大地的音樂家作文（通用38篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的大地的音樂家作文，希望對大家有所幫助。
大地的音樂家作文 篇1
滴答……滴答……滴答……滴答……
聽，這是什么聲音？多么清脆可愛的音樂，多么優美動聽的一支曲子！
聽，有高，有低，有起，有落，有快，有慢，有強，有弱，有歡快，有沉緩，有和諧，有緊張。
瞧，那影子多美！點點頭，擺擺手，扭扭腰，一支獨秀，婀娜多姿，，擺擺手，扭扭腰，一支獨秀，婀娜多姿，亭亭玉立，可是從天上下凡的仙女？哦，是梅花姑娘，你好呀！梅花姑娘，你的舞姿多美呀，那美麗的音樂可是你的作品？“不是不是，當然不是。我只是嚴寒中的一朵傲梅，跟隨著那美妙的音樂翩翩起舞呢！”
瞧那動作多可愛！雙翅撲打著，尾巴搖晃著，在空中自由翱翔，或停在樹里，或落在電線上，那樣子可真逗！哦，是小鳥妹妹，你也好！那首童話般的`曲子，可是出自你那小巧的嘴？“不是不是，當然不是，我只是空中一只自在的小鳥，忍不住跟它和著拍子呢！”
瞧那小樹多茁壯！新生的嫩葉，堅定的身軀，綠得發亮，青得刺眼！你好呀，樹苗小弟！那動聽的樂曲可是你哼出的？“不是不是，當然不是，我只是一株小苗，受到了冬天雨水的灌溉，使我的身體得以滋潤！”
哦，我明白了。冬雨滴在地上，清潔了大地；冬雨下在田里，灌溉了禾苗；冬雨打在花園里，滋潤了花朵；冬雨落在人身上，更是洗濯了人們的污濁。每一滴雨水便是不同的音符，世界便是五線譜。雨水跳動在大自然的景物上，便造就了繽紛的樂曲，世界也因此多姿多彩。原來，冬雨便是冬天里的一位才高八斗的音樂家了。
滴答……滴答……嘀答……嘀答……大地飛舞吧！
大地的音樂家作文 篇2
一道閃電呼嘯而過，音樂家——夏雷就閃亮亮地登場了！
樹葉們歡呼著，鼓起了掌。小青蛙們微笑著，從池塘里捧來一片片綠油油的荷葉，給小動物們當凳子。就連很少探出水面來的小魚，也從水里出來了。
音樂家夏雷跳上烏云舞臺，向大家介紹：“大家好，我是夏雷。歡迎大家來聽我的演唱會。首先，請我和我的青蛙朋友們為大家獻上一首歌！”臺下坐在荷葉上的小動物們鼓起了掌，如同雷聲一般。“呱呱呱呱呱，美好的夏天來了！讓我們一起狂歡吧！”青蛙們齊唱，“在這美好的夏天里，我們坐在湖邊，吃野果啊，呱呱呱。”夏雷將一只青蛙小姐請來了上來，倆人坐在烏云的云端上，牽著手，唱道：“看啊，小鳥們自由地飛翔，多么快樂；看啊，小魚們在河里游得多快活；看啊，地上的小動物們手拉著手跳著草裙舞，金蟬為他們奏樂——”青蛙們和夏雷齊唱：“啊，多么美麗的夏天啊，多么美好的夏天啊，讓我們一起玩吧，在這無邊的快樂里！”頓時，臺下的觀眾們都鼓起了掌。
“下面一個表演由歌唱家——金蟬先生和我來表演。”夏雷說著，從頭上取下禮帽，向大家鞠躬。金蟬先生唱：“知了知了，夏天來了。知了知了，讓我們一起分享這快樂吧。”金蟬唱完，夏雷便敲起了鼓。但“咚咚咚”的.鼓聲還是蓋不過觀眾們的掌聲。“在這快樂的、美好的夏天里，我們坐在小河邊的秋千上，聽青蛙們的演唱會，知了知了。”夏雷又敲起了鼓。“夏天啊，夏天啊，我們的夏天啊，我們的節日啊，讓我們一起分享快樂吧！知了知了。”全場掌聲雷動。
這時候，夏雷的媽媽——夏雨來了。“孩子，快回家了！”“哦，知道了，媽媽。大家再見，以后，我還會來的！”演唱會結束了。大家向夏雷揮揮手，依依不舍地回家了。
大地的音樂家作文 篇3
現在兔子小力已經成了我們的家庭成員。烈日炎炎的夏天到了，如果它繼續呆在頂樓，就會變成烤兔！于是，這兩天它開始了樓下的生活。
為了與它更好的相處，爸爸在臥室的門上又裝了一層柵欄門，這樣既可以通風，又不會讓小力去鉆床底。
小力一被接下來，就馬上發現了柵欄門，用好奇的目光看著它，又抖動著它的小鼻子聞了聞，最后用小腦袋蹭了一下，表示檢查通過。
柵欄門給我們帶來了兩天的平靜。因為在沒裝柵欄門之前，小力只要一想進臥室就會瘋狂地撓門，直到我們不得不把門打開。我相信小力是個很棒的歌劇演員，因為它不僅編寫了美妙動聽的《放我出來吧》樂曲，還譜寫了急促的'《撓門之歌》！真是太厲害了。
可是第三天，小力對柵欄門發起了進攻。它一定在想：“只要擋我的路，就別想躲過我鋒利的爪子和牙齒，我非把它咬壞不可！”聽！它又開始“叮叮鐺鐺”地譜寫新曲了......
大地的音樂家作文 篇4
隨著時間爺爺腳步的推移，不知不覺我已經十歲了，鋼琴是我這十年中最好的朋友。記得我五歲那年，媽媽說彈鋼琴能培養人的節奏感和氣質，于是她便送我去學琴。從此，彈鋼琴就成了我的課余愛好。
五年的彈琴時光中，我的`進步越來越大：六歲學會識譜；七歲能找準位置；八歲手指靈活；九歲能彈出優美的曲子；十歲了，我要更加努力了，我為自己制定了更長遠的目標。我每天堅持練琴二個小時。手型、姿勢更正確；手指更靈活；彈出的曲子更動聽……
很 多時候，認識我的人都叫我小才女，有誰知道我背后的辛酸故事呢？每周上課時，如果手型做得不好、音符不對，老師便用筆桿打手，實在是很疼，經常留下一道道 紅印。如果在家不好好練習，把媽媽惹火了，那更不好辦，更得受“皮肉之苦”。媽媽用那大大的手夾到我的身上，現在我的身上還青一塊紫一塊的。我哭過，媽媽 也在背后留下過淚。
記得有一次，我肚子疼，實在練不下去了。在媽媽的再三勸說下，我又不想讓媽媽傷心，就忍著痛，眼里含著淚彈琴。“沒有 苦中苦，那有甜中甜”，終于有一天，老師表揚了我，說我進步了。我還在蒲公英大賽上得了獎。這些可都是我用淚水和努力換來的呀，我一定要堅持練琴，讓鋼琴 成為我一生的伙伴。
琴不僅陶冶了我的情操，還讓我懂得了道理：做任何事情都要克服一切困難，披荊斬棘，磨練意志，堅持到底。我一定會看到腳下最美的風景。
大地的音樂家作文 篇5
我的小伙伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給張夢瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的.歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
大地的音樂家作文 篇6
說起小能人，嗨，我們身邊可還真不少：運動場上的“體育明星”唐佳恒，舞臺上的“白天鵝”陸秀玲，奧數比賽場上的“數學天才”陶英健，作文比賽中的“小作家”顧麗娜，善于作畫的“小畫家”姚玥，還有那歌詠比賽中的“小白靈”楊芯然……在這里，就說說楊芯然吧！
楊芯然是我十分要好的朋友，她總是扎著兩條粗粗的辮子，樣子十分可愛。她還特別愛笑，每次遇到她嘴角總是掛著恬靜的微笑，而且不管遇到什么事，總是微微一笑，按她的話說：“這叫笑對人生！”
別看楊芯然這一副可愛的模樣，其實她可是身懷絕技，深藏不露哩！
楊芯然在音樂方面的才華，在我們年級可謂是無人不知，無人不曉的。我和她在幼兒園時就在一個班，那時她就學習彈鋼琴了。有一次，老師在音樂課上還讓楊芯然彈給我們聽呢！只見她的`手指在鋼琴那黑白相間的鍵上不停地滑動，原本吵鬧的教室都被那悠揚、動聽的琴聲深深陶醉了，我也沉浸在那如水的樂聲中，抑揚頓挫，酷似泉水叮咚，如同那珍珠盤中滾，妙不可言。在上了小學之后，楊芯然也一直在刻苦練琴。有一次，我聽她媽媽說，楊芯然每天寫完作業后，不管有多晚，都要堅持練兩個小時的鋼琴。可見，在那動聽的琴聲背后，是日復一日，年復一年的辛苦與堅持。前不久，楊芯然還興奮地告訴我，她已經通過了八級的鋼琴考級了，還榮幸地和中外聞名的大鋼琴家朗朗一起彈鋼琴呢！
楊芯然的音樂才華不單單在鋼琴方面，在歌唱方面同樣也是一流的。在音樂課上，她總是要一展她的歌喉，我坐在她后面，每當聽到她的歌聲，我總會沉浸其中，甚至忘了自己歌唱。在各類唱歌比賽中，她是我們班不可不選的人，只要有楊芯然在，我們班準能拿第一。
我記得我曾半開玩笑地對她說：“你真棒！長大后若不當一名音樂家，可惜天下一才女啊！”她聽后，對我又是一陣傻笑。
我的好朋友楊芯然，就是這樣一個愛笑的女孩，一個熱愛音樂的女孩。我真心祝愿她在長大后，成為一名舉世聞名的音樂家。
大地的音樂家作文 篇7
昆蟲是一個大家族，里面有著許多種類不同的昆蟲，今天我來介紹一下這個家族里的音樂家吧!
蛐蛐號稱“全能歌手”，它不僅會唱歌，而且還會跳舞。蛐蛐唱歌有自己的秘密武器，那就是它的翅膀，它的翅膀只要一摩擦，便能發出那宏亮的歌聲，每當夜晚他們就會發出那尖尖的“吱吱’’聲。
蟈蟈兒身上披著一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲著兩顆寶石般的`眼睛，頭上插了兩根又細又長的須，顯得英姿勃勃，但是他唱歌的技術也不賴，因為他有節奏而美妙的“蟈兒，蟈兒’’聲總能讓忙碌一天的人進入夢鄉。
蟬鳴不像蛙叫那樣短促﹑跳躍，而是漫長的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果說蛐蛐與蟈蟈兒是歌手，那么蟬便是弦樂師了。試想：炎熱夏日當空，樹枝紋絲不動，連鵝鴨都聚集在樹蔭下的時候，如果說沒有這位的弦樂師的高亢鳴奏，該會使人感到多么的寂寞啊!
這些音樂家們總能給我們帶來美妙的歌聲。
大地的音樂家作文 篇8
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因為她經常聽優美的音樂，眉毛很柔的緣故吧。高高的'鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鏡片后一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她雖然沒有沉魚落雁之貌，但是有音樂天賦。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小小音樂家—袁樂涵。
她之所以稱為小小音樂家是因為她每次拉二胡都很投入，什么事都不想，你說這是不是一個活生生的小音樂家？學校里有一次關于音樂的比賽，她積極地報了名。賽時，老師把我們領入場地看表演。第一個演奏的就是她，看她不慌不忙的拉著二胡，那悠揚婉轉的旋律縈繞著整個表演場。突然，似一股清泉從高而陡的山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的泉水。“多美的旋律啊！”我不禁感嘆道。直到她演奏結束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由于這種全身心的投入，她說音樂水平突飛猛進。她獲得的獎狀可多啦！市級的，省級的……
你說這么可愛的小小音樂家有誰會不喜歡她呢？
大地的音樂家作文 篇9
我家有一位小小音樂家呢！他呀，很小很小，但是會的可真不少，你一定想知道他是誰吧，那就跟我一起去認識一下他吧。
這個小小音樂家會吹口風琴，你瞧！他一手緊握吹管，一手在琴鍵上彈來彈去，發出“美妙”的琴聲。他的表情一直在變化著，一會兒緊皺眉頭，似乎對自己的不滿意；一會兒又閉上雙眼陶醉其中；有時還哈哈大笑，或許是自己彈的曲子逗樂了吧，小小音樂家真是當之無愧！
你可不要以為他只會吹口風琴啊，他會的還可多呢。聽聽他的'另一樣拿手本領吧，那就是唱歌。他不但愛唱歌，還唱得非常好聽。快聽，他又在唱啦“我在馬路邊，拾到一分錢……”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”雖然歌詞很發音還不是太清晰，但是音調還挺蠻好聽的呢！
對了，跳舞也是她的強項呢，他只要一聽到音樂就會跳起舞來。他的舞姿才有趣呢！小腦袋一伸一縮，手也不閑著，左右揮舞著，一會兒又像一只袋鼠一樣向前跳動起來，要是跳到興頭上，還非得拉上我，還有爸爸媽媽，他又唱又跳，又笑又鬧，感覺這樣才熱鬧，直到把我們累得精疲力盡，他才罷休！
你一定迫不及待的想知道這位小小音樂家是誰吧！好吧好吧，我告訴你：他就是我的弟弟，寶軒啊！歡迎大家來我家欣賞他的節目，保準讓你們合不攏嘴！
大地的音樂家作文 篇10
今天我是一名小小音樂家了，有些小激動，眼里甚至飽含了淚水，要不盡力控制，估計都掉下來了，因為二十個月前的我，對音樂還一竅不通。
從一開始的艱難到今天的演出，我經歷了多少，只有我自己知道。
一開始，我連指法都背不過，只好一個又一個地練，一遍又一遍地吹……在老師的耐心指導下，終于，我能夠流利地吹奏每一個音符了。可想要吹下來一首曲子，對于從前的我來說，簡直難上加難。從《農場管樂團》、《正線進行曲》，到《十二點的`鐘聲》、《爸爸去哪兒》，再到之后的《愛的禮贊》，每一次我都要艱難的學會并背下每一個音符，每一個指法，然后再反反復復地一遍一遍吹，一遍一遍練，從斷斷續續到流暢熟練，其中有好幾次我都想放棄了，但是媽媽對我說：“孩子，要堅持，做任何一件事，要想成功，都需要堅持不懈，我們正是因為不會才學的，要努力地練，我相信，你一定行的！”
從長笛班的最后一名，到現在的前10名，都是媽媽在一直鼓勵我，為我加油才得到的。在學習過程中，甚至有人中途退出了長笛班，但我還在一直堅持著，為了我，也為了媽媽。
在那最后一刻，要不是媽媽及時鼓勵我，說不定我早已退出了。所以，我在這里第一個感謝的是我的媽媽。
第二個要感謝的是我的老師，我一次次地吹錯，要是別的老師，或許已經把我勸退了。但是謝老師卻不厭其煩地一次一次講，同學們都用焦急的眼光看著老師，可是老師還是等我學會了才開始講課，謝謝您——我的老師。
總而言之，今天我能站在舞臺上表演，就是為了不辜負她們對我的期望，我相信，我一定會更加努力，更棒的！
大地的音樂家作文 篇11
在我家有一只可愛的小狗，它可不僅僅是一只狗，還是一名歌唱家呢！前幾天，我正躺在沙發上看電視，忽然聽見賣雞蛋的吆喝聲，聲音嘹亮，胡同里、院子里、屋子里都聽得一清二楚。接著我又聽到了“嗷”的一聲！這是什么情況？我被嚇個半死，以為有一只大灰狼從山頂上跑到了我家呢！于是，我趕忙跑到了院子里，找遍了我家的每個角落，卻還是沒找到大灰狼，院子里除了我家的小狗“cc”沒別的動物了。忽然又一聲賣雞蛋的吆喝聲，緊接著又是一聲低沉悠揚的“嗷”聲。突然我發現那聲音竟然是“cc”發出的，他好像是在唱歌，只要吆喝聲一起，它就跟著“唱”起來，只要吆喝一停它就停，還蠻有節奏感呢，像極了一名歌唱家！門口的小朋友聽到這聲音，都跑來我家看稀罕，還對我說：“明澤，把你家小狗送去雜技團吧，會唱歌的.小狗肯定能掙錢。”我聽了得意的笑了笑，不過我可舍不得把它送走。怎么樣，我家的“歌唱家”唱得還不賴吧？河南省沁陽市第一小學四年級郭銘澤
大地的音樂家作文 篇12
我的弟弟是一個小小音樂家。咳咳，這是他自己要求我們對他的稱呼。從他學了小提琴之后，他就開始自詡為“小小音樂家”，他說他以后一定會名垂千古。
每當弟弟這么描述他的未來時，我們都會微笑著看著他，然后趁他陶醉于自己的小提琴曲中時，一起捂嘴笑話他。不是笑話他的夢想，是笑話他可愛。一個還只有五歲的小男孩，成天幻想著自己是一個音樂家，我們的確挺好奇弟弟是怎么出現在我們之中的。我、爸爸、媽媽，以及偶爾來我家住的爺爺奶奶，都不是有音樂細胞的人，更不是一個愿意自詡自己是什么了不起人物的人，弟弟到底是在哪兒學的，我們誰也不知道。
“小小音樂家，可以為我們演奏一首曲子嗎？”每當我這么對弟弟說時，他都會拿好小提琴，仰著腦袋，用余光問我們：“你們想聽什么？”其實我們都不怎么懂音樂，我就從他唱練習的曲子里挑，挑到他喜歡的曲子，他會二話不說為我們開始演奏，要是挑到了他不怎么喜歡的曲子，他會像個真正的音樂家似的，告訴我們：“那首曲子已經過時了，我為你們演奏一首其他的.吧！”然后繼續為我們演奏他拿手的曲子。
現在我的弟弟的確已經成為名人了。他在我們生活的小區里，是一名人盡皆知的小小音樂家，只因他經常在和我們一起去散步時，都想著要帶他的小提琴。我們勸他不要帶，他卻一臉嚴肅地說：“不帶出去為大家演奏，我怎么能夠成為真正的音樂家呢！”每次弟弟這么說時，我們只有捂嘴笑的份，沒有阻止他帶上小提琴出門的份。不過這倒是讓我看到了我們家除了一個“了不起”的人，但愿以后我們家真會有一個音樂家誕生吧！
大地的音樂家作文 篇13
我的弟弟十個月了，他已經是一個小小“音樂家”了。他不僅會彈鋼琴，還會唱歌。
每天上午我都要練鋼琴，弟弟就坐在沙發上聽我彈鋼琴。他一邊手舞足蹈，一邊咿咿呀呀地叫。我想他是想抱抱了，于是我抱起弟弟，和我一起坐在鋼琴凳上。弟弟一看見鋼琴就激動起來，迫不及待地彈起來。
他時而雙手大大張開，一起按下去；時而握緊拳頭一下捶下去，真是震耳欲聾呀！我問媽媽：“媽媽，你知道哪些是弟弟彈的，哪些是我彈的？”媽媽頭也不回，隨口答道：“一起按下去的`是弟弟彈的，一個一個音是你彈的。”其實我和弟弟彈的差別不大，只是看你會不會欣賞，反正他就喜歡彈琴。
有一次，我在彈一首曲子最后一小節時，唱道：“啦，啦，啦。”不知身后突然傳來一個小嬰兒嗲嗲的聲音：“啦，啦，啦。”我轉頭一看，外婆已經笑瘋了。原來是弟弟，我一腦子都是問號：才十個月的弟弟會唱歌？我想嬰兒是不會唱歌的，我不信！我不信！為了證實我的想法，我又彈了一遍：“啦，啦，啦。”“啦，啦，啦。”我看見了！我看見了！果然，弟弟會唱歌，而且發音很標準，節奏很準確。我和媽媽非常開心，而外婆呢？外婆已經笑得不知道自己姓什么了！其實弟弟真的很喜歡唱歌，雖然他只會一個音。
我看著弟弟胖乎乎的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，像雞蛋白一樣。圓圓的眼睛，長長的睫毛，和我一樣都是"大眼怪"。弟弟，雖然你是一個小嬰兒，但是你真厲害，真是一個小小“音樂家”。
大地的音樂家作文 篇14
蟈蟈、蟋蟀、小鳥都是音樂家，在這里就數蟈蟈叫得最好聽。
我養了一只蟈蟈，它的全身穿著綠色的盔甲，頭上有兩條三四厘米長的細細的觸角，嘴巴有4根須，不要小看這4根須，它可是用來探測食物的。掀開蟈蟈的嘴巴，它的嘴巴一張一合就可以看見隱藏在口中的“大鉗子”。
聽說蟈蟈的叫聲是從翅膀中發出來的`，我還有些不相信，我觀察了它一下午，可這只蟈蟈可能剛到我家，還不適應環境，到了晚上才叫了一兩聲。我急忙跑出房間，想證實蟈蟈是否是用翅膀發出聲音的。我剛到，它就不叫了，我沮喪地回到房間里。
第二天早晨，我站在陽臺的門框邊，望著窗外發呆，蟈蟈叫了一聲，像是給我打招呼，又像是在說：“主人，我餓了。”我趕緊拿來一根新鮮的胡蘿卜，放在籠子中，蟈蟈揮動著長長的觸須來到了胡蘿卜旁，津津有味地吃著。它吃完后就開始練嗓子了，我站在門的后面，隱隱約約看見蟈蟈的某個部位在顫動，又不能確定是翅膀，于是我躡手躡腳地走近蟈蟈，叫聲卻戛然而止。第一次“作戰”失敗了。
第二次“作戰”開始了，我小心翼翼地走過去，仔細地觀察蟈蟈的翅膀，到底會不會發不出聲音？于是我慢慢地走過去，叫聲再次結束了，“作戰”也結束了。
第三次，我裝作若無其事的樣子轉了一個圈，再目視前方走到洗衣機旁偷瞄了一眼蟈蟈，它的翅膀真的在顫動呢！我大喊了一聲，高興地跳起來了，蟈蟈又不叫了。
蟈蟈為我們家演奏了一首美妙的樂曲，讓我知道了蟈蟈的小秘密，還讓我懂得了凡事要認真觀察、耐心等待，就會有自己想要的答案。蟈蟈的叫聲真是太美妙了，猶如在拉小提琴！
大地的音樂家作文 篇15
今天，陽光明媚，萬里無云。清晨，爸爸媽媽帶我去爬山。這時空氣濕潤潤的，風吹到臉上，很清爽。
我們到達目的地后，便沿著一條彎彎曲曲，高低起伏的山路向上爬。一路上，我興高采烈，一邊上山一邊蹦蹦跳跳的，興奮極了。走到半山腰時，由于雙腳過度疲憊而“罷工”，我們只得就地休息。
山風呼呼的向我們吹來，仿佛是小山在歡迎我們，風中夾著野花那清純的香味。小路兩旁的樹林里，時不時傳來幾聲悠揚的樂曲聲，我想：一定是小昆蟲在開音樂會吧。于是，我在好奇心的驅動下，隨著音樂聲找到了音樂會會場：這是在一棵大樹下舉行的，有蟋蟀、甲蟲、蝴蝶和七星瓢蟲。
甲蟲音樂家們全神貫注地振動著翅膀，優美、柔情的音韻，像靈泉一般涌出來。蝴蝶們則在一旁伴舞，婀娜的舞姿，華麗的動作，使人駐足癡望。七星瓢蟲們在為它們伴奏。蟋蟀彈起了琴，演奏出優美的樂曲。正在勤勞采蜜的小蜜蜂們被這夢幻般的音樂打動了，也紛紛加入到其中，邊采蜜，邊飛舞著；路邊、樹上辛勤運食的螞蟻見了，也停住了腳步，做起熱情的觀眾來；小鳥也被陶醉了，在樹上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的.曲子，跟清風流水應和著，給人一種仙境般的感覺……
直到中午，媽媽的呼喚聲才把我驚醒過來。我離開音樂會會場，告別了這些昆蟲音樂家們，也告別了這座可愛的小山……
大地的音樂家作文 篇16
我的小伙伴——張彬彬，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟蕭麗去找張彬彬玩，彬彬正在練習拉二胡。她說：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張彬彬拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給張彬彬送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對彬彬說：“彬彬，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到彬彬上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的`演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學 都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張彬彬獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，彬彬激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
大地的音樂家作文 篇17
“音樂會開始了！”大家格外激動因為這次我們要競爭“小小音樂家”大家都做好了充分的準備當然這種事我不得不去了。
“下一個請徐嘉蓉表演《小夜曲》。”我的心仿佛像兔子一樣蹦到了嗓子眼上我的背冒著冷汗我咬緊牙關走上臺向大家鞠了一躬“doremi……”我入迷的彈著慢慢露出了甜美的笑容把剛才的緊張都拋到九霄云外去了。不知不覺的.我的頭擺動著有的同學和我一起擺著頭有的同學跟著拍子拍手還有的同學哼著小調……我彈完了同學們鼓起了熱烈的掌聲就連平時看不起人的小王也不例外。頒獎開始了周老師宣布：“我們的比賽成績出來了‘小小鋼琴家’是徐嘉蓉！她就是第一名”我無比激動。
音樂會結束了但大家卻回味無窮我更是開心這使我對鋼琴有了美好的回憶也讓大家改變了對我的稱呼都叫我“小小鋼琴家”了。
大地的音樂家作文 篇18
側耳聆聽音符的召喚，真心感受旋律的跳動，你會發現音樂是如此美妙。幼時的我酷愛音樂，做一名音樂家是我的理想，我希望用樂曲感動所有的人。
如果我是音樂家，我也許會選擇《命運交響曲》的深邃誘人，感受貝多芬奇特的魅力；如果我是音樂家，我也許會選擇《藍色多瑙河》的柔情高雅，觸碰施特勞斯獨有的風格。
如果我是音樂家，我要學習冼星海的雄壯，讓《黃河大合唱》的神韻表現得淋漓盡致；如果我是音樂家，我亦向往肖邦的愛國激情，讓《革命練習曲》的愛國之火在我心中燃燒。
如果我是音樂家，我要彈奏鋼琴的高雅、別致；撫摸古箏的詩意、幽靜；我要拉出小提琴的精致；奏響小號的歡快……如果我是音樂家，我就要展放歌喉，抒發自己的情感；我就要亮出魅力，顯現自己的風姿。
如果我是音樂家，我會讓人世間處處灑滿音樂的芬芳，讓天地中刻刻出現音樂的影光。我要讓音符震撼人們的心靈，讓旋律陶冶生命的`情操。
……
收攏幻想的翅膀，卻又盼望到天空翱翔，一切皆有可能，就讓汗水澆灌我心中音樂的種子，直到它長成參天大樹！奮斗吧，不要讓音樂家的理想只是那一顆遙不可及的星辰，而要讓它成為一束照耀心靈的陽光。
大地的音樂家作文 篇19
在7歲的時候，我想當一個音樂家。
那時，我對鋼琴彈奏的技巧十分感興趣，加上那時候作業又少，每天一回家就直奔鋼琴，為此還受了不少苦。平時只要有一個音彈錯了，老師就會板著臉用細如筷子的小棍打我的手背，要知道手指是打不得的，因為彈鋼琴時手指的力道很重要，要是手指有了什么意外，這鋼琴還就彈不成了。我便對自己那雙修長白皙的手指萬分愛護，一點兒事兒都不讓它們干，還定期涂護手霜，晚上睡覺前還要用蒸汽蒸倆下，這可是前所未有的`待遇啊!
可是，好巧不巧的，那天，我在收拾桌子時，被桌子上的一根木刺扎了一下，疼!我迅速收回手，心疼的用水洗了3、4遍才罷休。以為這事兒也就過去了，結果有一天，舊病復發了——唉!手指都紅腫了，一用力就疼的不得了，我被嚇的哇哇大哭，媽媽帶著我去了醫院，醫生用小刀把手指尖給割了開了，那時候，我可是哭的撕心裂肺啊，生怕這手就這么廢了。倒也奇了，又一次在夢里我竟是看見鋼琴在無形中離我越來越遠，黑白單調色彩的琴鍵是我的夢魘。
后來，這木刺也取出來了，我卻沒有再去碰過鋼琴，想來這事給我帶來的陰影不是那么容易煙消云散的，也就放任自己，漸漸習慣了，就把鋼琴給淡忘了，那個夢，自然也不了了之了。
大地的音樂家作文 篇20
那里的工人給了我創造了一個小巧的身體，精致的零件成為了我的細胞，辛勤的汗水凝聚成了我的血液。出生后，我被工人裝進格調清雅、溫暖舒適的盒子里，在人們的護送下登上了飛機，來到貴州的省會城市——貴陽。之后，我被長龍般的火車送到六盤水，走進了百貨商店。這天下午，我感覺非常無聊，便和住在樓下的耳機兄弟聊了起來。
突然，營業員把我賣給了一個小男孩，來到了小男孩的家。坐在茶幾上，透過明亮的“天窗”，發現這個家非常幽雅、豪華。同時，透過“天窗”，發現茶幾上還有一本日歷，7月2日這一天被畫了一個圈，旁邊四個字：兒子生日。什么意思呢？我納悶著、尋思著、猜想著……不一會兒，我的主人回來了，小心翼翼地把我取出來。把耳機插在我身體右邊的插孔里，這時，我才發現，在插孔的下方還有一個usb接口。
主人打開我頭頂上的電源開關，我發出了優美的旋律，主人跟著旋律唱著、跳著，很是開心。別看我小巧玲瓏，我的用途也不小，我能帶來無窮無盡地快樂……我也有六個孩子，老大叫“音樂”，它的點播率非常高，是我最重要的'功能，很受人們的歡迎。老二叫“語音”，它實際上是錄音，主人常常把一些東西錄進它的肚子里。老三叫“播音”，它能把錄進的肚子里東西播放出來。老四叫“收音機”,它能連接電臺的各個頻率，負責把一些新聞、講座等傳播出來。老五是“設置”,它負責音量、播放速度快慢、音場設置等。老六是“電子書”，它儲存了大量的書籍資料，比如，《仙劍奇俠傳》、《十萬個為什么》等，人們常常從它那里獲取資料。晚上，主人吃了一個圓圓的蛋糕，原來“兒子生日”就是我主人的生日。
大地的音樂家作文 篇21
暑假里，媽媽給我買了一只可愛的蟈蟈。我開心極了，我終于有了一只小寵物了。蟈蟈住在一個精致的小竹籠里，整個竹籠就像一個小小的亭臺。我把竹籠掛在陽臺的幸福樹上，幸福樹的葉子蓋在竹籠上，蟈蟈就像住進了樹林里。
我仔細觀察蟈蟈，發現它全身是咖啡色的，背上鑲嵌著綠色條紋。蟈蟈的翅膀是透明的，像一層薄紗；眼睛小小的.、亮亮的；頭上長著長長的觸須，時不時地轉來轉去，伸到籠子外面；它的嘴巴尖尖的，鋒利的牙齒向里彎，就像把大鉗子；四條細細的小腿，兩條大腿長而有力。
蟈蟈在籠子里爬來爬去，我想它一定是餓了，便好奇地問媽媽：“蟈蟈吃什么呀？”媽媽查了資料告訴我：“吃各種蔬菜、水果和小昆蟲。”我把一片梨子從籠子的縫隙中塞進去，蟈蟈用兩條前腿緊緊抱住梨子，用鉗子般的牙齒大口大口地咬著梨子。看著蟈蟈這副饞樣，我被逗得哈哈大笑。蟈蟈吃飽了，開心滿足地“齊——齊——”唱歌，好像在感謝我呢！我發現蟈蟈的歌聲是由翅膀摩擦產生的，唱歌時肚子一鼓一鼓的。它時不時在籠子里上躥下跳，真有趣！
中午休息的時候，蟈蟈又“齊齊”地叫了起來，媽媽說：“太吵了，再叫，一腳把你踩扁。”我得意地說：“這可是大自然的聲音，美妙的催眠曲，不過，音量有點大，開關在哪里？”媽媽說：“開關就在我的腳下。”
這個暑假，家里來了一位“夏日音樂家”，我真快樂！
大地的音樂家作文 篇22
生活在大自然中，我們不光有一雙閃亮的眼睛去觀察，還有一對靈敏耳朵去聆聽，去感受大自然奇特的美——聲音。聲音是我們的朋友。
我喜歡自然的聲音，它如一個百音盒，可以變化出許多音符，大自然猶如一個音樂俱樂部，大自然的一切，不都是它的'會員？
夏天到了，大自然煥發出別樣的美麗，小河流淌的那么快，它如一位流浪者，唱著歡快動聽的小曲，前往自己下一個目的地。風孩子到處跑，它打擾了一直入夢的雷公公，雷公公大吼一聲，聲音震耳欲聾，跟在后面的就是豆大的雨點，嘩啦啦，嘩啦啦—— 雨來了。
雨如一位音樂家，它拿著自己的音樂棒，點一下這兒，點一下那兒，雨點落在草音樂家身上，草音樂家奏起了音樂：“沙沙沙”，像木錘一樣；雨點落在巖石音樂家身上，巖石音樂家就“噗噗”響，好像是在敲悶悶的大鼓，再時不時加上雷公公的伴奏，讓雨中音樂會別有深意。
雨停了，大自然變的幽靜，風也回了自己的家，突然一聲鳥鳴打破了幽靜，鳥開始啼囀，好象說“雨停了！雨停了！”成群的鳥兒飛了出來，它們要感謝大自然給它們的恩澤，展開它們天生的金嗓子，快樂地啼囀。蟲子家族也不落后，唧唧唧，瞿瞿瞿，它們拿出樂器，與鳥兒唱和……
大自然多么神奇，大自然是一位出色的音樂家。
大地的音樂家作文 篇23
“叮咚叮咚”，“淅瀝淅瀝”，“嘩啦嘩啦”，這陣陣優美悅耳的歌聲，伴著春姑娘舞動的裙裾，奏起了一首令人沉迷其中的春天圓舞曲。
首先，想起了泉水的帷幕。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”泉水掙脫了薄冰的層層束縛，展開了淡淡的笑顏。她露出了遷徙的身姿，穿著一身丁零作響的衣裙。在遠處的春姑娘奏響一曲淡淡笛吟，翩翩起舞，那美麗的水中舞姿與優美樂曲，熱的水中魚兒忘了游動，停止了吐露出那一串串晶瑩，透明的水泡泡。
緊接著，小雨兒“淅瀝”著從萬物頂層的藍天蹦落。
“淅瀝瀝——淅瀝瀝——”小雨兒睜開朦朧睡意的眼睛，揉了揉，打了個懶懶的哈欠，用好奇的眼神望著那可愛的春姑娘，春姑娘擺著白皙修長的手臂，邀請雨滴兒與她一起欣賞風景。馬上，一陣小雨，綿綿的滴落。她滴在花上，花骨朵兒露出了一個個粉嫩嫩的小酒窩；她滴在小草上，草兒立馬探出了光鮮的'小頭兒……
一切都鮮活了，都蘇醒了，都舞動起來了！
最后，是那萬物生長的尾曲。
燕兒，換上了一身黑色禮服，擺擺尾巴，飛了回來；花兒，展開了嬌滴滴的面容；草兒，探出尖尖的綠腦袋兒，迷望世界；泉水丁丁響，春風呼呼吹，雨兒吟吟唱，葉兒刷刷漲……春姑娘，像是一位擁有神奇魔法的仙女一般，讓嚴肅活躍，讓充滿寒冷白雪的冬天，逝去了孤獨，把紅橙黃綠青藍紫的繽紛色彩，獻給萬物，活躍萬物！
大地的音樂家作文 篇24
夜幕悄悄降臨，月亮探出腦袋，星星也不時地眨著眼睛，好像在天空中竊竊私語。幽靜的夜晚傳來一片聲響，原來是音樂家們的晚會就要開始了。
聽，森林里是誰在鳴叫！原來是知了在樹上演奏歌曲，他把所有的音樂家召集起來，與大家一起共同奏響音樂盛會。在音樂會上，高低音此起彼伏，每個人都大顯身手。
年輕的歌唱家青蛙，在田野里一展歌喉，鼓起腮幫子，“呱……呱……呱……”地歌唱著；小提琴演奏家蟋蟀也不甘示弱，帶上他的草葉，彈奏了一首優美的小曲；架子鼓演奏家螳螂，手拿兩把鐮刀，“嗖……嗖……嗖……”地揮舞著，讓鼓點充滿了激情。蜻蜓也來伴舞，他的舞姿靈動而輕盈；小魚在水里不停地打出水花，嘴里吐著泡泡；蝴蝶翻飛著在空中秀出美麗的時裝；小鳥拍打著翅膀飛來飛去，好像在鼓掌；螢火蟲從草叢里爬出來，一閃一閃的.，仿佛點亮的霓虹燈。
晚會進行中，許多蟲子熙熙攘攘地往來，草地作舞臺，大樹作背景，他們盡情地歡跳，美妙的音樂讓他們陶醉，動情的演奏讓他們駐足癡望。
夜晚的音樂會飛進了我的夢鄉。
大地的音樂家作文 篇25
悄悄地，我們送走了炎熱的酷夏，迎來了涼爽的秋天。秋姑娘帶來了兩位音樂家，他們分別是秋雨和落葉。
它們在演奏時，通常是先獨奏，然后再合奏。
首先是落葉的獨奏：主持人——風婆婆，只見她大手一揮，落葉就會像一只只蝴蝶一樣，從樹上飄落到舞臺上。那曼妙的舞姿總會引得行人紛紛駐足觀看，這時就會跑來幾個助手(小朋友)幫它演奏。他們的小腳丫輕輕地踩著落葉，葉子喳喳作響，干干脆脆的多么好聽啊!
接著是秋雨的獨奏，主持人——烏云阿姨，只見她伸展著寬大的衣袖，仙氣一吹，秋雨馬上從天而降。雨的.腳步細碎而輕盈，交織成網籠罩著大地。那沙沙的雨聲猶如一首優雅的鋼琴曲，多么動聽啊!
最后就是她們最美妙的合奏。風起雨來，細雨如牛毛、似花針，滴在落葉上，清脆悅耳。漸漸地，雨滴聚在一起，形成了一個個小水洼。你就再看不到雨滴了，因為她們被小水洼沒收了。可小水珠仍不罷休，依舊和落葉一起演奏動聽的歌聲，喳、嘩、喳、嘩，既好聽又干脆，多美妙啊!
這是秋的聲音，干脆，動聽、美妙!
大地的音樂家作文 篇26
從小到大，我一直做著同一個夢，那就是長大當一名音樂家。
如果我是音樂家，我將把最美的樂章獻給大地，讓小溪、大樹、花朵……都能感受到這美妙的氣息。讓芬芳的花朵開的更美麗，讓清清的小溪更清涼，讓圓圓的太陽更紅火，讓我們在美麗的春天更快樂！
如果我是音樂家，我多么希望能生活在美麗的森林里，伴著這里每一個生物的呼吸，一起演奏出這世界上最美的樂章。無憂無慮地生活在這里，和小動物們一起做游戲，讓我們的歡笑聲回蕩在這個森林的上空。
如果我是音樂家，我要寫一首樂曲，告訴人們，請不要破壞環境，要保護我們的大地，成為文明的小使者，為祖國做奉獻。
如果我是音樂家，我真的好想有一個自己的王國，在這個王國里彈出我夢想中的快樂，讓自己融入在這音樂中，不管別人怎樣看我，慢慢感受大自然的.奇妙，永遠地被這里陶醉。
如果我是音樂家，我要回報我的父母，因為她們，我才能有這樣的成就，若不是他們辛辛苦苦地把我養大，我怎么可能實現我一生的夢想。我長大了，我應該讓我的父母過上更好的日子，讓他們也輕松地安度晚年。
如果我是音樂家，不要什么榮華富貴，我只要大自然給我的恩惠，讓我生活在這么美麗的世界上，使我長大成人。
如果我是音樂家，我將把我的一生獻給音樂，來回報我偉大的祖國。
大地的音樂家作文 篇27
夕陽最后在山頭回眸一笑，紅著臉躲進了崇山峻嶺之中，只留得一片火燒云染紅了半邊天空。我知道大腕音樂家——初夏又要開演唱會了，剛剛只是她的登場。
月亮姐姐灑下銀色的光輝，曇花揉了揉剛剛睡醒的眼睛，散發出沁人心脾的'芳香。星星一個個在天空中擠來擠去，爭先恐后地找到位子坐下來，眨巴著眼睛盯著舞臺，生怕錯過什么。
一陣微風吹來，湖面上蕩起漣漪，初夏發出命令了!夜鶯悠揚地啼了一聲，片刻寧靜之后，青蛙拉起了大提琴，沉悶但卻渾厚；蟬奏響了小號，激情而又高亢；小溪撥響了風琴，叮咚叮咚；蛐蛐吹奏著長笛，啯啯啯啯……夜鶯唱起；拿手的小夜曲，柔柔的像和風，如流水，同白云，又似飛揚的柳絮……
星星們一個接一個閉上了眼睛，靜靜地在這甜美的歌聲中睡著了。黎明就要來臨了，新的一天又要開始了，樂隊也離開了舞臺。
噢！初夏是位音樂家，初夏是位音樂家！
大地的音樂家作文 篇28
我有一個夢想，就是當一名音樂家。
小時候我看見了一臺琴，它和鋼琴無相同之處，它有兩排琴鍵和一排腳鍵，深深地吸引了我的興趣，像一塊磁鐵一樣。幾天后，我又看到了別人在談那帥氣動作美妙的音符，都讓我如癡如醉，那高山流水遇知音般的琴聲，讓我繞梁三日。希望長大成為一名音樂家。
在我苦苦央求之下，老媽終于給我報了興趣班，從那時起我就不只是興趣那么簡單了。每天放學我都會去練琴，一排排雪白的琴鍵便像是一個成功的階梯之間每一次的觸碰，都又向通往成功更近了一步。
七年間轉眼就過去了，上了6年級學習十分緊張，所以我要更加努力的練習，現實是此岸理想是彼岸中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁，所以我周末一有時間就會泡在情上，花大把的時間去練習，可隨著時間的'推移，從之前的順治到現在的穿指，顫音，頓音，波音，滑音
一天我心情很差，不是極差心，仿佛是一塊沉重的石頭，落到了18層的地獄，便想找琴彈會兒發現，可誰知秦玉蘭開始不聽話，動不動就嬉皮笑臉，自行來幾下滑音，我的心如同一個彈簧，越壓越很突然，我的耐心忍耐度受夠了，此刻那顆彈簧也飛了出去“啪！”，我用力將琴蓋一蓋，便大聲吼道"我再也不彈了！"
淚水一點一點滴了下來，打在瓶蓋上，外面是陽光明媚，鳥語花香，可我心里卻是“黑云翻墨未遮山”，馬上臉就要“白雨跳珠亂入船”了。
一分鐘過去了，一刻鐘過去了，一小時過去了我擦去眼中的淚水，怎么可以放棄呢？我堅持了整整7年了，如果只是因為成功路上的一點小問題放棄了自己的夢想，那不就不進而退了嗎？我又跑到了琴前，打開了琴，咬著牙練了下去。
那天晚上我練到了11點多，曲子很難，但在我堅持之下，終于啃完了這難啃的骨頭。
一次比賽得獎時，我的眼睛朦朧了。
似淚，似汗。
大地的音樂家作文 篇29
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。
每當我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個人的心靈。
音樂，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優美，它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因為我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為音樂家的理想總時刻提醒著我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的'信念去戰勝一切吧！當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什么是疲倦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界！
大地的音樂家作文 篇30
大地的音樂家作文 篇31
今天，蘇老師讓我們痛快地當了一回小小"音樂家"。
蘇老師先讓我們一個個站起來獨唱。輪到我了，我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳。我勇敢地站起來，響亮地唱了一首《春曉》。
接著，等其他同學都唱完了，蘇老師就開始評比了。結果，我沒評上。不過沒關系，下面還有兩關呢！
接下來，蘇老師又讓我們各唱各的，不準捂耳朵，讓我們感受了一回嘈雜的噪音。呀，這噪音好像上萬把刀刺進了我的.心。經過這一環節，我開始討厭這煩躁的聲音了。
到了第三關，蘇老師又讓我們分組，看男女組哪個組唱得歌最響亮，最好聽。我們組商量好要唱《春曉》。等我們排練好，就去比賽了。結果，我們女生組贏了。我十分高興。
今天，我明白了一個道理：整齊，有節奏的聲音好聽;不整齊，沒有節奏的噪音難聽。
大地的音樂家作文 篇32
我有很多夢想：畫家、書法家、醫生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個目標，再不斷地，艱辛地努力才會成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂名人成為我的目標，就是成為一名音樂家。
為什么呢？因為我在書上讀過關于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂家呢？因為莫扎特從小就是音樂天才，所以，他變成了我的目標。
記的有一次，爸爸帶我去聽鋼琴演奏會，那時我還小，對音樂沒有多大的興趣，但爸爸帶我去聽鋼琴展，進去以后，過了一會兒，舞臺上響起了優美的.音樂，我對音樂的想法立刻就變了，我不禁問了問爸爸：“爸爸，這是什么曲子啊？怎么那么好聽，誰創作的呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》。”肖邦太厲害了，居然創作了這么好聽的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽了貝多芬的《命運交響曲》。音樂實在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開始學習音樂，《升G調》，《歡樂頌》我都 學會了，音樂真美好！
音樂是美好的，是激動的，是高興的，我愛音樂，我要讓別人都知道我是一個音樂家，別人聽到我的音樂都贊不絕口！
（能傳遞自己關注的關于莫扎特的好些信息，說明孩子對他是崇拜的，而且這種崇拜是積極的、向上了，這便成了小作者成為音樂家的動力。好樣的，能從名人身上汲取力量，真了不起！）
大地的音樂家作文 篇33
大自然的音樂家數不勝數，只要你用心去傾聽，一定會發現這些奇妙、可愛的音樂家們。
你聽，天空中是什么聲音：嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……咦，究竟是什么聲音這么有魅力？哦！原來是燕子姐姐正在用那清脆又響亮的歌聲唱著一首又一首優雅的小曲。她的歌聲使我癡迷、使我陶醉、使我……燕子姐姐真不愧是天空中最杰出的音樂家呀！
你聽，樹上是什么聲音：知了、知了、知了……咦，究竟是什么聲音這么有魄力？哦！原來是蟬叔叔正在用細而又有力的歌聲唱著一首又一首明亮的小曲。他的歌聲使我充滿活力、充滿精神、充滿……蟬叔叔真不愧是樹上最棒的音樂天才。
你聽，是什么聲音：呱呱、呱呱……咦，究竟是什么聲音？哦！我知道了，一定是青蛙弟弟的歌聲！難道這世上還有比青蛙弟弟還好的金嗓子嗎？是啊！青蛙弟弟的歌聲好象有魔力似的，每當聽到他的聲音都不得不停下腳步。青蛙弟弟真不愧是池塘里最有天賦的音樂家呀！
像這樣的音樂家還有很多嘞！像泥土中的蚯蚓哥哥、小溪里的'小魚妹妹、還有田野中的螳螂爺爺……
讓我們用心去傾聽吧！大自然賜予我們的音樂是何等的天籟之音；大自然賜予我們的音樂是何等的美妙之音；大自然賜予我們的音樂是何等的奇妙之音。啊！我愿意牽著你的手，一起去聽遍這大自然中所有的天籟之音！
大地的音樂家作文 篇34
如果你要問我們三（7）班的“小小音樂家”是誰，那么同學們一定會毫不猶豫地回答：“那當然是張聞芳啦！”
張聞芳同學有一張紅潤的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的風采。一張櫻桃小嘴，非常會唱歌。她有一雙靈活的雙手，十指尖尖，彈出一首又一首動聽的鋼琴曲。她性格文靜優雅，喜歡獨自一個人在草坪上靜靜地歌唱，那美妙的歌聲，輕輕的，像四月瀟瀟的春雨，像五月柔和的陽光。
星期天，我跟爸爸媽媽區古典家具城參觀，碰巧遇到有一個才藝比賽進行中，于是我就安靜的坐在椅子上欣賞著，一個又一個的參賽者都在表演著自己的才藝。突然一個熟悉的名字在我耳邊響起，原來是我們班上的張雯芳同學參加比賽。她表演的比賽項目是自己彈鋼琴曲，她面帶微笑的在臺上鞠了一個躬，輕盈地坐下，彈奏起美妙而動聽的樂曲，一雙靈巧的小手在黑白的琴鍵上跳躍著，飛舞著，她的`身子也隨著節奏輕輕地搖擺著，我看見臺下的觀眾都望著她，向她投去贊賞的目光，我也聽到著迷了。當掌聲響起時，我知道她成功了。她這次比賽中，拿到了一等獎，全場人為她歡呼！
這個這么棒的同學就是我們班上的小小音樂家張聞芳同學。在這次活動中我感受到了一定要堅持到底才會有收獲。
大地的音樂家作文 篇35
要是說起夏日的音樂家是誰？那非我們蟬家族了。別人都以為蟬是只顧唱歌，不努力工作的懶惰蟲，把螞蟻說成勤奮，自食其力的勞動者。這可不行！我得挽回我們蟬家族的名譽。首先，我就先給你們介紹我吧！
我的'名字叫作小天，是一名公蟬。四年來，我一直生活在冰冷黑暗的地下，現在我終于脫離了暗無天日的生活了！當我來到地面上的時候，我慢慢地看見了這美麗的世界，郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷的花兒。那一刻，我是多么的開心！現在我居住在靖江花城的一棵茂盛的大樹上。上午，看著魚兒歡快地在水池里游動；下午，看著孩子們在快樂地游戲，盡情玩耍；晚上，看著人們在游泳池里那嬉鬧的身影。我越看越高興，越看越開心。每天，我都忍不住用我那動人的歌喉唱起美妙動聽的歌來。唱累了，我就停下來，用我那酷似針管的嘴巴插和樹皮，喝起了美味的樹汁。
我最喜歡大合唱了！我和兄弟姐妹們一起開了個聯歡會。你唱一句，我回一聲。這邊尾聲未落，那邊又響起了歌聲一片，此起彼伏，響徹了整個靖江花城。我們唱著、唱著，忘記了時間，忘記了一切。影響了樂們的休息，對不起，因為我們實在是太開心了，請你們原諒哦！
晚上，我躺在樹枝上，仰望星空，漆黑的夜空里繁星點點，彎彎的月亮高高地掛在空中，皎潔的月光灑向大地。我在這美景中，慢慢地進入了夢鄉。
大地的音樂家作文 篇36
我最大的夢想是做一名偉大的音樂家，讓那些音符可以自由自在地跳舞，發揮它們各自的特長。讓那些不懂音樂的人也沉醉在音樂的海洋里。
音符們柔柔的，從我的指間跳出，連綴成一首首動聽、美妙的樂曲。它們張開小嘴，把演奏者的心情渲染，讓人都忍不住醉倒在它們的懷抱里。
所有高明的音樂家都知道大自然是最好的音樂家。風兒會唱歌給你聽，最會跳舞的是小草，它伴著風兒的歌聲，跳著婀娜多姿的舞蹈。花兒是最忠實的聽眾，每當風兒一唱起歌，它就閉上眼睛，用心去聽風兒所創的杰作。
假如我是音樂家，我會在農村和一些不知名的`小鎮巡回演出。讓那些懷揣音樂夢想的孩子感受到音樂的奇妙。讓所有的大人、孩子，包括小動物也沉迷其中。音樂就像一塊磁鐵，把對它癡迷的人吸在上面，讓他們不能掩飾自己對音樂的熱情。
假臺我是音樂家，我還會用我賺來的錢的一部分捐給慈善基金會，讓不能上學的孩子得到良好的教育，讓在地震中的孩子住在好一點的樓房里，讓他們再次感受到家的溫暖。讓他們聽音樂時，了解美麗的旋律，體會體會音樂所描繪的那些畫面。
音樂，有時候就像茶葉一樣，而彈奏者，就像開水，激活了音樂。
音樂中的每一個音符都是你的好朋友，你要用心去體會它，就會發現音符的魅力。
假如我是一個音樂家，我會讓我的音樂印在別人的腦海里，久久不能忘懷。
大地的音樂家作文 篇37
我是一只渾身烏黑發亮的蟋蟀，有著兩片薄薄的、透明的翅膀；我的家住在森林邊緣的草叢里，那是一個美麗的小山莊，里邊有許多像我一樣的蟋蟀村民，大家日出而作，日落而息，過著幸福的生活。
一天，清晨天剛蒙蒙亮，我走出了家門，風中含著梔子花的氣息，好清爽！我用葉片上的露水洗凈了雙翅，把雙翅的位置調好，開始演奏鄉村的曲子。我十分投入地振動著翅膀，把它們像小提琴一樣拉著，不一會兒，我身旁聚氣了一大群村民，他們十分陶醉，腦袋有節奏地搖晃著，一曲終了，村民們才意猶未盡地離去。其中有一位音樂教授對我說：“下個月，有一場音樂會，在那條街的盡頭舉行，我希望你可以成為全場的焦點！”我欣然答應了。
每天清晨，我都會早早地出了家門，獨自來到田野里練習曲子。先架好翅膀，便開始了練習。練得口渴了，喝一點露水，繼續練；練得肚子餓了，啃一點嫩葉，繼續練；練得手酸了，活動一下，繼續練。晚上，我看到天上滿天繁星、皓月當空；地上歡聲笑語、蛙聲一片；螢火蟲還點起它們特有的小燈籠照亮夜空，真是美極了。我很想把這般美景永遠留在心中。突然，靈機一動，心想：我可以把看到的美景都融入一首曲子里，把這首曲子在音樂會上演奏！說干就干，我撿起一根樹枝，在一片樹葉上記錄下了曲子。
以后，我練的是自己創編的夜曲，練的.時間也更長了，次數也更多了，幾乎整個村子的村民都知道我要參加音樂會。
然而有一天，天上竟“飛”來了一塊石頭，砸斷了正在練習的我的翅膀，我幾乎疼得失去了知覺。從那天起，我不能練習了，每到夜晚，我就會坐在小河邊，用心演奏樂曲，閉上眼睛，用手打著拍子，耳畔一直回響著大自然的聲音。
終于，在臨近比賽的一天，我的翅膀恢復了。比賽時，我演出了最完美的夜曲，因為里面有大自然的聲音。演出獲得了巨大的成功，我想，這就是大自然給我的恩惠吧！
大地的音樂家作文 篇38
我家又添了一個新成員，我給他起名叫“小音樂家”。
他穿著黑色帶綠斑點兒的外套。眼睛小而紅，小嘴兒邊有四根棕色的胡須。頭上有兩根長長的絲狀的觸角，像頂著兩個大鞭子。最引人注目的是他那對薄如紗的大翅膀，碧綠碧綠的。當他有興致時，就會顫動翅膀，彈奏出美妙的音樂，時而清脆，時而低吟，時而深沉……
他很饞，每次吃到美味的食物都會狼吞虎咽。 有一次，我給他喂食，做了個“夾心蔥餅干”，就是在蔥葉管兒里放了一小塊水靈靈的黃瓜。只見他抱住大餐，用胡須碰了又碰，忽然發現里面的更美味，就用他的`玲瓏小嘴兒特意咬破蔥去吃里面的黃瓜。他可真聰明！吃得心滿意足時，又鼓起音翅，“唧唧，唧唧……”唱起歌來，好像在竊竊自語：“食物真美味啊！生活真美好啊！……”
你們猜到他是誰了嗎？嘿嘿，他是一只胖嘟嘟的超可愛的小蟈蟈！
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