一年級作文(匯總5篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
每個人都要過生日，有的人是同一天過的，甚至還有的人同時同地生出來的。人們都渴望過生日，因為生日時可以吃蛋糕。還意味著又過了一歲，又長大了一歲。在過這一歲時，人們都很快樂和開心。
我的生日離六一兒童節(jié)只差兩天，也就是在5月29日過生日。過生日我非常快樂、幸福和開心。因為我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹和朋友都來陪我過生日。有的還給我?guī)Ш芏喽Y物，有的給我?guī)У案猓械膸Я闶常械膸蚁矚g的東西，所以我最喜歡過生日了！
有一年暑假的'時候，我和爸爸媽媽去一個很少人知道的地方去旅行，那很少人知道的地方就是山窩里。因為那里很清凈，環(huán)境很好，山里的水也沒什么污染的，所以，我們去那里游玩了幾天。去那里，我聽見一個小朋友問另一個小朋友說：“今天是你的生日，你為什么還不快樂、開心呢？”那個小朋友就說：“因為我家里沒有錢，所以買不起蛋糕。”我發(fā)現(xiàn)這里的人很窮。我聽那個小朋友說到買不起蛋糕時，我就被感動了。然后，我跑向前去跟我的爸爸媽媽說要給他買一個蛋糕給他，爸爸媽媽就同意了我的要求。
我的爸爸媽媽就帶我去了買蛋糕的地方買了一個蛋糕送給了他。我就對他說生日每個人都要過，吃一頓豐盛的午飯也算過生日。
一年級作文 篇2
轉眼間春天來了，萬物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開放著，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。池塘邊的柳樹也長出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的'動物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風箏，開心極了。
啊！春天真是太美了。
一年級作文 篇3
春天來了!春天來了!
我們幾個小朋友，穿著漂亮的衣服，興高采烈地去野外尋找春天。
春天在哪兒呢?我們找啊找。
春天在果園里。你們看，桃花妹妹露出了粉紅粉紅的笑臉，梨花姐姐也開出了雪白雪白的梨花。可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著春天的`贊歌呢!
山坡上，胖乎乎的筍芽兒鉆出了尖尖的小腦袋，她好奇地望著這個世界，瞧，她開心地和小伙伴玩起了數(shù)數(shù)字游戲呢!
春天也在田野里。各種各樣的野花競相開放，這一朵，那一朵，紅一朵，白一朵，真美麗呀!布谷鳥一聲聲地歌唱，農民伯伯開始忙碌地播種了。
啊!春天在綿綿的春雨里，在綠綠的茶園里，在小朋友的歡歌笑語里……春天在我們每個人的心里。
一年級作文 篇4
今天，我和我的`伙伴在草地里玩。我看見有很多螞蟻忙著搬家，我對我的小伙伴說：“你快過來看，這里有很多螞蟻。”他問：“這些螞蟻在干什么?”我說：“他們在搬家。”他問：“你怎么知道的?”我說：“我聽我爸爸說過的，可能天要下雨了，所以他們才向高處搬家。”
一年級作文 篇5
一、上學去
開學第一天，我要去上學。媽媽一早就把我叫起來了。
媽媽給我穿好衣服、洗完臉，我就去吃早飯了。
早飯吃完，我走路去上學，哇，學校好熱鬧！有一個老師把我?guī)У揭粋�地方-----門牌上寫著一（2）班。
在一（2）班里，我選了第四行的'第二個位子。后來，有個女孩坐在我身邊。我問她叫什么名字，她說，“我叫小紅。”我馬上說，“我叫小明，你好！”這時，人全部來了，進來一位老師。他說，“我叫秦二龍，你們叫我秦老師好了。”之后，老師又讓我們去外面排隊，我排在第六個，我對面（旁邊）是個女孩。我們進去后，我就和她坐在一起，她叫什么名字呢？
二、開（上）學第一天
我還 沒開口，她就先說了。她說她叫小青。還 說小紅告訴她我叫小明。
我好奇怪：她和小紅是怎么認識的？我就問，“你是怎么認識小紅的？”她說，“我和她沒有關系，只是我和她交流過。”
上第一節(jié)課，第一節(jié)是語文課，秦老師走進來。但他并沒有講，就看著一個男同學，說，“小東，給我站起來。”小東聽了，立刻站起來。
三、表揚與懲罰
小東站起來之后，老師開始講課。
講完之后，就下課了。
下課后，小東叫幾個小朋友過來，我也去了。原來是十塊錢，我立刻告訴了老師。
第二節(jié)還 是語文課，秦老師立刻讓小東把十塊錢交上來。老師又表揚了我，說，“小明，你表現(xiàn)好，我給你一支鉛筆。”我開心極了。
四、認識許醫(yī)生
一天，小青突然手出血了。老師讓我和小剛把小青送到許醫(yī)生的辦公室。我和小剛立刻把小青宋送到那里。
原來她叫許自興。她給小青治病（處理傷口），我們倆就回去了。
原來我們學校有一個醫(yī)生呀！
五、春游（未完待續(xù)）
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