【精華】一年級(jí)作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
不知不覺中，夏天來到了我們的身邊。我們換上了美麗的夏裝，唱著歌兒去尋找夏天的蹤跡。
夏天在田野里，你看田野里的花，五顏六色，有的白，有的紅，有的紫，還有的黃……花兒的香甜引來了美麗的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓型嫫鹆俗矫圆亍?/p>
夏天在菜園里。你看茄子油光發(fā)亮，又細(xì)又長的黃瓜像一個(gè)個(gè)可愛的胖娃娃。西紅柿掛在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠。
夏天在池塘里，你看粉色的荷花像穿著一身粉色紗裙的姑娘在池塘翩翩起舞。荷葉像一把翠綠的小傘為何花姑娘遮擋陽光。青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。
夏天雖然不像春天那樣春暖花開，不像秋天那樣五谷豐登，不像冬天那樣粉妝玉砌。但是它有自己的特點(diǎn)，我愛夏天！
一年級(jí)作文 篇2
快過年了，媽媽為我買了許多的煙花。
大年30晚上，我和爸爸媽媽到我們家樓下放煙花，煙花發(fā)出五光十色的光芒，時(shí)而像一把美麗的扇子，時(shí)而像一只調(diào)皮的小貓，一會(huì)兒沖上云霄，一會(huì)兒在地上旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒發(fā)出噼里啪啦的聲音，還有一個(gè)最神奇的，它會(huì)噴出一個(gè)紅色的降落傘。
煙花真美麗啊！它把黑夜點(diǎn)亮了，把黑夜變成了五彩繽紛的大花園。
一年級(jí)作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
今天是清明節(jié)，我與爸爸媽媽帶著鮮花去給爺爺掃墓。我問爸爸：“為什么我們不帶香與紙錢呢？”爸爸說因?yàn)閲矣幸?guī)定不準(zhǔn)再野外用火。路上我看到黃黃的油菜，綠油油的麥苗，桃花、杏花開滿枝頭，一陳陳香氣撲鼻。
到了墓地，我們把鮮花放在爺爺?shù)哪骨埃覀儜阎镣吹男那樯钌畹鼐狭艘粋�(gè)九十度的躬。
爸爸給我講了爺爺在困難年代勤儉持家，撫養(yǎng)他的老人與兒女們，教育他們好好學(xué)習(xí)，怎樣做人。長大成為對(duì)祖國有用的人。
走的時(shí)候，我們有鞠了一個(gè)躬，才依依不舍的離去。
一年級(jí)作文 篇4
叮鈴鈴、叮鈴鈴，放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校，我才想起課外書忘記拿了，又沖回教室領(lǐng)回課外書，開心地回家。
這個(gè)學(xué)期， 林 老師在班級(jí)里辦一個(gè)圖書角，讓同學(xué)們各自拿些課外書，讓它們來參加“圖書角的聚會(huì)”，那我們就會(huì)有一個(gè)小小的圖書館。課余時(shí)間我們就會(huì)多了一個(gè)有趣的活動(dòng)——看書。一想到可以看很多的課外書，大家可樂壞了，都爭(zhēng)著把自己的好書帶來，而且自己的課外書包得漂漂亮亮的，穿上潔白的外衣，寫上美麗大方的書名和小主人的名字。早上我急忙把書帶來，忘了給它披上外衣。看著同學(xué)們那美麗的課外書，我也想把自己的書包得既干凈又漂亮，讓同學(xué)們更加愛護(hù)它。
回家之后，我挑了張卡通畫書皮紙，認(rèn)真地給課外書做了一件花衣裳，讓它穿在身上感覺更加精神，更好地讓同學(xué)看書。望著穿上衣服的課外書，我高興地笑了.
一年級(jí)作文 篇5
今天是植樹節(jié)，一群小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來到公園里植樹。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈杂山M合后，就認(rèn)真地干起來了。小明和小芳他們配合得很好，小明挖好樹坑后，小芳小心地把樹苗放進(jìn)樹坑里，不松不緊扶著樹苗，讓樹苗立得直直的。小明就一鼓作氣把樹坑填滿用腳踩實(shí)。
小芳提起桶去打來水，腳在樹坑里，讓水慢慢滲下去。這時(shí)春風(fēng)吹來，樹枝搖啊搖，好像向同學(xué)們招手致意呢！
一年級(jí)作文 篇6
揮去幼兒時(shí)期我記憶，迎來小學(xué)的生活。
今天是開學(xué)第一天，我?guī)е謶峙c激動(dòng)跨進(jìn)了小學(xué)的校門。恐懼是對(duì)這一切的不了解，而激動(dòng)的是我就是一名小學(xué)生了。
是媽媽送我來到學(xué)校報(bào)名，看著學(xué)校那么多小伙伴，真是開心無比。心想：這里的小伙伴真多啊，肯定很有趣。報(bào)完名，我和媽媽就回家了，但心還是留在學(xué)校了。留在那些伙伴的身上了。
明天正式開學(xué)，我一定要加油，努力學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三個(gè)好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開心地聊著天。走 著走著忽然聽見嘩嘩地流水聲，冬冬說：“咦!哪來的流水聲?”他們順著流水聲跑去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有擰緊的水龍頭正在哭泣著。平平說：“是誰那么粗心竟然忘了 關(guān)水龍頭，把它惹哭了?”青青說：“你們看，墻上寫著‘節(jié)約用水’呢!”平平和冬冬說：“對(duì)，我們要節(jié)約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節(jié)約每一滴 水”。 三個(gè)好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看著不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了。
一年級(jí)作文 篇8
這學(xué)期我們每天都有活動(dòng)課，活動(dòng)課上老師總讓我們跳繩。剛開始，我不會(huì)跳繩，于是我放棄了跳繩。
有一次，高老師見我不會(huì)跳，就手把手地給我教，還不斷地鼓勵(lì)我。久而久之，我不但學(xué)會(huì)了跳繩，而且還會(huì)花樣跳繩呢：正跳、倒跳、單腿跳……老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣跳繩。
一年級(jí)作文 篇9
調(diào)色板上五顏六色的顏料，每一種都是不同的人生。——題記收拾心情，帶上人生的調(diào)色板同行，踏上一片白茫茫的.人生之路，將它們?nèi)境山k麗的彩色。紅色代表的是熱情。讓熱情與你同行，面向東方，看旭日東升，讓溫暖的陽光灑遍大地的每個(gè)角落。
俯身扶起跌倒的小孩，抬頭取下掛在樹上的羽毛球。親切的笑容浮現(xiàn)在臉上，和煦的春風(fēng)吹進(jìn)人的心里，用熱情去感染沿路與你擦肩而過的陌生人，讓友好的笑容展現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，將它們涂上鮮艷的紅色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得溫暖起來。綠色代表的是是希望。讓希望與你同行，踮起腳尖，悄悄地踏進(jìn)一片草地，在綠色的包裹下看春融冰雪，流水叮咚作響。眼中飽含的，是對(duì)未來的無限憧憬，心中所想的，是一個(gè)個(gè)帶著希望的夢(mèng)想。停下腳步閉上眼睛靜靜地聽，是什么在剛出芽的樹上唱歌？原來是剛孵化的雛鳥，微笑著看它好奇地打量世界，悄悄地為這歌聲涂上綠色，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得新鮮起來。黑代表的是磨難。讓磨難與你同行，在黑暗中迷惘地摸索著前進(jìn)的道路。或許會(huì)碰到頑皮的小石子阻擋了前進(jìn)的道路，摔上一跤。或許會(huì)遇到不知道名的荊棘掛破衣裳。皺皺眉，然后勇敢地去面對(duì)，人生之事不如者十之八九，又何必在乎這一兩件，退卻，永遠(yuǎn)都是給懦弱的人準(zhǔn)備的，就這樣用前進(jìn)的腳印給它們涂上黑色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得精彩起來。白色代表的是平淡。
平淡與你同行，如果一路走都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，那么就找一方寧靜的天地，聽潺潺流水繞于腳下，看藍(lán)天白云浮于天空。讓風(fēng)吹亂發(fā)絲也不去拂，就這樣安安靜靜地閉上眼睛，享受著這樣一傷難得的寧靜。不用擔(dān)心給它上什么顏色，它就是我們?nèi)松緛淼念伾谌松嬀砩媳Ａ糁黄瞻祝銜?huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得寧靜起來。不同的顏色造就不同的人生，人生之路長漫漫，帶上五顏六色的調(diào)色板同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管前方仍是一片空白，但走過的路早已變得絢爛起來。
一年級(jí)作文 篇10
暑假里，鄰居送給我兩只惹人喜愛的小倉鼠。
小倉鼠長得可愛極了。它們身上的毛灰灰的，頭上有一條褐色花紋直延伸到尾巴尖上。兩只小小的耳朵非常靈敏，只要有響動(dòng)，就會(huì)立刻豎起來。耳朵下面，一雙小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，看上去可機(jī)靈了。別看小倉鼠的嘴巴小，可是它們的嘴里有個(gè)“小倉庫”，能儲(chǔ)存不少食物呢！更有趣的是它們的肚子，鼓得像個(gè)乒乓球，不知道里面裝了多少好吃的東西！
小倉鼠吃東西也很有趣。每當(dāng)我給它們放食物的時(shí)候，它們就爭(zhēng)先恐后地跳到裝食物的盆子里，兩只爪子不停地抓起食物往嘴里塞，恨不得一下子把嘴里的小倉庫裝滿。盆子幾下子就見底了。這時(shí)，小倉鼠才走到籠子邊上，小小的嘴巴一張一合，慢條斯理地品嘗起來。那樣子真像一位紳士，再也看不到剛才那“搶食”的樣子。
吃完東西，它們不是到滾輪上跑幾下，就是溜溜滑梯，或者是到刨花里睡覺。看著它們憨態(tài)可掬的樣子，我忍不住笑了。
我的小倉鼠真可愛。
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