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我的好老師一年級(jí)作文（精選42篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的好老師一年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好老師一年級(jí)作文 篇1
我們班的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)溫柔的`好老師。有一次，有一個(gè)小朋友突然嘔吐了，老師立馬安慰他，立刻給他的家長(zhǎng)打電話帶他去醫(yī)院。
我們班的語(yǔ)文老師特別嚴(yán)厲，只要有小朋友不聽(tīng)講，就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。
我們的音樂(lè)老師也很嚴(yán)厲，只要小朋友上課講話，就讓他站到教室前面，一直站到下課。
這就是我們班的老師，你們對(duì)他們好奇嗎？
我的好老師一年級(jí)作文 篇2
今天我要夸的是我的數(shù)學(xué)老師：程老師。程老師長(zhǎng)得很漂亮，氣色也好，鼻子尖尖的，嘴唇紅紅的，眼睛大大的，是個(gè)非常可愛(ài)的女老師。
程老師對(duì)我們非常和藹，布置的.作業(yè)也很少，程老師有很多數(shù)學(xué)知識(shí)，天天她都認(rèn)真地傳授給我們，當(dāng)有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她就很嚴(yán)厲地批評(píng)他們。
每當(dāng)看到程老師工作的樣子，都想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我一定會(huì)用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！”
我的好老師一年級(jí)作文 篇3
何老師是我們203班的班主任。她不僅要給我們上語(yǔ)文課，還要管理我們班的日常工作。有一次，何老師因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎，說(shuō)話的`聲音已經(jīng)很沙啞，但是因?yàn)槲疫�沒(méi)有把課堂作業(yè)訂正好，何老師還是耐心地給我講解題目，直到我懂了并且完成了作業(yè)。
看著老師辛勤地為我們批改作業(yè)，我深深地感到，只有更努力地學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)老師的期望。
我的好老師一年級(jí)作文 篇4
讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。
我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō)：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊！我在想：過(guò)了今天是明天，過(guò)了明天是后天，又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？書上也常說(shuō)，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢？
我的.好老師一年級(jí)作文 篇5
我們的好老師可好了。她美麗，溫柔，嚴(yán)格。
她有一雙水靈靈的眼睛，一只小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有一雙靈活的手。再說(shuō)說(shuō)她的服裝，她穿著一件米白色的大衣服，胸前戴一個(gè)大大的.播音筒。
你知道我為什么會(huì)喜歡陸老師嗎？那是因?yàn)槲艺Z(yǔ)文經(jīng)常考一百分，還有陸老師讓我做了中隊(duì)長(zhǎng)啊！
你說(shuō)我們的老師好不好呀？
我的好老師一年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)好老師，那就是語(yǔ)文王老師。
每天，她都面帶著微笑走進(jìn)教室，用不大不小的嗓音溫柔地講課。王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有時(shí)大聲說(shuō)話就是在提醒不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，小聲說(shuō)話就是王老師講課講得很開(kāi)心，因?yàn)橥瑢W(xué)們表現(xiàn)得很好呢！
下課了，王老師和小朋友們圍在一起聊天、做游戲。
這就是我的'好老師，怎么樣？你喜歡嗎？
我的好老師一年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起好老師，我心中就有一位！一起來(lái)瞧瞧。
一天，老師見(jiàn)我一直在座位上擺著一副絞盡腦汁的樣子。于是，王老師就過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就對(duì)王老師說(shuō)：“我有一個(gè)題目不會(huì)寫，怎么想也想不出來(lái)。”王老師就叫我把筆記本拿出來(lái)，我拿出后，王老師就開(kāi)始一步一步教我怎么算。
我和王老師只相處了一年，但是我還是感受得到王老師對(duì)我的'關(guān)心、愛(ài)護(hù)！
王老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的好老師一年級(jí)作文 篇9
今天我上網(wǎng)查優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí)，我遇到了兩個(gè)詞語(yǔ)是氣餒和妥協(xié)，我百思不得其解，不知道是什么意思，我看看這個(gè)詞，好像我不認(rèn)識(shí)它，可他卻認(rèn)識(shí)我。媽媽好像看出我的心思了。媽媽就說(shuō)：“我們家有一個(gè)現(xiàn)成的”好老師“，那就是字典呀！”我拿起字典，終于知道了氣餒是沒(méi)有勇氣的意思了，而妥協(xié)就是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或斗爭(zhēng)時(shí)，一方讓步或雙方讓步。
新華字典真是一個(gè)“好老師”。
我的'好老師一年級(jí)作文 篇10
我的班主任叫王玉霞。我們的王老師長(zhǎng)的可漂亮了，她中等個(gè)子，圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整齊的束在腦后，顯得特別精神。
王老師對(duì)我們可好了，她不僅每天教我們學(xué)文化，還教我們?cè)趺醋鋈恕Ｓ浀糜幸淮危谡n間活動(dòng)的`時(shí)候，我故意把一位女同學(xué)絆倒在地，當(dāng)時(shí)她的嘴給跌破了，流了好多的血，當(dāng)時(shí)我也害怕極了。王老師知道后批評(píng)教育了我，也讓我給那位女同學(xué)認(rèn)了個(gè)錯(cuò)。
這就是我們的好老師，我愛(ài)我們的老師。
我的好老師一年級(jí)作文 篇11
我正在樓下的哥哥家玩時(shí)，爸爸媽媽突然從外面回來(lái)，站在哥哥家門口，媽媽對(duì)我說(shuō)：“舒怡,黃老師剛剛打電話過(guò)來(lái)說(shuō)請(qǐng)你到學(xué)校去一趟。”我滿臉疑惑地問(wèn)：“真的？”媽媽回答：“是真的'，不信你去問(wèn)爸爸。”爸爸老實(shí)地說(shuō)：“是真的，快點(diǎn)去吧！”我這才出發(fā)，心想：都放寒假了，去學(xué)校干嘛？黃老師請(qǐng)我去做什么呢？給我講解題，那也不至于現(xiàn)在講吧！那會(huì)是何事呢？我實(shí)在想不出來(lái)。
我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到老師辦公室。等了好一會(huì)兒也沒(méi)看見(jiàn)黃老師。接著，我看見(jiàn)同學(xué)徐曉雅匆匆忙忙地從樓上下來(lái)。我問(wèn)她：“你在干嘛？黃老師在哪里？”“跟我來(lái)。”徐曉雅連忙說(shuō)。我估計(jì)她不想跟我多說(shuō)。
跟她來(lái)到班級(jí)一看，地面多臟啊！黃老師也來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“舒怡，你快來(lái)幫忙掃地啊！”我根本就不想掃。但是，今天是黃老師親自請(qǐng)我來(lái)的，我只好硬著頭皮去掃了。
我終于知道老師“請(qǐng)我”的原因了。老天啊！老師眼睛沒(méi)花吧！竟把這等“好事”給我，居然還打電話給我老媽“請(qǐng)我”，老師對(duì)我也太“好”了點(diǎn)吧！
我的好老師一年級(jí)作文 篇12
暑假里，由于我媽媽上班，沒(méi)有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著我。
她個(gè)子不高不矮，身體微微發(fā)福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。
王阿姨對(duì)我很好，在假期里還充當(dāng)了我的老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學(xué)期的課程，還為我們親手抄題，為我們講解難點(diǎn)，直到我們弄明白為止。她對(duì)我們的寢食也很負(fù)責(zé)任，每天都為我們調(diào)樣兒的做飯，直到找到我們愛(ài)吃的為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜，直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗，她才說(shuō)：“啊，我終于找到你喜歡吃的'了。”我看見(jiàn)，她臉上露出了欣慰的笑容。
王阿姨對(duì)我真好，因?yàn)椋阉写暮⒆佣籍?dāng)成了自己的孩子，感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長(zhǎng)大了，有錢了，一定會(huì)“報(bào)答”王阿姨的！
我的好老師一年級(jí)作文 篇13
我的老師有一雙烏黑的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮子，她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛哦！
我有時(shí)候覺(jué)得上課很無(wú)聊，所以我就干脆不聽(tīng)數(shù)學(xué)課了，就看著那一塊剛買的新橡皮，手直癢癢，竟然不知不覺(jué)地把手給伸了過(guò)去。玩了一會(huì)兒，我小心翼翼地看了一下老師的眼睛，正巧和老師的.目光對(duì)上了，我害怕極了，我把眼光又給轉(zhuǎn)到了課本上去了，手也縮了回來(lái)，老師看到了滿意地笑了笑，我的心里呀可真是樂(lè)開(kāi)花。
“叮叮叮叮……”下課了，大課間我來(lái)了！啊！我心里想著：下課、下課、下課……可是老師偏偏不下課，剛一開(kāi)始挺恨老師的，可是老師偏偏不讓我恨她，她大聲地說(shuō)：“我們今天到操場(chǎng)上去玩，”“哦，老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲！”我心里一陣歡呼。
到了操場(chǎng)，老師笑著說(shuō)：“我們今天玩滾輪子的游戲。”好一個(gè)游戲，這可是我的拿手絕活啊！
我喜歡我的老師！
我的好老師一年級(jí)作文 篇14
我的老師劉潔是一位優(yōu)秀的老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她是我們的班主任。每次見(jiàn)到她，我總是微笑，那雙眼睛總是露出慈愛(ài)的目光。
劉老師在工作中是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。如果每次都沒(méi)有課。
對(duì)于認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作的同學(xué)，她總是先去學(xué)生那里警告。如果學(xué)生還是不知道怎么改正，那么劉老師就讓他站起來(lái)聽(tīng)課。一開(kāi)始我被罰過(guò)一次。知道自己的錯(cuò)誤后，我后悔了。從那以后，我上課一直坐得很整齊，成績(jī)進(jìn)步很大。
劉先生也很關(guān)心我們的'生活。記得有一天上課，我總是咳嗽。老師聽(tīng)了，走到我的座位上，輕聲說(shuō)，“牛俊宇，你老是咳嗽嗎？你生病了嗎？“我?guī)闳メt(yī)院吧。”聽(tīng)了老師的話，我立刻感覺(jué)到一股暖流沖進(jìn)了我的心里。那一刻我感動(dòng)的哭了，覺(jué)得自己像媽媽一樣。后來(lái)老師給我爸打電話，帶我去了醫(yī)院。這件事給我留下了深刻的印象。
這是我的老師，我最喜歡的老師。
我的好老師一年級(jí)作文 篇15
有的人喜歡認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，有的人喜歡幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師，有的`人喜歡學(xué)識(shí)淵博的理科老師，有的人喜歡帥氣的體育老師。今天我要講的是活潑有趣的語(yǔ)文老師黃老師。
黃小姐中等身材，戴著一副眼鏡，嘴角總是掛著微笑。她四五十歲了，但一點(diǎn)也不老。
黃老師說(shuō)話和藹可親，所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)她講課，因?yàn)樗v課生動(dòng)有趣。當(dāng)然，黃老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。
黃老師不僅教得好，而且關(guān)心學(xué)生。我記得上學(xué)期，因?yàn)樽≡阂恢軟](méi)去上學(xué)。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，很多課都被落下了。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心自己跟不上上課。沒(méi)想到黃老師每天下課都把我叫到辦公室，耐心給我補(bǔ)課。在她的幫助下，我不僅補(bǔ)課了，期末考試也取得了好成績(jī)。
教師節(jié)快到了。衷心祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)！也衷心感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>
我的好老師一年級(jí)作文 篇16
羅老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披著一頭直發(fā)，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來(lái)像一位很有學(xué)問(wèn)的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的時(shí)候，羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺(tái)，只要羅老師一講課，臺(tái)下的'同學(xué)馬上變得鴉雀無(wú)聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們，使那些做小動(dòng)作的人害怕，羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，就會(huì)走過(guò)去，給他們講道理。羅老師上課的時(shí)候很搞笑，經(jīng)常把我們逗樂(lè)，也使我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們?cè)S許多多的愛(ài)，在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的一片苦心。”
我的好老師一年級(jí)作文 篇18
周末來(lái)了，很多同學(xué)都喜歡和父母去游樂(lè)園，而我不一樣，因?yàn)槲易钕肴サ牡胤绞菚辍?/p>
書店里有很多我喜歡看的書，比如玄幻小說(shuō)或者校園故事。雖然這些書不是我們上課需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是它們可以豐富我的課外生活，讓我的周末更加豐富多彩，讓我有事情做，在這些書里拓展我的思想。
每次去書店，總是一層一層的逛，找到自己喜歡的書，拿出來(lái)坐在地板上靜靜的看。如果這本書真的很精彩，那我就求爸媽給我買，帶回家認(rèn)真讀。
當(dāng)我買書的`時(shí)候，我會(huì)開(kāi)心的走在街上，感覺(jué)周圍的一切都是那么美好，因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)我喜歡的寶藏，這是我開(kāi)心的地方。
現(xiàn)在，我書架上有很多我從書店買的書。以后我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，多去書店買一些值得認(rèn)真閱讀的經(jīng)典書籍，充實(shí)自己的大腦。
我的好老師一年級(jí)作文 篇19
特里，我的英語(yǔ)主持人的外教，來(lái)自意大利。他留著長(zhǎng)胡子，喜歡吃桃子。
特里也喜歡穿黑色衣服和紅色褲子。似乎他所有的衣服都是黑色的，所有的褲子都是紅色的。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。即使在炎熱的夏天，他也經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋，非常有活力。他的背包上還有一個(gè)非常個(gè)性化的卡通怪物。
在休息時(shí)間，只要我們?cè)诔詵|西和玩游戲，特里就會(huì)馬上來(lái)和我們一起吃東西和玩。有時(shí)他會(huì)讓每個(gè)人笑著哭著，就像我們的.好朋友一樣。他同意讓我們?cè)诤诎迳袭嬕粋�(gè)目標(biāo)，然后用一個(gè)吸盤球射擊目標(biāo)。他還允許我們用他的棋盤和骰子下棋。在課堂上，他總是和我們玩游戲。然而，在游戲中，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)話，玩各種表達(dá)的游戲。他的表情可以說(shuō)是反復(fù)無(wú)常。他會(huì)開(kāi)心、生氣、害怕一陣子……我和我的同學(xué)可以在課堂上非常輕松、積極地聽(tīng)他講話。
這是我的外教特里。他讓這個(gè)班充滿了歡樂(lè)。我非常喜歡特里老師。
我的好老師一年級(jí)作文 篇20
有一個(gè)人，一直跟隨著我3年，她關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，像母親一樣。她就是我的班主任范老師。
范老師長(zhǎng)得個(gè)兒高高的，白白的.，瘦瘦的，總是微笑待人，使人感到非常和藹。
每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候，還堅(jiān)持為我們講課，大家想一想，這是多么偉大的教師呀!
老師們?cè)谄椒驳膷徫簧希龀隽瞬黄椒驳氖聵I(yè)，她們應(yīng)該得到回報(bào)，而唯一回報(bào)的方法就是好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)來(lái)回報(bào)她們，讓我們不辜負(fù)她們的期望。
我跟老師之間有著千言萬(wàn)語(yǔ)，我跟老師之間有著不可分開(kāi)的情感。快要畢業(yè)了，同學(xué)們都忙著寫同學(xué)錄，等到與老師分別時(shí)，同學(xué)們還不知是哭還是樂(lè)。到那時(shí)，我和老師可能很少見(jiàn)面，所以畢業(yè)后，我們能常常回來(lái)看范老師，但愿范老師以后少生氣，越來(lái)越年輕。
老師：“您幸苦了!”
我的好老師一年級(jí)作文 篇21
他有著一雙大眼睛，可惜的是這雙大眼睛卻架起了一個(gè)眼鏡，他就是給我留下深刻印象的朱老師，朱老師嘛，說(shuō)溫柔也不溫柔，說(shuō)幽默嘛倒還真有。比如一次老師叫我們寫一篇家鄉(xiāng)的風(fēng)景或是事物，這時(shí)我們班的一位同學(xué)舉了起手來(lái)，老師就點(diǎn)了那位同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)我去家鄉(xiāng)抓魚，結(jié)果抓了幾次才抓到，沒(méi)想到那位同學(xué)剛(說(shuō))做完，老師就說(shuō)那你經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才抓到魚肯定很好吃。
還有一次，我們學(xué)了篇描寫速度的作文，講到一半的時(shí)候也就是講到聲音沒(méi)有飛機(jī)快的時(shí)候老師忽然停了下來(lái)，說(shuō)道，我終于知道有人(開(kāi))看小差為什么叫不醒他了，原來(lái)他是在做飛機(jī)，所以我們的聲音追不上他。
同時(shí)老師也會(huì)也很會(huì)變臉，有一次老師正在笑瞇瞇的'聽(tīng)著同學(xué)發(fā)言，朱老師臉一變，轉(zhuǎn)眼間朱老師的臉陰了下來(lái)，眼睛往趙羿涵那邊看去，而趙羿涵還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，朱老師厲聲大喝，趙羿涵就趕緊認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。這就是我們的多面老師，朱老師。
我的好老師一年級(jí)作文 篇22
我最喜歡的老師當(dāng)然就是張老師了，張老師最好記了，她有一個(gè)高高的鼻梁，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的'眼睛，小小的嘴巴。她上課時(shí)非常嚴(yán)格，就比如說(shuō)有一次我上課發(fā)呆了，張老師就緩緩的走到我的面前，用嚴(yán)厲的目光盯著我仿佛再說(shuō)‘上課不要發(fā)呆‘。而她下課時(shí)卻像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我在看書時(shí)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)是‘面面相窺’的窺，我去問(wèn)張老師，張老師怕我不懂得，就讓我和張老師自己做動(dòng)作，好讓我學(xué)會(huì)，這樣，我永遠(yuǎn)也不會(huì)望記的。
張老師在生活上也非常關(guān)心我們，有一天晚上，我正在做作業(yè)，突然，張老師的電話來(lái)了，我惴惴不安地看著爸爸，爸爸的臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái)。等爸爸接完電話后，臉色馬上‘烏云變晴’爸爸激動(dòng)地說(shuō)‘孩子，你有這么好的老師是你的福氣啊！’原來(lái)，是我跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，不小心摔了一跤，雖然，摔跤是不可免的小事，但是，張老師還是打電話來(lái)了，關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有摔傷……張老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的好老師一年級(jí)作文 篇23
我最喜歡的老師是體育老師。
體育老師雖然有一張黝黑的臉，但是臉上總帶著陽(yáng)光一樣的'笑容。老師有力的四肢可以做一百多個(gè)仰臥起坐，非常強(qiáng)壯。他上課的時(shí)候耳朵聽(tīng)著八方，就像順風(fēng)耳，只要有一個(gè)人在隊(duì)里說(shuō)話，他都能聽(tīng)見(jiàn)，特別嚴(yán)厲。
老師有一個(gè)缺點(diǎn)，就是寵愛(ài)女生們，有一次，女生跑一圈就可以了，可是我們男生跑了三圈，我們男生感覺(jué)不公平，就和老師犟嘴，不過(guò)沒(méi)成功，又被罰了三圈。
體育老師也有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是可以把問(wèn)題用幽默的話解決。有一次，我正在說(shuō)話，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師幽默地說(shuō)：“張桓瑞，你口上的拉鏈?zhǔn)遣皇抢簧狭耍课襾?lái)幫你拉上吧。”同學(xué)們哄堂大笑，我也跟著哈哈大笑起來(lái)。
體育老師不但嚴(yán)厲，而且幽默，我很喜歡他。
我的好老師一年級(jí)作文 篇24
我的班主任孫老師是一位很親切的人，她就像我們的媽媽一樣。她教我們讀書、識(shí)字、寫作文，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
她說(shuō)話的時(shí)候總是笑，一雙大眼睛和眉毛就像一彎月牙一樣，我回答問(wèn)題說(shuō)錯(cuò)了，老師就讓我坐下來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，而是積極地鼓勵(lì)我。
記得有一次，我的生字本找不到了，孫老師就把教室的每個(gè)角落都找了一遍，可還是沒(méi)有找到，我心里很著急，但是孫老師卻還在努力幫我找，我看得出來(lái)她也很著急。
去年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，孫老師看我戴的紅領(lǐng)巾太短了，就說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾太短了，我送你一條長(zhǎng)的.。”說(shuō)完她拿給我一條又大又長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾送給我。戴著這條新紅領(lǐng)巾，我的心里既激動(dòng)又興奮。
她上課的時(shí)候語(yǔ)言特別準(zhǔn)確、生動(dòng)，聲音洪亮，讀課文富有感情，所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。
我的孫老師真是一位和藹可親、平易近人的好老師，是最棒的老師！
我的好老師一年級(jí)作文 篇25
我的老師的老師，她的體型高大，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩個(gè)黑色和閃亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
老師負(fù)責(zé)我們的學(xué)習(xí)。除了教會(huì)我們書本的知識(shí)外，她還教會(huì)我們每天思考和發(fā)展自己的智力。教我們實(shí)踐，培養(yǎng)我們的寫作能力。我們每天都是聽(tīng)寫單詞，所以積累了很多好詞好句，為寫作奠定了基礎(chǔ)。
當(dāng)我不喜歡主動(dòng)回答問(wèn)題講課上，老師鼓勵(lì)我，幫助我，有時(shí)老師叫我回答問(wèn)題。當(dāng)我回答問(wèn)題，老師會(huì)鼓勵(lì)看著我的眼神，當(dāng)我回答，是對(duì)還是錯(cuò)的答案，老師總是鼓勵(lì)我，夸我。老師的`鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我自信和大膽。我喜歡這個(gè)美麗的校園，我愛(ài)的語(yǔ)文課上，老師讓我喜歡。
時(shí)間過(guò)得真快啊！在老師的教導(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)。
這就是我們的老師，我愛(ài)我們的老師。
我的好老師一年級(jí)作文 篇26
我有一個(gè)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，他是張老師。她有一頭黑發(fā)，長(zhǎng)眉毛下有一雙明亮的眼睛。她看起來(lái)很聰明。高鼻子，紅嘴巴。他整天微笑，看起來(lái)和藹可親。
有一次，老師去教務(wù)處開(kāi)會(huì)，看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生摔倒了。她馬上跑過(guò)去幫助小學(xué)生起床。她非常關(guān)切地問(wèn)，“你傷到自己了嗎？快點(diǎn)擦。”不，先生，謝謝！張老師摸了摸他的頭，笑著說(shuō):“以后要小心！”
在課堂上，我的張老師和我媽媽一樣，耐心地和我們交談，教給我們很多知識(shí)，我們像小苗一樣吮吸。她優(yōu)美的聲音吸引了我們，使我們能夠在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)許多我們學(xué)不到的東西。
這是我們的.數(shù)學(xué)老師張，課后像他媽媽一樣關(guān)心我們，并且耐心地在課堂上談?wù)撨@個(gè)話題。我們都非常喜歡她，也非常愛(ài)她。
我的好老師一年級(jí)作文 篇27
我們的語(yǔ)文教師叫盧連霞，她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。盧教師不但漂亮，并且也很關(guān)心我們。記得有一次，我們班的金浩宇同學(xué)受傷了，原因是這樣的：下課他和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。突然，上課鈴響了，他連忙向教室跑去，由于跑得太快，不細(xì)心摔倒了，頭磕到了樓梯上，磕出了一個(gè)很深的口子，鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了立刻告訴了盧教師，她慌了連忙把金浩宇送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了好一會(huì)兒，盧教師回來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“上下樓梯時(shí)千萬(wàn)不要跑，這樣很容易摔倒的。金浩宇同學(xué)就是因?yàn)榕埽虐杨^磕破的，并且縫了好幾針，請(qǐng)同學(xué)們把我說(shuō)的`話牢牢記在心里，不要也和他一樣。”從那以后，每到訓(xùn)導(dǎo)課，盧教師都會(huì)講一些安全知識(shí)。
我們的盧教師上課也很生動(dòng)趣味，通俗易懂。告訴你哦！只要學(xué)校組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)，我們班總能拿第一。
啊！我們的盧教師真好。
我的好老師一年級(jí)作文 篇28
我生病了誰(shuí)還在乎我？我做不了作業(yè)誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)？我摔倒了誰(shuí)照顧我？她是我最喜歡的老師，吳智敏小姐。
吳老師溫柔如天使。她有一頭黑發(fā)，皮膚細(xì)膩如雪。她很慷慨。只要表現(xiàn)好，就可以喝酒。這位老師已經(jīng)教了二十五年書了。她是一位非常資深的老師。她的.興趣是講笑話。每當(dāng)有人呼呼大睡，她就會(huì)講笑話，大家都會(huì)被逗笑。雖然她是初三最兇的老師，但是我們班有三分之二的人。她經(jīng)常說(shuō)我們班的學(xué)生是她見(jiàn)過(guò)的最好最好的學(xué)生。
記得有一次，有人睡著了，老師問(wèn)他怎么了，沒(méi)有罵她。原來(lái)我同學(xué)發(fā)燒了，老師趕緊讓我陪他，并通知家長(zhǎng)，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)是上班族，不能照顧他。老師不僅不理他，還特別照顧他，直到他媽媽來(lái)了。老師是個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，副校長(zhǎng)帶頭鬧，還被吳智敏老師罰下課不了！
我以后一定要像老師一樣當(dāng)好老師。以后要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的教導(dǎo)。
我的好老師一年級(jí)作文 篇29
我認(rèn)識(shí)的老師很多很多，今天，我給大家介紹一下我最喜歡的老師，也是一位善良、認(rèn)真、盡責(zé)的好老師，她就是我的班主任——郗老師。
郗老師今年大約40多歲，她的身材勻稱，經(jīng)常扎著一根馬尾辯，偶爾發(fā)現(xiàn)多了幾根白發(fā)。郗老師有一雙明亮的眼睛，臉上常常帶著微笑，讓人覺(jué)得有一種親切感。她的穿著又樸素又得體，漂亮極了。
郗老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都很嚴(yán)格，我們班有57名學(xué)生，但老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況都能準(zhǔn)確的掌握，我們每次交上的作業(yè)，都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的.看，哪怕是小小的錯(cuò)誤也要讓我們認(rèn)真地改過(guò)來(lái)。上個(gè)學(xué)期我們的老師生病了，每天她走路的樣子非常艱難，手撐著腰，一步一步的挪到講臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地把知識(shí)教給我們，老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常把課文的重點(diǎn)寫到黑板上，我們看到郗老師左手托著右手在黑板上吃力地寫著……
這就是我們善良、認(rèn)真、盡責(zé)的好老師。
我的好老師一年級(jí)作文 篇30
我的老師高高，壯壯的；黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)；高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。
林老師數(shù)學(xué)那是好。總是輕而易舉的`解決一些我們更本解決不了的問(wèn)題；這不算什么，最重要的事，無(wú)論多難的題目，他總能化成讓我們明白，聽(tīng)得懂的問(wèn)題。
有一次，一道題目很難，有許多同學(xué)都聽(tīng)不懂，于是老師叫我們放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)鈴響了，老師走進(jìn)教室，現(xiàn)在班上大概有二十多名學(xué)生吧。老師走下講臺(tái)，在黑板是講起來(lái)。我們終于聽(tīng)懂了，老師把練習(xí)冊(cè)收上來(lái)，讓我們先回去，自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了，不知不覺(jué)已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣，老師才回家。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果把老師比作雨露，我們就是甘草；如果把老師比作園丁，我們就是花草。教師為了我們付出了多少，在這我要對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！”
我的好老師一年級(jí)作文 篇31
我們班的語(yǔ)文老師是肖老師。她很漂亮，中等身材，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，雙眼皮，高高的鼻子上戴著一副透明的眼鏡。肖老師非常喜歡打籃球。她也是學(xué)校教師隊(duì)伍中的主要女隊(duì)員。
肖老師的講課很認(rèn)真，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她會(huì)走到錯(cuò)誤的學(xué)生面前，靜靜地看著他，好像在說(shuō):“你為什么不認(rèn)真聽(tīng)講呢?””
肖老師學(xué)到了很多。她什么都知道。曾經(jīng)，在“如果你在田野里迷路了”的.課程中，我們被教導(dǎo)如何逃跑，這樣我們就知道，陽(yáng)光和樹(shù)木可以幫助我們擺脫迷路。樹(shù)下的螞蟻洞和石頭上的苔蘚可以幫助我們確定方向。她的課講得那么生動(dòng)，有時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)地讀，有時(shí)聲音洪亮，讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷，常常會(huì)帶我們?nèi)タ磿械膱D片。
是肖老師教了我很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多名人。我非常喜歡我的語(yǔ)文老師，肖老師。
我的好老師一年級(jí)作文 篇32
我們班有一個(gè)溫柔的老師媽媽，她很愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。
她身材苗條，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像細(xì)細(xì)的面條，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，細(xì)細(xì)個(gè)胳膊，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。她喜歡化妝，也喜歡吃辣椒，還喜歡穿花衣服，走起路來(lái)像模特兒一樣，精神抖擻的，很好看。她待人和藹可親，非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，像媽媽一樣，我特別喜歡她。
記得我上一年級(jí)上學(xué)期的`一個(gè)中午，我剛吃完午飯，突然覺(jué)得肚子疼，而且越疼越厲害。老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我告訴老師說(shuō)我肚子疼，然后她急忙給我媽媽打電話，還一邊幫我把我書包里帶的藥打開(kāi)喂我喝。一邊溫柔的對(duì)我說(shuō)：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，把藥喝了就會(huì)舒服了！”吃過(guò)藥，過(guò)了一會(huì)，我的肚子果然不疼了。
這就是我的老師，一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡的國(guó)老師！
我的好老師一年級(jí)作文 篇33
王老師是我英語(yǔ)班的老師，她30歲左右，高高的身材，圓圓的臉上有一些雀斑，棕黑色的`眉毛下有一對(duì)明亮的大眼睛，經(jīng)常戴著一副黑框眼鏡，衣著樸素大方。她雖然看著嚴(yán)肅，但是溫柔極了。
一天下午，王老師給我們發(fā)了一張卷子，我一看這雖然是張小卷子，但是上面有密密麻麻的單詞和習(xí)題，由于我平時(shí)背單詞比較慢，所以很多單詞的意思我都寫不出來(lái)，眼看該交卷子了，我還空了好幾道題。老師看了看我的卷子若有所思，對(duì)我說(shuō)："來(lái)，老師給你講講這些題怎么做，這些單詞怎樣記。"慢慢地那些空題都被我填上了。
至今老師耐心給我講題的畫面，我還記得清清楚楚，我感覺(jué)到一種深深的母愛(ài)。
老師就像冬日的太陽(yáng)，每天溫暖著我的心房，幫我照亮學(xué)習(xí)的道路。
我的好老師一年級(jí)作文 篇34
個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的周老師。
周老師教我們語(yǔ)文，他十分幽默風(fēng)趣，連我們班上的“搞笑大王”小馮都甘拜下風(fēng)。記得有一次，他叫我起來(lái)讀書，我急忙使勁兒抽了抽鼻子，周老師來(lái)了一句：“你可千萬(wàn)不能哭啊，大男子漢哭什么。”全班立即笑得前仰后合，而我羞得恨不得找一條地縫鉆下去。
有了周老師的幽默，原本枯燥無(wú)味的課堂變得十分有趣，班里時(shí)時(shí)傳出陣陣歡笑。
周老師不但幽默風(fēng)趣，而且還溫柔體貼。有一天，大概是中午冷飲吃多了。到了下午，才上了一節(jié)課，肚子就痛了起來(lái)，就像千萬(wàn)只螞蟻在咬我的胃一樣，疼的`恨不得在地上打滾。有同學(xué)見(jiàn)我這樣，就跑去告訴老師了。
周老師聽(tīng)后，也不顧手上的工作直接疾步走到教室，拉著我的手，到辦公室給我喝了一些熱水才好了。然后，他又問(wèn)了我有沒(méi)有不舒服的地方，最后才讓我回教室。
我愛(ài)我的周老師，愛(ài)他的性格，更愛(ài)他關(guān)愛(ài)同學(xué)的品格。
我的好老師一年級(jí)作文 篇35
教師人們歷來(lái)給予很高的稱譽(yù)，把他們比作精心培育幼苗的園丁，用知識(shí)構(gòu)筑心靈大廈的建筑師，人類靈魂的工程師……尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的`傳統(tǒng)，因此我們要尊重師長(zhǎng)。
"老師像蠟燭，用智慧之光照亮我們的心田；老師像鋪路石，引導(dǎo)我們走向理想的明天；老師像園丁，每天辛勤耕耘、澆灌，希望花開(kāi)滿園。”
從古至今有許許古至今有許許多多的名人，為我們作出了榜樣，毛澤東爺爺十分尊重他的師長(zhǎng)，徐老60歲壽辰時(shí)，毛主席專門給寫賀信，另外朱德在1957年初，朱德看見(jiàn)一位年近古稀的老人在旁邊走過(guò)，朱德馬上給這位老人行個(gè)軍禮，叫了聲葉老師。
而這點(diǎn)我做的卻大有不夠，每次和老師見(jiàn)面，我盡量躲起來(lái)，而且經(jīng)常不向老師問(wèn)好……因此我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)尊重師長(zhǎng)的好學(xué)生。
尊敬師長(zhǎng)是我們的責(zé)任！
我的好老師一年級(jí)作文 篇36
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。她大約30多歲，齊耳短發(fā)，一雙明亮的眼睛不是很大卻很美麗，笑起來(lái)嘴角彎彎，表情豐富，我們都很喜歡她。
老師在生活中對(duì)我們很有愛(ài)心。有一次，我生病了，很難受，吐到了教室的過(guò)道里，難聞的氣味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們都捂起了鼻子，上課時(shí)老師看見(jiàn)了，她把我吐的東西認(rèn)認(rèn)真真地收拾干凈，關(guān)心地讓我喝水，并用和藹的目光對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”，一股暖流涌上了我的心頭。老師對(duì)我們?cè)谏钌险媸菬o(wú)微不至呀！
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，我們很多同學(xué)在書法課上講小話，我們班主任知道這件事時(shí)，讓我們每人寫一篇日記檢查一下自己的行為，并在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，說(shuō)的我們都一個(gè)個(gè)的.不好意思的低下了頭。老師對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上真是一絲不茍呀！
通過(guò)這些事，我真正把老師—媽媽—園丁這幾個(gè)稱呼連在一起，老師那可敬可親的高大形象，將永遠(yuǎn)留在我幸福的記憶里。我愛(ài)我的老師!
我的好老師一年級(jí)作文 篇37
我的老師姓徐，大家都叫他徐老師。他很嚴(yán)肅，但是他對(duì)我們是真的很好，我們大家都很喜歡他。
還記得有一次考試，我忘記帶筆了。我十分著急不知所措，徐老師二話沒(méi)說(shuō)就去小賣部給我買了一只筆考試。那次，我完全被老師的行為所折服了，我沒(méi)有想到一名老師竟然可以對(duì)自己的學(xué)生這樣好。從那以后，我每天都努力的學(xué)習(xí)，在上課時(shí)積極回答問(wèn)題，就是為了老師的“買筆之恩”。
后來(lái)，老師告訴我們他要調(diào)到大城市去教書，我們都十分難過(guò)，卻又很高興，老師的才華在我這里都屈就了。只有那樣他才能施展他的才能。離別時(shí)，我們每個(gè)人都哭紅了眼睛。因?yàn)槲覀冎溃炖蠋熣娴?是一個(gè)好老師。
如今，我還很清楚的記得徐老師的樣子，他戴著眼鏡，眼睛大大的很有神。他三十多歲，剪著平頭，說(shuō)起話來(lái)出口成章。可是他從來(lái)不給我們擺架子，總是那么的平易近人。所以，我們都很喜歡他。
老師，我好想念啊！
我的好老師一年級(jí)作文 篇38
看那如大樹(shù)一樣高大老師是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這就是我要介紹的漫畫老師。
我的漫畫老師性格非常古怪，上課時(shí)，那一臉嚴(yán)肅的表情十分恐怖。假如你上課說(shuō)廢話，她只需要看你一眼，你就會(huì)心里直打冷顫，生怕自己被叫起來(lái)回答問(wèn)題。下課后，她有時(shí)也和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。
還有老師那大嗓門，每次上課說(shuō)到重點(diǎn)時(shí)，音量都會(huì)調(diào)到最大，整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)到她的說(shuō)話聲，比大喇叭的聲音，還要大上幾十倍呢！
他還有一個(gè)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡的特點(diǎn)，那就是作業(yè)留的非常少，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)合起來(lái)的時(shí)間也不會(huì)超過(guò)一小時(shí)。
她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，眼睛雖算不上大，但卻聚集著光，能隨時(shí)捕捉到每個(gè)同學(xué)的情況。瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，站在講臺(tái)上往前看，就好比鷹在尋找獵物，無(wú)論你做的小動(dòng)作多么不明顯，說(shuō)話的聲音多么小，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。
這就是我的漫畫老師，你喜歡他嗎？
我的好老師一年級(jí)作文 篇39
一位好的老師，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好老師。
我的班主任，她是我們的好老師。她愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們。花兒要歌唱太陽(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng);老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn);老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中;老師，您就像一支潔白無(wú)暇的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的.愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四业纳湃绱硕嗖省?/p>
啊!我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大!我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您!
我的好老師一年級(jí)作文 篇40
我最快樂(lè)的童年就是獲得了許多的愛(ài)，最好的愛(ài)當(dāng)然是父母給予的愛(ài)。我愛(ài)我的家人，可我更愛(ài)我的老師。記得剛?cè)胄@時(shí)，雖然不是第一次見(jiàn)到老師，但是我卻莫明的緊張和害怕。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子高高窕，年輕漂亮，對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣特別疼愛(ài)。每次上課的時(shí)候會(huì)露出美麗的笑容，讓我覺(jué)得特別愛(ài)聽(tīng)講;每當(dāng)我作業(yè)完成的不好時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲的`告訴我，今天晚上要“留校”，可我不明白什么是“留校”?后來(lái)留了幾次我才知道。因?yàn)槔蠋煹募易〉碾x學(xué)校遠(yuǎn)，都是因?yàn)槲覀冞@群不聽(tīng)話的孩子，所以每天很晚才回家。對(duì)不起我敬愛(ài)的老師，我以后保證會(huì)好好完成家庭作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
您無(wú)私的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩!我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)一位老師，學(xué)您一樣感恩社會(huì)!老師我愛(ài)你!!!謝謝您的辛勞!!!
我的好老師一年級(jí)作文 篇41
去年暑假，我報(bào)了一個(gè)作文班。由于我比較膽小，坐在位子上不敢出聲，見(jiàn)到那個(gè)老師后，我更加緊張了，不過(guò)聽(tīng)了他說(shuō)他姓孫，是實(shí)小的老師，我便有了一種莫明其妙的親切感。
他似乎看出了我的"害怕"，便走了過(guò)來(lái)，輕輕的伸出了手臂，把手搭在我的肩上，親切的說(shuō)了一句話，我不好意思的笑了一下，心里面的那股"害怕"勁兒，頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤......
接下來(lái)的課里，他講的每一個(gè)內(nèi)容，我都聽(tīng)的十分認(rèn)真。后來(lái)，我膽子大了，性格也變開(kāi)朗了，孫老師說(shuō)的.話也深深地印在我的頭腦中。每當(dāng)我膽小時(shí)，孫老師的話就仿佛在我的頭腦中回蕩，使我開(kāi)朗，樂(lè)觀......
孫老師說(shuō)的話是：做什么事都不能害怕，而要勇于面對(duì)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！孫老師真是我進(jìn)步的動(dòng)力，他的恩情比海還要深！
我的好老師一年級(jí)作文 篇42
“叮鈴鈴。”一陣響亮的上課鈴聲響過(guò)，走來(lái)了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會(huì)說(shuō)話，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。
她可是一位嚴(yán)師，記得有一次，有幾位同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，老師就讓他們?cè)陂T口站著，還說(shuō)要是再不寫作業(yè)就讓他們?nèi)シ亢笳局Y(jié)果真有不寫作業(yè)的，老師就讓他們?nèi)シ亢笳局瑥拇艘院螅蜎](méi)有幾個(gè)敢不寫作業(yè)的了。
她不僅是一位嚴(yán)師還是一位慈母。
記得有一次，媽媽出差不在家，結(jié)果爸爸忘記接我了，我一中午都沒(méi)有吃飯，老師知道了給了我五元錢讓我買面包和奶，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣。六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫作業(yè)，老師說(shuō)：“只有一次不寫作業(yè)時(shí)可以原諒的。”
老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的'樹(shù)苗，您養(yǎng)育著我，您栽培著我。啊！老師，我永遠(yuǎn)記著您。
我的好老師一年級(jí)作文 篇43
人們都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，也有人把老師比作蠟燭，燃燒自己照亮別人。我的老師名叫梁仙葉，中等身材，波浪形短發(fā)，小而有神的眼睛，高高的鼻梁下面是張紅紅的小嘴，一小便露出一排雪白而整齊的牙齒，記得剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我膽子特別小，課堂上老師提問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我也想舉手，可是我不敢。
記得有一次，老師讓我們用只有.....才能......造句，我也是遲遲不敢舉手，心里不停地念叨著，千萬(wàn)別叫我，可是老師偏偏叫了我，我慢慢地站起來(lái)，低聲的說(shuō)道：“只有好好的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，”沒(méi)想到，梁老師高興地說(shuō)：“董靜，董靜，你真棒，”雖然這是老師不經(jīng)意的`一句話，卻給了我學(xué)習(xí)上大膽發(fā)言無(wú)比大的動(dòng)力。
老師每天都很辛苦，要為我們批改大量的作業(yè)，還要給我們備課。我們受到了梁老師慈母般的關(guān)懷。老師，我愛(ài)您，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的，我是不會(huì)讓您失望的。
我的好老師一年級(jí)作文 篇44
來(lái)到了新學(xué)校，我遇到了很多新老師，其中讓我印象最深的是語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓陳，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)顯得很有文化。他是位很親切的.老師。記得有一次，上課鈴聲響了，他夾著書本干練地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。隨著“報(bào)告”一聲，一名女同學(xué)出現(xiàn)在前門口，我心想，她一定會(huì)被挨罵的。只見(jiàn)女同學(xué)正要解釋遲到原因時(shí)，陳老師溫和地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”
只要同學(xué)們一遇到問(wèn)題，他就會(huì)幫助我們解決。當(dāng)他知道有些同學(xué)經(jīng)常忘帶課外書，他會(huì)從自己家里搬一些書到班級(jí)，放進(jìn)大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學(xué)沒(méi)帶熒光筆，他會(huì)把自己買的借給學(xué)生。
我喜歡陳老師，將來(lái)我也要像他一樣，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)同學(xué)，盡自己最大努力幫助別人。
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