一年級作文

時間：2021-03-23 13:49:02 一年級作文我要投稿

關于一年級作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

關于一年級作文10篇

一年級作文篇1

　　星期4上午，我們4.5年級一起去桃花林。經過漫長的步行,我們終于看到了桃花.

　　近看桃花,那粉里帶紅,紅里帶白的花,一枝一枝,一簇一簇,真叫人眼花繚亂,目不暇接。我們看見了辛勤的蜜蜂在桃花叢中繞來繞去，繁忙工作，它們邊歌邊舞，點綴著可愛的桃花林.

　　桃樹上的桃花并不是全都開著的，盛開著的，如可愛的笑臉;含苞欲放的，如害羞的小姑娘。

　　聞一聞桃花，頓時清香撲鼻，我們好像走在香氣撲鼻的王國中。

　　啊，桃花林的景色真美啊!

一年級作文篇2

　　“從我做起，讓世界清潔起來”這句廣告語大家一定不會陌生吧？大家不要小看這一句簡短的話語，它告訴我們，保護環境，不能光說在嘴上，可得從實事做起。

　　記得有一次，我和媽媽一起在看電視，看到了一個關于環保的節目，我就對媽媽說：“從今往后，我不能亂扔垃圾，做一個環保小衛士。”媽媽滿意地點點頭。

　　這話說了不久，天氣很熱，媽媽為我買了一根冰棒解暑。我急切地打開包裝紙，然后想找個垃圾桶扔掉，可就是沒找到，我便順手把紙仍在了地上。這時，媽媽看見了，大聲說：“噢！程功別亂扔垃圾！快撿起紙！你還是一名環保小衛士，怎么也亂扔垃圾呢？”聽了這句話，我頓時面紅耳赤……從那以后，我在也不亂扔垃圾了。我要向大家說一聲：保護環境，就要從自己做起。

一年級作文篇3

　　沉默的花開，沉默的凝露，沉默的時光即使是須臾也是最美的永恒。聽那沉默的聲音，往往聽見那些無限放大的瞬間在告訴你什么。

　　無意間走入一條走廊，剛進去，就聽見兩個小孩在吵架，A說：“再也不和你玩了！”說完將玩具向地上一扔，玩具七零八碎的聲音格外刺耳。B也不甘示弱，叉著腰昂起頭，也嘟起嘴巴說：“不玩就不玩，誰稀罕！大黑皮。”說完，她也跑著出去了，那公主鞋在地上發出的響聲顯得空曠極了。第二天，我又一次路過那里，看見B和A手上拿著新玩具遇上了，沉默了一陣，B小聲的、小心的對A說：“我再也不叫你大黑皮了，我們還是朋友。”A很認真的點點頭，兩個小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她們幼小的身影迎著陽光組成最燦爛的圖畫。

　　最純真的時光已成為失去的季節，最甜美的記憶已經被塵封的相冊定格，曾幾何時，我也曾經像小孩A和B一樣單純，不禁想到了幾天發生的事情。與最好的朋友買筆，我們看中同一款筆，但那是最后一支，本想讓給她，她卻一下奪過來板下臉。我憤怒了，取下筆摔個粉碎，然后奪門而去。次日，與她“狹路相逢”，沉默一陣，竟擦肩而過。將這兩件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就煙消云散；現在，親密的朋友轉眼間就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的換來卻是截然不同的結果。聽那沉默的`聲音，我聽見了時間如白駒過隙，快的那么任然決然。像是一支哈根達斯在舌尖的消融，我們是否還可以像從前一樣通過最最純真的拉手，消除誤會、煩惱，像是一只柔軟的手，若有若無的，拂過我們憂傷的傷口？我們是否還可以像從前一樣通過最最單純的微笑，消除隔閡、怨恨，像是一陣帶香的風，隱隱約約的，掠過我們迷茫的心？也就是這樣快的時間消逝，使我們聽見了不一樣的沉默的聲音，當然，我想不管是什么時候的沉默的聲音，

　　我們都會去聆聽，這沉默的聲音即使是喃喃囈語，也令人著迷，我們漸漸的長大了，眼前的模糊越來越多，像淡淡的薄霧，盡是不真切，這時候，我們更應當靜下來獨坐窗下，守一片藍天，泡一杯綠茶，放一首古樂，靜靜的拔出自己內心的雜草，聽聽那沉默的聲音———心的聲音。這個聲音永遠是那么的溫暖，只要靜下來去聽，每一次都會聽見不一樣的聲音，都會有不一樣感悟。世界太大，聲音太多、太亂，但聽聽那沉默的聲音，心緒便若水般波瀾不驚，便能夠不迷茫的朝方向前行。

一年級作文篇4

　　周五晚上，我做好作業跟媽媽到地鐵奧體東站下買東西，我騎著我自己的自行車，媽媽要騎公共自行車。媽媽說難得來一趟就買了滿滿兩袋，買完東西走出地鐵出口。就看見自行車停靠點顯的光禿禿的。只剩下一輛自行車還停靠在離我們較遠的地方。而且更不巧的是有一位叔叔好像也要借用那輛車。而且他已經走到車旁邊啦。我一時著急，扔下手中自己的自行車大吼一聲：“不讓他騎那輛自行車！”估計我的聲音太大啦，離我們很遠的叔叔聽到后疑惑地回頭看著我們。媽媽說：“不可以，叔叔先來的。應該讓叔叔先借。”叔叔看了我們一會，又見媽媽拎著兩袋東西，明白了。他很禮貌的說。那你們先用吧。

　　媽媽說不用，一會還有。可叔叔還是堅持說讓給我們。對叔叔道謝后，媽媽和我騎車回家。媽媽跟我說：“這樣不對的。”我很生氣，如果自行車被別人騎走，那我們不是沒有了嗎？媽媽見我一直嘟著嘴不服氣。就說：“媽媽知道你想幫媽媽搶自行車，媽媽要謝謝你，可是這種方式可不太好。那位叔叔也著急回家呀！”既然媽媽這么體諒我的一番好意。我心里舒服多了，心里也知道自己做錯啦。下次一定注意禮貌。

一年級作文篇5

　　昨天媽媽的好朋友宇萍阿姨家的小妹妹過一歲生日，早上我和媽媽去商場給小妹妹挑了禮物，我們挑選了一件淺藍色的外套，(我選的顏色，因為我喜歡藍色，呵呵)。

　　小妹妹好可愛，眼睛好大圓溜溜的，在飯店里我還認識了一個新朋友，叫張濤麟，比我小一歲，他是第五幼兒園的，他的圍棋下的可棒了。我們一起給小妹妹唱了生日歌，還幫她吹了蠟燭，一起切的蛋糕，蛋糕好吃極了。好開心的一天啊!

一年級作文篇6

　　中午午休時間我當值日生。

　　我們班有一個有意思的事，值日生都是課堂上表現好的同學，被老師點名打掃衛生，而表現不好的要去打掃廁所。

　　我被分配去擦教室的窗臺和樓梯口的窗臺，感覺這個任務太簡單了，我肯定能完成好。我先把抹布洗干凈，在擰去多余的水分，開始擦教室的窗臺。不一會我就把幾個窗臺擦的干干凈凈，我感覺一點都不累。

　　開始擦樓梯的窗臺，當我擦完的時候竟然發生了一件有趣的事。忽然從窗戶縫隙里鉆出一只小貓咪，當我看到它時我和貓咪同時跑掉了，不知我倆誰嚇壞了誰。我講給同學聽，他們都感覺很搞笑。

　　當值日生不但不辛苦，還能遇到意想不到的事情。

一年級作文篇7

　　今天我又在草坪上玩耍，忽然，一只蜜蜂從我眼前飛過，我心里想：我要是只蜜蜂多好啊!我覺得有些困了，便趴在石桌子上睡著了．忽然，我的手一動，我飛起來了，我看見許多蜜蜂都在跟我打招呼，您好”您好”您好”……這時我才發現，我變成蜜蜂的老大----蜂王了．

　　我在花園里飛啊飛，左采一點蜜，右采一點蜜．好不容易才采了一點點蜜．我馬上飛回洞里去放蜜，然后繼續去采蜜，我飛了一會，就聽見后面大喊：報，大王，不好啦，不好啦!有人把我們辛辛苦苦采的蜜偷走了!”哦那算了．只要他們人別忘恩負義吃了我們的蜜又捅我們的窩就行了．”話音剛落，又有一只蜜蜂急急忙忙的飛來說：報!不好!有人又把我們的窩給捅了!”我立刻命令：全體出擊!”我們一個個都來抵抗，就在那生死關頭，我感到手上一陣疼痛，我醒了，這時我才發現原來是我睡了一覺．我的好朋友說：對不起，我不小心捅到你了．”我說：沒關系．你們有事嗎？”他們說：走我們去捅蜂窩去!”我堅定的說：不行，我們吃了它的蜜，還要捅它們的窩，我們還有人性嗎？

　　他們聽了我的話，悄悄的底下了頭．

一年級作文篇8

　　夕陽一次又地從山際沉沒，朝陽一次又一次從天際升起。時光從指尖竄過，彈指間便是數個日夜。時光只進不退，留下的只是那若即若離的記憶之門。總有一天，它會逝去，凋零，但至少，我曾經擁有。

　　晚風吹過湖面，留下波波蕩漾著的漣漪，夕陽的余輝撒在亭上，青綠色的湖水，泛起淡淡的憂傷。亭中沒有午時的擁擠，吵嚷，它靜默著，只是默默地注視著亭中的男孩與女號，他們趴在欄桿上，靜靜地注視著湖面，仿佛在尋找著什么，他們黑棕色的瞳孔映著淡淡的金色光芒，夕陽毫不吝嗇地將黃輝的光芒撒在他們臉上，天真無邪地臉龐映著金色的光芒顯得格外靜謐，甚至帶著一絲安詳。

　　那女孩仿佛尋找到了什么，指著湖岸“快看，快看!”一只小龜慵懶地趴在石油上，望著夕陽，緩緩地低頭，如同一個退隱深山的局勢，談到“夕陽無限好，只是近黃昏。“聽到叫聲，它鉆入水中，沉入水底無影無蹤，只留下一層從岸邊泛起的漣漪，它和湖心的漣漪相碰撞，淡淡地消散，只剩下水滴冒出的一個氣泡。

　　夕陽不再等待，一寸一寸地下沉，天際，云朵沾染那一抹淡淡的紅色褪去，樹木的影子逐漸拉長……我猛然想起在《讀者》中看到的一段文字：雨后的山林會猝生一種鍋蓋大的蘑菇，雪白水嫩，讓人驚異。但是驚異之余，不能叫，因為只要一叫，一弄出聲響，它就會迅速收縮，直到無形，因此老人們給它取了個很形象的名字：“馬跑”……“馬跑”不過是松樹菌的一種，習性對聲波尤為敏感，更忌憚人類的喧嘩。所以，山林不語，正式它的好處，奇珍嘉卉不被驚擾，可自由生長。

　　譬如在深山深處有一種植物叫做“山海棠”。即便生在僻處，無人觀賞，可它依舊一絲不茍地向上挺拔枝葉，開出鮮艷欲滴的花朵。它只按自己嗯噠心性而活，生為花朵，就要往好里開，至于能不能被人看見，被人夸獎，它從不去想……

　　恍惚間，夕陽已欲沉沒，漣漪已漸消沉，云朵已漸便暗，只剩一老人在亭中，憑欄，望著夕陽……

一年級作文篇9

　　在學校里我的朋友可多了，但最要好的，還是我的好伙伴陳怡了。

　　陳怡在我們班那可是無人不知無人不曉的大明星呀！她性格開朗，臉上總掛著笑。她笑得時候，臉上就像綻開了一朵花，小櫻桃嘴可會說了。陳怡也是我們班德“掌門人”，她每天都早早地到學校給要搞值日的同學們開門。你看，她干事情很認真負責吧？！

　　又一次，我和另外一個小朋友到她家玩，她把一些平常自己都舍不得吃的東西都拿出來和我們一起分享。吃完晚飯，她還幫媽媽洗碗。我們就問她：“你咋不讓媽媽洗碗，干嘛非自己洗呢？”她說：“洗碗是我們小朋友力所能及的，多幫媽媽干點家務活，既能鍛煉身體，也能增強我們的勞動觀念，并且替媽媽分擔憂愁”，你瞧瞧，陳怡是不是很懂事呀？！

　　陳怡不光是負責、懂事，她學習還非常認真刻苦，成績優秀，和同學們相處得非常友好。她得體育也非常棒，在前幾天我們學校舉行的運動會上，還得了獎呢。