實用的一年級童話作文集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級童話作文8篇，希望對大家有所幫助。
一年級童話作文 篇1
有一棵果樹長在河對岸的一個小山坡上。
這時，兩只小刺猬走了過來，它們看見了河對岸的小山坡上的果樹，還看了果樹上又大又紅的果子，又聽見了河水呼啦啦的聲音。他們就想過河吃果子。于是，它們就想辦法過河。小刺猬哥哥就動腦筋想出了一個辦法，它說：“我們拿幾根木頭來造一艘獨木船吧。”
于是，它們就找了一塊長方形的木板當成了獨木船，然后，拿了一個劃船的漿。終于，可以開始劃船了。
小刺猬們坐上獨木船，過了河。它們到對岸后，摘下許許多多的果子，吃了覺得又香又甜。
這個故事告訴我們：遇到困難，要學會克服。
一年級童話作文 篇2
有一只調皮的猴子天天待在動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。
猴子溜出來后，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時，它不禁想起了在動物園里的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現在要為它煩。不行不行，我在想什么呢！動物園雖然好，但是，在那兒，我只不過是一只供人觀賞的猴子，一點兒自由也沒有！我不要，我不要過那樣的生活！我不要像一個囚犯一樣待在動物園里！我要自食其力！我就不相信我離開他們就生活不了！猴子很不滿地說著。可是，現實終究是現實。到街上，每個人都把猴子當怪物一樣看待，仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動似的！
唉！肚子好餓��！猴子茫然地在街上走著，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個人怎么這么眼熟呀？完了，那不是動物園的管理員嗎？難道他是來抓我回去的？不管了，先跑再說！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎么辦，管理員還在后面追呢！前面有一個木屋，進去看看！
對不起，請問有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰啊？從房間里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應該沒說謊，就讓它躲了起來
從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理，但是時間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽，想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這里，整天面對的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。于是，小猴子作出了一個十分慎重的決定，它要回動物園！
迎接小猴子的，又將會是怎樣的故事呢？
一年級童話作文 篇3
有人說：“這個世界上能讓我們感動的東西已經越來越少了。”也許是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現代化工具代替了面對面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅硬的城市在堅硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時舊夢――讀童話。
童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長大越容易丟失的東西�；剡^頭再去品味，我們會發現那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。
童話的世界里，沒有西風肆虐的陰霾，有的是天空的透藍明亮；沒有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實的感動。
小王子
從前，有個孤獨的小王子，他想找個朋友，于是拜訪了好幾個星球上稀奇古怪的人物――沒有臣民的國王，忙著計算星星的數目以據為己有的商人，不停地點燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學家，每個人都能讓你笑出聲來。可是讀著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來到胸中，讓人有點想哭。是因為一朵玫瑰花嗎？
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂又苦惱。玫瑰曾經告訴他，她是這種花兒唯一的一株�？墒牵⊥踝影l現，在地球的一個花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時，狐貍象一位循循善誘的哲學家出現了。他說，小王子的那朵花的確是獨一無二的。因為只有真正魂魄所系的東西，才是有意義的，最美好的。
小王子給我們的感動和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時候，人長大了是很無趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標準，太多的絕對、功利、偏執，太少的創意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個平面的盒子，對我們來說，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛的綿羊。所以，我們讀他時，也會被他這種看待世界的態度感動。
小公主
“無論發生什么，有一件事是不會改變的。即使我衣衫襤褸，我的內在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實在是件簡單的事。可是，一個人一直有公主的情操卻沒有人知道，這才是件了不得的事�！�
——《小公主》
很多女孩都曾經有這樣的'夢想，就是做一位集萬千寵愛于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導著我，讓我學會幻想，學會表達，學會謙和，學會有原則、有信仰、有希望：
失望的時候，要象個公主一樣鎮定并且保持希望不滅；
生氣的時候，要象個公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；
快樂的時候，要象個公主一樣知道感恩，學會與人分享。
那時候我相信，現在也一樣堅持：公主的身份，是一種內在的氣質，誰也奪不走。容貌僅是其次，財富也未必重要。然而豐富的學識，感性的思維，堅定的信念和不甘墮落的態度逐漸將一個公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個用不磨滅的烙印。
一年級童話作文 篇4
從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對好姐妹。
有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來，媽媽說：“小兔們，你們已經長大了，你們該獨自到森林里采蘑菇啦……”
兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認真地聽媽媽講采蘑菇的常識。
小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚了小白兔，并獎了三個蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自言自語地說：“我以后也要認認真真地聽媽媽講常識。”
從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請教兔媽媽，當然，也就很少犯錯誤了。
一年級童話作文 篇5
一天，小兔到對岸去采蘑菇�？墒�，一條小河擋著路了，怎么辦呢？小兔來回踱著步，眉頭緊鎖，可是還是想不出辦法。
這時大象走來了，大象說：我馱你過去吧！于是小兔緊緊的夾住大象的背，生怕掉進水里。上岸了，小兔說：如果沒了你這艘‘船’，我就過不去了！說著，兩個人哈哈大笑起來。
一年級童話作文 篇6
小鳥咚咚剛從國外留學歸來，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來。
他飛呀飛呀，看見了前面的山，看見前面的河。咚咚回來了，一看，樹木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥，咚咚問這里怎么變成這樣?小鳥嘆了口氣說這里的樹木被人類砍光了。什么，小鳥咚咚說。小鳥說我要走了，再見，祝你能找到家人。
小鳥咚咚傷心地哭了起來，他大聲說我的家在哪。
一年級童話作文 篇7
一天，森林動物學校正在開家長會，彩虹貓跑來了，說：“我想在這里當個老師�！焙谪埿ｉL說；“一年八班還有個位置”，彩虹貓說：“那我就在那兒當老師吧�！�
第二天，彩虹貓來到一年八班的時候，看見小花狗和小黃貓在玩，彩虹貓說：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽我的話，現在去操場玩�！薄昂�，老師。”小花狗和小黃貓一起說。
到了中午，彩虹貓說：“該回去吃午飯了�！庇诌^了一會，彩虹貓說：“該去睡覺了�！苯Y果，小花狗和小黃貓愛搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡著了。彩虹貓只好學黃狗副校長的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時，黑貓校長來了，說：“你在練習狗叫嗎？”彩虹貓沒有辦法，只好說：“是的�！焙谪埿ｉL說：“很好，但是叫得還不夠像，以后要多多練習喔�！辈屎缲堃宦�，“喵，”倒在地上暈倒了。
一年級童話作文 篇8
森林里有一只特別愛看書的小兔子。有一天，小兔拿著一大堆書來看，走著走著，它發現了一個灌木叢，于是它把一大堆的書放在上面，又高高興興地讀起書來。
看了一段時間，小兔子覺得腰有點酸.就躺在草地上看書。嘿，別提有多舒服了!正好山羊伯伯經過，看見小兔子。連忙說“小兔子，不能躺著看書，對眼睛不好�！毙⊥米記]聽勸，繼續看書。
小兔看累后，又坐著看書，小鹿姐姐看見了，說：“小兔子，不能在太陽底下看書，會近視的�！毙⊥米佑譀]聽勸告，繼續看書。
有一天，小兔子近視了，做什么都不方便。這時，它才知道，自己的不良習慣要改過來。
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