一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-12 10:12:32 一年級(jí)作文我要投稿

一年級(jí)作文9篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文9篇（通用）

一年級(jí)作文篇1

　　馬小跳這幾天茶不思，飯不想的，睡覺(jué)也睡不著。你問(wèn)他這是怎么了？告訴你，他最近迷上了周杰倫!

　　馬小跳的發(fā)明關(guān)鍵里貼滿(mǎn)了周杰倫的圖片，為這，他的寶貝媽還特地給他買(mǎi)了一個(gè)MP3，馬小跳從網(wǎng)上下載下來(lái)周杰倫的歌曲，總是一邊走路，一邊聽(tīng)歌。你說(shuō)寶貝媽怎么會(huì)給馬小跳買(mǎi)MP3呢？原來(lái)寶貝媽也迷上了周杰倫！

　　最近《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》非常流行。當(dāng)寶貝媽和馬小跳這部影片在某某大劇院上映時(shí)，談們排了10小時(shí)的'隊(duì)，可正好輪到他們的時(shí)候，票賣(mài)完了。他們對(duì)著售票員大聲質(zhì)疑：，怎么這么巧啊？票子輪到我們就沒(méi)了，你們是不是存心捉弄我們呀！？”馬小跳也氣得直跺腳，一不小心踩到了寶貝媽的腳，寶貝媽又對(duì)馬小跳“狂轟濫炸”了一番……

　　一回到家，馬小跳和寶貝媽坐到沙發(fā)上。馬天笑先生慢悠悠地走過(guò)來(lái)，見(jiàn)他們這個(gè)樣子想哈哈大笑，但還是忍住笑說(shuō)：“你們呀，你們！還是跟我一起去追周星馳好呀！大家分頭一起行動(dòng)，一起努力，不就能追到了嗎？”寶貝嗎正在氣頭上，被馬天笑先生這么一說(shuō)，更加生氣了！破口大罵道：“什么屁周星馳，周杰倫要比他好上一千倍呢！！！”“周星馳！！！”“周杰倫好！！！”……

　　馬小跳在一旁聽(tīng)得不耐煩了，頭都要炸開(kāi)了，說(shuō)：“吵什么吵？談們不都是姓周的嗎？現(xiàn)在，我決定了，誰(shuí)好追誰(shuí)，又沒(méi)什么區(qū)別！反正他們都是一家人！”

　　馬天笑先生和寶貝嗎哭笑不得。

一年級(jí)作文篇2

　　我的好朋友王惠珊，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的.人，非常愛(ài)學(xué)習(xí)，而且長(zhǎng)得也很漂亮，大家都愛(ài)跟她玩。

　　有一次，下課鈴響了，大家都發(fā)瘋似的跑了出去，就王惠珊一個(gè)人還留在教室里學(xué)習(xí)，我問(wèn)她為什么不出去玩，她說(shuō)：“玩并不重要，重要的是學(xué)習(xí)”！這一句話(huà)深深的刻在了我的心里……

　　看，王惠珊是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊，我們一定要向她學(xué)習(xí)！

一年級(jí)作文篇3

　　我的爸爸長(zhǎng)這一頭濃密的頭發(fā)，一對(duì)大大的`眼睛，挺挺的鼻子，渾厚的嘴唇，消瘦的臉。一副書(shū)生得氣質(zhì)。

　　別看他長(zhǎng)得很英俊，但是他有時(shí)很摳。就像今天中午，爸爸帶我去超市，我想買(mǎi)盒薄荷糖，才三塊五，我求了老半天，他都不同意，最后我說(shuō)：“那用我的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)，回去我還你。”爸爸才說(shuō)：“那好吧，回去你要還給我！”回到家，我想少還五角錢(qián)都不行！

　　爸爸真是個(gè)摳門(mén)精！不過(guò)，我還是很愛(ài)他！

一年級(jí)作文篇4

　　我有一天感冒了，還多虧了我的媽媽。

　　我7歲的時(shí)候發(fā)到39度7，把我送到醫(yī)院里，還動(dòng)了手術(shù)，居然成功了。

　　做手術(shù)完的第一天媽媽幫我準(zhǔn)備了許多零食，還準(zhǔn)備了我心愛(ài)的'玩具。

　　我最?lèi)?ài)我的媽媽了。

一年級(jí)作文篇5

　　我有一個(gè)溫馨的家，雖然它并不豪華，但是它可以給我?guī)?lái)溫暖和幸福。

　　我從小住在爺爺家，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回到了爸爸媽媽的身邊。為了迎接我回家，爸爸媽媽送了我一個(gè)意想不到的大禮物——一間屬于我自己的臥室，雖然是一個(gè)小小的房間，但是它是我一個(gè)人的小天地，唯一遺憾的是媽媽把書(shū)房和電腦安置在了二樓，其中的原因是怕我隨意玩電腦，但媽媽也說(shuō)過(guò)如果我表現(xiàn)好偶爾也會(huì)讓我玩一下。

　　來(lái)到了三樓，打開(kāi)朝南的一扇朱紅色的門(mén)，就走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的是媽媽擦得一塵不染的地板，緊挨著墻的是一排寬大的鈦合金衣櫥，深咖啡色的衣櫥，加上三扇銀白色的鈦合金移門(mén)，顯得那么的大方。我的床就在臥室的中間，寬大的床兩邊是兩只床頭柜，柜上分別擺放著我的相片和鬧鐘，每天早晨，在鬧鈴聲中醒來(lái)，相片中微笑的“我”，仿佛提醒自己新的'一天來(lái)到了。床對(duì)面的墻上是電視柜，電視是掛壁式的，我一般不在房間看電視，在樓下客廳里看。陽(yáng)臺(tái)和床之間是用一排裝飾柜阻隔起來(lái)的，柜正面是雕刻著一帆風(fēng)順的大型磨砂玻璃。邊上的小型玻璃柜上分別擺放著不倒翁儲(chǔ)藏罐小型盆景和我從外地旅游時(shí)帶回來(lái)的各種小玩意兒。我最喜歡我的寬大敞亮的陽(yáng)臺(tái)，早晨拉開(kāi)落地窗簾，明媚的陽(yáng)光照亮了整個(gè)臥室，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上擺了一張?zhí)梢危瑪[上了吊蘭和各種花卉，柜式空調(diào)靜靜地站在一邊，它能給我?guī)?lái)一夏天的涼爽。我喜歡午后躺在小花園一樣的陽(yáng)臺(tái)上睡午覺(jué)。

　　我愛(ài)我的小房間，更愛(ài)我的家！

一年級(jí)作文篇6

　　冬天到了，天氣非常寒冷，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。房子上，樹(shù)上，地上，到處一片潔白，大地好像是披上了一身銀裝，真美！

　　雪地里，小伙伴們正在盡情地玩耍。他們有的在滾雪球，有的`在打雪仗，還有的在堆雪人，玩得可開(kāi)心了！瞧！蘭蘭的雪人已經(jīng)堆好了！它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛，那就是用兩個(gè)小玻璃球做的。它的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就是用胡蘿卜做的。它咧著小辣椒做的嘴巴沖我們笑呢！聰明的蘭蘭還用兩串冰糖葫蘆做它的手，再把水桶蓋在雪人的頭上當(dāng)帽子。這樣，雪人就顯得更加淘氣了！

　　冬天雖然寒冷，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我喜愛(ài)冬天！

一年級(jí)作文篇7

　　一下課，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了。西邊的跑道上，四年級(jí)的哥哥姐姐正在比賽跑步。一聲哨響，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)男生們像豹子似的飛奔到終點(diǎn)，而女生則像兔子似的.輕盈的奔跑著，緊跟其后。突然傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是有一個(gè)男生第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)，男生們欣喜若狂，高興極了！東邊的操場(chǎng)上，三年級(jí)的同學(xué)們正在跳繩。繩子在同學(xué)們的甩動(dòng)下像長(zhǎng)了眼睛似的上下飛舞，惹得低年級(jí)的同學(xué)拍手叫好。籃球場(chǎng)上，二年級(jí)的弟弟妹妹正在踢毽子。毽子在同學(xué)們的腳下傳來(lái)傳去，時(shí)而像蝴蝶在空中飛舞，時(shí)而像松鼠在腳上跳來(lái)竄去；不太會(huì)踢毽子的同學(xué)，怎么都踢不到毽子，急得滿(mǎn)頭大汗。

　　咦，那邊的角落里圍著一群人在干嘛？哦，原來(lái)他們?cè)谕娑冯u。只見(jiàn)他們把右腳盤(pán)起，用左手抱住右腳就開(kāi)始玩起來(lái)了。然后，大家膝蓋碰膝蓋，誰(shuí)盤(pán)起的腳被撞落地就被淘汰出局。我們班的孫鑫一連打敗了好幾個(gè)對(duì)手，在一旁觀看的女生歡呼雀躍道：＂孫鑫，你真厲害！＂

　　操場(chǎng)上真熱鬧啊！

一年級(jí)作文篇8

　　誰(shuí)讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時(shí)間；誰(shuí)讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是歲月；誰(shuí)在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌？是我們。

　　——題記

　　如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹(shù)葉里的陽(yáng)光靜止，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時(shí)光里，那么——

　　12歲時(shí)的自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　七年級(jí)的功課并不很多，只要每天跟著先生念幾個(gè)簡(jiǎn)單又有哲理，說(shuō)幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽(yáng)也就滿(mǎn)意的搖晃下了地平線(xiàn)。才剛剛長(zhǎng)大的我?guī)е露奈⑿Γ粗饩€(xiàn)在時(shí)間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫(huà)。電鈴呼啦啦的響起，攪亂了空氣里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說(shuō)：“下課。”于是我們沖出教室，伸展著腰肢，嗅嗅剛剛開(kāi)放的玫瑰。一天的時(shí)間就像遠(yuǎn)處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠(yuǎn)了。

　　13歲時(shí)的自己無(wú)限勇敢。

　　踮起腳尖去摘?jiǎng)倓偼侣斗曳嫉淖咸伲寂苤プ皆诔鞘欣铩敖^跡”的紅蜻蜓，讓初夏的花朵肆無(wú)忌憚的和著清風(fēng)落滿(mǎn)衣襟。八年級(jí)的我無(wú)限勇敢。

　　想象自己是一個(gè)打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級(jí)英雄，可還是被先生敲碎了腦袋。別問(wèn)我為什么，上課出神不是錯(cuò)。窗外的知了因?yàn)楹ε卤蝗诉z忘，在歇斯底里的鳴叫著，穿透了綠葉和空氣，刺進(jìn)了我

　　的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護(hù)下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題。時(shí)間躲在額角細(xì)密的汗珠里緩緩滑落下來(lái)，可我卻抓不住它。

　　14歲的我看這個(gè)世界有些模糊。

　　電視那個(gè)大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞，說(shuō)的是美國(guó)在和伊拉克打架，傷亡許多人；索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團(tuán)看著我，用驚恐的大眼睛看著我，讓人心疼。我搖搖頭，突然有一句話(huà)從我腦海中蹦出來(lái)：“上帝既然不愛(ài)非洲，為什么還要?jiǎng)?chuàng)造非洲？”我不自覺(jué)地大聲嚷嚷起來(lái)“這個(gè)世界這么不公平！”隔壁看書(shū)的老媽吼道：“不關(guān)你的事，背你的英語(yǔ)句子。”我再次搖搖頭，低下沉重的腦袋，看著手中一串串的黑體英語(yǔ)句子，好像在隔著一片無(wú)邊的海眺望未來(lái)的一個(gè)我。不知道怎么了，像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺(jué)看這個(gè)世界模糊了。

　　明天的我會(huì)在哪里？

　　節(jié)氣突然由似乎過(guò)不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長(zhǎng)寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個(gè)秘密，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐，我卻麻木的失去了知覺(jué)，只是下意識(shí)的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之不去的.文言文函數(shù)方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星，時(shí)光像曠野里跑過(guò)的風(fēng)，呼嘯著一去就再?zèng)]有了消息。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來(lái)了，我要努力努力再努力。

　　歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂(lè)章，不瑰麗，不繁華，也不那么激動(dòng)人心。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠(yuǎn)像一杯白開(kāi)水一樣清新純凈。

　　我想一定是它讓我成長(zhǎng)，給我勇敢與力量。即使離別終要來(lái)到，我也會(huì)微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛(ài)的老師和同學(xué)。

　　而那些磨滅不掉的回憶，更會(huì)被我貼上“幸福”的標(biāo)簽永遠(yuǎn)的靜放在人生歷史的長(zhǎng)河中。

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文用標(biāo)題將每一成長(zhǎng)階段命題，構(gòu)思新穎,以時(shí)間為經(jīng)，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為緯，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫(huà)面，使人情不自禁對(duì)自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。小作者用筆精煉，每個(gè)標(biāo)題下都有一個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，加上精妙的修辭手法和飽含感情的語(yǔ)言，使文章讀來(lái)真實(shí)有不落俗套。。