一年級作文

時間：2023-09-22 10:14:37 一年級作文我要投稿

一年級作文（熱門）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文（熱門）

一年級作文篇1

　　可以說，孩子的成長，每一步都見證著家長的付出與努力。孩子的成長就是家長生活的寫照。無疑孩子身上的缺點也是家長在無意中一步步“培養”起來的。

　　小時候，為了培養孩子的愛讀書的興趣，我常常在看見書的時候有意無意作驚喜狀：“哇，太好看了！”孩子就是這樣一步步被我吸引過來，養成了愛看書的好習慣。但是，每當看見好書的時候，孩子都不忘說上一句：“哇塞，太好看了�！倍遥p胞胎有時候會“搶”書看，這本是我的，這本是你的，“熱鬧非凡”。起初，我不認為這是多大的毛病，反而為孩子看書的積極性而欣慰。可是，放假后的一件事卻徹底改變了我的看法，使我認識到自己原先的做法是多么的欠考慮。

　　那天，孩子在老師家畫畫，十一點結束的時候，孩子給我打電話說畫畫結束了，他們想去老師家旁邊的新華書店看書，讓我到新華書店去接他們。

　　放下電話，我就出門接他們去。本想他們在書店里看書，沒想到，孩子卻都在外邊太陽底下站著等我，問孩子為什么不去看書，孩子說書店的工作人員不讓他們進去。我一想，不對啊，平常總是有孩子在看書，為什么不讓我的孩子看呢？問孩子，孩子囁嚅這說不上來。

　　一邊的老公插話說：“是不是他們倆在看書的'時候一直說話，像劉姥姥進大觀園似的。”孩子臉上現出慚愧的表情，看來就是這樣了。

　　真的有種哀其不幸、怒其不爭的感覺。心里多少對書店工作人員有意見，也為自己孩子的習慣不好而生氣。痛定思痛，我對孩子說：“孩子，書店的工作人員不讓你們進去看書，是他們的錯，但是，據我所知，有些孩子進去看書，書店的工作人員還是很歡迎的，為什么就不歡迎你們去呢？能不能在自己身上找找原因呢？”

　　孩子思考片刻，說：“自己在看書的時候一直亂翻書，還一直說話，很吵，所以阿姨不歡迎自己。”

　　看來孩子找到原因了，我繼續問孩子，今后想讓書店的阿姨歡迎自己去看書，該怎樣做呢？

　　孩子說：“不再說話了，也不再亂翻書了。”

　　我說：“不光不再說話，不再亂翻書了，還應該順手把別人翻亂的書整理好，這樣，既方便自己也方便別人，書店的阿姨當然也歡迎了�！�

　　孩子認真地點點頭。

　　今天中午，孩子一直到十一點四十多才打電話，原來他們畫畫結束后就直接去了書店，我驚異地問他們，書店的阿姨不趕他們走了嗎？孩子說：“不趕了，昨天下午去看書的時候就不趕了。”

　　放下電話，心下較些，到書店看看，孩子坐在地上，拿著一本書認真地翻看著，我走到跟前半天他們都沒發現，看來是真的看進去了！

　　心里喜不自禁！

一年級作文篇2

　　我家的小水缸里住著龜三寶，大個的是強強，中等個的是朵朵，小個的是弱弱，它們猶如老中輕三代，幸福地生活在同一個屋檐下，陪伴著我快樂成長。

　　龜三寶都穿著一身由十三塊菱形小塊組成的堅固無比的“鎧甲”，伸著四條粗壯的腿，威風凜凜的，活像三個大將軍。它們的頭是三角形的，小得如黑米粒般的眼睛卻炯炯有神地打量著這個世界。它的鼻子更小，長在三角形的尖上，只有針尖大的兩個小孔。它們不進食時嘴巴總閉得緊緊的，只能看出一條線。尾巴又粗又短，走起路來一搖一擺的，可好玩了！它們也愛運動，無聊時就相繼把腦袋、尾巴縮進硬殼里，四腳一伸一縮的，好像在做廣播體操呢！

　　給它們喂食是我的一大樂趣。每當我把它們最喜愛的肉條放在它們的.面前時，它們總以為是什么危險的東西，嚇得只剩龜殼——頭、尾、四腳全縮進了硬殼里。過了一會兒，它們似乎聞到了肉香，才相繼把腦袋偷偷地探出來，伸長脖子嗅了嗅，然后先咬一小口，接著就整根肉條下肚。之后它們個個把脖子伸得老長老長，爭先恐后地搶著我手中的美食，連我的手指也不放過。那狼吞虎咽的樣兒真逗！

　　烏龜是長壽的象征，但曾讓我驚訝不已的是它的冬眠。人要餓個幾天就一命呼呼，而烏龜在寒冷的冬日里，竟可以幾個月不吃不喝，安然無恙地等待著春暖花開。我聽爸爸說過，烏龜是變溫動物，喜歡在鋪滿沙子的地方冬眠。到了北風呼呼的十二月，龜三寶就開始冷落我，準備冬眠了。隨著汽溫的不斷下降，它的爬行越來越少也越來越慢，漸漸地趴著不動了，睡著了，我也就孤單了。

　　這三只龜真不愧是名副其實的“三寶”，帶給我無窮的樂趣。

一年級作文篇3

　　今天是端午節，早上我媽媽叫我早早的起了床，讓我跟她一起包粽子，我高興的答應了。

　　我在廚房里看到了菠蘿，就問媽媽：“媽媽，我可以把菠蘿抱在粽子里嗎？”媽媽回答說：“當然可以了�！蔽覍W著媽媽的`樣子，把竹葉卷成圓筒形的，放上糯米、紅棗、菠蘿，然后用竹葉包起來，纏上線。一個粽子就包好了。我和媽媽一會兒就把粽子包完了，媽媽開始煮粽子。

　　開飯了，我們一家吃著自己包的粽子，高興極了！中午，二姑媽來到我家，請我和姐姐、哥哥一起去東營吃了肯德基、冰激凌。

　　這個端午節我過得真高興��！

一年級作文篇4

　　星期天，爸爸媽媽都不在家，我覺得家里很臟，又很亂，所以決定把家里打掃一遍。

　　我先掃地。我拿著笤帚先把客廳掃干凈，再到臥室打掃，然后到廚房掃，最后把衛生間也清掃干凈。

　　我又打了一盆清水，放上幾滴洗潔精，把抹布洗干凈擰干，開始擦洗家具。邊擦洗邊把東西各歸其位，收拾整齊。緊接著我馬不停蹄地拖地。等我把地板擦得照出人影時，我已經累得滿頭大汗，直喘粗氣。

　　等爸爸媽媽回來一看，家里煥然一新，一塵不染，爸爸媽媽都夸我長大了。我聽了這句話，心里美滋滋的。

一年級作文篇5

　　“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘帶著五顏六色的花環，穿著又薄又美的紗裙，那又白又胖的小腳丫踏著輕輕的步伐，來到了我們的校園。我最喜愛的就是那個美麗、開滿鮮花的花壇。

　　走到花壇邊，用灰色水泥做成的花壇上，蝸牛也爬出來，呼吸新鮮空氣，小草也探出頭來，花兒有的.全開了，像我們燦爛的笑臉；有的只開了兩三片花瓣，露出了嫩黃色的花蕊；有的還就是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘亭亭玉立。

　　花兒的顏色可多了，有紅色，黃色，紫色，粉紅色，藍色……五彩繽紛、色彩明麗，像織不完的錦緞那么綿延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛�；▔虚g就是一座雕，像一位仙女穿著白色紗裙，手中托著知識球，飛向無邊無際的太空，寓意著我們在知識的海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹，大約有三層樓那么高，像士兵一樣守衛著美麗的校園。

　　我愛這個春天，更愛校園，更加愛那一個花壇。

一年級作文篇6

　　星期四，我們學校舉行了慶元旦越野賽。當我知道要舉行的時候，欣喜萬分，同學們更是高興，樂的都蹦了起來！在我的印象里，我一直認為我的長跑成績是不錯，不會成為比賽落伍的大雁，但是這一次的比賽結果讓挖出驚詫不以。

　　越野賽前夕，我們都在準備即將到來的越野賽，上體育課是我們跑步跑5圈，可是我們都盡量跑完全程。

　　終于迎接到了我們盼望以久的越野賽，馬上就要開始了，我們都在做這比賽前的熱身運動。我心里暗暗的'想：跑完全程，我一定跑出個好成績！我自認為自己成績還不錯，是可以跑好的！當然我也想得到獎品，正當我沉思時，我聽見后面馮倩鈺說：“這次跑步我不為了名次只要跑好就行了，重在參與嘛！”我聽了她的心想：“你可能是取不到名次吧！”

　　隨著老師起跑的聲音，我們在長長的起跑線上開始出發了，同學們的腳像牛羊一般交錯的跑開了，同學們都個個奮力的跑著，速度都很快，像離弦的箭。生怕自己成為《烏龜賽跑》故事中的烏龜誰也不甘示弱�？雌饋頉]有勞累的樣子�？墒堑搅撕竺娴臅r候，大家都些堅持不住了，有的同學干脆開始走路了，被落的后面。我也有一些堅持不住了，呼呼的喘著粗氣，但是想到名次，我堅持了下來。雖然這樣，可是我已經追不上前面的領先人員了，我在跑步時隱約看到了我的好友馮倩鈺有跑步，而且還在領先人員當中。我心里不懂的想：馮倩鈺怎么跑的那么快呀？她平時沒我跑的快呀！我很疑惑，我真想讓馮倩鈺挺下來，但是我已經累了，根本沒有力氣喊出聲來，我只看見了她的背影。她一直在不停的跑著，沒有絲毫停下來的意思，一直處于領先位置。

　　當我跑完全程回到重點的時，我知道了取得了14名的名次，不太滿意。看來她已經休息一陣子了，后來我知道了馮倩鈺跑了第9名，真不錯，我問她你怎么跑得那么快呀？她卻平靜的說“我跑步時根本沒想到名次，只是不想讓2班超過我，超過咱們班。”

　　我聽了她的話覺得她的心態很好，都有奧林匹克的精神了，不在乎名次，而我只想這名次，我可要好好學習她這種品質了！