【精選】音樂(lè)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的音樂(lè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文 篇1
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，五月的江南，煙雨迷蒙，帶著水鄉(xiāng)特有的靈韻。輕呷一口龍井，只覺(jué)得通體舒泰。小河中泛起密密的細(xì)小漣漪，猶如那急促輕快的音樂(lè)，綿綿不絕。
琵琶語(yǔ)
靜坐于屋內(nèi)，一串露水般的樂(lè)音落入耳中，大提琴輕柔的音色，猶如秋風(fēng)拂過(guò)，接著是一串玉珠般的滑音。心湖不禁泛起一層層漣漪。仿佛看到梅雨季節(jié)，一位女子坐在江南屋檐下，低頭撥著琵琶。玉指微動(dòng)，一顆顆渾圓的珠子飄來(lái)，有的消散在空中，裊裊不絕；有的落入河中，“叮咚--”細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)女子的淺笑中，隱隱有一絲憂(yōu)愁。不知從何處飄來(lái)一絲蕭聲，飄渺不定，不可捉摸。女子優(yōu)美的吟唱聲，如泣如訴，似哀似憐；飄飄起舞，紅紗桂香。琵琶私語(yǔ)，和著雨聲，將整個(gè)江南攏進(jìn)畫(huà)中。“蒹霞蒼蒼，白露為霜。所為伊人，在水一方。”一陣急促的琵琶之后，幾顆露水般的樂(lè)音落下，《琵琶語(yǔ)》便結(jié)束了。曲如其名，琵琶私語(yǔ)。不如何處菱哥，又喚起了江湖。
我一直認(rèn)為，只有琵琶才能彈出江南的味道。亦或是有了江南，才有琵琶。
聲聲思
一串串清脆的撥弦聲傳入耳中，使沉醉于《琵琶語(yǔ)》悲涼氣氛尚無(wú)法自拔的我心神一顫，“弦弦掩抑聲聲思”，《琵琶行》中的琵琶女，斷不會(huì)彈出這樣的曲。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”，亦有悲思，但并不使人斷腸，一顆顆珍珠般的樂(lè)音，帶有琵琶獨(dú)有的特色，連接成串，似斷非斷，欲斷猶連，如同女子對(duì)遠(yuǎn)行的游子的挽留。又是女子在吟哦，如笑如嗔，似央似怨，含著那一絲永不斷絕的悲哀，似在說(shuō)著，“時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙；紅顏易老，年華不再”“和鈴央央”飄渺的吟唱，猶如風(fēng)鈴在細(xì)風(fēng)中低訴。樂(lè)音如雨，不猛，輕柔如紗，籠住我，籠住了整個(gè)江南。
“奴去也，莫牽連”，上演了太多的悲歡離合，蒙蒙細(xì)雨如同斬不斷的三千情思。有太多遺憾，無(wú)法挽回；有太多的人，從此只存在于自己的記憶之中。
談到琵琶，有人想到的是《塞上曲》，那是昭君對(duì)故國(guó)的思念；有人想到的是《十面埋伏》，那是垓下之戰(zhàn)的慘烈雄壯；有人想到的是《大浪淘沙》，那是對(duì)世態(tài)炎涼的無(wú)奈憤慨；有人會(huì)想到《夕陽(yáng)簫鼓》，那是人間的良辰美景……
“一種相思，花自飄零水自流；兩處閑愁，獨(dú)自寂寞上心頭。夢(mèng)回青青池畔，回憶燈火闌珊；一杯苦酒，恰似落花情幾時(shí)休。”我雖涉世尚淺，已知人間冷暖。音樂(lè)告訴了我更對(duì)。
戲子入畫(huà)，一生天涯。相伴左右，惟有琵琶。
人生滋思三千，情思被撥動(dòng)，曲卻不知何人奏。“未成曲調(diào)先有情”，音樂(lè)飄入耳中，情思再也不能定。
音樂(lè)作文 篇2
我非常喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)歌會(huì)帶給我們美的享受。開(kāi)心時(shí)，我會(huì)隨著輕松的樂(lè)曲起舞；煩躁時(shí)，美妙的音樂(lè)可以讓我平靜下來(lái)，振奮精神。
聽(tīng)歌不但能調(diào)節(jié)心情，還能讓我懂得很多道理。就拿《水手》這首歌來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海里便不由自主地聯(lián)想到一個(gè)畫(huà)面：水手開(kāi)著船在大海上行駛，這讓我們多么欽佩啊！我也好想當(dāng)一名勇敢無(wú)畏的水手！
那一句“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”，不但聽(tīng)著很好聽(tīng)，而且讓我感受到水手的堅(jiān)強(qiáng)，就算跌倒了也要擦干眼淚站起來(lái)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌，想起勇敢的水手不怕苦難搏擊風(fēng)浪，我便會(huì)振作起來(lái)，鼓起勇氣去克服困難。
這就是音樂(lè)，音樂(lè)讓人著迷，音樂(lè)使人的心情變得愉快，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，這就是音樂(lè)的神奇。
音樂(lè)是美妙的，讓我們都做一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人吧！
音樂(lè)作文 篇3
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，春雨綿綿，牽起我的情意——————— 我耳邊突然響起了一曲<<貝多芬>>作品集“27”的交響樂(lè)。我喜歡音樂(lè)，喜歡音樂(lè)里面的一種讓人說(shuō)不出來(lái)的美，這種美，能讓你陶醉在音樂(lè)當(dāng)中，久久不愿醒來(lái)。
在一個(gè)幽靜的山谷里，有一座破爛而又簡(jiǎn)陋的小房屋里，住著一對(duì)情侶，他們?cè)诜课萸懊娣N了許多花草樹(shù)木，這些花各式各樣，有睡眼朦朧的，有含苞欲放的，有欣欣然張開(kāi)眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮艷的柳葉，那細(xì)長(zhǎng)的枝條垂在屋檐上。它們經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨。只能承受一些薄弱的威風(fēng)。瞧！說(shuō)到微風(fēng)，春姑娘來(lái)了，春姑娘把春風(fēng)帶給了這些經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨的柳葉，柳葉伴隨著春姑娘跳起舞來(lái)。看，他們挑得多起勁啊！
突然，一陣狂風(fēng)壓倒了這些花草樹(shù)木，趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘。狂風(fēng)自以為是的站在屋檐上，腳底下踩著那嫩綠的柳葉，得意洋洋地在那里唱著歌，唱著勝利的凱歌。此時(shí)，那些討厭狂風(fēng)，而喜愛(ài)春姑娘的到來(lái)。但這些已經(jīng)不能在變?yōu)槭聦?shí)了，因?yàn)榇汗媚镆蝗ゲ粡?fù)返了，現(xiàn)在只有狂風(fēng)在那里威武了。一曲交響樂(lè)也就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了。
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，第二首樂(lè)曲又在春雨綿綿中響。
音樂(lè)作文 篇4
聽(tīng)音樂(lè)，是我一生中最美好的興趣。
從八歲開(kāi)始，我就逐漸和音樂(lè)交上了“朋友”。每到周末，就要和爸爸搶電腦，而每次我勝任了，播放一首首流行、朋克的.音樂(lè)時(shí)，我閉上眼睛，在音樂(lè)之旅中翱翔。我總是夢(mèng)想能做上歌星，唱出一個(gè)個(gè)屬于自己的專(zhuān)輯，用一段段動(dòng)人心弦的旋律去灌溉每一支祖國(guó)的花朵。
在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于聽(tīng)音樂(lè)。一次考試的失利，一個(gè)人待在家里，我的心情不好，窗外也正淅淅瀝瀝的下著小雨，天氣也伴隨隨著我的心情。來(lái)到電腦旁，緩緩地開(kāi)了機(jī)，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)激活了我的腦細(xì)胞，行動(dòng)也漸漸利索了起來(lái)。哦，原來(lái)聽(tīng)音樂(lè)是可以放松心情的。
可能是因?yàn)榈搅肆昙?jí)吧，壓力也越來(lái)越大，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。每檔我認(rèn)為壓力大的時(shí)候，總會(huì)哼一段輕松的樂(lè)曲，也因?yàn)榇耸露蛬寢尨蟪沉艘患摇Ｖ苋眨勒諔T例，我應(yīng)該去聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè)。當(dāng)我來(lái)到客廳準(zhǔn)備去開(kāi)電腦時(shí)，媽媽忽然叫住了我，說(shuō)：“六年級(jí)任務(wù)重了，應(yīng)該感受到有壓力，不要再聽(tīng)音樂(lè)了，去復(fù)習(xí)！”聽(tīng)起來(lái)，好像是她有理，可我卻不以為然：“聽(tīng)音樂(lè)怎么了，我又不玩游戲！再說(shuō)了，聽(tīng)音樂(lè)可以讓我放松，老師說(shuō)了‘不要讓孩子感受到壓力競(jìng)爭(zhēng)很大！’”我理直氣壯，才不怕她！最終她還是敗下陣來(lái)，真不懂那些家長(zhǎng)的思想。聽(tīng)音樂(lè)也可以緩解壓力，讓我們不用為小升初而緊張。
音樂(lè)，放松心情，隨心所欲。聽(tīng)音樂(lè)的功勞數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)們醒悟吧！淡定、冷靜，小升初不難！相信自己的孩子吧！
音樂(lè)作文 篇5
20xx的這個(gè)國(guó)慶假期，我很想出去走走。正巧有了要舉行音樂(lè)節(jié)的消息，我可是迫不及待了，馬上讓媽媽準(zhǔn)備音樂(lè)節(jié)之旅。我們決定在10月3日出發(fā)到音樂(lè)節(jié)。
10月2號(hào)也有音樂(lè)節(jié)，但是晚上有雨，因此我們感到很慶幸。吃完晚飯后，我們帶著喜悅的心情出發(fā)了，我們到了地點(diǎn)之后，順著地圖來(lái)到了大地舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一名不知名的歌手站在舞臺(tái)上唱歌。歌聲響徹云霄，我耳朵都快被震聾了，我們只好找了個(gè)遠(yuǎn)的地方坐下，欣賞音樂(lè)，順便吃些東西。只聽(tīng)見(jiàn)搖滾聲不斷地在樓房間徘徊，我的身子也跟著這些震耳欲聾的聲音扭動(dòng)了起來(lái)。突然間音樂(lè)停了下來(lái)，我唉聲嘆氣地說(shuō)到：“唉，真掃興！”
媽媽決定帶我去天空舞臺(tái)看表演，正巧，我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好有個(gè)樂(lè)隊(duì)上臺(tái)了，名字怪怪的，叫做“布萊梅”樂(lè)隊(duì)。不過(guò)他們的歌使我們?nèi)珗?chǎng)人都紛紛鼓掌，直到他們唱最后一首歌時(shí)，我才拿起相機(jī)卡嚓卡嚓地拍了好幾張照片。
緊接著開(kāi)始了我最期待的bbox表演，據(jù)說(shuō)請(qǐng)來(lái)的是國(guó)內(nèi)最知名的三位bbox高手，他們的第一個(gè)表演是我玩過(guò)的游戲——植物大戰(zhàn)僵尸，他們是即興來(lái)這里表演的，因此管理員也想出出頭，見(jiàn)三位高手像個(gè)植物一樣一動(dòng)不動(dòng)，嘴里念著嘰里呱啦的bbox， 而管理員首先當(dāng)了個(gè)普通僵尸，不一會(huì)兒就掉了，這時(shí)他又當(dāng)了個(gè)路障僵尸，就是把停車(chē)標(biāo)志放在頭上而已，不一會(huì)兒又被吃了。俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，他又當(dāng)起了看報(bào)紙的僵尸，突然，他的報(bào)紙落了下來(lái)，只見(jiàn)他發(fā)狂了，不過(guò)還是被打敗了。最后，他當(dāng)起了撐桿跳僵尸，拿著個(gè)棒子亂跑，搞得全場(chǎng)一片笑聲，跑到最前面的人時(shí)，把棒子一扔，就假裝跳過(guò)去了，可是不久后，又被打敗了。這時(shí)，那位管理員說(shuō)要進(jìn)行bbox現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，全場(chǎng)立刻一片轟動(dòng)，那些bbox教了我們?cè)S多秘籍，這次收獲可真大。
這次音樂(lè)節(jié)之旅，我感到十分快樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇6
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，銀盤(pán)似的月亮掛上了樹(shù)梢，給山野叢添上了一層銀灰色。突然，森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)金光四射，歡樂(lè)的歌聲響徹整個(gè)森林的上空。原來(lái)，一年一度的森林音樂(lè)會(huì)又到來(lái)了，這次比賽還要選出最佳歌手。
森林的動(dòng)物全都來(lái)到了森林音樂(lè)會(huì)，就在這時(shí)，主持人老虎大哥上場(chǎng)了，它說(shuō)：“大家好，我是老虎大哥，非常高興大家能來(lái)到森林音樂(lè)會(huì)……好了，話(huà)不多說(shuō)，現(xiàn)在有請(qǐng)小兔先生為我們演唱《熱情的沙漠》。”這時(shí)小兔先生滿(mǎn)面春風(fēng)地走了上來(lái)，趾高氣揚(yáng)地唱了起來(lái)……小兔先生唱完之后，全場(chǎng)用熱烈的掌聲轟動(dòng)了整個(gè)舞臺(tái)。這時(shí)，老虎大哥走了上來(lái)說(shuō)：“感謝小兔先生為我們帶來(lái)的歌曲。好了，接著讓我們有請(qǐng)萬(wàn)獸之王：獅子國(guó)王，說(shuō)著，全場(chǎng)立刻沸騰了起來(lái)。獅子國(guó)王這次竟然唱起了邁克爾·杰克遜的歌……突然，臺(tái)下所有的孩子也學(xué)著獅子國(guó)王的舞步，過(guò)了一會(huì)兒。老虎大哥要宣布結(jié)果了，兩位選手都非常緊張，老虎大哥說(shuō)：”這次，我們的一等獎(jiǎng)要送給小兔先生。“小兔先生非常激動(dòng)。老虎大哥又說(shuō)：”二等獎(jiǎng)送給獅子國(guó)王。獅子國(guó)王也激動(dòng)了起來(lái)。好了，我宣布，這一次森林音樂(lè)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，全場(chǎng)的掌聲響徹了天空。
如果我是動(dòng)物，我也會(huì)去參加這場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。
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