一年級人物的作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一年級人物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級人物的作文 篇1
爸爸不但在家里抽，就連在廁所里都忘不了他的煙。這一天，媽媽想了個狠招來對付爸爸，就然而乘爸爸不在家時，把他衣服里所有的煙和錢都收起來，家里的煙也不能放過，讓他想抽都沒得抽，這個辦法僅僅奏效了三天。爸爸又抽了起來。我可奇怪了，明明把爸爸身上的錢和煙都收了起來，他怎樣還有煙抽呢？媽媽告訴我說：“你爸爸有可能然而從你大舅那拿的煙，要不就然而在門口小賣部那賒的煙。”我和媽媽都迷惑不解。
直到有一天，我正要去小賣部買鉛筆時，看見了爸爸正在小賣部里賒煙抽，我立立刻前叫他回家。爸爸說：“兒子，千萬別跟你媽說，我就抽這一天，明天就戒。”
“我才不相信你的鬼話，走，我們回家去。”我說道。爸爸沒話說，只好跟我回家。回到家里，我對爸爸說：“爸爸，電視上說，煙里有，然而種毒品，吃多了對人體然而有害的，您不能把煙戒掉嗎？抽多了煙就會上癮的，就像玩電腦游戲一樣，如果癮發了，全身上下都會難受的。”
一天，我自作主張的把打了個電話給大舅，跟他說：“大舅，以后我爸爸來您著拿煙，您都別給他，行嗎？”大舅想都沒想就爽快的答應了我。我又跑去門口的小賣部，對那的老板娘說：“以后我爸爸來您著賒煙，您別讓他賒，好嗎？”老板娘也答應了。我還把他身上的煙全部毀掉了，就連煙渣子都沒有。這回我看他還怎樣抽煙。
爸爸一回來就在衣服里找煙，可他怎樣找也找不到，著急的就像熱鍋上的螞蟻。這回爸爸什么也沒說，只然而走到客廳里，坐在椅子上發呆，半天都不說一句話。大概過了一個小時，爸爸堅定的說：“從這天開始，我決定戒煙了。”
媽媽說：“你說戒煙都說了三萬六千八百六十遍了，可哪一次成功了。除非太陽打西邊出來了。”
我插了一句：媽媽，爸爸戒煙然而好事，您就不要諷刺他了。爸爸，祝你戒煙成功，我先獎勵你一個又紅又大的蘋果，說著，就把剛剛削好的蘋果拿了出來，放進了爸爸的嘴里。
爸爸邊吃蘋果邊對著媽媽說：“不要在門縫里看人，這樣容易把人看扁了，這次我然而下定決心戒煙，不要打擊我的用心性嘛。”這句話說的媽媽毫無反擊之力。
過了差不多一個月，爸爸真的把煙戒掉了。我對爸爸說：“真然而皇天不復有心人，柳暗花明又一村啊！
為了慶祝爸爸戒煙成功，那天晚上，我們家舉行了別開生面的慶祝晚會，只到12點時，慶祝晚會才結束。
從此，爸爸都沒有再抽煙了，家里也沒有平時那樣烏煙瘴氣，反而變的干凈了起來。
一年級人物的作文 篇2
她——每當她狂笑起來，必須會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就然而她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。
她然而個不拘小節，想哭就哭，想笑就笑的女生，但然而她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺，同時她也然而個多愁善感的女生，總然而為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來然而那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，但然而她的內心世界卻然而如此細致，待人接物也十分可親，和藹。
她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她必須會盡自己最大努力幫忙同學們排憂解難。同學們都能夠從她那兒凱旋歸來。
記得有一回，我們數學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就然而其中一位沒上90分的，當老師發到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先然而抽泣，之后然而嗚咽，再再之后然而嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎樣辦？我怎樣會考這么差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還然而不斷，不斷……
這就然而她，一位不拘小節，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也然而同學們的“傾訴對象”。這就然而……
同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你能夠多寫寫她的外貌特征，或然而寫你如何安慰她，過程還能夠再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經出此刻我面前，當然，我也猜到然而誰！
老師點評：語言風趣，描述真實。如果能把一件大家都明白的事再寫一寫就更好。
“不拘小節，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現“心地善良”？
一年級人物的作文 篇3
世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。
她長著一頭濃密的短發，烏黑的頭發中有幾縷白發，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就然而我的外婆。
她很樂于助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務。
“來了，孫女！”她熱情地說道。
“嗯，婆婆好！”我親切地說道。
“這天想吃什么菜？”
“嗨！下午幫我接下孩子能夠嗎？”我剛想說話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“謝謝啊！”鄰居高興地說。
“婆婆，您為什么要答應幫她接孩子，你下午本能夠睡會兒覺的。”
“沒關系，生命在于運動，多走走沒事的，你此刻幫忙人家做些力所能及的小事，到時候你有什么事情請人家幫忙，人家也會幫忙你的，人與人之間然而相互的。”婆婆意味深長地說。
“我明白了。”我若有所悟地說。
還有一次，當我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲，！這部動畫片多好玩呀！”然而外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑著，“您——怎樣不在家里。”
“我幫這家帶下孩子，主人出去不在，過一會兒才回來。”天吶！又然而幫人家帶孩子，這就應然而第無數次了吧！外婆你太……
我的外婆不僅僅外貌整齊，更有一顆樂于助人的`心。她就然而我身邊的“名人”。
一年級人物的作文 篇4
說到我們班，保證會把你給迷住，因為我們班的風云人物可是多的很，不但有繪畫天才、運動健將、瘦皮猴，而且還有小胖子……等。
首先，要向你介紹的是老師的助手──林瑪瑩，他看起來和藹可親，是我們班的副班長，可不要小看他喔！他雖然和藹可親，但管起秩序來可是會讓你嚇得拔腿就跑，就連平常調皮搗蛋的人，都不敢不聽他的話，他做事公私分明，如果有人罵他，他會馬上報告老師，由此可知，惹到他的人，就知道后果是如何了。
其次，要介紹的是我們班的“哆啦A夢”王堂軒，他動作緩慢，身材虛胖，肚子里就像裝滿了一桶水，圓滾滾的，記得有一次，換他上臺報告，結果不管是上臺或是下臺，都一搖一擺的，就像企鵝一樣，害大家都笑成一團。
只要走到我們班的門口，就會看到許多人才濟濟的風云人物，這就是臥虎藏龍的五年九班，沒錯，也是因為他們，才讓我們班變得多采多姿喔！
一年級人物的作文 篇5
今天，我聽說姥爺生病住院了，我和爺爺爸爸就去看他，我們先去超市給姥爺買了很多他喜歡吃的東西，然后就坐車去了，我們過去的時候，姥爺正在打針。我問姥爺病好多了吧？
姥爺說，沒事，主要是來檢查一下，過兩天就出院了。聽姥爺這么一講，我才放下心來，我和爺爺爸爸陪姥爺說了一會話后，我們就回家了。臨走時我對姥爺說， “姥爺，你安心養病，快點出院”。 姥爺說：“好孩子！姥爺知道了”。
一年級人物的作文 篇6
我有一個好媽媽，我非常愛她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當我看到媽媽拖著疲勞做家務時，我就特別想幫媽媽。可是媽媽總是微笑地說：”你去寫作業吧，沒事。“記得有一次我得了肺炎。醫生說要住院，媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天，我看見媽媽長了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會，可媽媽說：”沒關系，只要你病好了，我做什么都愿意。“我感動地抱緊了媽媽。
媽媽是愛我的，這比海還深，比山還高的母愛，我怎么能忘記？
一年級人物的作文 篇7
我有一位溫柔而又美麗的好媽媽，她有一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，她每天都會面帶微笑。
媽媽為我做的事有上萬件，我真不知道從哪件事說起。
有一次我穿的衣服有點少，媽媽就問我：“你冷不冷，需不需要買一件厚一點的衣裳。我說：”不用了。“媽媽又說道，沒事買一件吧，媽媽給我挑了一件，買完之后，媽媽讓我換上，這一次我感受到了媽媽帶給我的無限溫暖。
媽媽每天都給我做飯、洗衣服……
等我長大以后，我一定要給媽媽回報。
L like mather！
一年級人物的作文 篇8
我的媽媽是一個漂亮又美麗的好媽媽，我媽媽她雖然她生氣時打人，但是我知道他是為我好，有時候我上課不好好5聽講，媽媽不打我只給我講道理，我不該做的事媽媽為我講要改正，我和媽媽是一對知心朋友。
我愛媽媽。媽媽也愛我。我喜歡我的媽媽。
一年級人物的作文 篇9
我的媽媽，她胖乎乎的，中等個兒，眼睛大大的，嘴巴小小的。媽媽在我的心目中是個非常嚴厲的人，當我做錯什么事情時，她就會嚴厲地批評我，我覺得媽媽很壞。但媽媽說這是為了我好，是想讓我好好學習，做一個懂事的孩子。在我考試取得好成績，在我懂事、懂禮貌時，才知道媽媽真的是為了我好。
媽媽正在收拾家的時候，我看到了就連忙跑過去幫她。媽媽還要給我洗衣服、梳頭、陪我逛街，我看了很心疼，就給媽媽吃了些點心，喝了些水，媽媽就夸我是個懂事的好孩子。
我愛我的好媽媽！
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