音樂隨想作文（精選36篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的音樂隨想作文，歡迎大家分享。

　　音樂隨想作文 篇1

　　聆聽美妙的音樂，音樂會給你安慰；傾聽美妙的音樂，音樂會給你勇氣；諦聽美妙的音樂，它會給你一雙翅膀，讓你盡情自由地乘風翱翔。調節呼吸，慢慢閉上雙眼，心無雜念，把心唯歌……

　　《和你一樣》 李宇春

　　“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳……”聽著這首歌，我的心情似乎有點澎湃，似乎有著同樣的心聲，似乎有種力量在我的腦中有力地沖擊著。的確，我們不必為了某某人的婀娜多姿而感到自卑；不必為了某某人的名列前茅而感到傷心；不必為了某某人的家纏萬貫而感到嫉妒。要知道，我們都擁有著自己追逐的夢想，自己的多姿多彩，即使明天的花會謝，即使明天是陰天。相信，明天過后，我們會牽著手，對著天空說：“加油，我們要和你一樣，一起迎接太陽的來到！”

　　《蝸牛》 周杰倫

　　“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天，讓風吹干流過的淚痕，總有一天我要屬于我的天……”耳膜隨著飄飛的音符緩慢的跳動著，堅定的信念也從這首歌中讓我更加肯定，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜的照耀著我的臉，讓感到自己的熱血在沸騰，一直一直鼓勵我往上爬，即使爬不到最頂層，我也會在屬于我的天空中自由自在地飛翔。風來了，我不怕；雨來了，我不怕！既然風浪出自挑戰，那就讓信念在挑戰中發光！

　　《感恩的心》 群星

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”感恩，因為有著一顆感恩的心，生活在這個世上，才變得那么快樂和充實。“滴水之恩，必當涌泉相報”即使落葉，也會在蔚藍的天空中盤旋，譜寫著滋養它大樹的感恩；即使白云，也會在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著哺育藍天的感恩。懷著一顆感恩的心，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，“幫助別人，快樂自己”！

　　在夢想無限延長的五線譜里，讓勇氣融化作音符，讓信念拂出幸福的旋律，讓音樂在你的人生中無限跳動、無限飛揚！

　　音樂隨想作文 篇2

　　昨天我睡的很晚，今天早晨起來覺得頭暈乎乎的，而且心情很不好，有些焦躁，一看表時間不早了，我得感緊去寫作業，我去書房，那里窗明幾凈，而且窗戶開著，可以使我頭腦清醒些。當我提筆寫字時，忽然耳邊傳來了歌聲，原來是清風把外面的柔美的歌聲送進了窗戶。這歌聲真好聽，舒緩的音調，婉轉的旋律，像細細的春雨落入我的心間，我剛才的焦躁一下子平息了，真是神奇的力量，我不禁感嘆。而這神奇的力量正是來自音樂，音樂怎么會具有這樣的力量呢？這又是怎樣的力量呢？

　　音樂現在是隨處可聞了，那最早的音樂是那里來的呢？無從得知，只有幻想，人類的先祖們為了生存而整天忙碌著，打獵、采果，一天，某個人在玩竹竿時，不留意間吹了一口氣，竹筒如同一支大口哨一般，發出了低沉洪厚的聲音，周圍的人們都大吃一驚，轉過身來疑惑地看著這個人，他也被自己剛才所發出的聲音大吃一驚，他又試了試，終于找到了發出聲音的原因，這天森林里不斷響起了這樣的聲音，人們都顯得非常興奮。再后來，人們受啟發又找到了可以發出不同聲音的方法，大森林里歡騰起來了，伴隨著不同的樂聲，人們圍著火把喊出了不同的聲音，雖然十分怪異，但有一點旋律了，人們的樂感終于被啟開了。

　　周人是聰明的，他們設計出了禮樂制度，為中國古代歷史天上了濃墨重彩的一筆。這禮樂制度中最重要的一部分是音樂，真是令人有些匪夷所思，音樂也可用來治國治民？回答是肯定的，周人發現了音樂的神奇力量，在周朝那個等級制度森嚴的社會，下層窮苦人民的生活是很悲慘沉重的，但怎樣才能使人們變得快樂，以維護社會的長治久安呢？周朝統治者想到了音樂，是啊，音樂的確可以使人快樂，音樂能使人們的精神振奮，于是建立了禮樂制度，音樂的作用在這時顯得尤為重要。

　　在這幾千年的歷史中，音樂同樣是一直在發展的，及至今日，古今中外的好的音樂作品如滿天的璀璨群星，數不勝數。同樣，它們也會對人們產生神奇的作用。傾聽音樂，就猶如進入了一個全新的空間，在這里，我們可以隨意翻閱到任何地方任何時期的史料，又可身著素衣，坐于山間瀑前，閉眼撫琴，感受山水的神韻，還可意氣風發，扶搖直上上九重天……

　　在音樂里，沒有約束，沒有限制，可達精神之境界，可為心靈之想望。音樂對于我們，沒有國界，沒有種族，甚至在音樂里可以沒有了這個世界，沒有時間，沒有自己，有的只是那如輕煙似的旋律飄進了那不知何處的神思，振鳴著，蕩滌著，沒有了塵世間的一切，只剩下音樂中那如飄似飛的夢幻，神思追隨其尋夢。音樂可達我們內心深處的每一個角落，可將內心的堅冰化為一股暖暖的涌流，可到達語言所無法抵達的更深處，語言的盡頭，是音樂在翩動。神奇的音樂啊，你到底擁有怎樣神奇的力量！

　　音樂隨想作文 篇3

　　音樂，也是一種藝術，只是這種“藝術”在別人的眼中不算什么，但是在真正懂得這門“藝術”，真正熱愛、喜歡音樂的人眼中，音樂是至高無上的。

　　在有的人眼中，音樂是無色無味，有的只是聽覺而己，我不懂音樂，也只是感受音樂，雖然不懂音樂，但我眼中的音樂卻是萬紫千紅、回味悠長的。

　　我的音樂是藍色的。代表著智慧的深藍色也可以代表音樂，無論是悠揚的鋼琴獨奏，還是抑揚頓挫的二胡合奏，都給人一種獨特的美。在結束一天疲勞的工作學習后，回到家，聽一聽優雅輕快的音樂，把一天的煩惱、憂愁全部拋之腦后，那樣的感覺就像被藍色的海水環繞著，大海的歌聲在自己的耳畔縈繞，輕柔而舒緩……

　　我的音樂是檸檬味的。香香的檸檬總是給人活潑的感覺。音樂也是一樣，變幻莫測，現代人都喜歡流行音樂，我也不例外，可我不僅喜歡流行音樂，古典音樂、西洋樂、民樂我都喜歡。因為，音樂大不同——流行音樂里有流動元素，那是檸檬般的“酸甜”；古典音樂莊重典雅，那是檸檬的“悠長”，值得細細品味；西洋樂曲調多種多樣，那是檸檬的“鮮美”；民樂高亢宏亮，那是檸檬的“清爽”……

　　我的音樂又可以是紫色的。沒事的時候，坐下來選一首自己喜歡的曲子，挑上一本好書，伴著紫色的音樂，細細品味書的墨香，聆聽讓人心醉的音樂，所有壓力、煩惱統統拋到九霄云外！夜深人靜，孩子還在不停地哭鬧，媽媽便一邊輕輕地拍打，一邊輕輕地唱著熟悉的搖籃曲，寶寶很快又進入了夢鄉。媽媽的歌聲似乎也是淺紫色的，圍繞著寶寶的美夢。紫色的音樂像鎮靜劑，讓人懸浮的心剎那間放了下來。

　　我的音樂還可以是薄荷味的。夏天，火辣辣的驕陽光空，讓人心神不定，煩燥不安，打開音響，聽一聽音樂，那聲音就像涼絲絲的薄荷，讓你從心底里“涼”下來，如果這時的音樂剛好是帶有田園風格的藍調，霎那間會讓你感受到大自然的清新氣息，這時的音樂就能整理好你雜亂不堪的心。

　　……

　　音樂，讓我們有了聽覺上的享受，也有了心靈的啟迪，也陶冶了我們的情操。

　　沒事多聽聽音樂吧！

　　評語：文章結構清楚，行文流暢，作者巧妙的選擇了通感的手法，通過把色彩和氣味的角度來描寫音樂，給人耳目一新的感受。語言上運用了大量的修辭手法，顯得風采斐然。談音樂而不僅說音樂，還能思考到更深層次，使得文章更具深度。

　　音樂隨想作文 篇4

　　插上耳機響起那首熟悉的曲子，有些時日不聽了，但欣喜的感覺卻未曾離開。每當寂寥的時刻，總喜歡聆聽，任思緒漫漫，任往事涌上心頭，滑過心湖的平靜，流淌成輕柔的情致，在我的心底流淌。

　　歲月雖靜好，花落即無聲。風輪旋轉之際，音韻滑過上空的寧靜，似在訴說悲歡。突然有點酸楚的味道，惆悵里，竟有一絲霧水在涌動，悄然滑入心湖的深奧。心弦撥動，一切的過往，于我的留戀里化作心痕隨時光流逝，而落下的痕跡預覽無聲，旋轉成幽雅的文字，于懸空作響，伴著熟悉的心跳，化成音符的柔軟，走近心扉。在此刻的憶想里，佇立成浮動的音符和曲線，輕繞寂寥的氛圍。于彈指一揮間，眼前，盡現無語訴說的往事。

　　音樂舒柔緩慢，感覺幾分慵懶。好像走了很久忘記卻步；直行太久，卻不懂了迂回。行步總是匆忙繚亂，不能穩健。猛想起禪語中的打坐，便效仿起儒家道行的高深，息心靜氣，精心潛讀一番古人的修養與思維。孰料卻心境繁雜，于我，卻是件難事。只因凡心太粗略，不具諸子的諱莫如深，少了百家的氣度神韻。不過偶爾地淺嘗，又有何不可？

　　除卻忙碌，我更愿意徜徉在音樂的散漫里享受時光，讓音樂點化我的靈性；或用文字敲打心情，讓字符感受心靈深處的隨想。有時感覺人真的很無奈，整日淹沒在市井人潮，卻連自己也看不清。四處奔波，欣然追求。感情隨追求波動，時而善變易感，時而行覺恍然，時而消沉悲觀，時而又聰靈敏銳，一切的感覺顛覆著心情的起伏，徒步生活的繁華，做頑強地拼搏。我不否認，世事造人，可取舍之余，雖成就了本身，但看我們今時的微笑里，少了些許的輕盈，又憑添了多少的無奈，真所謂是有舍才有得！

　　每天每天，時間的所向里永無回程，只有堅定地邁步與挪移。醒鐘敲響時起步，斜陽暉下的疲憊中歸來。時間在分秒的轉向中流逝，轉換成年輪，刻鍍成過往的風景。時光飛逝，心情會在這樣的繁復中轉化成平靜。我不能慌說這是一種成就，但我不能不因此而慨嘆生命，能承載萬態，堅強的成長。

　　獨自徜徉在高樓琳軒，抬頭仰望那數不清的樓層；或流連于繁華市井，呆看行人那亂了行走的步履。獨自沉浸在這樣的音樂文字里，透過云曦看日月時光，無論眼前是繁花錦秀，還是雪覆岑寂，都會讓我嘆為觀止。不禁感嘆：沒有缺失，沒有遺憾，哪會是我最真的收獲，最真實的生活。回味自己的過往，不變的是一無所有，變化的是自己在成長，待人、處事、承受、解壓，這是生活附上的最佳詮釋！

　　音樂隨想作文 篇5

　　音樂隨想

　　樂聲響起，我的靈魂純凈起來，我的人生豐富起來，美好也在冥冥之中姍姍地向我的內心走來。

　　——題記

　　一

　　靜謐的夜晚，星星在銀河邊眨眼，皓潔如洗的月光，流過我恬靜的臉龐。我的耳邊響起了《月光曲》，我露出陶醉的笑靨。

　　這時而歡快，時而舒緩的音樂喲，你簡直是天籟之音。我輕輕地閉上雙眼，任那悠揚的旋律在耳邊舞蹈，任那美妙的節奏在我的臉頰輕輕跳躍。此刻，我心如止水，一切凡俗的雜念都煙消云散，只覺得心情逐漸明朗起來。那絕妙的樂聲“叮叮咚咚、滴滴答答”地扣開了我的心扉，也擦亮了我的眼眸。伴著它，我仿佛看見春天的百花爭奇斗艷地開放著；仿佛感覺到夏天山林中“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境；仿佛聽到靜靜的秋夜里樹葉隨風打轉兒的“沙沙”聲……這一切，都來自音樂的魅力。感受它，讓我浮想聯翩；感悟它，我的心靈便充滿了美好。

　　二

　　旭日初升的早晨，我踏著朝霞充滿激情地走在上學的路上，廣播里傳出了《命運交響曲》那激情澎湃的旋律，振奮著我的心。在這高亢、昂揚的樂聲里，我感到了戰斗的力量——這讓我想到了洪占輝：當他還是個孩子時，就學會了友善、勇敢和堅強，就撐起了困境中的家。生活讓他過早地成熟，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從男孩變成了苦難打不倒的男子漢。這種與逆境頑強抗爭的美好品格，激勵我要做一個像他那樣積極奮斗的人。于是，美好的一天便在這斗志昂揚的音樂中開始了……

　　三

　　我坐在鋼琴前，手指靈巧地在琴鍵上彈奏著。琴房里回蕩著悠揚舒緩的樂聲，連我自己都沉醉在其中。我閉上雙眼，感覺自己的雙手正在表演一支無與倫比的芭蕾舞蹈。這黑白相間的琴鍵就是我的舞池。當我靜靜地感受著那美妙的音符從我指尖輕輕流瀉而出的愜意時，我是何等地快活呀！在這恬靜如小溪、激情如江河、婉轉如鳥鳴的音樂里，生活仿佛幻化成一泓清泉。跳動的美好、輕松與自由的水花，拍醒了我那顆孤獨已久的心……

　　樂聲又響起了。聽，那是多么動聽的美好的旋律……

　　音樂隨想作文 篇6

　　一直喜歡周杰倫的歌，盡管很多人對他的評價是“口齒不清”。不知從何時起，突然就喜歡上了，喜歡那有著淡淡憂傷的曲調，跟我的生活有著重疊的一小部分。某某老師說我的文字流露出太多的憂傷，提議我寫寫窗外的陽光……然而，我的文字中還是有那么多的灰色。因為窗外陽光雖燦爛，但是陽光下卻是滿地的落葉……

　　我喜歡現在的生活，平平凡凡，憂郁不斷。我不想改變什么，我只想當一個永遠平平凡凡的我，好好地上課，好好地生活。在我平淡的日子里，我的筆尖也曾經常流露出自己的思想，但也不全是自己內心的想法。當我沒有靈感，什么也不想寫的時候，偶爾我也會寫一些欺騙自己也欺騙別人的文字來勉強應付完成任務。但是我并不想寫這些，因為這不是真實的我，膚淺的虛構沖淡了我生活的韻味，這是文字的悲哀……

　　剛考完的幾天，腦子里是一片空白，我整天除了吃飯睡覺之外，就是待在QQ上聊天。一直不喜歡和不認識的網友聊天，現在也會有一種被人問候就想吐的感覺。

　　對于考試，我早就厭煩了。我不想要那種打倒對方的結果，也不想要那種值得炫耀的驕傲。就因為這樣，我可能永遠都贏不了。我總是猶豫地向前走，不知道明天會發生什么。明天不一定會美好，但美好的明天總會到來，但愿明天是個好天··一

　　我一直都不太喜歡原則，不喜歡那套框框架架，不喜歡我的思想被其他的什么所左右。我有自己的風格，獨一無二的風格。有人說我的性格太張揚，靜不下來。說真的，我認為那無關緊要，我不想總和別人比較。凡事我都是由我的性格主導，而不是我主導我的性格。

　　這就是我的風格，我不想改變的風格。

　　名偵探工藤新一說:“真相永遠只有一個!”

　　我說:“周杰倫永遠只一個，我也永遠只有一個!”

　　音樂隨想作文 篇7

　　靜夜里，一切都似乎睡著了。不，等等，認真聽，聽到了嗎？一首歡樂的歌好象響起來了……

　　音樂之始

　　音樂緊隨著節拍，開始舞蹈。時而高昂，是而低沉。大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了，纖細的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律。二胡則調動琴弦，一撥，“當”，顯然那其中蘊涵著哀痛之音，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示

　　自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的“咚”，預示著暴風雨要來啦！

　　音樂之中

　　燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明．

　　音樂之終

　　整個舞臺又陷入黑暗之中，慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜．烏云也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆．只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……

　　音樂止，燈光亦止。分散的心似乎不能一下合攏了來．仔細回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸。

　　音樂隨想作文 篇8

　　我喜歡優美的音樂。優美的音樂讓我陶醉其中，優美的音樂讓我心情舒暢，優美的音樂讓我忘卻煩惱。優美的音樂就象一股甘甜的清泉，滋潤了我的心田。

　　老師給我們放了一段優美的音樂。我傾聽著，隨著優美的音樂我彷佛來到了大自然的森林中。那里空氣清新，陽光溫暖，一切都那么和諧。微風吹過藍天，白云猶如跳起了舞，舞姿那么優雅動人。微風吹過竹林，竹葉沙沙作響，宛如在演奏大自然的美好。微風吹過湖面，平靜的湖面頓時漾起了一道道漣漪。微風吹過大海，海面的層層波濤是那么美麗。微風吹過我的臉頰，吹得臉頰紅彤彤的，笑開了花。

　　忽然，風一陣比一陣猛，把樹枝吹得幾乎折斷。天空不再是那么蔚藍，變得烏云密布。小動物們急得到處亂撞，趕著回自己的家。不一會兒，豆大的雨點從天空傾瀉而下，掉在地上啪啪響。難道，是誰把淘氣的雨娃娃弄哭了？

　　又過了一會兒，風漸漸地停了，雨漸漸地止了，大自然煥然一新。太陽重新露出了明媚的笑容，草兒向上挺了挺身子，花兒比原來更加嬌艷，鳥兒們又嘰嘰喳喳地叫了起來。一切又恢復了原樣。

　　沒想到，在我們眼中渺小的音樂竟給我們帶來了這么多想象，真是不可思議！

　　音樂隨想作文 篇9

　　音樂自古就有，但說來慚愧，最近幾年，我才開始漸漸地發現它的美妙。

　　造物主創造出了旋律，編排出了音樂，真是神奇！一個個音符，在排列后，就有序了，就美妙了，就動聽悅耳了。這不由使人注意到，在這塵世喧囂中，竟也隱藏著這么一個王國——音樂構成的王國。

　　在搖滾樂與鋼琴曲中，我一定會毫不猶豫地選擇鋼琴。不知為什么，我總覺得鋼琴的聲音會帶來心靈的寧靜。一個下午，一杯熱茶，一輪暖陽，聽著一曲鋼琴彈奏的《花海》，我就仿佛行走在碧穹之下，站在無盡的波斯菊中。微風拂過衣角，我能嗅到空氣中濃濃的花香……在這秋天的花海中，我只想讓自己沉沒于此，遠離喧囂，遠離繁雜，什么事情都不想，放空自己的大腦，讓意識慢慢迷離，飄散……后來，有朋友問我，為什么想到的是波斯菊不是別的花？我思索了一會兒，然后笑著對他說：“你也去聽聽看吧，聽了以后，就知道了。”

　　說是喜歡音樂，但終究并不完全。走在街上，兩旁的店鋪為了招徠顧客，在店鋪門口設置幾個“低音炮”。從那音響里竄出來的音樂，猶如貓被踩了尾巴似的。當幾個店鋪的音樂混到一起時，那可真的是不得了，用群魔亂舞來形容絲毫不算夸大。路過時，我時常會想：若是當初耶和華在埃及設置這些東西，恐怕連蟲災都用不上，法老就會乖乖地讓以色列人跟著摩西走了吧。當然，這只是一個夸張的想象罷了。

　　旋律太過鏗鏘有力的音樂，我也不太感興趣。但總有人在耳邊說，搖滾樂是如何如何好，于是我找了個時間，專門嘗試進入搖滾的世界。但最后不僅沒成功，反倒落了個頭昏腦脹，連東南西北都分不清了。那之后，我得出一個結論：不合適的東西，就不要強迫自己去試。這道理，我一直銘記在心。

　　雖曰走進音樂，但我一次也沒成功過，反倒是音樂時常走入我的內心。這樣看來，音樂是否也有思想呢？我無從得知了。

　　音樂隨想作文 篇10

　　音樂常常在你無助的時候給予你對生活與理想新的認識與感悟，在心情不好的時候聽音樂，你會變成一個“瘋子”，因為音樂是美好的。

　　“其實有個傳說，能將時光倒流，因為有一個夢告訴我，愛從不會保留，才勇敢了我，我看著沒剩多少時間，能許愿好像多一天，美好的明天……”我有一次點擊了這首歌，戴上耳機，閉上眼睛……還記得第一次聽的時候只是覺得小旋律很優美，很好聽。可是聽的次數多了，你就能夠并且也會像想到更多的，美好的事物……

　　因為“懷念”則首歌，所以我再一次點擊開了，我已經記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了，《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開，陷入無限的想象之中。“一個人走到終點，不小心回到起點，一個新的世界，此刻我才發現世間沒有絕對……”每個人都是，每當走到了終點之后，第二天又要重返起點重新再來，我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道，一切都是上帝的安排。“其實有個傳說，能將時光倒流，因為有一個夢告訴我，愛從不會保留才勇敢了我……”傳說，究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說該多好，我想回到幼稚園，無憂無慮的生活，還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個人都是這樣，幸福的一天總是過得飛快，而不開心的一天總是過得無比的漫長，你總想回到快樂的一天，希望永遠都定格在那美麗有美好的一瞬，永遠不要改變……

　　音樂是美好的，美好的瞬間永不會定格，只能靠音樂去慢慢的回憶，慢慢的重新品味其中的韻味……

　　音樂隨想作文 篇11

　　古人云：“敏而好學，不恥下問”。可問道于博學之士，有道之高人，也可問道于自然之物。

　　我問道于音樂，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴，小提琴就像我從小一起長大的朋友。隨著我的長大，我開始認識一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼。他們的曲子總是那么動聽，充滿生機，強勁有力，給予我生活的力量。

　　晚上，我仰望星空，回想起一天的經歷，沒想到我身邊竟然有那么可悲的人。她暗地里無數次地排擠我，我卻渾然不覺地把她當作朋友。我打開手機：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起，我的心情就像曲子一樣悲傷。我用手掌托著腮幫，仰望星空。對她的不滿，被拋棄的傷感，對當初的后悔，一時間涌上心頭，我陷入了對深重的沉思。突然，琴聲變得輕快，仿佛流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調子在跳動，手指在不停地攀爬著高音，在不停地揉弦，我仿佛看到流浪者嘴角掛著笑容，感受到他內心的喜悅。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨著音樂跳動。我仿佛從黑暗的房間里走出來，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀！是它讓我的內心變得更加堅強。

　　我漸漸養成每天晚上聽小提琴樂曲的習慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分，它給予我無限的啟迪。

　　學習一天真累，我連連受挫，不知如何是好。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼，便又播放起他那首動人的曲子《精靈之舞》。跳弓接連不斷沖擊著我的耳膜，弓在弦上跳動、奔走，就好像一群快樂的精靈在舞蹈，我的心情頓時變好。帕爾曼邊笑邊演奏著，我能感受到他的積極、樂觀。整首曲子是那么的完美，我也隨之開朗起來。

　　問道于萬物，問道于音樂。是音樂教會了我樂觀、堅強，這也許是我一生的幸福。

　　音樂隨想作文 篇12

　　感謝音樂每當我打開音響，讓一串串優美的音符進入我的耳膜，走進我的心靈時，總會感到從未有過的豁達與愉悅。是啊，音樂其實也是我們生命的一份靈魂啊!

　　音樂給我的第一份禮物——勇氣。

　　我感謝音樂，是它讓我擁有了一份不畏挫折的勇氣，一種豁達的人生觀。“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”這首《隱形的翅膀》總能在我受到挫折時給我光明和希望。難過時，閉上雙眼，任此聲在我耳邊回蕩，這歌詞便一字一句的走進我的心田，打開我心中緊鎖的大門。難道這還不是一方心靈的良藥，一處勇氣的源泉?每每這時，我得心中就會充滿了力量與勇氣，重新微笑著去面對生活中的挫折。

　　音樂給我的第二份禮物——拼搏。

　　我感謝音樂，是它讓我懂得了努力拼搏是成功的重要因素之一。當我傾聽著貝多芬的輕音樂時，總會想到他悲慘的人生、驚人的毅力和輝煌的成就。六歲登臺演出，從小就隨著父親周游世界去巡回演出。一直重病在身，可他還是堅持了下來，繼續努力拼搏，沒有放棄，一句“我要緊緊扼住命運的咽喉”深深地打動了我，他連這么大的打擊都堅持了下來，拼了過去，我這點兒小事算什么呢?

　　音樂給我的第三份禮物——快樂。

　　我感謝音樂，是它豐富了我的生活，帶給我快樂。我從小就開始練習拉馬頭琴，每次我看著別人拉出一首首動聽的歌曲時，總能給我震撼。因此，我從小就給自己定下了一個目標，有一天我一定要站在屬于自己的舞臺上拉出最美麗的音符!。課余時間，我放棄了與朋友出去游玩的機會，在家中練習。練琴雖苦，但我漸漸的發現自己竟然愛上了它。當一支支曲子從我手中拉出時，我的心也隨之陶醉了，我又獲得了一種享受與自豪，更重要的是隨之而來帶給我的快樂!

　　我感謝音樂，它給我帶來了這么多的禮物，讓我獲得了這么多。我相信，我會在我的人生道路中一直傾聽下去，感悟下去。

　　音樂隨想作文 篇13

　　音樂似水，淌于心間，洗凈纖塵，沉淀月華。音樂若詩，縈繞耳際，美如天籟，跌宕有致。

　　——題記

　　沒有音樂的佳景是荒蕪的，沒有音樂的生活是乏味的，就好比李白的人生中不曾有月亮。我愛音樂，影子愛主人般摯愛。它走過的每一處，都有我親吻的痕跡。與音樂相隨，更多的體會是心靈得到寧靜，情感得到升華。它并非搖滾，那種靈魂躁動而被放逐在感覺頂端的叫囂;它并非流行音樂，像一陣風吹過，泛起一圈漣漪，之后悄然隱去。

　　有時，聽著歌，在午后清閑時光里品茶。身心融化在這淡淡的茶香中，莫不是人生中一大樂事?我對音樂，心醉神迷。然而，一次和朋友的談話，讓我和音樂的相處變得尷尬。她說：我不喜歡輕音樂，因為沒有歌聲的歌永遠無法唱出來，它是不完美的。盡管我極力反對，然而卻找不出辯解的理由。

　　心中深藏此疑慮，便對音樂久久不能釋懷。終于一日，老人的話讓我大悟。那晚，月華如水，又像是透澈的淚。我獨自走在回家的路上，看街上的燈火漸次

　　熄滅，之后都歸于寧靜。耳畔，傳來一曲飄渺的音樂，浮動于月光中，每個音符都那么沉重，沉到心靈谷底的悲傷。是誰，在夜深之時奏一曲《二泉映月》，讓淚水染濕月色，讓情感一發不可收拾?站在窗外，看屋內暈黃的燈光，隱約地，勾勒出一位老人蒼老的面孔。我靜靜的當聽眾。待此曲結束，老人抬頭看見了我，我察覺到他眼角閃著淚光。老人沖我微笑，表情卻很安靜。閑聊一會兒，我終于忍不住問：“此曲動聽，卻無歌者，莫不是一大缺憾么?”老人望著我，開懷大笑。“不遺憾。音樂就如同水上一葉扁舟，無人掌控，自由自在，才能游出最自然最原始的航程啊!”老人話畢，又接著拉二胡。此時，月光灑在我身上，攤開手掌，多么明亮的月光啊……

　　此后，我更加心醉神迷。音樂進入了我的心，和它融為了一體，音樂已成了我生命中不可分割的部分。生活在世塵之中，也不怕迷失方向，因為音樂會洗滌心上的污垢，明亮前方。

　　說好，形影不離。

　　音樂隨想作文 篇14

　　輕輕地，打開一扇窗；靜靜地，啜飲一口茶。旋動電鈕，我與窗外清風、茶中馥香一道，享受精彩音樂！聽高山的巍峨，聽流水的潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音，尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。梁山伯與祝英臺的動人一生也為這音樂抹上了魅力與光彩，聆聽著，叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的樓臺……回環之余，《梁祝》成了不屈于封建禮教的最強音。阿炳的一生因為有了《二泉》不再落寞，《二泉》的底蘊因有了阿炳的執著而不再平凡。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨憂，用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷漠。

　　《二泉》讓阿炳愴然神傷的眼睛，迸發出堅毅與力量！駐足民族音樂的殿堂，沉甸甸的心中仿佛釋放出陽春白雪的典雅、黃鐘大呂的雄渾……音樂換了一曲又一曲，精彩還在繼續——感受肖邦用獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情；感受貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門；感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提樹下，留下一個孤獨的身影……巴赫的賦格曲，浪漫優雅，折射出遙遠的巴洛克時代風貌，迸發出遠古的文明底蘊；柏遼茲的幻想曲，奔放灑脫，在古典中引入時尚，在秩序中引入不羈，在傳統中引入個性；舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無人打擾的夜晚，安撫你躁動的靈魂，輕吻你傷感的臉頰，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命！聆聽聆聽，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉布萊曼的輕柔——呵，那是天籟！徜徉異國音樂的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對音樂的至愛！精彩音樂，讓心靈獲得澄凈，讓人生得到啟迪！窗外清風還在游弋，茶中馥香還在飄溢……

　　朋友，感受這精彩音樂，讓它為你黯淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩！

　　音樂隨想作文 篇15

　　一曲悠揚的琴聲又在我的耳邊響起。一聽就知道那是小區里喜歡風笛的小哥哥在吹奏風笛曲。每當這娓娓動聽、引人入勝的笛聲中我耳邊響起時，它總會牽起一段讓我久久不能忘懷的事情。

　　那是一個晴朗的下午，和往常一樣我走在那條回家的必經之路上。突然，一個震耳欲聾的聲音吸引了我的注意力。原來是一對賣藝的夫妻在演奏。他們面前擺著一張白紙，上面印滿了字，好奇心促使我走上前看個究竟。這時那個盲叔叔的妻子—一個衣衫襤褸。皮膚泛黑的中年女子開口說：“我老公自幼雙眼失明，可他酷愛音樂，勤練風笛……”我順著她的話仔細地打量了一遍這個在街頭賣藝的盲人。一頭烏黑的成自然卷的頭發，黑里透紅的皮膚，濃、粗、黑的眉毛，勻稱的鼻子，厚厚的嘴唇（可能是常年吹風笛形成的）；那雙眼睛尤其可怕，一雙眼睛里只有眼白，那黑圓的眼球不翼而飛，眼白里還有著幾條清晰可見的血絲，眼睛因為失明而萎縮在一起。他衣著破爛，手里緊緊地握著一個風笛。中年婦女的話剛落，盲叔叔便提起風笛，放在嘴邊，開始了他抒情的演奏。只聽一曲悠揚而帶著一點兒傷感的樂曲從盲叔叔的嘴里吹出，在我的耳邊回蕩，在大街上徘徊，仿佛在訴說他那悲慘的命運。漸漸地音樂變得有些歡快，又仿佛告訴我們，是音樂將他帶出來黑暗的世界。我被感染了，沉浸在那緩緩悅耳的笛聲中。不經意間，我瞟了盲叔叔一眼，他的動作是那樣的嫻熟，只見他鼓著腮幫子，兩只手在風笛上飛快地移動。看著天色漸漸暗了，我依依不舍地離開了。在回家的路上，我不禁在想一個令我解不開的謎：這個盲叔叔既然失明了，為什么還能演奏出如此動聽的音樂？現在，我明白了盲叔叔的風笛吹得如此好，都是他常年累月勤學苦練的結果。

　　來，當我一次次放學回家，走在那條熟悉的路上，卻從未再見到他。他走了，但他的音樂，他的精神卻留在了我心靈的深處。

　　音樂隨想作文 篇16

　　一首靜謐的《小夜曲》，喚醒兒時那早已沉淀的記憶；一曲輕柔的《午夜的月光》，讓人沉浸在那燈火闌珊的古典城堡的上方，那閃爍的星空里。這就是莫扎特的音樂，那可以啟迪智慧，滌蕩靈魂的“愛”的交響曲。

　　莫扎特的曲子多數是寫“夜”的。每一個音符都散發出濃烈的，沁人心脾的花香；每一個音符都把鋼琴鍵發出的那悠揚、流暢的天籟之音表達的惟妙惟肖；每一個音符都透著一股寧靜、馨香。這也正是莫扎特的魅力所在。我是聽著莫扎特的曲子長大的。每天晚上，當清涼的微風吹來時，我靜靜靠在床上，一邊欣賞著窗外皎潔、安逸的月光，一邊用心、用靈魂、用真情來走進莫扎特的世界。

　　每一首歌都能帶給我不同的感受，每當音樂響起，愉快的心情和月光交融在一起，便成了一種幸福。人們常說“音樂可以治愈靈魂。”的確，尤其是那種質樸、清新與細膩的古典音樂，完完全全可以滌凈靈魂上的污垢。也就在不久前，我偶然聽到幾首莫扎特的音樂，第一個音符剛一入耳，那種熟悉和懷念的感覺便從心底油然而生，讓人可以毫不猶豫得聽上幾個小時，每一遍，就像再讀一遍課文一樣，仔細品，都會有新的發現。

　　每一篇樂章都能讓我感到莫扎特手指間的力度，似乎莫扎特還活著，就在我的身邊盡情的彈奏著。小時候的我不會用心來欣賞音樂，只知道好聽。可是現在，我明白了，他帶我進入那神圣、純潔的領域，似乎在向我們訴說著什么只可意會的故事，那樣的生動、感人。那種自然流露出來的感染力，就像一種哲學，不需要用文字來撫慰心靈。我明白，只有最純凈的音樂，才最能滲透所有的感情。也許莫扎特的音樂并沒有貝多芬的悲壯、蒼涼，但它卻是最能使人陶醉和眷戀的，那浪漫的訴說，總讓人欲罷不能的投入自己的靈魂傾聽自己的心聲。

　　我愛這種最無污染的境地。當然，我也愿意融入這種最夢幻的天空。

　　音樂隨想作文 篇17

　　翠鳥啼鳴，蝴蝶振翅，風鈴清脆，琴韻悠長，我們的生活中處處有音樂。

　　憶起魏晉，那是古琴錚錚的風流；憶起盛唐，那是萬鐘齊鳴的繁華；憶起明清，那是胡笳聲起的悲壯。時間無情，可音樂有情。躍動的音樂將沉睡的歷史喚醒，帶到了我們的身邊。音樂與文字交互，形成了我們對漫漫歷史長河最直接也最深刻的感知。

　　音樂在時間河流中流淌之時，也在大江南北飛揚。從汪峰的《北京北京》到趙雷的《成都》，再到羅咸的鋼琴隨筆，一城一曲，一曲一憶，一憶一情。它們能讓身在他鄉的漂泊者百感交集，能讓到訪者流連忘返，甚至可以讓從未去過的人也心生向往。此時此刻，音樂于我們而言，早已不是音符那樣簡單，而是承載了我們內心深處的情感，成了我們靈魂的伊甸園。

　　音樂創作始于人類情感的表達，也就是說它在產生之時便蘊藏著作者的情感。當音樂通過多種渠道，在不同的環境之下傳遞到我們的耳邊之時，這種先天情感或多或少會勾勒一下我們的精神世界，而我們也會將自身情感注入音樂。至此，一首音樂的背后，將是萬千或歡喜，或悲傷，或得意，或失意的靈魂，無數的我們也因一首音樂而聯系在了一起，凝聚在了一起。

　　音樂是一種藝術，而藝術具有美的特征，音樂亦然。可走在車水馬龍的街道上，身處汽笛轟鳴聲中的我們，又有多少人能靜下心來去欣賞音樂，欣賞美呢？若是不能的話，那么他們無異于失去了一種感知世界的方式，這樣的靈魂是自己的，是封閉的，最終也是單調的，空洞的。

　　當陜北民歌響起時，我們贊嘆那片代表了自由的原始土地；當熱情的巴西舞曲響起時，我們會不自覺地隨之舞動；當北歐小鎮的天籟之音響起時，我們又會向往那靜謐的冰雪世界。大千世界，各不相同，雖說言語不通，可情感相同，也因此，傳遞著情感的音樂成了我們彼此溝通的媒介，成了我們靈魂與共的橋梁。

　　擁抱音樂，擁抱美，學會用音樂與世界對話，學會用音樂感受一個個生動而充滿愛的靈魂。

　　音樂隨想作文 篇18

　　午后，愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里，庸懶得像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃，隱隱約約，帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂，樂曲便如細水長流般緩緩地淌了出來，淌入我的雙耳，淌入我的心田。

　　心被這悠長的曲子填滿了，它如清泉，滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑......原本有些庸懶的心，瞬間變得通明。一曲曲優美的旋律，撥動著我，愉悅著我，我情不自禁與它一起輕輕吟唱、舞動。歌詞很美：“夏天的風，靜靜吹過----”仿佛把我帶入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望無際的大草原，吹著夏天的風，飄然若仙。

　　一曲終了，又一曲響起。這是一首古風曲：“那個少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯----”從歌詞中就能體會到那個意氣風發的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶著一位紅衣少女闖一片江湖。

　　剛緩過了那個少年少女的故事，又一曲彌漫著憂傷的旋律響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無法舞出生命精彩的女孩所寫，歌詞表達了真情與祈禱：“越過困難的夢我還在等，你呢？你呢？你呢？”“就讓一切重歸尚未發生，好嗎？好嗎？好嗎？”我仿佛看見，在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團相擁而泣，多么令人感傷的場景啊！

　　還有那首《一步成詩》，古時曹植曾用七步寫成了詩，而這首歌卻想“一步成詩”,正如歌詞所寫：“有人走過七步成他的詩，愿我一步有我的你。”我仿佛看到了一位文質彬彬的書生，正與曹植把酒論詩的場景。

　　音樂是如此美妙，帶給我無盡美好的感受。悲傷時，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉；憤怒時，放一首輕音樂，你能平息心情，歸于寧靜；開心時，放一首輕快的音樂，讓你快樂的心情盡情釋放......

　　我愛上了音樂，也愛上了生活。

　　音樂隨想作文 篇19

　　我愛音樂，音樂是我的生命之歌；我愛音樂，音樂是我的源動力；我愛音樂，音樂是我的精神食糧。

　　很小的時候，我不知不覺地迷上了音樂。媽媽說，我呀呀學語時就總是喜歡跟著電視上的歌仔戲和著，節奏跟上了，對上幾句，即使不知在唱著什么，也樂著呢！家人就是我的忠實聽眾，長凳就是我的舞臺，自告奮勇地登臺表演是再快樂不過的事了，就是覺得那節奏感特別，給人以興奮、快樂、忘乎所以然。

　　漸漸地長大了，也不知怎的，心情就是越來越悶了，話也不想說幾句，在我的觀念里，語言是微不足道的交際工具，只喜歡用音樂表達自己。音樂就是我的解脫，我可以聽聽歌，唱唱歌。悲傷時刻的我卻偏偏喜歡憂愁的歌，我并沒有因此而感到難過，我倒像一個忠實的聽眾，靜靜地聽著對方的訴說，自己卻試著想去安慰，心也慢慢地平靜下來，寬心多了；煩悶的我為了把整天的壓抑驅出自己的靈魂，寧可把自己關在自己的小房間里，關得嚴嚴的，把收音機調得高高的，高高的，放縱自己，想大聲吶喊就喊吧，無所謂了。偶爾臉上會有一絲絲的笑容，是我尋覓到生活的真諦。我就是活在自己世界里的我，小馬兒你是大自然的使者，闖進了我的世界。小馬兒，你的歌聲就是一曲曲美妙的樂章，一曲曲無以倫比的樂曲，使我陶醉，我閉上雙眼，輕輕地呼吸著，感覺甜甜的，像喝了杯潤喉的蜜水，心情舒暢，無以形容。小馬兒，你清脆地唱著歌，悠然自得，我不覺得你是在賣弄歌喉，你是在告訴我生活的真諦，生活很美好，要好好地活著。

　　漸漸地長大了，生命中的感動也漸漸地多了，每每聽到一曲曲激動人心，扣人心弦的歌樂曲，我的心總被震撼著，多么雄壯的氣勢，多么遼闊的胸懷，貝多芬的《命運》使我不斷地前進；拉赫曼尼諾夫三號鋼琴曲使我瘋狂，瘋狂地 追求、執著我的理想。

　　音樂是人類共通的語言。我愛音樂，音樂伴我同行，音樂是大自然的聲音，是人的情感，我不能沒有音樂，音樂就是我的快樂。

　　音樂隨想作文 篇20

　　音樂，是我生命中不可缺少的一部分。

　　音樂，就像是一種甜蜜，這種甜蜜讓任何人都無法拒絕；音樂，就像是一顆顆星星，它在夜空中發光發亮，就會留下一段令人美好的遐想；音樂，就像是一朵國色天香的牡丹，那迷人的幽香可以彌漫任何人心中的每一個角落……

　　音樂，是人們表達感情最直接的一種方式。只要你是一個愛音樂、懂音樂的人，你就必定會知道它那種無法抵擋的力量。音樂可以使人捧腹大笑，音樂可以使人怒氣沖天，音樂可以潸然淚下，音樂可以使人重新找回自己失去的某些東西。音樂的魅力就是這樣無法抵擋。

　　我喜歡聽古典的音樂。閑睱時，我會戴上耳機，調大音響，靜靜地聆聽它們。當我聽著伯牙的《高山流水》，我會感嘆他對美好生活的追求和向往。當我聽著嵇康的《廣陵散》，我會感受到作者對聶政不幸命運的同情和壯烈事跡的歌頌與贊揚。當我聽著阿炳的《二泉映月》，悲傷的二胡徐徐地拉開，表現了一個經歷舊中國生活坎坷和磨難的流浪藝人的感受和堅強不屈的性格。從中可以體會阿炳在黑暗的舊社會追求光明，樂觀向上的可貴精神。那些感人的肺腑的音樂，常常引起我深思，常常另我為之擅動。

　　我也喜歡聽流行音樂。它的每一個音符仿佛都有一種擴張的力量，深深地隱藏著你感受到或者感受不到的東西。我喜歡流行音樂不僅僅是因為它那華麗的詞曲，清新的旋律，歌詞里面所蘊含的意義同樣讓我的心為之一動。許嵩的每一首歌都是一個動人的故事，一首清明雨上，表達了他對女主人公的祝福，一首內線，表達了他的人生觀和價值觀。一首玫瑰花的葬禮，表達了他對女友無盡的思念，一首拆東墻表達了他對窮苦人民的憐憫，對那些不公平事情的鄙視。鳳凰傳奇的歌，帶有一種獨特的名族風，讓人聽了斗志昂揚……，音樂如同夜晚的星辰，帶走了我無盡的遐想。

　　一個又一個跳動的音符，一句又一句動人的旋律，一段又一段意味深長的歌詞，深深的在我的心中扎根。我愛音樂，他是我生活中不可缺少的一部分！

　　音樂隨想作文 篇21

　　古往今來，音樂已成了人們生活中不可缺少的一部分。它帶給無數文人墨客文思泉涌的靈感，它帶給我數孤獨寂寞的人溫暖，它讓無數性情中人在優雅中陶冶情操。大街小巷都充盈著音樂，整個地球也被輕盈的五線譜和律動的音符包裹著，當然，我也承受不住音樂的魅力，常常被她羞赧的模樣所折服。

　　我愛音樂，因為它的單純和它給我帶來的快樂。但是，不知不覺中，音樂也變得商業化，被人類利用。鬼屋里的恐怖音樂，商場里的促銷音樂，T臺上的震耳欲聾的音樂，都被一一的丑化，那些音樂不再讓人感到快樂。悅耳動聽，感人肺腑的音樂何處去了？那空靈的音樂和調子？是那包含著重金屬的搖滾樂，還是那含情脈脈的小情歌？那些重復了又反復的歌詞，撕心裂肺的曲子，是它嗎？不是，都不是。真正的音樂是能讓你流出真摯的眼淚，能讓你繁雜的靈魂經歷一次大自然神圣的洗禮，變得單純、純凈、透明的旋律。回想能有這樣魔力的旋律就應該是山歌和童謠了。請想象，在山頭，一名穿著質樸服裝的女孩兒，背著竹簍，看到美麗的景色有感而發，于是便亮開清脆的嗓子，歌頌這清秀的山景。在溪邊洗衣的阿媽聽到了，笑了，溪水變得甜美了；在家里煮飯的阿爹聽到了，笑了，飯菜變得誘人了。這難道不是一幅原始得不能再原始，真實得不能再真實的畫嗎？請再想象，在搖籃里的孩子，在母親悠揚的歌聲中甜甜睡去，幸福的不止是孩子。母親輕輕地搖搖孩子的搖籃，會輕輕地拍打孩子的手臂，會對孩子呢喃細雨，賦予他最高的期望，給予他世界上最美好的一切，幻想他的錦繡前程。孩子旁的毛絨娃娃會笑，天空上的星星會笑，它們會伴著歌謠鉆進孩子的夢想，帶他無優無慮地玩耍。

　　這就是我眼中的音樂，夾帶著愛的音樂，好似一股溫暖的粉紅色的風或一大片一大片的紫羅蘭。它在哪里，你找到了嗎？在對落花、細水、殘葉低語細讀時，音樂就在耳邊不知不覺響起，你聽到了么？如果你是一個心靈純真得無一絲雜念的人，就一定會聽到真正的音樂。

　　音樂隨想作文 篇22

　　自然懷抱著我們，音符圍繞著我們。而這一個個自然的音符，串聯起了一首首動聽的歌曲，這就是自然之歌。

　　—題記

　　這個世界五彩繽紛，絢麗多姿!嬰兒一落地，就發出對這個世界第一聲贊嘆—啼哭，預示著這世界上又多了一個享受和感覺“絢麗多姿”的人了。今后的十幾年、幾十年你都將無時無刻不在聆聽這個世界復雜、絢麗的聲音，難道你不覺得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經開始有了這種感覺，那不妨試著聆聽一下大自然的聲音，開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!

　　去過海邊嗎?那是一個值得你去的地方，因為那是一個聆聽大自然唱歌最直接的現場，同時也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心里沒有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強烈的節奏是對心靈最大的沖擊。這種心聲涌進你的耳朵，洗清了你在現實生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會發現，隨著海浪拍擊的強弱起伏，你的心也會隨之開始起伏澎湃、隨波流動!因為你已經融人了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經美妙得出神人化了!這是大自然的交響曲!是對生命的謳歌!

　　初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點悄悄來到地面，叮叮咚咚;雨點在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點落在樹葉上，樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上，衣服變得濕流流的。雨兒成群結隊地從云上跳下，圍著圈，唱著歌:叮咚叮咚，叮叮咚咚……

　　有人說:“自然是偉大的藝術家。”她的歌聲有好多好多，但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實，還有許多自然的歌我們并未聽過，也從未去發現過。我想:如果到了某一天，人類能夠聽盡所有自然的歌，那么這一天，自然就成了我們真正的朋友。

　　試著去發現、去聆聽自然吧，因為自然是人類的朋友。

　　音樂隨想作文 篇23

　　第一次發現，音樂能成為我心靈的安慰。

　　——題記

　　回到家，打開電腦。15秒的等待后，伴隨著開機音樂的響起，映入我眼簾的是那熟悉不過的電腦桌面，美麗的日本少女完美的大眼睛。我閉上了眼睛，深深地嘆了一口氣，又走進了那無邊無際的悲傷。那畫面與我作對似的，猶如連環畫般閃過，一次次在我腦海搗亂：又和媽媽吵架了，為什么她總是不了解我……這一幕幕擊打著我，只覺得胸口好悶，透不過氣來。

　　這個女孩，翻開那本記錄了生活點點滴滴的日記本，在其中一頁注入了一天的情感。而還沒有寫完，她卻伏在書桌上哭泣起來。放下手中的筆，看窗外。天已經暗了，這場冬季的雨，仿佛是她的眼淚，落在地上，碎成好多很美的晶體。鳥兒們散了，躲進了自己的窩里，透過樹葉向外望著，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在為這一陣凄美的雨譜寫悲傷的曲子。

　　漸漸地，電腦光亮的色彩在我的眼前不再清晰，越來越暗，仿佛掉進了深淵。突然有種想要出去淋雨的沖動。這些美麗的晶體越來越大，下的瘋狂。腦子一片空白，手卻不由自主地，打開了“千千靜聽”這個軟件——鼠標拖著目錄來回滾動，眼睛輕輕掃過一些輕快的歌，停留在了我平時最喜歡的歌，那一首阿桑的《葉子》。

　　悠揚緩慢的旋律從音響中飄了出來，仿佛帶來了一陣春天的微風，充滿了整個房間，穿透了我的耳膜。安撫了我的心，舒緩了這個充滿壓抑氣氛的空間。把心靈停在那旋律間，鼓勵、安慰盡在不言中。我深深的吸了一口氣，拭去眼角殘留的淚痕。我要做回那個堅強的女孩。

　　雨停了，屋檐還在滴水，空氣中帶來絲絲清爽的涼意。雨后的薄霧給遠處的青山遮上一層輕紗，顯得蒼翠欲滴。這音樂仿佛知道知道我內心的痛苦；又仿佛是一個忠誠的諍友，能聽懂我的悲傷。

　　堅強起來吧，女孩。細細聆聽那份感覺，讓音樂真正成為你的朋友。

　　音樂隨想作文 篇24

　　音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優秀的歌手；沒有音樂，我們怎能去描繪五彩斑斕的生活？

　　但說起音樂，我根本不懂。沒有樂感，連樂譜都不認識，只是喜歡聽。喜歡它的傷感，喜歡它的憂郁，喜歡它的搖滾。我最喜歡抒情歌，它的節奏柔和，主要還是喜歡音樂里的唱詞；詞，簡單、明了、有豐富的內涵、表達的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心里默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個字符，再慢慢地閉上眼睛；這個時候你會覺得世界是你的，很大！你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界，很美！

　　記得有那樣一首歌，我曾經迷戀到至極，它的名字叫《穩穩的幸福》。這首歌是陳奕迅演唱的，當我在不經意間聽到它的時候，恰好是高潮部分。“我要穩穩的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜，能有個歸宿。我要穩穩的幸福，能用雙手去碰觸，每次伸手入懷中，有你的溫度。”跌宕起伏的主旋律配上陳奕迅溫和韻味的聲音，淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺，無法言說。

　　我喜歡音樂。因為音樂，我跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點：張杰、周筆暢、蔡依林、尚雯婕、羽泉……并追求他們的音樂：《愛，不解釋》、《倒帶》、《奔跑》、《筆記》……他們是我心中的偶像，我崇拜他們，崇尚他們的音樂，我感到幸福。

　　我喜歡音樂。喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就像我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。

　　我喜歡音樂。因為在我無助時它給予我力量，鼓舞我前進。

　　我喜歡音樂。因為它使我的生活變得豐富多彩。我愛它！

　　音樂隨想作文 篇25

　　鋼琴，它陪伴我成長，帶給我無窮無盡的歡樂，它打開了藝術的大門，引領我在藝術的世界里越走越遠……

　　一年級時，我第一次接觸到了鋼琴，那時只見哥哥姐姐們在臺上演奏著一首首舉世聞名的樂曲，覺得那如高山流水般的樂曲首首扣人心弦。我興奮地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我想學鋼琴！”

　　媽媽爽快地答應了。我爬上琴凳，雙手像快活的精靈，在黑板琴鍵上跳躍著。媽媽笑著摸摸我的頭：“等你彈久了，彈好了，就可以像那些哥哥姐姐一樣彈得非常動聽了！”

　　剛開始學琴時，我還保有一種新鮮感，每天都會彈一會兒琴。可一個月還不到，“三分鐘熱度”一過，我就“原形畢露”了，找了各式各樣的理由逃避練琴，媽媽也很無奈。

　　有一次看電視，我看見一位叔叔在演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》，那高山流水般的樂曲，那行云流水般的音符，那自然流暢的動作，令我贊嘆不已，拍手叫好！再想想近期的消極怠工，真是羞愧難當……于是我下定決心，也要彈得如他一樣好！

　　小學三年級那年，我第一次參加了比賽，為了在比賽中取得佳績，我幾乎整個暑假都在練：時而放慢節奏，慢中求穩；時而合著節拍器，加快速度；時而投入情感，仿佛身臨其境……

　　離比賽的日子越來越近，我也越來越緊張，好幾次練琴手都滑錯音，彈錯小節，我努力平復下心情，放慢速度，加強熟練度，投入感情，終于我把曲子練得爐火純青了。

　　比賽那天，我身穿純白色長裙，緩緩走上臺。“咚！”隨著第一個清脆的音符響起，一首扣人心弦的曲子隨之流淌出來：時而如奔流不息的江河一般激昂高亢，時而如綿綿細雨一般舒緩優美；時而如林間小鳥的鳴囀一般輕快靈動，時而如皎潔無比的月光一般抒情優美，我也沉醉其中，仿佛在欣賞這動人的美景，聆聽這動聽的聲音，一曲終了，臺下爆發出一陣排山倒海的掌聲，我的心里如抹了蜜一樣甜滋滋的。

　　這就是我的拿手好戲一一彈鋼琴，它讓我明白了：逆水行舟，不進則退！

　　音樂隨想作文 篇26

　　音樂，有魔法；音樂，有生命。——題記

　　人們總喜歡將美好的事物留在心間，害怕遺忘，于是他們發明了只和筆，但他們沒有發現，當他們把一切感受彌補到紙上時，這些美好已變得僵硬無趣，雖然有著蝶舞翩翩，但缺少了泉水飛濺，因為沒有聲音。音樂，帶人們走出了那個僵硬無趣的世界，她賦予了文字美妙的音符，于是，就有了動人的歌曲。我醉心于音樂。我總是把自己鎖在音樂的`世界里，聽著各式各樣的音樂，沉醉于其中。奔放的，凄婉的，豪邁的……只為讓音樂去彌補遺失的東西，獲取慰藉。

　　4歲那年，我第一次接觸到了鋼琴，老師說我彈鋼琴很有天賦，于是我便開始了鋼琴學習之路。上了一年級后，因為接觸了新的環境，新的事物便很少去練琴。但此后也有兩次重新學習鋼琴。在九歲那年我本打算考鋼琴三級，但是因為沒有時間聯系而斷下了。十一歲那年我又再次踏上鋼琴之路，經過半年的努力我終于通過了鋼琴司機的考試，這讓我更醉心于音樂。我從小是在音樂中長大的，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都會唱粵曲。我對粵曲非常地感興趣，為了不被別人笑話，我還會趁家里沒人的時候哼上幾句。爸爸和爺爺會拉二胡、敲揚琴和吹笛子，在他們的影響下，我偶爾也會架起家里的高胡拉上一曲《小星星》。

　　我對粵曲并不陌生，它在我的童年樂趣中占了很大的地位，因為粵曲是廣東省的非物質文化遺產，所以我要把這種文化傳承下去。因為家庭的原因，我從小就喜愛音樂。我在十歲時就寫了第一首歌曲。歌曲中承載著希望、夢想、憧憬，音樂就應該這樣令人為之一振，令人心中激蕩起一種澎湃的感覺，讓生活充滿激情與渴望。就在彈指間，每個躍動的音符變成了一個個小精靈，他們身上帶著七色的魔法，猶如高山流水，猶如黃河咆嘯，猶如流水潺潺，猶如泉水叮咚，猶如溫暖陽光，猶如大自然中一切美好的事物在耳畔回繞。音樂是我生命中不可或缺的一部分，我醉心于音樂，沉醉于其中，去感受她獨特的美。

　　音樂隨想作文 篇27

　　說到興趣愛好，我最愛的便是音樂。它給我帶來了無窮的樂趣。

　　我學跳民族舞。上課時，我一會兒跑到這，一會兒又跳到那，常常滿頭大汗，壓腿下腰時有時會痛得掉眼淚，可我還是興致勃勃地跟著老師學。呵！功夫不負有心人，時間一長，我的舞蹈考上了八級。“太好了！向十級進發！”表演時，我的一支江南style在舞臺上大放光彩，連評委都連聲叫好！

　　我學習唱歌。上天賜予了我像棒棒糖一樣甜的嗓音。在音樂小合唱團中，我的甜美嗓音再次獲得了老師的認可，我被老師請去當領唱，并在“六一”兒童節時到新區校區去表演！我興奮極了，因為那時會有好多老師、同學觀看，有好多人會羨慕我！老師和同學們也會為我感到驕傲：四（1）班有一位小領唱了！

　　我還學習小提琴。每當爸爸聽到我那優美的琴聲，總會情不自禁地感嘆：“一節課就要兩百塊，真貴！但這是值得的，因為我能欣賞到女兒拉的美妙琴聲，這錢交一千都行！”爸爸的話更是成了我練琴的動力。我還被老師請去參加了合奏團呢！在合奏團，不僅對個人演奏水平要求高，而且更要和其他小樂手配合好。這讓我懂得了合作的意義和團結的力量！我的一首《第五協奏曲（第一樂章）》在“新加坡第八屆中新國際音樂比賽”初賽中獲得了三等獎！爸爸媽媽真心為我感到驕傲，叫我把獎狀收藏好，以此為起點，再接再厲，在小提琴的殿堂里更上一層樓！

　　現在，我的音樂類獎狀都有好多張了，比如：“最佳領唱獎”、“舞蹈表現獎”、“小提琴演奏三等獎”。這就是我的音樂生活，有練習舞蹈的淚水，也有表演時的歡樂；有練習小提琴的枯燥，也有演奏時的樂趣；練習唱歌有時讓我失去了玩耍的時間，卻讓我收獲了老師與同學們的掌聲。我熱愛音樂！我會在音樂的領域里繼續奮發前進！

　　音樂隨想作文 篇28

　　我愛音樂！從十年老歌“上海灘”到滿城盡帶“黃金甲”。我聽歌無數，在我的耳中，不同的歌有不同的風味。

　　我的生活就在音樂里：早晨，一曲“嘻刷刷”，把我從夢香中吹醒。更著音樂唱到“拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載變成此時對白，欠了我的給我補回來，偷了我的給我交出來，你我好像劃拳般戀愛每次都是猜……”一陣刺激的音樂，我就踏上上學的路程。這時，我不由自主地唱起了“發如雪”，“狼牙月伊人憔悴我舉杯飲盡了風雪，是誰打翻前世柜惹塵埃是非，緣字訣幾番輪回你鎖眉哭紅顏喚不回，縱然青史已經成灰我愛不滅……”正好一歌唱完到校。可還沒完呢！體育課上，籃球，我一邊打球一邊唱“灌藍高手”，“在這個城市里，我一個人獨自徘徊.，就好像空罐頭……”打完籃球后，大家都知道很累了，課前一只歌“死了都要愛”，又一次來了個沖刺，精神又一次抖擻起來了。“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快，感情多深只有這樣，才足夠表白……”

　　又是一個美好的星期天，這么好的日子，我怎么能放棄呢！悠閑時，哼一段“你好周杰倫”，“范特西葉惠美七里香，你的唱片我每一張都會去買，ah你在南我在北我們都是吃麥當勞長大的一代，ah小眼睛，大明星你不知道你迷倒了多少女孩，周杰倫……”；傷心時，唱一曲“你好毒”，“你說我耍賴才讓你離不開，你說我自私只顧著自己愛，一陣陣暴雨隨狂風吹過來，我左右搖擺差點就倒頭栽。……”；做作業時，“我的地盤”，“在我地盤這，你就得聽我的，把音樂收割，用聽覺找快樂，開始在雕刻，我個人的特色，未來難預測，堅持當下的選擇。……”最后，“搖籃曲”，“小寶貝快快睡，夢中會有我相隨，陪你笑陪你累，有我相依偎。……”

　　美的聲音，美的旋律。有聲的陪伴，你難道不快樂嗎？

　　音樂隨想作文 篇29

　　就像水仙花瓣輕輕拍打水面，就像蝴蝶曼妙地飛過花叢，就像清風微微拂過臉龐，音樂，這個藝術殿堂的大師，看不見也摸不著，卻帶領我進入一個夢的世界，讓我的身心得以美的享受，正如海倫凱勒所言“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受”。

　　音樂的旋律是多變的。它時而擁有大海的浩瀚壯闊，時而擁有溪流的涓涓柔美，時而擁有高山的雄奇壯麗，時而擁有杜宇的悲愴凄婉，時而擁有大地的雄渾厚重，時而擁有鵝絨的細膩縹緲。音樂的時起時落，牽動著每一個聆聽者的神經，心情亦隨之起伏。

　　音樂的意境是深遠的。在音樂的海洋里，你可以自由飛翔，任意東西。不用涉足，周杰倫的《青花瓷》會以其柔情而古樸的曲調帶你領略江南的清新脫俗、江南的細膩婉約、江南的纏纏綿綿。不用遠行，騰格爾的《天堂》便將內蒙古大草原的美麗呈現在你眼前，帶你感受無際的草原情懷。不用跋涉，《山丹丹花開紅艷艷》的壯美就會映在你的腦海里，帶你感受陜北的鄉土氣息，陜北人民的直爽樸實……

　　音樂具有動人心弦的力量，這種力量不單是來自旋律，來自意境，同時也來自深沉的情感。從《黃河大合唱》昂揚鏗鏘的節奏中，我讀懂了中國人不屈的意志和堅定的信念，隨著它跳躍的音律，我心潮澎湃，它引領我進入了一個飽經滄桑的歷史之境，讓我想起了中國人民奮起保衛祖國保衛黃河的歷史，憶起了中華民族艱難奮斗的歷程；從《茉莉花》細膩輕盈的曲調中，我仿佛看到了一幅江南水鄉風土人情的圖卷，一個美麗淳樸的少女追求理想、追求美好愿望的情景。這樸素的旋律中凝聚著民族的信仰、希望和情感。

　　音樂所蘊涵的深沉情感讓我深深地體會到：只有民族的，才是世界的，才是永恒的。

　　音樂是一幅畫，每一個跳動的音符都會為這幅畫添上濃墨重彩的一筆；音樂是一首詩，每一個變換的旋律都會為這首詩描繪一個不可思議的意境；音樂是一串風鈴，每一首歌的歌詞都會為風鈴平添一種變化的情感。

　　音樂浩瀚而又豐富，廣闊而又深邃，柔美而又寧靜，它是人類情感的宣泄口，是人類心靈的棲息地。

　　聆聽音樂，品味心靈的感動；感受音樂，找尋至純至善的自己。

　　音樂隨想作文 篇30

　　每天，從太陽逐漸升起，窗外傳來鳥鳴的那一刻起，我們的學習之旅就開始了（當然有的人可能更早）。在日復一日、年復一年、無窮無盡的一個又一個的四十分鐘過后，在經歷了完全不懂答案腦回路心中一團迷霧的數學課之后，或是經歷了教我們如何釀酒釀醋輕松愜意的生物課之后，你最期待的是什么？

　　有人可能會說：一本《必刷題》在手，刷遍天下無敵手。每次下課鈴一響，他們就會沉浸在題目的海洋里。然而我覺得這樣的學習太累了。我下課時雖然也會沉浸在自己的世界里，但這世界中，不會是成堆的題目，而是美妙的音樂，沒錯，就是我們學校的下課時播放的歌曲。

　　我從小就對音樂特別有感覺，也很喜歡音樂。至于唱歌么，從上個學期我某個同桌的一篇隨筆中也可以看到我經常跟著下課鈴聲一起歌唱。記得小學那幾年，也有很多人評論，說我聲音好聽唱歌也好聽。那時我們班有一個“小惡霸”，平時經常欺負其他同學的那種，有一次也專門來讓我教他唱周董的《聽媽媽的話》。那時我才知道，音樂居然還有如此大的感染力，能讓我們的“小惡霸”表現出溫情的一面。

　　初中時，正處于變聲期的我就顯得非常自卑（此時我的心中閃過一句“假如我年少有為不自卑”），因為不敢接受變聲的事實，于是我初中幾乎沒有在班上唱過幾首歌，整個人也變得非常內向。

　　本來我到了高中應該也不會有多大改變的，但一中的下課鈴卻把我從自卑之中拉了出來，我表示非常感謝。音樂于我而言一直都是用來放松的最好工具，在巨大的學習壓力之下，每一首音樂確實都能幫我減輕不少壓力。所以，我非常喜歡一中每節課下課會播放音樂的傳統，這不僅讓我收獲了不少我沒聽過的歌曲，而且讓我保持輕松的心情去上下一節課。于是，雖然我對音樂從來沒有很深入的了解，但是還是想好好享受一番每天的歌曲，足矣。

　　不過，對于那些有關音樂家的事情，我就完全是一竅不通了。盡管我上周的藝術課很認真地看了那部關于莫扎特的紀錄片，我還是沒回答出這次課上老師提出的問題。唉，真是可惜啊！

　　回到我們的下課鈴，我本人對這一屆的下課鈴聲還是非常滿意的，每次下課后我都一定會聽完整首歌才去做其他事情。不知道高三還有沒有下課鈴音樂呢？我猜應該有的吧。

　　音樂隨想作文 篇31

　　“鐫刻好，每道眉間心上……”

　　多年前，這首歌，一洗往常我對音樂的冷漠。正是這首歌，使我體會到音樂的美，讓我陶醉于美妙的音樂中。

　　我最愛的歌正是開頭所寫的這一首，它名叫《卷珠簾》。我聽到這首歌的時候，吃了一驚：歌原來可以這樣美，它用現代文字寫出了古代的風情，優美而又婉轉。

　　這首歌響起時，似春風拂過翠綠的楊柳，似黃鶯掠過清澄的碧波蕩起的漣漪，又似清泉流過雄偉瑰麗的山谷，輕撫著原來浮躁的內心。一時間，無數歡暢淋漓的感受涌入心頭，我情不自禁跟著節奏敲擊著書桌，沉浸其中。

　　這首歌，將我帶進音樂的世界，讓我與歌同歡，與歌同樂，繼而去欣賞不同的歌曲。

　　爺爺常在家中播放高亢激昂的老歌，那昂揚向上的氣勢潛移默化地影響著我，讓我情不自禁地去欣賞這種風格的歌。不知何時起，我喜歡上了這首歌，它讓我油然生起作為中華兒女的自豪之感，它正是近代著名歌唱家冼星海創作的《黃河大合唱》。

　　也許你會笑我，會認為幾十年前的歌沒什么好聽。錯了，細細體會，你會感受這首歌別樣的風采。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”我仿佛看到了憤怒的黃河、浪沙淘天的黃河！細思它仿佛不是河，而是一條在咆哮、在奔騰、縱橫馳騁于中華大地上的巨龍。它仿佛在撕扯，撕扯那些曾經吞食中國的帝國主義分子，它要決勝于千里之外！

　　閉了眼，我想象，想象它浪滔直卷天涯的氣概，想象它吞天食地的勇氣！身上每一個細胞都躍動著活躍的氣息，我好像看到了抗日時期無數的前輩，奮起殺敵，用血肉阻止敵人的暴行；我似乎看見無數青年男女，沖鋒陷陣，用鮮血書寫新中國的篇章。

　　我平復著自己的心情，一股股自豪之情涌在心頭，頓時一種想開拓一片天地，大干一番的雄心壯志涌現出來。我感慨，感慨這首歌無盡的氣魄；我思索，思索這首歌的靈感和靈魂。我深深陶醉其中。

　　陶醉，我行走在音樂的天地之間，去追尋這份美，這份屬于我欣賞的美。興甚至哉，總想來一首豪氣沖天的歌，靜靜體會。

　　累了困了，若耳畔響起一首動聽的歌，我會自然地陶醉其中，這有時是我學習的動力。

　　音樂隨想作文 篇32

　　“竹雨松風蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲”。一副對聯描繪了一幅愜意的風景。琴韻應該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚的音樂，享受一杯茶、幾頁書，該有一份多么美好的心情啊！

　　牐牼秤尚腦歟樂由心生。我經常在陽光的午后，打開CD機，或聽幾首民樂，或聽幾段鋼琴曲，靜靜地享受一段音樂的旅程。一曲《彩云追月》，絲絲古箏，仿佛撥動了我的心弦，讓人心動、心顫、心醉。感情豐富的鋼琴，伴隨薄脆清亮的鐘琴，回蕩在深遠遼闊的音場中，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠處的山、天邊的云交織在了一起，如同進入仙境一般，令人神往。耳邊美妙的音樂，讓所有的思緒都沉靜了下來，剩下的只有無窮的回味和想象。漸漸我才明白：音樂是我們對世界和生活的報答，并再次創造一個空間和一種情趣。

　　牐犚衾腫蓯怯胄那榻艚糲嗔的。我執著于這樣一種溫情一種感動，我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌，因為喜歡一首歌而去喜歡一種心情。音樂是人類愛和智慧的升華，是對人類美好未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567”，樂聲悠揚，撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉。使沉郁的心情變得輕松，浮燥的心情變得平靜，干涸的心情變得濕潤，平靜的心情掀起陣陣波瀾。貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示……誰能說透音樂的意義，便能超脫常人無以振拔的苦難。

　　牐犚桓鋈說奈綰螅我總喜歡聽一些輕音樂，音樂能讓我放松心情，忘卻煩惱，不同的純音樂給人不一樣的感受。特別是當聽到一些舒緩的旋律時，會有一種莫名的感覺，那是一種優雅，一種淡淡的優雅。在無聊或是不開心的時候，我總會用音樂來調節自己，音樂就是這么神奇，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。

　　牐犇巖韻胂螅如果我們的生活缺少了音樂會是什么樣子。夜深人靜，斟一杯茗茶，聽一曲美妙的音樂，置身于音樂的銀河中，解脫自己、舒展自己、升華自己。攬窗遠眺，美麗的夜空，月光柔柔，群星點點，音樂沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出窗外。讓自己成為音樂精靈，不由自主地陶醉在美妙的樂聲里。

　　牐狇鎏好音樂，擁有好心情，感受好生活。

　　音樂隨想作文 篇33

　　乘著音樂的翅膀翱翔，給予我心靈上的安慰！

　　——題記

　　雙眼無神的望著窗外，無所事事，已經不知道是第幾次這樣發呆了。學業上的屢次失敗，徹底摧毀了我那殘留的自信。“失敗，是成功之母”，是真的嗎？我知道，成功注定是要與我擦肩而過的。

　　“listen，感覺到沒有，我的心臟停掉了節奏……淚水曾經憤怒地掉落……”這突然闖進我耳朵里的音樂，是我的心緊緊地揪在一起。淚水，好像快成了家常便飯了吧！那一次不是傷心地哭？哪一次不是被挫折打倒后痛苦地哭？憤怒？我又能向誰發泄？

　　“……原地踏步過多久，在這新的起始點站著是我，關卡一一都擊破，放棄在我字典沒錄入過……”聽到這不禁冷笑，我被無數次打敗，無數次的又從原地爬起來，“在原地”已經呆了好長時間了吧！“放棄”不正在走近我嗎？不言放棄，有多難，有幾個人知道。現在的我很累、很煩就想要放棄，不要再傻乎乎的向著所謂的終點走去。

　　“……every every eve ryday，我創造的history……”可我又不想前功盡棄。“歷史”真的會記載著屬于我的故事嗎？不想讓上帝來操控我，那么我只有來主宰這個世界！其實，也沒什么可怕的不是嗎？那么多次的失敗我都聽過來了，還會怕再多來幾次嗎？

　　“……倒數，歸零后就會洗凈了傷悲……”。從頭開始，從一開始就努力，我要堅信：我會成功。一切都歸零只要失敗“歸零”，我不就有了信心了嗎？也就是說，我還沒失敗過。

　　“……原地踏步過多久……”聽著這重復的歌詞，帶著一絲好奇打開歌手的資料。原來是六個與我相差不過七八歲的男生，他們付出了超出常人想象的努力和汗水，有了這樣的成績，創造了“歷史”。他們為實現夢想而努力，我為什么不可以？

　　也許我不懂音樂，我不過是平民小生一個，但是，是音樂是我振作起來。“放棄在我字典沒錄入過。”既然上帝沒有拋棄你，那么，你為什么要自暴自棄呢？跟音樂一起跳動的心臟，不會停止！插上音樂的翅膀翱翔，“歷史”給予我心靈上的安慰。

　　音樂隨想作文 篇34

　　輕靈的音樂裊裊升起，而肆意瀟灑的歌詞傾斜而出，我沉浸在這音樂的美妙世界中。

　　“浮光穿過/無邊蒼涼/有一個聲音/幸福安詳……”清脆的嗓音趕走了一天的疲倦，如一股清泉緩緩流淌在心間。

　　記得當初偶然在表姐那聽到的這首歌。那時，表姐在玩游戲，我在看書，當旋律輕輕響起，我注意力便其中到了這這首歌上了。歌曲時而清新優雅，時而又熱情奔放。一曲完畢，我從沉醉中醒來，問表姐：“這首什么歌?這么好聽啊!”“好聽嗎?我不覺的誒。”表姐眼睛不離開游戲，隨口答道。“可是……”“好了。”表姐臉上露出了笑容，游戲打通關了。“我幫你找找，恩，在那，叫什么西藏，哦，‘我要去西藏’!真奇怪，這有什么好聽的啊，我給你聽聽更好聽的!”說著，便打開的另一首音樂。當刺耳吵鬧的聲音響起，我沉默了，看著表姐沉浸在音樂中，開了門走了出去……

　　對于表姐，我只能說個人的音樂欣賞不同。但對于自己，我承認我是偏愛烏蘭托婭的歌。因為她的那種輕靈飄逸，自由大氣的性格淋漓盡致的展現在歌曲中，讓人感到無限的放松。我想這可能與她來自青藏高原有關吧。在藏原上，悠然吃草的牛羊，快意奔馳的駿馬與自由高歌的牧民，都洋溢著一種自由自在、清鮮自在的氣氛。烏蘭托婭生活在這，呼吸著清風帶來的牧草香，歌唱著藏族特有的歌謠，當然，她的成功與刻苦的努力分不開，可，終歸來說，是呼倫貝爾大草原使她養成了這樣豁達的性格。

　　假設，她生活在繁華的都市，她是否會有這樣的成就?是否還會自由的高歌?亦或是為生計而四處奔波?

　　如今，城市，越繁華的都市，越壓抑著人心，折磨著生活在這的每一個人。學習的壓力，工作的競爭，比賽的優勢。成就、金錢、榮譽，人人都想得到。壓抑，痛苦滋生在人們的心中。精神被束縛。人們無力反抗，或許就早已習慣。

　　“我要去西藏/我要去西藏/仰望生死兩茫茫/習慣了孤獨黑夜也漫長/學蓮花盛開在我心房——”尾音徐徐回響……

　　去西藏，即使那里經濟不發達，可那種自由自在的生活足以令我向往。也許，烏蘭托婭的歌聲中所要表達出來的東西，就是我們被都市所束縛的某些東西吧!

　　音樂隨想作文 篇35

　　這個世界的音樂，五花八門，妙不可言。然而，有一種音樂，很自然，很悠揚，如雨后的深谷里回蕩著的聲聲清脆的鳥鳴，一圈一圈撥動著你的心弦……

　　兒時的小伙伴是一群貪玩的野孩子，放了學，顧不上媽媽慈愛的責備，沖出家門，便瘋玩去了。一會兒沖上山崗，采了大捧大捧的野花雀躍而歸；一會兒揀根木棍，威風凜凜地爭做“大王”。孩子們的嬉笑聲、叫喊聲便隨風飄過樹梢，惹得滿村的鳥兒嫉妒地歡叫。

　　夜幕降臨時，村子里又回蕩著另一種交響——是媽媽們在喚各自的孩子回家吃飯。于是呼喚聲頃刻間此起彼伏——或溫柔，或急切，或藏著些許不易察覺的慍怒……孩子們這才依依不舍地告別，極不情愿地回家去，當灰頭土臉卻依舊玩得不盡興的孩子們嘟著小嘴回到家時，村子便又失去了難得的片刻寧靜……

　　如今的爸爸媽媽是一對愛拌嘴的“大冤家”。做好了晚餐，媽媽一邊端菜一邊喊爸爸幫忙盛飯。爸爸應聲過來，盛好一碗飯便自顧自地吃起來；爸爸吃得津津有味，媽媽看著連連皺眉，嘴里直罵爸爸太懶，喜悅之色卻溢于眉梢。吃飯時，媽媽不住地給我們夾菜，自己卻吃中午的剩菜。爸爸便皺著眉頭說，這肉味兒不對勁啊，是不是臭了？他邊說邊瞅瞅媽媽，媽媽將信將疑地嘗了一塊，說，哪有變味？你烏鴉嘴！爸爸又說，真的變味兒了，不信再嘗嘗？就在爸爸因計謀得逞而暗自得意時，媽媽意識到自己中計了，于是倆人又你一言我一語地吵開了……而我，則愿意靜靜地坐在一旁，聆聽他們趣味盎然的爭吵，像是品味一首快節奏的歌曲，很愜意。有時聽他們興致勃勃地爭吵，我會很詫異，吵架也是件快樂的事兒？但或許是由于一種令我向往卻暫不屬于我的美好情感讓他們幸福地吵架吧！

　　忽地想起了夏日的夜晚，涼風溜過竹林的聲音，此起彼伏的蛙鳴聲，奶奶講的過去的故事，爸爸吹的短笛，媽媽的嘮叨，妹妹的童謠……這許多聲音交織在一起，如一支支動聽的曲子，那么深沉遙遠，卻又那么輕快熟悉……

　　原來，音樂之美，不在于曲子的跌宕起伏，亦不在于歌詞的清新華麗；有一種音樂，很美很珍貴——因為它跳動著的，是最最純真的、愛的音符！

　　音樂隨想作文 篇36

　　在這喧囂浮華的時代，有多少人能靜下心來，用心去聆聽那些源自生命的音樂傾訴呢？而我，只要有空，定會戴上耳麥，任憑音樂的浪潮，將我心底的疲憊和彷徨，徹底洗滌干凈。讓我從生活和學習的忙亂中，重新找回源自靈魂深處的安靜與從容。

　　古典音樂，像一位風華絕代的女子，穿過時空塵埃，姍姍而來。一切風塵世俗都慢慢退卻，一曲《梁祝》，如夢如幻，蝶一般縈繞在耳邊，只剩這一卷薄薄的線裝版愛情，纏綿悱惻地演繹著經典的忠貞與苦澀。

　　霎時，刀光劍影，秦時明月，楚河漢界，在《十里埋伏》的纖纖素指中，地動山搖，所向披靡。昔日力拔山兮氣蓋世的豪情壯志，不復存在，眼角的淚，晶瑩剔透；四面楚歌，如針如錐，刺剜著熱血沸騰的胸口。

　　忽然間，輕輕，一曲《高山流水》，令剛剛還在烏江邊徘徊的心，漸漸平靜，巍巍兮山高，邃邃兮谷幽。萬丈紅塵中，世人以友相稱的，猶如湯湯逝水，湍湍不息。而真正能詮釋“知音”二字的，從古至今，又有幾人？

　　“吱呀”一聲，是誰，推開了月下一扇亙古常新的木門？跟二胡相提并論的阿炳，對著二泉邊溶溶的月色，傾訴人世的辛酸與悲涼。美麗的二泉，朦朧的月色，又有幾人欣賞？阿炳，用他歷盡滄桑而又洞悉一切的心，為世人灑下一片溫情的皎潔……

　　還有現代音樂，交織著我們成長的心跳，浸透我們發現的眼神。耳邊響起了《掌紋》，遺世獨立，真誠而自信，堅強而不失美麗。“我不相信命，我信命中注定的每一個，考驗和奇跡。”這句歌詞曾令多少人為之傾倒，給了多少人從頭再來的信心和勇氣！

　　“我不想我不想長大……”S.H.E用磁性、空靈而略帶無奈的聲音，唱出每一個別無選擇地走在“長大”路上孩子的心聲。雖然長大很無奈，但長大也很精彩。

　　《昨日重現》那熟悉的音調又一次傳來。追憶，憂傷，懷念，感慨……交織在一起，令人傷感到心痛。只希望把唱機暫時關一關，猶如心碎，好似斷弦，只有余音繞梁。音樂，是靈魂的吶喊，是心與心的碰撞，是創作者與聽眾跨越時空的交流。我摘下耳麥，任憑感動的淚水再次流淌。

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