點了播放。

　　其實我對太公還是不太了解的，記憶里只有小時侯給我糖吃的情景還有太公鋤草的背影，我從來沒有好好地與太公呆上一天過，就連他走的那天，我也只是去拜了幾拜，在送葬的那天提了下花籃。

　　除了這些，我真的沒有再做過其他。

　　不知是隔了幾代的緣故還是怎地，在他閉上眼睛時，我沒有絲毫地傷感，眼淚也沒有流，只是這樣想著，誒，又一個親人走了，太婆一個人該怎么生活呢?也許，是我現在還沒有感受到死的威脅，才沒有一點感覺的吧。

　　如果沒有聽到TANK的歌，也許我根本不會想起太公的事，可是在已經有個人去了的時候，我突然開始害怕，身旁其他親人會不會也會……

　　我現在開始恨自己當初那么想過，因為我的烏鴉嘴很靈驗，如果沒有那么想過，那么外公會不會免受了這皮肉之苦?在學完樂理回來的路上，家里打來電話說外公出車禍了，車已經被撞得支離破碎，外公被送到醫院去了。

　　我和阿姨都沒有說什么，只是明顯地感覺到馬路旁的樹往身后退得越來越快了，我忍住眼淚不容許它流出來。

　　眼淚是晦氣的，而且它會使人變得很無助。

　　我開始十分地厭惡紅燈，那鮮紅的數字就像惡魔一樣，在心上折磨我們，難道你就不能跳動得再快一點嗎?也許這就是人生，給了你擔憂，在最后又給你一個驚喜。

　　萬幸的是，那車代替外公受了大部分傷，外公回來后，只有腳上綁了石膏，其他的沒有什么大礙。

　　歌自動跳到了下一首，其實這一首算不上傷感，只是在看傷感的故事時，把歌和事結合到了一起。

　　馬卓沒有能和毒藥在一起，這讓我好幾天都感到不舒服，阿南也沒能和夏花一起，有情人本該終成眷屬，可饒雪漫偏偏給了我們不想要的結局。

　　最后一首，是很老的歌了，《暗香》。

　　這首歌莫名地好聽，可故事，卻已忘卻，只是仍舊喜歡這歌……

音樂作文篇2

　　一首好歌，在它里面。你會聽到一種律動。包含生命的節奏，生活的篇章。在音樂中，你能感受到歌詞的含義，在某一方面，你認可后，心靈的共鳴你無法忽略。

　　這是什么？是“隨他吧”的瀟灑，還是“如晨曦一般冉冉升起”的充滿希望？是“明天會更好”的祝愿，還是“我認真地過每一分鐘”的樂觀？是“時間都去哪兒了”的滄桑，還是“無言立無子碑眼帶淚”的委屈？

　　每一首歌自有它的妙處和用意。用意良苦之深，誰懂？世人看不破紅塵，一座無字碑盡顯紅顏。武媚娘的一生，一首《無字碑》不足以表達。她的痛苦，又有誰能明白？

　　對故鄉的思念，不舍，還有淡淡的惆悵。聽著《梨花又開放》的旋律，感受一個女孩的心路歷程，在梨花又開放的時候，故物尤存，故人不在。

　　沉浸在音樂的長河中，感受歌曲里的風韻。上下起伏的古風曲律，縹緲不定的多變曲風。典雅的古箏曲。了表心意；清新的豎琴曲，夢幻美好；氣勢磅礴的交響曲；柔和綿綿的伴奏，無一不是深入人心。沉醉的音樂的律動中，心弦跟著顫動。不動心嗎？我可不信。有人會問：“我怎么感覺不到音樂有律動？”這要問你了。感知和感受能一樣嗎？用心靈去感受，放下全身戒備沉醉音樂中，你會發現音樂這個世界是多么美妙。

　　從心底透出的律動，伴隨著音樂節奏，在那兒迎著幸福的陽光，吹著美好的風。哼著贊歌，跳著悅舞。

　　音樂中的律動，你相信嗎？音樂中的精靈，你知道嗎？沉浸于音樂的長河，你了解嗎？做不到這一切，還不跟著我的腳步，走進音樂的世界。出發吧！

音樂作文篇3

　　我的床頭柜上，擺著一個漂亮的音樂娃娃。這是媽媽送給我的生日禮物。

　　音樂娃娃長得很美麗。淡黃色的頭發編成了兩條長長的辮子，分別從頭的兩側垂下來，辮梢上還扎著兩條粉紅色的絲帶。彎彎的眉毛下面，閃著一對長有長睫毛的寶石眼睛。她的嘴角微微向上翹著，露出一絲不易察覺的微笑。

　　音樂娃娃打扮得更好看。她頭上戴著一頂大草帽，帽檐兒上有一圈粉紅的花邊，一張小嘴涂著朱砂似的口紅，頸上還掛著一條珍珠項鏈，潔白無瑕。她的衣著很華麗，大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片，拉起一縷縷金絲，匯成一幅金魚戲水的圖案。瞧，那條橘黃色的小金魚還張著小嘴，仿佛在尋找食物；一條紫色金魚呢，則游在水草間，吐出一個個圓溜溜的水泡兒。

　　音樂娃娃站在床頭柜上，手里捧著一束紅色的郁金香，她把花湊在鼻子前，好像在說：“嘿，香極了！”

　　音樂娃娃的背后有一個白色的小旋鈕，只要轉緊旋鈕，它就會發出美妙的音樂，音樂娃娃的頭也會自然地隨鈕，它就會發出美妙的音樂，音樂娃娃的頭也會自然地隨著擺動。我仿佛看見她在演唱廳里放聲歌唱，歌聲時而婉轉，時而奔放，像歡樂的山泉，像林中的百靈。唱完一曲，臺下爆發出春雷般的掌聲，她手中的郁金香，就是歌迷們獻給她的禮物。她舉著花向觀眾致意，此起彼伏的掌聲再次從臺下響起。

　　多么可愛的音樂娃娃啊！

音樂作文篇4

　　今天,我們來到浦東少年宮,聽了一場別開生面的音樂會，臺下的聽眾全是小學生。在這兒我們不僅親眼見到了我國著名的指揮家，還親耳聆聽了他對演奏曲目的講解;我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學習了如何欣賞音樂，上了一堂生動的音樂欣賞課。音樂會上演奏的曲目是中西結合的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有中國名曲茉莉花、步步高等。

　　指揮爺爺講解完卡門序曲，音樂會就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲，它也叫斗牛士舞曲，是歌劇《卡門》的前奏曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽出來了，小提琴和鋼琴彈出的歡快聲，表現了斗牛場內群眾的歡呼，長號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現了古羅馬斗牛士威武瀟灑的英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。

　　我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的都是用民樂演奏的。這臺音樂會獨特的是用西洋樂器演奏廣東樂曲《步步高》、江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《步步高》的歡快、《茉莉花》的輕盈、淳樸優美都表現出來了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的。只有音樂是沒有國界的。

　　通過聽這場音樂會，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時它還表達了豐富的內容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會的機會，使自己的音樂素養得到提高。

音樂作文篇5

　　我與音樂相遇

　　音樂是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂中靜、學、悟，方可領悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的音色，我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽，海浪與洋流的聲音。

　　曾記否，那夜風雨蕭蕭，燈火寥寥，聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮，釋懷今朝。

　　在那個雨夜，我獨坐窗前，望著夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風吹斜，怒打在窗上，悄愴凄涼。我戴上耳機，靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨奏。我聽著這深沉的琴聲，靈動的音符將我帶入夢境，我的嘴角露出了一絲微笑。

　　曾記否，那處鳥鳴了了，落葉悄悄，奏得云醉傾倒。恰似仙酒流入天朝，獨品此朝。

　　在那個秋日，我坐在小山上的長椅上。閉上眼，撥動琴弦，柔美的音樂便回蕩山間。我的老師在一旁靜聽，閉著眼，嘴角微微上揚，仿佛在享受天籟之音。而我卻已厭倦，幾年的練習早已讓我對它失去了熱情。一曲終了，老師睜開眼對我說：“水喝常了，便覺得無味，可水卻是最甘甜的。而且，總能將波瀾變為平靜。”說罷，起身離去。一語點醒夢中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻，我明白了像水一樣，將熱情變為沉靜。

　　曾記否，那日燈火耀耀，人眾如潮，奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌，回味路遙。

　　在那個夜晚，我靜坐在禮堂正中的椅上，靈動的音符閃過腦海，奏出一曲傾城，奪冠。有人問我：“你上臺不緊張么？”我回到：“我只專注于我的音樂，排場與我何干？”多年伴隨音樂使我明白，音樂能給人超越世俗的'心靈與思想，這是多少人想都未曾想到的。

　　音符滑過指尖，流過琴弦，進入心間，無比絢爛。先靜，后學，再悟，是音樂的真諦，也是它帶給我的哲學，更是人生的極高層次。做到它，方可領悟人生、贏得人生、收獲人生。

音樂作文篇6

　　天空里最閃亮的星，是我記憶中最深的烙印，是我心中最溫暖，最柔軟的一處。

　　很小的時候，音樂就用最有力的音符震撼了我的心。對于兒時的許多事我已經淡忘。但我還深刻的記得那一首首童謠。不管是“搖啊搖，搖到外婆橋”還是“我的小臉像蘋果”。媽媽說我是為音樂而生的孩子。三四歲的我就會撥弄著錄音機，倒帶、順帶反復的聽著一盒盒兒童歌曲的磁帶。在公共汽車上，我總是嘴里不停的唱著歌？或許是上天注定的，我有一副好嗓音，有細長的適合彈鋼琴的手指，有較強的樂感，有像音符一般的性格。所以我從小就與音樂結緣，與音樂相伴。音樂是伴我走過金色童年的摯友。它帶給了我最珍貴的經歷。

　　幼兒園的時候，我參加了長寧區的兒童歌唱比賽。那時我第一次站在臺上唱歌。也是我第一次參加比賽。我還記得我的參賽曲目是《小白船》。雖然沒有獲獎，但這次經歷使我對音樂有了新的認識：音樂能使人有無限的遐想。“藍藍的天空云朵里，有只小白船……”當我唱起這首歌，我就是這只小白船的小舵手，我將我所看到的美好的一切用我最美的歌聲傳達給每一個人。我這才明白，音樂是一種表情，是心靈的聲音，是最純粹美好的東西。小小的我又與音樂撞了一下腰。在人生的路上音樂是我最輕松最重要的行李，是我割舍不掉的情懷，是點點滴滴的感動。

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”這是小學我加入合唱隊學的第一首歌《七律長征》。當時我并沒能夠體會毛主席這首詞的輝宏氣勢，但是它的旋律卻使我為之一震。我從音樂的躍動中深深的感受到紅軍萬里長征的艱險和紅軍不畏艱險的英雄氣概！我邂逅了音樂，音樂又讓我邂逅流傳千古的名作。

　　音樂如詩，那綿長的詩意就在這悠悠旋律中閃著光。“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相親相守換地久天長！”初中的時光已消失在歲月的縫隙里。但初中的故事還徘徊在記憶中。

　　在畢業的時候，我將這首《相親相愛》送給我四年風雨同舟的伙伴。用少年的旋律少年的歌為我的初中時代劃上圓滿的句號。“Thinkingofyou我有你真好，你能讓煩惱變得渺小”高中的生活中，我遇上了同樣熱愛音樂的她們。我的世界就沉浸在了愛與音樂中。升學的壓力壓不倒我們，生活的挫折攔不住我們。

　　因為音樂我們相識相知，因為音樂我們能不給陽光也能燦爛，因為音樂我們飛奔著做夢。在人生充滿希望的道路上，我們唱著歌帶著微笑輝映著對應自己的坐標。借給你一支翅膀擁抱著一起飛翔。音樂對我來說是什么呢？我想它應該正如我最喜歡的音樂DJ陽陽所說的：“它是一個磁場，指引我所有的幻想。它是一條河流，蜿蜒我所有的漂泊。”

音樂作文篇7

　　在音樂這個大家族里有許多成員，有：鋼琴小姐、小提琴先生、長笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。

　　有一天，吉他哥哥找到架子鼓爺爺，他想辦一個音樂派對。它想整個家簇都來上臺演出、捧場。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應了——因為他也想上臺演出。

　　音樂派對開始了，只見架子鼓爺爺大吼一聲：“咚！”鋼琴小姐哼起了小曲：“哆、唻、咪、發、嗦、啦、希、哆！”

　　小提琴先生與大提琴先生同時舞動起了自己的四肢：“唔~~”古箏妹妹也毫不示弱的舞動自己的身軀：“唻~唻~”。

　　終于音樂派對到了高潮，吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺盡情地放聲歌唱。

　　此時的吉他哥哥心情十分激動，因為他夢寐以求的音樂派對開辦成功了！

　　轉眼間音樂派對已接近尾聲，長笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂派對的結束音。

　　臺下的觀眾都給予了這個了不起的音樂派對熱烈的掌聲。

　　“這個音樂派對完成了這個音樂家族成員多少人的夢想。”架子鼓爺爺不禁感嘆道，“這個真是一個了不起的音樂派對啊！”

　　音樂派對結束了，所有上臺演出的音樂家族成員都成了家戶知曉的明星。

　　他們都說：“我們今天的成就都是拜這個音樂派對所賜，要不是它，我們還真不知道我們還有這個唱歌的天賦。”

音樂作文篇8

　　活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視......其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。

　　在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。

　　當我干某一件事情遇到難題時，當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾;時而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時，我又會重拾信心，勇往直前。

　　當我學習或看書累的時候，我會放一曲鄉間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂帶走。

　　當我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔;好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣;如同一個夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當聽到這，我仿佛又回到了童年。

　　在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，是自己放松，快樂。

　　當我干某一件事遇到難題時，當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁，熱血沸騰。你聽，那飽滿的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃，波濤滾滾;時而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時，我又會重拾信心，勇往直前。

　　當我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔，好似一盒鮮花，充滿誘人的香氣;同一個夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當聽到這，我又仿佛回到了童年。

　　不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂，充滿活力。雖然我不懂得如何譜曲，但我卻能感覺到音樂的魅力。我相信，當你把全部的感覺投入到音樂當中，你一定會感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。

　　泰戈爾說過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處。”音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀!

　　那一次，學校進行了一次英語單詞競賽。其實所謂的英語單詞競賽也不過是考一下整個學期所學的英語單詞，但是這看似容易，卻又很困難，最主要的還是要靠平時的記憶，在競賽的前一天晚上，我卻異常的緊張。或許就是這么一種情緒，使得我輾轉反側，難以入睡。不久，媽媽走到我房里，對我說：“誒!別那么緊張，不就是一次英語競賽，有什么大不了的嘛。要不這樣，我給你放一段抒情點的旋律聽聽，怎么樣?”我睜大眼睛看著她：“緊張聽一下歌就能放松啊?媽，你也太天真了。要是這樣，那再聽幾遍，豈不人人都得一百分?”“這你就不懂了，音樂不是你想的那么簡單，聽一下音樂能使你的心情平靜下來，這也是心理治療的一種辦法。”雖然，我對于媽媽的話并不是很相信，但我也不想辜負她的一番好意，也就欣然答應了。果不其然，不到一會，我就甜甜地睡著了，同時，也讓我見識到了音樂的“神奇魔力”。到了第二天，英語競賽開始了，試卷發下來的時候，我又開始緊張了。我努力地讓自己鎮定，細細地看了一下題目，原來不少題目我都會，這可讓我喜出望外。很快，我就把試卷答得滿滿實實的，自然而然地，我也就是第一個交卷。過了幾天，試卷終于發下來了，我滿心歡喜地等待著，但那個成績卻并不如我意，一心的期待卻變成了滿滿的失落。

　　回到家后，我無力地躺在床上。媽媽一看到我，就說：“怎么，考試不如意嗎?是不是那一次的競賽?”我沒有理會她，轉了個身，因為我不想被媽媽看到我失落的樣子。“哼!看來我是猜對了，不要這么灰心喪氣的，來吧，我讓你再聽一下音樂，保證你立刻精神百倍。”“音樂能治療緊張，難不成還能治療憂傷?”媽媽沒有繼續回答我，她打開音樂，原來是貝多芬的《命運交響曲》。在聽的時候，我仿佛看到了貝多芬的執著和他的不放棄。我的心也忽地涌現出一種想法，貝多芬就是因為不放棄，才創作出《命運交響曲》，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難過，也未免太容易放棄了。

　　從那以后，我開始發現，原來音樂的內涵不只只是給人的一種娛樂，它還是一段熔鑄了感情的旋律……

音樂作文篇9

　　“少年強則中國強，吾輩少年當自強，遠大理想，要勇敢去……中國人的榮光”慷慨激昂的聲音在舞臺上響起，四個學生的音樂在劇場間徘徊，其中有一個就是我。

　　我之所以能唱得那么好，全是老師、同學和媽媽的鼓勵。我從一年級來的時候，粗啞的嗓子和巨大的體型讓我被擋在了音樂的門外，這也擊垮了我的自信心。過了兩年，老師開始慢慢的培養我，讓我當上了廣播員，鍛煉我的聲音。又過了兩年，老師讓我參加歌詠比賽，我答應了。

　　我開始練習唱歌，起初，我情緒慷慨激昂，可是第一句剛唱出來，我立刻就放棄了，那一句十分難聽，跑掉了，原本同學們一臉期待，我一唱，立馬就對我“刮目相看”了。我的臉漲得很紅，用手捂著臉，感到十分羞愧。老師對我說：“小左，是因為你有這個實力，老師才讓你去的，你一定要對自己有信心。”于是，我打起信心，做了個深呼吸，接著唱起來，在老師的鼓勵下，我漸漸找回了真正的自己，在講臺上淋漓盡致地唱著……

　　當然，我也遇到過一些困難，但我都克服了。有一次在元旦排練舞臺上，我們練習著唱高音，我怎么唱也唱不出來，一唱就感覺嗓子疼，李老師咆哮著：“不行不行，調不夠高，你們應該將自己最好的一面展示給觀眾，如果你們這個樣子讓觀眾聽想什么話！給我回去重練！”我想過要放棄，可是既然選擇了這里，就要全心全意的去做，于是我咬咬牙，堅持著練了下來。

　　我的歌聲越來越好，突破了限制，踏上音樂之路，與音樂結下了不解之緣。這也讓我明白了，音樂，需要的不一定是優美的歌喉和卓越的才華，更重要的，是擁有自信、勇氣、毅力和恒心。

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