精選寫(xiě)櫻花的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)櫻花的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)櫻花的作文 篇1
春天到了，自然少不了那百花爭(zhēng)艷，在我們學(xué)校里，就有許多花爭(zhēng)著開(kāi)放了呢！瞧，有那朝氣磅礴的迎春花，有那香氣撲鼻的海棠花，有那自然迷人的茶花……
我最喜歡的是那可愛(ài)動(dòng)人的白櫻花，櫻花就開(kāi)在我們教學(xué)樓的旁邊，枝頭伸地高高的，有向上的精神，我們只要站在走廊旁邊，一伸手就能碰到那櫻花的枝頭和朵朵小花。櫻花開(kāi)得可不少，只要從這頭望到那頭，兩旁都是櫻花，走在櫻花中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的王國(guó)。櫻花多了，當(dāng)然少不了蜜蜂，看吶，那蜜蜂在櫻花中飛來(lái)飛去，忙碌地采蜜呢！
只要有空時(shí)，我就會(huì)站在走廊旁，欣賞著這幅動(dòng)人的櫻花圖。
只要風(fēng)一吹，櫻花的花瓣就輕輕地掉落在地上，泥土里，第二天早上，你便會(huì)看見(jiàn)那滿地的櫻花花瓣，就像用櫻花花瓣織成的香地毯。
白色純潔的櫻花啊，我是多么不愿意讓你凋零啊，但是世上哪有不散的宴席？
花兒再美，也會(huì)枯萎，但這美麗的曾經(jīng)，是永不忘的，你說(shuō)，是嗎？
寫(xiě)櫻花的作文 篇2
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一轉(zhuǎn)眼又到了櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路旁的那棵櫻花樹(shù)就像一位身盛裝的姑娘，美麗極了！走進(jìn)一看，樹(shù)枝上開(kāi)滿了雪白的櫻花，一片片小小的花瓣包裹嬌嫩的花蕊，不時(shí)的散發(fā)陣陣的清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。一陣陣微風(fēng)輕輕的掠過(guò)樹(shù)梢，無(wú)數(shù)的'櫻花就像雪花一樣紛紛的飄落下來(lái)，有的和春光跳舞，有的和風(fēng)兒對(duì)話，還有的和小草親吻。
當(dāng)滿樹(shù)的櫻花全部化作春泥的時(shí)候，數(shù)不勝數(shù)的綠芽就爭(zhēng)先恐后的爆出來(lái)，過(guò)不了多久，它就變成了一位身綠裝的威武的士兵。
美麗的櫻花深受各地人民的喜愛(ài)，難怪日本人要把它選作國(guó)花呢！
我愛(ài)春天的美，更愛(ài)櫻花的美！
寫(xiě)櫻花的作文 篇3
“何處哀箏隨急管，櫻花永蒼垂揚(yáng)岸。櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知。勸君莫問(wèn)芳菲節(jié)，故園風(fēng)雨正凄其。”這是唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的一首詩(shī)。我喜歡櫻花，喜歡它給我?guī)?lái)的凄涼，喜歡它美到窒息的香味。
“總有一天你我會(huì)再見(jiàn)面阿，雖然要像這櫻花各奔天涯。歲月或許會(huì)改變你我的模樣，我的思念永不放假。”就像歌里唱的一樣，櫻花謝的時(shí)候，很美。不知什么時(shí)候，記憶里總有一棵櫻花樹(shù)，開(kāi)的很美，卻一直在隨風(fēng)飛，美得讓我沉醉。
我在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：美麗的櫻花樹(shù)下，有著許許多多武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的紅色越紅，說(shuō)明樹(shù)下的亡魂就越多。坦白說(shuō)，我不喜歡這種感覺(jué)，我喜歡的就是那種甜甜的，甚至有些溫馨的凄涼。世界上美好的東西不多了，櫻花并沒(méi)有罪，為什么這種鮮紅要它來(lái)承受？
還有一個(gè)更美的傳說(shuō)：傳說(shuō)在很久很久以前，有一個(gè)叫木花開(kāi)耶姬的美麗而又聰明的姑娘，用了半年時(shí)間，從冬天到夏天，自南到北走遍了整個(gè)日本，沿路撒下了櫻花的種子，自此以后，日本各地便盛開(kāi)櫻花了。日本人把櫻花作為民族的驕傲，櫻花在日本人心中有像富士山一樣的地位，每年三月十五日，是日本傳統(tǒng)的櫻花節(jié)，這一天，日本男女老少都會(huì)出外賞櫻，日本政府還用櫻花接待外國(guó)使節(jié)或名人。
可能是因?yàn)橛泻腿毡境渡宵c(diǎn)關(guān)聯(lián)吧，有人居然反對(duì)我喜歡櫻花。這一次，我沒(méi)有太多的解釋，只是一句：我愛(ài)櫻花，甚至可以跨越生死，愛(ài)它和愛(ài)它的國(guó)家，是不同意義的。
櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔，我已深深地陷入了其境，無(wú)法自拔，任憑風(fēng)吹過(guò)我的面頰……
寫(xiě)櫻花的作文 篇4
三月的一個(gè)雨日。我隨爸爸媽媽第一次去寧?kù)o的珞珈山，那里亭閣掩映，曲徑通幽，流水深深，暗香四溢。兩邊的山坡上，一樹(shù)樹(shù)怒放的櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一層層、一片片，遠(yuǎn)看如白云，似粉霧，無(wú)限美麗;近看如花海，似錦緞，蔚為壯觀。最多的是八重櫻，花梗細(xì)長(zhǎng)而下垂，象一盞盞紅燈;色最嬌的是雪花櫻，白中透紅，密密地?cái)D滿枝頭。
第二天再見(jiàn)到櫻花，還是在雨中。那日，雨蘊(yùn)春意，飄飄灑灑，珞珈山也就顯得格外的空靈。在櫻園，在櫻花大道上，滿是撐著傘賞花的人。而我卻落寞地站在熱鬧的人群之外，心境如同這雨中的櫻花，出奇的寧?kù)o與平和。不太久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。總能在這樣的時(shí)刻，隨著一片片雨，滑過(guò)櫻花的邊際，款步在我靈魂的阡陌。櫻花，在紛紛的雨中。雨中的櫻花，卻在我們不經(jīng)意的時(shí)候，寧?kù)o成一種深刻的紀(jì)念……
我和櫻子的相識(shí)，似乎是上天的故意安排。櫻子是一個(gè)藏族小姑娘，比我大一歲，就讀于四川省阿壩州汶川縣映秀小學(xué)，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。而我， 是湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中一名初一學(xué)生。偶然的機(jī)緣，我認(rèn)識(shí)了她。后來(lái)我們經(jīng)常書(shū)信往來(lái)，成了無(wú)所不談的好朋友。她曾給我寄過(guò)一張照片，照片上，她笑吟吟地，圓嘟嘟的臉蛋紅撲撲的，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾……
我和櫻子都是愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，我們聊得很是投緣。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)第一名，字寫(xiě)得好，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上誦讀，班里的黑板報(bào)也是她主持辦的。可以說(shuō)她是德智體全面發(fā)展，她還自學(xué)繪畫(huà)和音樂(lè)，最?lèi)?ài)好體育，4月底她代表學(xué)校去汶川縣城參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了第五名。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“瞧人家櫻子，多棒!你可要向她學(xué)習(xí)喲!”說(shuō)實(shí)在的，我一直都是信心滿滿的，除了崇拜北京大學(xué)的春華阿姨外，似乎還不曾成為哪位明星的粉絲呢!不過(guò)，櫻子，卻讓我不得不服!她的脾氣特好。有時(shí)，我在信中抱怨老師布置的作業(yè)多，或是向她傾訴在班級(jí)工作中受的委屈，在來(lái)信中，她就輕言細(xì)語(yǔ)地給我講道理，好言安慰我。有次，我在信中說(shuō)起自己的名字，然后開(kāi)玩笑地寫(xiě)道：“你的名字很美，櫻花，開(kāi)放時(shí)多美啊!但又是那樣的短暫，不經(jīng)意的，一陣風(fēng)雨后…… ”寄信時(shí)，我再次看了一下信，突然，我意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，一種不祥的預(yù)感浮上了我的心頭。但我使勁甩甩頭，想甩掉那種強(qiáng)烈的不安。不會(huì)的!櫻子怎么會(huì)出事呢?我怎么變得那么迷信?躊躇再三，我還是把信撕了，扔進(jìn)了垃圾桶。
20xx年5月12日，像往常一樣，我睡完午覺(jué)后來(lái)到教室里，同學(xué)們都拿著書(shū)本在默讀剛學(xué)的那篇課文，教室里安靜的出奇，這也許就是暴風(fēng)雨前的平靜吧。 14點(diǎn)28分鐘，老師已經(jīng)來(lái)到了教室，忽然，只聽(tīng)得窗子在嘩啦啦的響，我水杯中的水在搖動(dòng)。感覺(jué)好象坐著一部滿載的汽車(chē)，行駛在一片坑坑洼洼的土地上，劇烈的搖晃著，整個(gè)過(guò)程只有幾秒鐘的時(shí)間。同學(xué)們似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn)，本來(lái)安靜的氣氛變的緊張起來(lái)，班主任老師叫同學(xué)們安靜下來(lái)，讓大家排好隊(duì)迅速撤離到操場(chǎng)。到操場(chǎng)后二十來(lái)分鐘，學(xué)校廣播里播發(fā)通知：“四川某縣發(fā)生地震，我縣有輕微震感。請(qǐng)老師們組織學(xué)生迅速放學(xué)。”
回到家后，我緊張不安，“櫻子不會(huì)出事的，絕對(duì)不會(huì)!地震后通訊、交通癱瘓，她想聯(lián)系也聯(lián)系不上我呀。”我焦急地等候著櫻子的好消息。等啊，等啊，誰(shuí)知等來(lái)的卻是她在地震中搶救同學(xué)而犧牲的噩耗!我是在網(wǎng)上看到那則消息的：“ 她作為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，也主動(dòng)的站出來(lái)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)她跑到二樓樓梯口的時(shí)候，一回頭，發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)女同學(xué)不小心把腳給扭了，她馬上掉頭，拖著那位女同學(xué)就跑，一直跑到了樓梯口，她緊緊地?cái)v扶著那位女同學(xué)，一股氣流涌向了她們，黃沙騰起，冰冷的水泥鋼筋砸在了她們的身上……”“女兒，你為啥子不‘自私’一下哦……”在映秀小學(xué)坍塌的教學(xué)樓廢墟旁，櫻子43歲的爸爸，一把鼻涕一把眼淚地哭訴著。媽媽和另一位親戚給櫻子換上了她最喜歡的衣服——灰色長(zhǎng)袖休閑服，藍(lán)色長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)褲。櫻子80歲的爺爺也站在旁邊，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動(dòng)，口中喃喃低語(yǔ)……“看到這兒，我的淚水再也止不住地往下流!
櫻子，20xx年的三月到了，窗外下著霏霏細(xì)雨。后院曾種了幾棵櫻花樹(shù)，本想它們蔚然成林，但櫻子走后，我就讓爸爸把樹(shù)砍了。沒(méi)有櫻花的櫻花林，只剩下不盡的傷感和回憶。櫻子，你是一位多么優(yōu)秀的女孩!你讓我看到了人性中最美好的一面，你的生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，你用你短暫的12年生命歷程詮釋了什么是真正的少年英雄!櫻子，你和我雖已陰陽(yáng)相隔，但你的精神將激勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，真誠(chéng)做人，你是我永遠(yuǎn)的朋友!
櫻子，你離開(kāi)這個(gè)美好的人世已近一年，我想念你，緬懷你，輕輕問(wèn)候一句：你在天堂還好嗎?
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